Cărţi citite cu cronometrul în mână

În ultimii 50 de ani, datorită dezvoltării it, bombardamentul informaţional a crescut

exponenţial, dar metoda de citire a rămas aceeaşi. Încă nu s-au inventat cipuri
pentru introducerea informaţiilor în memorie.

În ciuda evoluţiei spectaculoase a tehnologiei informaţiei şi comunicaţiilor, oamenii citesc

de sute de ani în acelaşi mod şi cu aceeaşi viteză. Adică în stilul dobândit în clasa întâi,
când privirea se oprea pe fiecare cuvânt, ceea ce implică un efort al ochilor şi al
creierului deosebit de mare. Din această cauză, cei mai mulţi oameni citesc cu o viteză
medie de 100-150 de cuvinte pe minut şi reţin doar 30%-40% din informaţiile textului.

Cercetările întreprinse în ultimele decenii au condus la dezvoltarea unor tehnici ştiinţifice

menite să conducă la o citire şi o memorare rapidă. În România, iniţiatorul programului
de citire rapidă a fost profesorul Radu Budei, medaliat la Geneva pentru inventarea
aparatului de citire rapidă. Sistemul permite dezvoltarea capacităţii, astfel încât ochiul
devine, treptat, capabil să surprindă mai multe cuvinte, chiar şi un rând întreg, deoarece
creierul nu mai analizează fiecare cuvânt, ci percepe idei exprimate prin una sau mai
multe propoziţii. Cursurile predate de Infospeed schimbă nu numai modul de operare în
domeniul citirii, memorării şi învăţării active, ci întregul stil de viaţă al oamenilor
deoarece, într-o societate informaţională, învăţarea depăşeşte graniţele şcolii. Noua
societate ne obligă să învăţăm încontinuu, iar la curs, pe lângă dobândirea tehnicilor
ştiinţifice, participanţii învaţă să se descopere dincolo de aparenţe.

Tehnici pentru o citire rapida

Cititul rapid se face cu tot corpul şi cu toate simţurile. Principiul care stă la baza
succesului îl constituie schimbarea vechilor obiceiuri şi adoptarea unei atitudini extrem
de flexibile în timpul studiului.

În timpul cititului mişcaţi capul, mâinile şi picioarele sau legănaţi-vă întregul corp înainte
şi înapoi sau pe laterale, pentru activarea circulaţiei sangvine. Mişcaţi permanent ochii,
dar şi cartea sau foile, pentru a menţine tensiunea muşchilor oculari şi capacitatea lor de
adaptare.

Urmăriţi cu degetul sau cu un creion textul citit.

• Cuprindeţi cu o singură privire mai multe cuvinte.

• Nu pronunţaţi în gând cuvântul citit.

• Faceţi o pauză după citirea unui fragment dintr-un text pentru a memora informaţiile.

Exersarea tehnicilor de citire rapidă poate mări de patru ori viteza de citire. Cu ajutorul
exerciţiilor speciale, se poate ajunge la citirea a 30.000 de cuvinte pe oră, ceea ce
înseamnă 60-80 pagini de carte pe oră.
 Paradoxul citirii rapide

Alexandru Bordea,
manger program, Infospeed

Cu cât citim mai repede, cu atât reţinem mai mult! Paradoxul constă în faptul că
devenind deschişi la informaţie, aceasta pătrunde mai uşor în propria noastră hartă
mentală, fără să ne mai blocăm. Crizele sunt generate de faptul că nu ştim să gestionăm
informaţia în relaţie cu creierul nostru.

Dacă întrebi o persoană cum citeşte când prezintă o lucrare, primeşti răspunsul „Ca de
obicei!“. Acelaşi răspuns este dat, de obicei, şi dacă întrebi cum prezintă informaţia în
cazul unui examen scris sau al unuia oral. Din exemplul dat, rezultă că majoritatea
oamenilor nu au un mod de abordare a informaţiei specific anumitor situaţii, că nu au un
stil de lucru şi că îşi pierd repede motivaţia.

În Finlanda şi America, dar nu numai, există în programa de învăţământ o materie

specială, care cuprinde o abordare sistematică a învăţării, în funcţie de nevoile,
preferinţele şi capacitatea individului.

Studiile întreprinse arată că zece ani este vârsta optimă pentru învăţarea citirii rapide.
Atunci îşi formează copiii stilul propriu de învăţare.

Statistic, s-a dovedit că de la zece ani nu se mai dezvoltă creativitatea şi nu ne mai

implicăm toate cele cinci simţuri în procesul învăţării. Experimentele făcute au dovedit că
introducerea învăţării rapide, ca materie de studiu, începând cu clasa a cincea,
generează cele mai bune rezultate.

Recomandare

Citire rapidă, de Radu Budei, Casa de Editură Venus, 2006, este o carte pe care o citeşti
rapid, pentru că informaţiile sunt captivante şi asociate încontinuu cu exerciţii şi reflexii.
Autorul vă învaţă, pas cu pas, toate tehnicile de citire rapidă într-un cadru integrat, care
permite o mai bună autocunoaştere, efectuarea unor exerciţii fizice de relaxare şi
dinamizare, adecvarea unui sistem de nutriţie pentru obţinerea performanţelor şi
integrarea în societate.

Pentru achiziţionare: Tel.: 0232-211808; e-mail: tipografia@venus.ro

Tehnici pentru o memorare rapida

Cercetările efectuate de medicul şi psihiatrul bulgar Gheorghi Lozanov au demonstrat o

strânsă legătură între ritm şi învăţare. El a constatat că dacă materialul care trebuie
memorat este prezentat rapid, cu pauze de o secundă, oamenii reţin numai 20% din
informaţie. Dacă propoziţiile se succed la intervale de cinci secunde, se reţine 30%. O
creştere a pauzelor la 10 secunde contribuie la creşterea capacităţii de memorare de
peste 40%.
Menţinerea ritmului pauzelor de 10 secunde între propoziţii activează capacitatea de
reţinere a creierului.

• Depăşiţi blocajele mentale de genul „Este prea greu!“, „Nu am avut niciodată
capacitate deosebită de memorare!“, „Dacă citesc repede nu reţin nimic!“ etc. Încercaţi
să vă creaţi o hartă mentală proprie, cât mai largă, flexibilă şi creativă.

• Creaţi-vă o stare de motivare puternică. Efortul axat pe atenţie şi concentrare nu dă

rezultate dacă nu există motivaţie.

• Fixaţi ideile principale cu ajutorul unor cuvinte sau imagini cheie.

• Luaţi notiţe sau faceţi însemnări pe carte cu culori diferite, în funcţie de ideile urmărite