FIȘĂ DE OBSERVAȚIE A SĂLII DE CLASĂ

Sala de grupă este cadrul adecvat pentru învățare. Prin felul în care este
amenajată, ea îi oferă copilului ocazia să se simtă bine în intimitatea lui,
stimulându-i interesul și invitându-l la învățare prin descoperire și
explorare.Este o sală spațioasă,luminoasă, cu ferestre mari și pereți albi pe care
se află materiale educaționale, amenajată în funcție de anotimp,tema
săptămânii. Mobilierul este dimensionat specific vârstei preșcolare.
Sala de grupă este atractivă, placută, securizantă, funcțională. Ea este
împărțită în zone, în funcție de diferitele tipuri de activități :
 O zonă liberă, este delimitată de un covor, unde se desfășoară
întâlnirile de grup, semicercul dimineața, au loc activități de mișcare
si joc liber (accesorii : calendar, tablă albă magnetică). Pe perete se
regăsesc cifrele de la 1-10 si literele alfabetului;
 O zonă a bibliotecii, de dimensiuni medii ( accesorii : rafturi cu cărți,
tabletă,) Cărțile sunt expuse astfel încât copii să le găsească cu
ușurință, să aibă acces la ele să-și poată allege una la care să
privească în liniște așezat pe covor;
 O zonă cu rafturi de depozitare material art&craft,lipici, hârtie
colorată,foarfece,acuarele și pensule, plastilină, planșete. Acestea le
oferă copiilor posibilitatea să exerseze pictura cu degetele,cu
buretele, modelaj;
 O zonă cu mese si scaune pentru servirea mesei și pentru activități
desfășurate cu grupuri mici de copii;
 O zonă pentru joc atribuită jocului liber, construcțiilor lego,
bucatarie/banc de lucru. Cuburile sunt sortate, depozitate în cutii pe
rafturi, care sunt marcate și etichetate cu forma și mărimea pieselor.
Se mai pot folosi în jocuri matematice referitoare la
formă,volum,spațiu, numărătoare,ordonare. La bucătărie se
 desfășoară activități de gătit și de cunoaștere a hranei. Este un
spațiu sigur și ușor de supravegheat;
 O zonă pentru expunerea lucrărilor copiilor : desene,cântece, poezii
învățate,picturi. Este un spațiu destinat exclusiv creațiilor copiilor;
 O zonă unde se găsesc pătuțurilor copiilor care rămân la program
prelungit.

Fiecare obiect sau jucărie din sala de grupă trebuie să își păstreze locul
dinainte stabilit și cunoscut de copii. Aceștia sunt responsabilizați in ceea ce
privește aranjarea obiectelor și jucariilor pe care nu le mai folosesc.