Şcoala Gimnazială Oarta de Sus Avizat director,

PLAN OPERAŢIONAL

Comisia de Limbă şi

Comunicare An şcolar 2022 –

2023

Ţintele strategice stabilite de şcoala noastră sunt:

1. Creşterea calității procesului instructiv-educativ pentru dezvoltarea armonioasă a personalității copiilor prin formarea și
dezvoltarea competențelor acestora în spiritul educației incluzive și a valorilor democrației;

2. Asigurarea condițiilor optime de studiu și de siguranță necesare desfășurării unui învățământ de calitate ;

3. Creșterea interesului cadrelor didactice pentru realizarea de activități educative care să contribuie la promovarea practicilor
democratice și la exersarea calității de cetățean;

4. Reconsiderarea managementului la nivelul Comisiei în scopul eficientizării activităților și al adecvării la nevoile exprimate de
beneficiari;

5. Dezvoltarea dimensiunii europene a şcolii prin derularea de proiecte şi parteneriate locale, naționale și europene.

ŢIN DOMENIUL OBIECTIVE ACTIVITĂŢI/ ACŢIUNI RESPONSA TERMENE MODALITĂŢI INDICATORI

TA PLANIFICATE BILITĂŢI DE DE EVALUARE DE
REALIZARE PERFORMA
NŢĂ
1. CURRICULUM Creşterea calităţii privind Cunoaşterea şi aplicarea Director 01.09.- Planurimanagerial Studierea şi
proiectărea conţinuturilor curriculumului pentruînvăţământ 15.10. ealeComisiei aprofundarea
de învăţare gimnazial conform pre- Responsabil metodice de către ca-
corespunzătoare cerinţelor cizărilor MEN. Comisi emeto Drele didac-
curriculumului pentru dică Chestionare tice a curri-
învăţământ gimnazial culumului
Responsabil Referate pentru învă-
comisie curri ţământ
culum gimnazial

Responsabil
CEAC Graficulactivi-
Asigurarea participării cadrelor ţăţilor Existenţa
didactice la activităţile metodice Responsabil Permanent Convocatoare planificărilor
or Comisie anuale şi
ganizate în şcoală. metodică semestriale
pentru clasele
Rapoartele
Realizarea proiectării didactice Comisie pentru Planificări
anuale şi semestriale pentru toate Responsabil Septembrie curriculum calendaristice
domeniile experienţiale. Comisia de avizate
curriculum

Organizarea programului anual de

studiu prevăzute în curriculum. Avizarea plani-
Respectarea planului de 15octombrie ficărilor calen-
învăţământ stabilit în Curriculum Comisie de 2022 daristice
pentru nivel gimnazial curriculum
Director

Comisia de
Adecvarea strategiilor de predare- curriculum
învăţare-evaluare la specificul
copilului de gimnaziu. Responsabil
Comisia me- Rapoartele Comi
Toate cadrele
todică siei de curricu-
didactice
lum
desfăşoară
Cadre didacti
 Identificarea copiilor cu CES şi a ce activităţi
celor care provin din familii
defavorizate. Strategiile de
predare
Colaborarea cu psiho- Fişe de asistenţe respectă
logi, logopezi, specia- Semestrial nivelul de
lişti. Responsabil vârstă şi de
Creştereacalităţiiactului de comisie me- dezvoltare a
predare – învăţare – Desfăşurarea activită- todică copiilor.
evaluareprindeplasareacce ţilor de educaţie pa- Rapoartele
ntului de peactivitatea de rentală. Permanent responsbilului de
predareacadruluididacticpe Responsabil romisie me-
activitatea de învăţare a Asigurarea unor servicii pentru Comisie meto todică
copilului. copiii care provin din familii dică
defavorizate.
Respectarea
Proiectarea activităţilor de grafiucului de
evaluare iniţială realizată la Portofoliile activităţi
începutul procesului de predare- Semestrial cadrelor didactice
Asigurareaunuiînvăţământi învăţare. Director Fişe de observa-
ncluzivprinacordarea de Proiectarea activităţilor de re, fişe de ca- Numărul de
şanseegaletuturorcopiilor, evaluare continuă realizată pe par- racterizare psi- copii
indiferentde etnie, vârstă, cursul procesului de predare- Psiholog hopedagogică
sexsaugrad de dizabilitate. învăţare. Permanent

Proiectarea activităţi- Proiecte şi

lor de evaluare finală realizată programe Centralizarea
după o secvenţă de timp bine Cadre Semestrial rezultatelor
determinată, semestru, sfârşit de didactice
an şcolar.
Fişă de
Aplicarea unor instru monitorizare Completarea
mente de evaluare a- Contabil Permanent caietelor de
decvate obiectivelor şi Administra-
observaţii
conţinuturilor. tor
Portofoliile
Monitorizarea, înregis- copiilor de eva-
trarea şi centralizarea rezultatelor Cadre 15.09.2022- luare iniţială
Evaluarearezultatelorşcolar didactice 30.09.2022 Centralizarea
obţinute.
e rezultatelor
Portofoliile
Planificare şi desfăşurarea copiilor
activităţilor recuperatorii, Cadre Permanent
elaborarea unor programe de didactice
învă-
ţare particularizate, în funcţie de Existenţa
rezultate. Portofoliile co- instrumentelor
piilor de eva- de evaluare
Cadre iunie 2022 luare finală
Participarea elevilor didactice Centralizarea
la concursurile avizate de MEN
rezultatelor
Monitorizarea progreselor şi
înregistrarea acestora, revizuirea Comisia
programelor de învăţare propuse. pentru Permanent Portofolii de
curriculum evaluare
Cadre didac-
Planificarea, organiza- tice
Planificarea
rea şi desfăşurarea ac- Comisia de
tivităţilor extracurri- curriculum Lunar Portofolii de activităţilor
culare, ţinând cont de calendarul Semestrial evaluare
activităţilor ecologice, religioase,
alte evenimente.
Implicarea cadrelor di- Cadre
dactice, a părinţilor, a didactice Permanent Rapoarte de a-
reprezentanţilor Comunităţii naliză privind Număr
locale sau alţi membri ai progresul copiilor premii
comunităţii în organizarea şi Portofoliile co-
desfăşurarea unor activităţi din piilor
cadrul programului „Să ştii mai
multe, să fii mai bun!”. Diplome
Cadre
didactice Înconcor- Adeverinţe
Popularizarea rezulatatelor Responsabil danţăcu di
obţinute de copii ăn cadrul concursuri feriteeveni
activităţilor şcolare mente
Respectarea
Graficul
activităţilor ex-
 Realizarea şi prezenta- tracurriculare graficului
rea părinţilor a ofer-
tei educaţionale Comisia
pentru Conform ca
curriculum lendarului Respectarea
Raportul privind graficului
Evaluarearezultateloextra- desfăşurarea
curriculare Elaborarea curriculu- activităţilor din
mului CDŞ în cadrul conform cadrul
precizărilor Curriculumului Cadre programului „Să
pentru învăţământul gimnazial didactice Lunar ştii mai multe, să
privind activităţile opţionale Comisia fii mai bun!”
pentru
Eficientizareaactivităţilord Elaborarea programei de opţional Curriculum
esfăşurateîncadrulprogra şi prezentarea spre avizare co- Cadre didac-
muluiSăştii mai multe, misiei de curriculum şi ISJ Bacău tice
săfii mai bun !
Planificarea tematicii de control-
îndrumare-evaluare
Elaborarea graficului de asistenţe
ale cadrelor didactice
Site actualizat

25.09.
Înregistrări vi-
Responsabil deo, albume cu
Popularizareaperformanţel Asigurarea partticipării la cursuri imaginea fotografii Satisfacţia
orcopiilor de formare a personalului didacti, şcolii Aspecte, artico-
beneficiarilor
Diseminarea informaţiilor şi a le publicate
exemplelor de bune practici din
cadrul consfătuirilor cadrelor 02.10.
didactice , cercurilor pedagogice Director Chestionare
şi a comisiilor metodice din
Revizuireaanuală a şcoală Responsabil
oferteieducaţionale Publicarea exemplelor de bună Comisie Satisfacţia
practică
 Editarea unor auxiliare didactice Comisia beneficiarilor
Diseminarea informa- pentru
ţiilor însuşite la cursu curriculum 02.10.2022 Raportul privin
rile de formare şi dezvoltare Director activităţile
Proiectarea şi realizarea profesională opţionale
CDŞ Chestionare
Întâlniri operative ale comisiilor
de lucru, asigurararea acti
vităţilor de mentorat pentru Director
cadrele didactice care solicită Comisia 25.09
consultanţă pentru Portofoliul
curriculum activităţilor
opţionale
Revizuirea procedurilor de
recrutare şi selecţie a personalului Director Existenţa
grafdicului
Graficului de
Decembrie control-
Controlul, Responsabil îndrumare-
Îndrumarea şi evaluarea Întocmirea Planului operaţional Comisie evaluare
metodică
Existenţa
Elaborarea fişelor postului pentru
deciziilor
toate categoriile de personal Septembrie
MANAGE- Director
2. MENT ŞI RE Optimizarea Existenţa şi funcţionarea Cadre Decizii interne
SURSE managementului sistemului de comunicare internă didactice
UMANE resurselor umane şi externă
Încadrarea cu
Permanent personal

Analiza privind
Pregătirea spaţiilor şcolare şi Responsabil nevoia de formare
administrative în vederea Comisie
asigurării condiţiilor optime Calitatea
necesare desfăşurarea procesului procesului
educaţional instructiv –
 educative
Responsabil Rapoartele comi
Asigurarea necesarului de Comisie siei
materiale şi mijloace didactice

Permanent

Realizarea inventare-
Număr cadre
lor pe domenii de activitate
didactice
mentorate
Responsabil
Menţinerea relaţiilor de Comisie me-
comunicare cu ISJ, Consiliul todică
Local, Primăria şi alte instituţii
Director Eficienţa
Deschiderea şcolii către Responsabil procedurii
comunitate, dezvoltarea Comisie Portofoliile
parteneriatelor pe plan local, comisiilor
judeţean, naţional şi internaţional
Director/Direc
Redactarea şi publica- tor adjunct
rea de articole pentru Existenţa
diseminarea imaginii şcolii planului
Monitorizarea permanentă a a operaţional
pariţiilor în presă, publicaţii pe Septembrie Procedură
revizuită Existenţa ROI
internet, etc

Promovarea imaginii grădiniţei Director

printr-o ofertă educaţională
adecvată contextului socio- Comunicare
economic şi cultural actual Fişă de internă şi
Septembrie monitorizare externă
eficientă
Optimizarea managementu Realizarea parteneriatelor Director
lui strategic educaționale pe plan local, CA Fişă de
județean, național și internațional Cadre monitorizare
didactice
Responsabilul Fişă de
 cu imaginea Septembrie monitorizare RespectareaO
şcolii M
Realizareaunui
management dinamic şi Revizuirea procedurilor de Septembrie Fişă de
activ elaborare, şi îmbunătăţire a Director monitorizare
Asigurarea funcţionării ofertei educaţionale Administrator Septembrie
interne a unităţii de patrimoniu
BAZA MA- învăţământ Contabil şef Fişa de Respectarea
3. TERIALĂ monitorizare a OM
modalităţilor de
Director comunicare
Administrator internă şi externă
Permanent
Asigurareaaccesului la patrimoniu Material şi
informații a tuturor factorilor Contabil şef
mijloace
interesați suficiente
Fişe de autoeva-
luare/monitorizare

Director
Contabil şef
Optimizarea spaţiilor Fişe de autoeva-
Conform
şcolare luare/monitorizare
graficului
Dezbaterea Codului de etică al Director
şcolii Administrator
patrimoniu
Contabil şef Realizarea
inventarului
Conform
Fişă de cu respectarea
graficului
Elaborarea, aprobarea și aplicarea Director monitorizare legislaţiei în
Procedurii privind coordonarea Comisia de vigoare
activităților inventariere
Director
Contabil şef
Fişă de Comunicare
Monitorizarea performanțelor Semestrial monitorizare
permanent
Eficientizarea gestionării pentru fiecare pentru fiecare
patrimoniului obiectiv și activitate, prin
intermediul unor indicatori Director
cantitativi și calitativi relevanți Secretar
 Cadre
Elaborarea, aprobarea și aplicarea didactice
procedurii privind managementul Număr
riscurilor Permanent Fişă de parteneriate
Director monitorizare
Comisia
pentru
curriculum
Cadre
didactice Decembrie Raportul privind
proiectele şi
parteneriatele Număr
Director educaţionale articole
Comisia de
perfecţionare
Îmbunătăţirea imaginii Responsabilul
şcolii în Comunitate cu imaginea
şcolii Permanent Raportul Comisiei
COMUNICARE de perfecţionare
4. A ŞI PRO
MOVAREA
IMAGINII Director
ŞCOLII . Responsabil
Creşterea
RELAŢII CU cu imaginea Permanent
FACTORI şcolii prestigiului
EDUCAŢIO Fişă de unităţii
NALI ŞI BE- monitorizare
NEFICIARI Atestate/ diplo-
DIRECŢI ŞI me
INDIRECŢI Director

Cadre Semestrial Număr

didactice parteneriate
Listă inventar
Responsabilul proceduri
cuproiecteșipa
rteneriateeduc Îmbunătățirea
imaginii şcolii
 aționale

Permanent

CEAC
Comisia
pentru Când este Număr
Deschiderea şcolii către curriculum cazul proceduri
comunitate, dezvoltarea Fişă de evaluare
parteneriatelor Chestionare
educaționale pe plan Permanent
5. local, județean, național
și internațional;

Director
Actualizareain
formațiilor de
pe site-ulşcolii
Promovarea imaginii Responsabilul
şcolii printr-o ofertă cu imaginea Îmbunătățireaima
educațională adecvată şcolii giniiţcoliiîncomun
contextului socio- Permanent itate
economic și cultural;
Creșterea indicatorilor
de calitate privind Chestionar
oferta educațională. aplicat tuturor
CP
categoriilor de
Personal did.
Asigurarea accesului Auxiliar și personal
tuturor factorilor Procedura de
nedidactic
interesați la comunicare Înregistrarea
internă procedurii
informațiilor de interes
Permanent
public; CA
Responsabilii Respectarea
comisiilor din procedurii
Procedura
şcoală
operațională
privind
coordonarea
Fișe de
MANAGE- activităților
 MENTUL Susținerea valorilor etice și Director monitorizare
CALITĂŢII a valorilor gradiniței Responsabilii
6. comisiilor din Octombrie Lista
şcoală indicatorilor/
obiectivelor/
activităților
Coordonarea deciziilor și Înregistrarea
acțiunilor Noiembrie procedurii
comisiilor/compartimentel Responsabilii
or comisiilor din Respectarea
şcoală Procedura privind procedurii
managementul
riscurilor
Permanent
Asigurarea monitorizării
performanțelor pentru
fiecare obiectiv și
activitate, prin intermediul
unor indicatori cantitativi
și calitativi relevanți

Octombrie
Instituirea și aplicarea unui
proces de management al
riscurilor care să faciliteze
realizarea eficientă a
obiectivelor şcolii

Întocmit responsabil Comisie,

Prof.