Plan managerial al comisiei de curriculum

Obiective strategice:
 Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă aşteptările beneficiarilor, precum şi
standardele de calitate
 Implementarea curriculum-ului la decizia şcolii la nivelul fiecarei clase, a fiecărui cadru didactic şi asigurarea corelaţiei dintre
acesta şi opţiunile parintilor si copiilor
 Cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politică educaţională şi a finalităţilor pe nivele de varsta urmărind modificările
legislative recente
 Personalizarea ofertei educaţionale la nivelul unității.
 Stabilirea ofertei curriculare în funcţie de nevoile şi aşteptările beneficiarilor.
 Aplicarea de norme, proceduri, metode de evaluare a competenţelor /obiectivelor de referinţă şi a conţinuturilor vizate de
curriculumul inv. primar
 Monitorizarea şi evaluarea CDS-urilor pe baza unor indicatori specifici (rată de participare, rezultate)
 Analiza strategiilor de evaluare, a concordanţei între evaluările copiilor și cerinţele curriculum-ului unităţii şcolare;
 Îmbunătăţirea calităţii predării-învăţării-evaluării astfel încât să se asigure , atingerea standardelor curriculare de
performanţă
 Adaptarea curricumului şcolar la nevoile de dezvoltare personală ale elevilor
 Utilizarea de soft educaţional adecvat curricumului şcolar .
 Selecţionarea furnizorilor de curriculum pentru metode de predare ale diferitelor discipline care răspund cel mai bine nevoilor
de dezvoltare ale organizaţiei.
 Alegerea si urmărirea unor indicatori sintetici si obiectivi pentru activitatea didactică si nedidactică.
 Crearea unei baze de teste de evaluare pentru elevi, în concordanţă cu standardele naţionale care să ofere o radiografie
obiectivă progresului şcolar.
 Creşterea gradului de consultare al părinţilor în alegerea disciplinelor opţionale şi acordarea conţinuturilor acestora la nevoile
concrete ale partenerilor sociali
 Materiale/ documente
Domenii Nr. Actiuni Responsabili elaborate /cerințe
crt.

1. Elaborarea proiectului de curriculum al Director

1.PROIECTARE şcolii privind aplicarea curriculum-ului Proiectul de curriculum al
naţional şi dezvoltarea locală de curriculum Responsabil şcolii
comisie
metodică/
Responsabil
comisie pentru
curriculum
-Director
2. Elaborarea proiectului CDS tinand cont de -Responsabilul Corespondenta dintre optiunile
opțiunile elevilor comisiei metodice elevilor/părinților acestora si
- responsabilul CDS acordate
comisiei pentru
curriculum

1. Centralizarea opţionalelelor
2.ORGANIZARE propuse pentru anul şcolar 2023- -Director Centralizalizatorul
2024 -Responsabilul opţionalelelor
comisiei metodice
- responsabilul
comisiei pentru
curriculum

2. Popularizarea proiectului CDS pentru

anul scolar 2323-2024 -Director
-Coordonatorul
 pentru proiecte si Oferta
programe
educative
3. -Director
Procurarea programelor scolare la toate -Responsabilul Programele valabile, aprobate
disciplinele din planurile de învatamant comisiei metodice de MEN pentru anul scolar
- responsabilul 2023-2024
comisiei pentru
curriculum

3Procurarea 1.
programelor Intocmirea documentatiei necesare pentru -profesorii si Respectarea recomandarilor
scolare la toate sustinerea orelor optionale învatatori psihopedagogice
disciplinele din
planurile de
învatamant
2. Monitorizarea parcurgerii curriculumului Director, dir adj. Plan de asistente la ore
TC si CDS Responsabilul
comisiei metodice

3. Monitorizarea testarii initiale si -Responsabilul Centralizatoarele de la fiecare

monitorizarea testarilor pe parcurs, pentru comisiei metodice clasă
urmarirea progresului scolar - responsabilul
comisiei pentru
curriculum

4.ANALIZA 1. Analiza ritmicitatii notarii si a frecvenței Responsabilul Numar de ore,numărul de

elevilor comisiei metodice note in catalog in conformitate
Responsabilul cu cu regulamentele in vigoare
ritmicitatea notarii
- responsabilul
 comisiei pentru
curriculum
2. Analiza semestriala si anuala a întregii Directori Raportul comisiei pentru
activitati -Consiliul de curriculum
administratie
5.MOTIVARE 1. Asigurarea caracterului stimulativ şi Director i Procesele verbale cu optiunile
fundamentarea dezvoltărilor locale de -Comisia pentru și cu semnaturile elevilor si
curriculum pe experienţa elevilor şi pe curriculum parintilor
specificul comunitar. Cadre didactice -

6. IMPLICARE ŞI 1. Încurajarea, consemnarea şi transmiterea Consiliul profesoral Rapoarte întocmite

PARTICIPARE către cei în drept a dezvoltărilor curriculare
locale şi a propunerilor pentru
îmbunătăţirea curriculum-ului naţional,
provenite de la cadrele didactice din şcoală.
7. CONTROL / 1. Evaluarea ofertei educaţionale şi a Comisii metodice Rapoarte semestriale
EVALUARE performanţelor educaţionale pe baza
indicatorilor de performanţă stabiliţi în
urma diferitelor forme de inspecţie

2. -Responsabilul Testele naționale

Asigurarea organizării şi desfăşurării comisiei metodice Rapoarte
evaluărilor naționale - responsabilul Centralizări
comisiei pentru
curriculum

3. Intocmirea documentelor legale privind Cadre didactice Planificări calendaristice

curriculum national -Responsabilul Proiecte didactice
comisiei metodice
- responsabilul
comisiei pentru
curriculum
8. FORMARE / 1 Asigurarea abilitării şi a consultantei în Comisia pentru Corelarea activităţilor de
DEZVOLTARE problemele de curriculum pentru cadrele perfecţionare perfecţionare cu cerinţele
PROFESIONALĂ ŞI didactice curriculumului naţional
PERSONALĂ Participarea cadrelor la
diferite forme de
perfecţionare
1. Asigurarea coerenţei între curriculum-ul Comisii metodice Stabilirea CDS în interesul
9. NEGOCIEREA / naţional şi dezvoltările regionale/ locale Consiliul profesoral elevilor, în concordanţă cu
REZOLVAREA obiectivele curriculumului
CONFLICTELOR naţional şi cele specifice locale