Şcoala Generală ,,Grigore Silaşi” Beclean

Judeţul Bistriţa-Năsăud
PLANUL MANAGERIAL
AL COMISIEI METODICE A ARIEI CURRICULARE LIMBĂ ŞI COMUNICARE
An şcolar 2011-2012
I. Curriculum
Nr.
OBIECTIVE MĂSURI/ ACŢIUNI RESPONSABILI TERMEN FEED-BACK
crt.
1. Ameliorarea - Studierea aprofundată a curriculum-ului şcolar. - Corelarea conţinutului activităţilor
calităţii -Selecţia judicioasă a materialelor şi a mijloacelor de învăţare cu obiectivele generale,
procesului de didactice. prevederile şi numărul orelor afectat.
predare- - Elaborarea planificărilor calendaristice în acord - Alegerea manualelor şi a
învăţare cu metodologia recomandată şi actualizarea lor ]n materialelor auxiliare adaptate
funcţie de necesităţi. profilului elevului.
- Elaborarea proiectelor pe unităţi de învăţare. - Alegerea unei strategii optime
Toţi membrii
- Studierea documentelor didactice. pentru parcurgerea eficientă şi
comisiei
- Consultarea lucrărilor de specialitate şi de Permanent integrală a programei şi formarea
metodica specialităţii. competenţelor generale şi specifice.
- Alegerea şi evaluarea manualelor alternative pe - Selectarea situaţiilor de învăţare
clase şi pe ani de studiu. care duc la crearea şi dezvoltarea
- Utilizarea eficientă a materialului didactic, a deprinderilor utile.
spaţiului C.D.I., a cabinetului AeL şi a mijloacelor
audio-vizuale (video/retroproiectorul, computerul
etc.) în procesul de predare-învăţare - Respectarea structurii din ghidul
- Stabilirea subiectelor pentru testele iniţiale metodologic
Toţi membrii
- Adaptarea resurselor strategice şi a conţinutului - Teste aplicate
comisiei
specific disciplinei la particularităţile de vârstă ale Septembrie - Ponderea elevilor care ating
elevilor 2011 standardele de performanţă
- Ameliorarea managementului clasei prin - Eficienţa utilizării diferenţiate a
realizarea diferenţierii demersului didactic pentru auxiliarelor curriculare şi a fişelor de
a sprijini şi facilita progresul în ritm propriu al lectură
elevilor cu nevoi speciale (atât cei capabili de - Ponderea metodelor interactive faţă
performanţe deosebite, cât şi cei ce întâmpină Permanent de metode aplicate pentru parcurgerea
dificultăţi de învăţare) unei unităţi de învăţare
2. Evaluarea - Ameliorarea calităţii testelor de evaluare - Existenţa instrumentelor de
elevilor sumativă (iniţiale, de progres, finale) elaborate de monitorizare a progresului elevilor
către profesori - Concordanţa dintre nevoile şi
- Valorificarea rezultatelor evaluărilor curente, în demersul reglator propus
vederea construirii unui demers reglator, care să Permanent
Toţi membrii
răspundă nevoilor identificate - Conformitate, coerenţă, corectitudine
comisiei
- Elaborarea de itemi şi teste de evaluare-model formală şi ştiinţifică în formularea
pentru evaluarea performanţelor elevilor itemilor.

3. Obţinerea unor - Selectarea elevilor şi constituirea grupelor de - Rezultatele elevilor la testul de

rezultate mai pregătire pentru olimpiade Profesorii de limba Octombrie selecţie
bune la - Proiectarea şi aplicarea unui curriculum română şi maghiară 2011 - Concordanţa cu programa
concursurile complementar pentru pregătirea elevilor capabili olimpiadelor
şcolare de performanţă.

4. Stabilirea CDŞ. - Elaborarea ofertei de discipline opţionale la Membrii comisiei Martie - Discutarea propunerilor pentru CDS
Oferta de nivelul ariei curriculare. Aprilie cu elevii şi părinţii
discipline - Stabilirea conţinutului programelor disciplinelor 2012
opţionale la opţionale şi discutarea modalităţilor optime de
nivelul ariei transpunere a acestora în schemele orare ale
curriculare claselor.
II. Resurse umane

Participarea la acţiuni - Susţinerea de lecţii, referate şi alte activităţi Semestrial Procese-verbale

5. de formare continuă a în cadrul comisiei metodice Toţi membrii
cadrelor didactice - Participarea la consfătuiri şi cercuri comisiei Discuţii la nivelul comisiei
pedagogice. Difuzarea, la nivelul comisiei a Semestrial
materialului nou-apărut.
- Cunoaşterea metodologiilor referitoare la Procese-verbale
înscrierea şi acordarea gradelor didactice, Cadrele
efectuarea de inspecţii şi susţinerea didactice
examenelor. interesate Atestate dobândite
- Participarea la strategii de formare Permanent Schimbarea stilului de predare
continuă acreditate, sesiuni de comunicări prin aplicarea metodelor şi
ştiinţifice ale profesorilor. tehnicilor însuşite

6. Autoperfecţionare. - Lucrări şi articole de specialitate, publicate - Numărul de articole, studii,

sub semnătură proprie în reviste de comunicări publicate/susţinute.
specialitate, comunicări ştiinţifice personale Cadrele - Activităţi ştiinţifice şi
prezentate la diverse manifestări de didactice Permanent rezultatele obţinute în cadrul
specialitate. interesate acestora.
- Desfăşurarea unor activităţi ştiinţifice sau
didactice recunoscute la nivelul I.S.J.,
M.E.C.I. (proiecte educative, parteneriate
etc.)
 III. Resurse materiale şi financiare

7. Ameliorarea calităţii - Procurarea de materiale şi mijloace Membrii - Dezvoltarea fondului de

bazei materiale didactice comisiei, carte şi îmbogăţirea bazei de
existente - Îmbogăţirea fondului de carte de Bibliotecara materiale didactice
specialitate şi metodică Permanent - Resursele financiare obţinute
- Atragerea de sponsori pentru activităţile comisiei
- Realizarea unui Cabinet de limba română Conducerea
şi a unuia pentru limbi moderne la nivelul şcolii
şcolii C.A.

IV. Dezvoltare instituţională şi relaţii cu comunitatea

8. Participarea la - Participarea elevilor la diferite concursuri, Ianuarie 2011 - Responsabilităţi cunoscute şi

competiţii care să organizate în şcoală sau in parteneriat cu asumate
permită valorificarea alte şcoli din oraş/judeţ/ţară sau chiar la - Diplome de participare şi
creativităţii elevilor şi nivel internaţional Toţi membrii Mai 2012 premii
valorizarea acestora - Reluarea activităţii trupei de teatru a şcolii comisiei
(expoziţii de proiecte - Participarea la activităţile organizate cu
ale elevilor, sesiuni de prilejul Zilelor Şcolii
comunicări ştiinţifice - Lansarea cel puţin a unui număr al revistei
ale elevilor) şcolii

Responsabil comisie metodică,

prof. Carmen Szasz