Grup Şcolar Economic Administrativ şi de Servicii - Călimăneşti

Comisia metodica a Ariei curriculare “Om si societate”

An scolar: 2011-2012

PLAN MANAGERIAL
I. CURRICULUM

Strategii de realizare si actiuni Resposa- Termen Evaluare

bilitati
Obiectiv:Ameliorarea calitatii procesului de predare-învatare in cadrul ariei curriculare
« Om si societate »
Procurarea programelor din trunchiul comun Membrii Septembrie Realizarea concordantei dintre obiective,
aprobate pentru acest an scolar comisiei 2011 competente si continuturi
Recapitularea materiei pentru testarile initiale.
Realizarea planificarilor anuale Membrii 1 octombrie Respectarea structurii din ghidul metodologic
Întocmirea proiectelor unitatilor de învatare comisiei Confomitate cu obiectivele si competentele
stabilite
Realizarea raportului cu privire la rezultatele Membrii 14 octombrie Realizarea concordantei dintre obiective,
testarilor initiale. comisiei competente si continuturi
Selectionarea furnizorilor de curriculum
(manuale, ghiduri, atlase, carti de teste, harti Existenta in scoala a manualelor
etc.) din oferta celor acreditate de M.E.C.T.S. Membrii 30 septembrie si a materialelor didactice auxiliare
si de pe piata libera care sa raspunda comisiei
conditiilor de calitate
Adaptarea strategiilor si a continuturilor Cresterea ponderii elevilor care ating
specifice disciplinelor la particularitatile de vîrsta Membrii Permanent standardele educationale corespunzatoare
ale elevilor comisiei vîrstei
1
 Rezultatele testelor aplicate
Desfasurarea unor lectii active la toate
disciplinile din aria curriculara “Om si Membrii Permanent Constatari in urma inspectiilor realizate
societate”, activitatea la clasa fiind centrata pe comisiei (inspectori,directori,sef comisie metodica)
elev
Ameliorarea managementului clasei, Ponderea metodelor interactive aplicate
diversificarea modalitatilor de organizare a Membrii Permanent pentru parcugerea unei unitati de învatare
colectivului de elevi pentru a facilita progresul în comisiei
ritm propriu, diferentiat al elevilor
Utilizarea eficienta a auxiliarelor curriculare Membrii
(traditionale si moderne inclusv a soft-ului comisiei Permanent Baza de date functionala si cunoscuta de
educational) în procesul de predare-învatare fiecare profesor
Realizarea diferentierii demersului didactic pentru Eficienta utilizarii diferentiate a manualelor
a sprijini si facilita progresul în ritm propriu al Membrii alternative, a auxiliarelor curriculare si a
elevilor cu nevoi speciale (atat cei capabili de comisiei Permanent testelor de evaluare (fise de progres, fise de
performante deosebite cât si cei ce întâmpina dezvoltare etc.)
dificultati de învatare)
Se vor identifica stilurile de invatare ale Membrii Existenta unor chestionare folosite in acest
elevilor pe clase, profesorii concepandu-si comisiei Permanent sens, a obsrvatiilor si a concluziilor rezultate
activitatile in concordanta cu acestea
Cresterea gradului de implicare a parintilor si Membrii Stabilirea CDS-ului in interesul elevilor si in
elevilor in alegerea disciplinelor optionale comisiei si Permanent concordanta cu obiectivele curriculumului
comisia de national si cele specifice locale
curriculum
Obiectiv: Utilizarea eficienta atât a metodelor si instrumentelor de evaluare sumativa cât si a celor de
evaluare formativa pe parcursul întregului an scolar; construirea unui sistem unitar, coerent de evaluare a
performantelor elevilor pornind de la obietivelor de referinta/ competentele specifice din programele
scolare, pe an de studiu/ ciclu de învatamânt (evaluare interna).
Ameliorarea rezultatelor testelor de evaluare Membrii Existenta instrumentelor de monitorizare a
sumativa-initiale, de progres si finale, elaborate comisiei Permanent progresului elevilor si a rezultatele la sfarsit
2
de catre profesori de ciclu
Valorificarea rezultaterlor evaluarilor curente în Concordanta între nevoile identificate si
vederea construirii unui demers reglator, care sa Membrii Permanent demersul reglator propus
raspunda nevoilor identificate comisiei

Elaborarea de itemi si realizarea unei baze teste

de evaluare pentru elevi, in concordanta cu Membrii Conformitate, coerenta, corectitudine formala
standardele nationale care sa ofere o comisiei Decembrie si stiintiftca a itemilor
radiografie obiectiva a progresului scolar . 2011

Utilizarea pe parcursul anului scolar a unor Membrii Existenta in portofoliul profesorilor a unor
tehnici de evaluare cat mai variate specifice comisiei Permanent documente care sa ateste diversitatea
fiecarei discipline modalitatilor de evaluare

Obiectiv: Obtinerea unor rezultate mai bune la concursurile scolare si la examenul de bacalaureat

Selectarea elevilor si constituirea grupelor de Membrii Noiembrie Rezultatele elevilor la testul de selectie aplicat
pregatire pentru olimpiade comisiei 2011

Proiectarea si aplicarea unui curriculum Membrii Concordanta cu programa olimpiadelor si

complementar pentru pregatirea elevilor capabili comisiei Noiembrie auxiliare recomandate
de performante 2011

Realizarea pregatirii suplimentare a elevilor Membrii Existenta unor grafice cu planificarea acestor
pentru concursurile scolare si bacalaureat, dupa comisiei Decembrie activitati
un grafic stabilit 2011

Realizarea unor aplicatii cu elevii in orizontul Cand este cazul Participarea cu succes a elevilor la astfel de
local, pentru initierea lor in observarea si analiza Membrii si la activitatile concursuri si aplicatii atat la nivel judetean cat
unor fenomene specifice fiecarei discipline comisiei extrascolare si national
3
II. RESURSE UMANE

Obiectiv:Participarea la actiuni de formare continua a profesorilor comisiei metodice

Sustinerea de lectii demonstrtive si comunicari în
cadrul comisiei metodice de catre fiecare Membri
profesor pentru promovarea didacticii moderne i Semestrial Procesele verbale
cu accentul pe competente comisiei

Participarea la activitatile cercului pedagogic, Imbunatatirea si modernizarea acti-

unde se vor prezenta lectii demonstrative si teme Membrii vitatii desfasurate de catre profesori
de actualitate în didactica moderna comisiei Semestrial

Participarea la cursuri de formare continua Oferta C.C.D., Atestate dobandite

organizate de ofertantii acreditati, perfectionari si Membrii I.S.J. si a filia- Schimbarea stilului de predare, aplicarea
sesiuni de comunicari stiintifice ale profesorilor comisiei lelor unor metodelor si tehnicilor însusite,
societati stiin- diseminarea activitatii
tifice
Promovarea si incurajarea activitatilor in Atunci cand
echipa, atat in randul profesorilor cat si al avem activitati
elevilor, pentru formarea unei culturi organiza- Membrii care se preteaza Proiectele realizate in echipa
tionale care stimuleaza comunicarea deschisa, comisiei acestui mod de
participarea si inovatia lucru

Promovarea valorilor democratice printr- Lectiile de-

un stil managerial care sa promoveze o Membrii monstrative Modul de implicare in diferite
cultura organizationala de tip retea comisiei prezentate activitati a profesorilor si elevilor
prin progra -
mele de
activitati
4
III. RESURSE MATERIALE SI FINANCIARE

Obiectiv; Ameliorarea calitatii bazei materiale existente în dotarea laboratoarelor scolii prin reparatii
sau acchizitionarea de material didactic nou de la producatorii existenti
Participarea la prezentarile de materiale didactiec Membrii Cand se or- Pliante cu oferta de produse si preturi ,
comisiei ganizeaza ofertele de pe internet
sau cautare
pe internet
Eficienta cu care profesorii se implica în Membrii Exitenta referatelor de necesitate depuse la
utilizarea si modernizarea bazei materiale comisiei Sem. I. Consiliul de Adminisrtatie al scolii
existente in unitatea noastra

Monitorizarea frecventei cu care se organizeaza si Responsabil Frecventa aplicatiilor practice in lectii

desfasoara activitati practic-aplicative în cadrul comisie Permanent (fisele de obs. a activitatii in urma unor
lectiilor metodica si asistente efectuate de seful comisiei
conducerea metodice sau de responsabilul Comisiei de
Asigurare a Calitatii)
Cunoasterea de catre fiecare profesor a listei Existenta listei cu materialele disponibile
cu materialele didactice si mijloacelor de Membrii 1 octombrie in mapa fiecarui profesor
invatamant existente in scoala ce pot fi utilizate comisiei

IV. DEZVOLTARE COMUNITARA

5
Obiectiv: Participarea la competitii care sa permita valorificarea creativitatii elevilor, si valorizarea
acestora (parteneriate,expozitii de proiecte ale elevilor, sesiuni de comunicari stiintifice ale elevilor, ) ;o
buna colaborare dintre autoritatile locale si partenerii implicati (elevii, profesorii din liceul nostru si
cei din alte state europene implicate in proiecte comune).
Constituirea grupului de lucru (profesori, elevi) si Membrii Decembrie Asumarea responsabilitatilor de catre
stabilirea programului de actiuni comisiei 2011 fiecare cadru didactic
Organizarea de activitati extrascolare si Membrii 02.04 – Asumarea responsabilitatilor de catre
extracurriculare pentru saptamana “Scoala altfel” comisiei 06.04.2012 fiecare cadru didactic
Participarea la sesiunea de comunicari ale elevilor Membrii Mai Diplome de participare pentru cele mai
cu ocazia zilei liceului comisiei 2012 bune comunicari
Fructificarea oportunitatilor oferite de proiectele Comisia Dezvoltarea de parteneriate si obtinerea
de colaborare si parteneriate la nivel local, pentru Permanent de finantari pentru diferite proiecte
regional si european proiecte
Dezvoltarea unor parteneriate educationale cu Comisia Rapoarte privind rezultatele unor
principalii factori educativi locali si cu institutii pentru Permanent asemenea activitati
de acelasi profil din tara si din strainatate proiecte

Responsabil comisie metodica,

Profesor Albinaru Corina