Comisia metodică: „ Om şi societate”

LICEUL TEOLOGIC „EPISCOP MELCHISEDEC” ROMAN

An şcolar: 2020/2021
NR.
RESPONSABIL ARIE CURRICULARA „OM SI SOCIETATE”,
PROF.CIOBANU BOGDAN

PLAN MANAGERIAL ANUAL ARIA CURRlCULARA „OM SI SOCIETATE”

CURRICULUM

Strategii de realizare şi acţiuni Responsabilităţi Termen Evaluare

Obiectiv : Eficientizarea calităţii procesului de predare-învăţare în cadrul ariei curriculare « Om şi societate » . .

Procurarea programelor din trunchiul comun aprobate pentru acest an Membrii Sept. 2020 Realizarea concordanţei dintre obiective, competenţe si conţinuturi, şi
şcolar, şi asigurarea calităţii în educaţie prin oferirea programelor comisiei numărul de ore afectate disciplinei
educaţionale care corespund nevoilor şi aşteptărilor beneficiarelor şi
care respectă standardele de calitate

Realizarea planificărilor anuale, calendaristice Membrii 10 sept. 2020 Respectarea structurii din ghidul metodologic şi a modelelor de pe
comisiei www.edu.ro
întocmirea proiectelor unităţilor de învăţare Membrii Pe parcursul Conform cu obiectivele si competenţele stabilite
comisiei parcurgerii lor

1
 I

Selecţionarea furnizorilor de curriculum (manuale, ghiduri, atlase, cărţi Membrii sept 2020 Existenţa în şcoală a manualelor şi a materialelor didactice auxiliare
de teste, hărţi etc.) din oferta celor acreditate de M.E.N. şi de pe piaţa comisiei
liberă care să răspundă condiţiilor de calitate

Adaptarea strategiilor şi a conţinuturilor specifice disciplinelor la Membrii Permanent Creştereaponderii elevilor care ating standardele educaţionale
particularităţile de vârstă ale elevilor comisiei corespunzătoare vârstei
Rezultatele testelor aplicate
îmbunătăţirea calităţii predării-învăţării-evaluării, astfel încât să se Membrii Permanent Constatări in urma inspecţiilor realizate (inspectori,directori, responsabil
aigure şanse egale tuturor elevilor şi atingerea standardelor curriculare comisiei comisie metodică)
de performanţă în perspectiva pregătirii pentru o societate bazată pe
cunoaştere şi promovarea unei dezvoltări durabile
Obiectiv: Utilizarea eficientă atât a metodelor şi instrumentelor de evaluare sumativă, cât şi a celor de evaluare formativă pe parcursul întregului an şcolar; construirea unui sistem
unitar, coerent de evaluare a performanţelor elevilor pornind de la obietivele de referinţă/ competenţele specifice dimprogramele şcolare, pe an de studiu/ ciclu de învatamânt
(evaluare internă).
Ameliorarea rezultatelor testelor de evaluare sumaţivă-iniţiale, de Membrii Permanent Existenta instrumentelor de monitorizare a progresului elevilor şi a
progres şi finale, elaborate de către profesori comisiei rezultatele la sfârşit de ciclu

Valorificarea rezultatelor evaluărilor curente în vederea construirii unui Membrii Permanent Concordanţa între nevoile identificate şi demersul reglator propus
demers reglator, care să răspundă nevoilor identificate Comisiei

Elaborarea de itemi si realizarea unei baze de teste de evaluare pentru Membrii lan. 2021 Ameliorarea managementului clasei, diversificarea modalităţilor de
elevi, în concordanţă cu standardele naţionale care să ofere o radiografie comisiei organizare a colectivului de elevi pentru a facilita progresul în ritm
obiectivă a progresului şcolar. propriu, diferenţiat al elevilor

Utilizarea pe parcursul anului şcolar a unor tehnici de evaluare cât mai Membrii Permanent Utilizarea eficientă a auxiliarelor curriculare (tradiţionale si modeme
variate specifice fiecărei discipline comisiei inclusv a soft-ului educaţional) în procesul de predare-învăţare

Obiectiv: Obţinerea unor rezultate bune la concursurile şcolare

2
Selectarea elevilor şi constituirea grupelor de pregătire pentru Membrii Oct 2020 Se vor identifica stilurile de învăţare ale elevilor pe clase,
olimpiade ! comisiei profesorii concepându-şi activităţile în Concordanţă cu
acestea
Proiectarea şi aplicarea unui curriculum complementar pentru Membrii Oct. 2020 Creşterea gradului de implicare a părinţilor şi elevilor în
pregătirea elevilor capabili de performanţe comisiei alegerea disciplinelor opţionale
i
Realizarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru Membrii Nov. 2020 Existenţa unor grafice cu planificarea acestor activităţi
concursurile şcolare după un grafic stabilit comisiei

Realizarea unor aplicaţii cu elevii în orizdntul local, pentru Membrii Când este cazul şi Participarea cu succes a elevilor la astfel de concursuri şi
iniţierea lor în observarea şi analiza unor fenomene specifice comisiei la activităţile aplicaţii atât la nivel judeţean cât şi naţional
fiecărei discipline extraşcolare „

3
II. RESURSE UMANE

Obiectiv: Participarea la programe de formare continuă a profesorilor comisiei metodice

Susţinerea de lecţii demonstrative şi comunicări în cadrul Membrii Semestrial
comisiei metodice de către fiecare profesor pentru comisiei
promovarea didacticii moderne cu accentul pe competenţe Procesele- verbale

Participarea la activităţile cercurilor pedagogice, unde se Membrii Semestrial îmbunătăţirea şi modernizarea activităţii desfăşurate de
vor prezenta lecţii demonstrative şi teme de actualitate în comisiei către profesori
didactica modernă
Participarea la cursuri de formare continuă organizate de Membrii Oferta C.C.D., Atestate dobândite
ofertanţii acreditaţi, perfecţionări şi sesiuni de comunicări comisiei •I.Ş.J. si a filialelor Schimbarea stilului de predare, aplicarea metodelor şi
unor societăţi
ştiinţifice ale profesorilor ştiinţifice tehnicilor însuşite, diseminarea activităţii

Promovarea şi încurajarea activităţilor în echipă, atât în Membrii Atunci când avem Proiectele realizate în echipă
rândul profesorilor cât şi al elevi lor,pentru formarea unei comisiei activităţi care se
pretează acestui
culturi organizaţionale care stimulează comunicarea deschisă, mod de lucru
participarea şi inovaţia

Promovarea valorilor democratice printr-un stil managerial Membrii Lecţiile Modul de implicare în diferite activităţi a profesorilor
care să promoveze o cultură organizaţională de tip reţea comisiei demonstrative şi elevilor
prezentate prin
programele de
activităţi

4
III. RESURSE MATERIALE Şl FINANCIARE

Obiectiv; îmbunătăţirea calităţii bazei materiale existente în dotarea cabinetului de istorie, prin reparaţii, sau prin achizţionarea de material didactic nou de la
producătorii existenţi
Participarea la prezentările de materiale didactice Membrii Când se organi- Pliante cu oferta de produse si preţuri, ofertele de pe
comisiei zează, sau internet
căutare pe
internet
Eficienţa cu care profesorii se implică în utilizarea şi Membrii Sem. 1. Redactarea;, referatelor de necesitate depuse la Consiliul
modernizarea bazei materiale existente în unitatea noastră comisiei de Administraţie al şcolii

Cuprinderea în planul şcolii în cadrul colaborării cu Conducerea Permanent Includerea în proiectul de buget a cheltuielilor pentru
autorităţile locale a unui program de dotare cu laptop-uri şcolii achiziţionarea materialului didactic modern propus
pentru disciplinele în care vizualul este foarte important
(geografie, istorie, ştiinte socio-umane)
Monitorizarea frecvenţei cu care se organizează şi Responsabil Permanent ; Frecvenţa aplicaţiilor practice în lecţii (fişele de obs. a
desfăşoară activităţi practic-aplicative în cadrul lecţiilor comisie metodică activităţii în urma unor asistenţe efectuate de responsabilul
Responsabil comisiei metodice sau de responsabilul Comisiei de
Comisia de Asigurare a Calitatii)
Asigurare a
Calităţii
Cunoaşterea de către fiecare profesor a listei cu Membrii oct.2020 Existenţa listei cu materialele disponibile în mapa fiecărui
materialele didactice şi mijloacelor de învăţământ comisiei profesor
existente în şcoală ce pot fi utilizate

IV. RELAŢII COMUNITARE

Obiectiv: Participarea la competiţii care să permită valorificarea creativităţii elevilor, şi valorizarea acestora (parteneriate, prezentări de proiecte ale
elevilor, sesiuni de comunicări ştiinţifice ale elevilor); o bună colaborare dintre autorităţile locale si partenerii implicaţi (elevii, profesorii din şcoala noastră
şi cei din alte state europene implicate în proiecte comune).
Constituirea grupului de lucru (profesori, elevi) si stabilirea Membrii Oct. 2020 Asumarea responsabilităţilor de către fiecare cadru didactic
programului de acţiuni, pentru promovarea imaginii şcolii; comisiei
Participarea la sesiunea de comunicări ale elevilor cu ocazia Membrii Pe măsura Diplome de participare pentru cele mai bune comunicări
zilei naţionale sau a zilelor cu semnificaţie istorică comisiei derulării lor
Fructificarea oportunitatilor oferite de proiectele,,' de Comisia pentru proiecte Permanent Dezvoltarea de parteneriate şi obţinerea de finanţări pentru diferite
colaborare şi parteneriate la nivel local, regional şi proiecte
european^rimărie, I.S.J., C.C.D., I.S.U., U.E. a

5
 Dezvoltarea unor parteneriate educaţionale cu principalii factori Comisia pentru proiecte Permanent Rapoarte privind rezultatele unor asemenea activităţi
educativi locali şi cu instituţii de acelaşi profil din tară şi din
străinătate

Comisia metodică: „Om şi societate”( LICEUL TEOLOGIC „EPISCOP MELCHISEDEC” ROMAN)

An şcolar: 2020/2021
NR.
PLAN MANAGERIAL-SEMESTRUL I (ARIA CURRICULARA „OM SI SOCIETATE”)
CURRICULUM

Strategii de realizare şi acţiuni Responsabilităţi Termen Evaluare

Obiectiv: Eficientizarea calităţii procesului de predare învăţare în cadrul ariei curriculare „Om şi societate”
Prezentarea situaţiei manageriale a comisiei în anul Responsabil comisie Sept. 2020 Modul de realizare a obiectivelor, din proiectele
şcolar precedent propuse de membrii comisiei, nivelul de formare a
competenţelor cheie, corelarea cu rezultatele
evaluării;
Procesul-verbal al şedinţei comisiei
Proiectarea didactică: Membrii comisiei Sept. 2020 Realizarea concordanţei dintre obiective, competenţe
 Existenţa programelor şcolare în vigoare în şi conţinuturi, şi numărul de ore alocat disciplinei
acest an şcolar în portofoliul membrilor
comisiei;
 Implementarea curriculum-ului naţional, la
nivel de catedră; 10 sept. 2020
 întocmirea planificărilor;
 Realizarea proiectelor unităţilor de Conform ghidurilor metodologice
Pe parcursul
învăţare; semestrului
 Redactarea proiectelor didactice pentru
profesorii debutanţi; Pe parcursul susţinerii
lecţiilor
Reactualizarea resurselor didactice curriculare. Membrii comisiei sept. 2020 Existenţa în şcoală a manualelor şi a auxiliarelor
din şcoală (manuale, culegeri de teste, atlase, didactice
albume,ghiduri metodologice, cărţi de
specialitate din biblioteca liceului);
Adoptarea unor metode de predare-învăţăre Membrii comisiei Permanent Rezultatul evaluărilor periodice
centrate pe elev

6
Organizarea procesului de învăţare în clasă, prin Membrii comisiei Permanent Creşterea ponderii elevilor care
utilizarea eficientă a materialului didactic şi a dobândescoompetenţe specifice disciplinei
mijloacelor audio- vizuale(video/retroproiector,
computer);

Obiectiv: Utilizarea eficientă atât a metodelor şi instrumentelor de evaluare sumativă, cât şi a celor de evaluare formativă pe parcursul semestrului,
construirea unui sistem unitar, coerent de evaluare a performanţele elevilor, pornind de la obiectivele de referinţă/competenţelor specifice din
programele şcolare(evaluare internă)

Redactarea itemilor testelor iniţiale, şi a tezelor, Membrii comisiei Sept.2020 , Existenţa testelor, şi a graficelor de
şi stabilirea unui grafic de desfăşurare Până in nov. 2020 desfăşurare

Aprecierea şi valorificarea rezultatelor testelor Responsabil comisie Membrii oct. 2020 Existenţa unor instrumente de monitorizare a
iniţiale, în vederea identificării celor mai bune comisiei progresului
metode de reglare a metodelor de predare

Redactarea unor modele de teste, în vederea Membrii comisiei Pe parcursul Existenţa unor modele de teste
realizării unei bănci de date privind progresul semestrului
şcolar

Obiectiv: Obţinerea unor rezultate bune la concursurile şcolare

Selectarea elevilor capabili de performanţă, şi Membrii comisiei Oct. 2020 Identificarea stilurilor de învăţare ale elevilor
constituirea grupelor de pregătire pentru
olimpiade,unde este cazul!!!

7
 Realizarea unei pregătiri suplimentare, pe Ibaza
unui grafic
MlNISTERUI gy
Membrii| INSPECTORATUL
comisiei Existenţa
Nov. 2020 LICEUL TEHNOLOGIC graficelor
„DUMITRU de pregătire
MANGERON " suplimentară

stabilit, pe baza unui curriculum extins

H. RESURSE UMANE
Obiectiv: Participarea la programe de formare continuă a profesorilor comisiei
metodice
Promovarea unui management eficient al Responsabil comisie Pe parcursul Redactarea documentelor specifice
resurselor umane care să asigure creşterea calităţii semestrului , Informări periodice
în învăţământ
Participarea la activitatea cercurilor pedagogice Membrii comisiei Nov. 2020 Prezenţa la activitatea cercurilor
pentru însuşirea noutăţilor metodice şi pedagogice
aferente noului an şcolar
Susţinerea unor lecţii demonstrative şi a unor Membrii comisiei Conform, planificării Existenţa proceselor-verbale
referate în cadrul activităţilor planificate care să
valorifice noutăţile metodico-ştiinţifice
Participarea la cursurile de formare continuă Membrii comisiei Pe parcursul Atestatele dobândite
organizate de furnizorii acreditaţi, la sesiunile de semestrului
comunicări ştiinţice
I. RESURSE MATERIALE Şl FINANCIARE ., ^ -
Obiectiv: îmbunătăţirea calităţii bazei materiale existente în cabinetul de istorie, prin reparaţii, sau prin achiziţionarea de material didactic nou de la
producătorii existenţi
Cunoaşterea de către fiecare membru al comisiei, Membrii comisiei 1 - oct. 2020 Existenţa unor liste cu materialele didactice în portofoliul
a materialului didactic existent, specific profesorului
disciplinei, şi utilizarea eficientă a lui
Utilizarea mijloacelor audio-video în procesul de Membrii comisiei Pe parcursul Frecvenţa realizării acestora certificată prin procese-
predare- învăţare semestrului verbale de asistenţă Ia clasă
 IV. RELAŢII COMUNITARE
Obiectiv: Participarea la competiţii care să pe rmită valorificarea creativităţii elevilor şi valorizarea acestora( parteneriate, prezentări de proiecte ale elevilor, sesiuni
de comunicări ştiinţifice ale elevilor); o bună colaborare dintre autorităţile locale şi partenerii implicaţi (elevi, profesori din şcoală, şi cei din aite instituţii implicate în
parteneriate)
Discutarea la nivelul catedrei, şi apoi la nivelul C.A., Responsabil comisie Oct. 2020 Asumarea unor responsabilităţi de către membrii
a unor măsuri de promovare a imaginii şcolii Membrii comisiei comisiei

Organizarea zilei naţionale a României, pnn Responsabil comisie Decembrie 2020 Existenţa referatelor, a proceselor-verbale
susţinerea de referate ale elevilor şi profesorilor; prin;
depunerea de

coroane de flori la monumentul eroilor al Membrii comisiei

comunităţii locale
Realizarea de parteneriate cu diverşi factori Responsabil comisie Membrii Pe parcursul Documente specifice
instituţionali şi educaţionali în vederea realizării comisiei Comisia pentru semestrului
unei evaluări nonformale proiecte

9
Comisia metodică: „Om şi societate”( LICEUL TEOLOGIC „EPISCOP MELCHISEDEC” ROMAN)
An şcolar: 2020/2021
NR.
PLAN MANAGERIAL-SEMESTRUL II (ARIA CURRICULARA „OM SI SOCIETATE”)
CURRICULUM
îl.
Strategii de realizare şi acţiuni Responsabilităţi . Termen Evaluare
Obiectiv: Eficientizarea calităţii procesului de predare-învăţare în cadrul ariei curriculare „Om şi societate”
Prezentarea activităţii şi a rezultatelor obţinute de Responsabil Ianuarie 2021 Procesul-verbal Raportul de activitate
membrii comisiei, pe parcursul semestrului I, comisie
precum şi rezultatele obţinute de elevi la evaluările
periodice
Proiectarea didactică: Membrii Pe parcursul Conform ghidurilor metodologice Existenţa
 Redactarea proiectelor unităţilor de comisiei semestrului documentelor specifice
învăţare
 Realizarea proiectelor didactice pentru
profesorii debutanţi
 Discutarea propunerilor pentru C.D.Ş. cu,
părinţii şi elevii. Februarie 2021
 Stabilirea conţinutului programelor
disciplinelor opţionale, şi discutarea;
modalităţilor optime de transpunere a
acestora în schemele orare ale claselor.
 Elaborarea de tematici şi programe "pentru
C.DŞ.

10
Adoptarea unor metode de predare-învăţare Membrii comisiei Pe parcursul Rezultatele evaluărilor periodice
centrate pe elev semestrului
Organizarea procesului de învăţare în clasă prin Membrii comisiei Pe parcursul Modul.de realizare a competenţelor
utilizarea eficientă a materialului didactic şi a semestrului specifice
mijloacelor audio- vizua!e(video/retroproiector,
computer)
Obiectiv: Utilizarea eficientă atât a metodelor şi instrumentelor de evaluare sumativă, cât şi a celor de evaluare formativă, pe parcursul
semestrului, construirea unui sistem unitar, coerent, de evaluare a performanţelor elevilor, pornind de la obiectivele de referinţă/competenţe
specifice din programele$c,olare{evaluare internă)
Redactarea testelor de progres şi a celor finale, a Membrii comisiei Conform graficului v ' Existenţa testelor, a tezelor, a graficelor de
tezelor, precum şi stabilirea unui grafic de desfăşurare
susţinere a lor
Aprecierea şi valorificarea testelor de progres şi Membrii comisiei Iunie 2021 'Existenţa unor instrumente de monitorizare a
finale, în vederea identificării celor mai bune progresului şcolar
metode de reglare a metodelor de predare
Redactarea unor modele de teste, în vederea Membrii comisiei Iunie 2021 Existenţa testelor
realizării unei bănci de date privind progresul
şcolar
Obiectiv: Obţinerea unor rezultate bune la
concursurile scolare
Realizarea unei pregătiri suplimentare a elevilor Membrii comisiei în funcţie de rezultatele Existenţa unui grafic şi a unor itemi specifici
participanţi la olimpiade şi la alte concursuri elevilor
şcolare, pe baza unui grafic
II. RESURSE UMANE
Obiectiv: Participarea la programe de formare continuă a profesorilor comisiei metodice
Promovarea unui management eficient al Responsabil comisie Pe parcursul Redactarea documentelor specifice Informări
resurselor umane care să asigure creşterea semestrului periodice
calităţii în învăţământ
Participarea la activitatea cercurilor pedagogice, Membrii comisiei Conform Valorificarea noutăţilor metodico- ştiinţifice în
şi valorificarea noutăţilor metodice, ştiinţifice, planificării procesul de predare-învăţare
pedagogice, în cadrul lecţiilor predate I.S.J.
Susţinerea lecţiilor demonstrative şi a Membrii comisiei Conform Procesul-verbal
referatelor conform planificării planificării
Participarea la cursurile de formare continuă, la Membrii comisiei Pe parcursul Atestatele primite
sesiunile de comunicări ştiinţifice semestrului

11
 ORGANIGRAMA ARIEI CURRICULARE ,,OM SI SOCIETATE”

Nr. Numele si prenumele Specialitatea Gradul Statutul

crt. cadrului didactic didactic

1. CIOBANU ISTORIE II PLATA CU ORA

VASILE-BOGDAN

2. ROŞU IRINA GEOGRAFIE II SUPLINITOR CALIFICAT

3. BABUTA DANIELA SOCIO-UMA DEB PLATA CU ORA

NE
4. BOGDAN LIVIA SOCIO-UMA DEF SUPLINITOR CALIFICAT
TUDOR NE

12
Comisia metodică: „Om şi societate”( LICEUL TEOLOGIC „EPISCOP MELCHISEDEC” ROMAN)
An şcolar: 2020/2021
NR.

ATRIBUTIILE MEMBRILOR COMISIEI METODICE „OM Şl SOCIETATE”

AN ŞCOLAR 2020-2021

CIOBANU VASILE BOGDAN - responsabilul comisiei metodice:

 facilitează comunicarea colegială în cadrul comisiei metodice;

 facilitează şi coordonează activitatea de stabilire a disciplinelor opţionale;
 coordonează activitatea de evaluare; iniţiază activităţi în echipă; facilitează schimbul de experienţă;
 realizeaza planificările de specialitate si pentru elevii cu CES
 alcatuieste portofoliliul de catedra si personal.
 Aplica teste iniţiale ,de evaluare continua si finala la clase si stabileste planurile de masurii remediale.
 Stabileşte orarul de pregătire suplimentara la elevii cu Bacalaureat;
 elaborează documentele comisiei metodice; .
 monitorizează activităţile, concursurile de istorie si civilizaţie,educaţie cetateneasca;
 parcurge tematica de perfecţionare şi bibliografia aferentă propuse pentru anul şcolar în curs;
 monitorizează activităţile, concursurile si olimpiadele şcolare ale catedrei ,,Om societate”;
 supervizează planificările calendaristice;
 participă cu referate şi activităţi demonstrative la şedinţele de lucru ale,comisîef metodice;
 responsabil cu perfecţionarea cadrelor didactice;

13
ROŞU IRINA - membru:

 monitorizează activităţile, concursurile de GEOGRAFIE;

 parcurge tematica de perfecţionare şi bibliografia-aferentă propuse pentru anul şcolar în curs;
 participă cu referate şi activităţi demonstrativeîa şedinţele de lucru ale comisiei metodice;
 Stabileste orarul de pregătire suplimentara la elevii cu Bacalaureat
 realizeaza planificările de specialitate si pentru elevii cu CES
 alcatuieste portofoliul personal.
 Aplica teste iniţiale ,de evaluare continua si finala la clase si stabileste planurile de masuri remediale

BABUTA DANIELA/ BOGDAN LIVIA TUDOR

 planifica si desfasoara activitati economice;
 diseminează, în cadrul comisiei, noutăţile în domeniul metodicii;
 participa la şedinţele de lucru ale comisiei metodice;
 realizeaza planificările de specialitate si pentru elevii cu CES
 alcatuieste portofoliul personal.
 Aplica teste iniţiale ,de evaluare continua si finala la clase si stabileste planurile de masuri remediale.

14