CASA

CORPULUI
DIDACTIC A
JUDEȚULUI
MARAMUREŞ
Oferta programelor de formare continuă a CCD MM - Categoria: Programe avizate ME

Denumirea 4.1.7 Educația timpurie în contextul noului curriculum

Programului
I. Criterii curriculare
Tipul programului Program de formare scurt din Oferta CCD MM, avizat ME
Public-țintă vizat Personal ddidactic de predare din învăţământul preșcolar
Justificare Apariția unui nou curriculumul pentru educație timpurie (OMEN nr. 4694 din
(necesitate, utilitate 2.08.2019) dinamic-evolutiv, prin preluare, adăugare și adaptare la noile
– descriere succintă) contexte, care îşi propune să realizeze o reactualizare şi o restructurare a
curriculumului național pentru educaţie timpurie, având la bază mai multe
argumente:
– Necesitatea corelării cu prevederi și recomandări din documente promovate
la nivel european (Cadrul de calitate, la nivel european, pentru educație
timpurie – elaborat în perioada 2012-2014 și aprobat pe timpul Președinției
României la Consiliul UE, în mai 2018), cu impact și cu implicații semnificative
în dezvoltarea domeniului educației timpurii în România.
– Corelarea cu celelalte niveluri de învățământ, pentru realizarea coerenţei la
nivelul sistemului educaţional românesc. Astfel, Curriculumul pentru
educația timpurie valorifică paradigma educației centrate pe copil şi
fundamentează demersurile educaționale pe activitatea de învăţare a
acestuia ca proces, respectiv pe dobândirea unor comportamente care să
asigure premisele dezvoltării competențelor cheie mai târziu. Educația
timpurie este plasată la baza dezvoltării competențelor-cheie, nivelul pre-
elementar – stimulare comportamentală.
– Atingerea țintelor și/sau implementarea unor măsuri din strategiile europene
și naţionale de referinţă pentru domeniul educaţiei.
– Corelarea permanentă cu legislația în vigoare, îndeosebi cu prevederile care
vizează domeniul educaţiei timpurii.
Durata (nr. total de 30 ore
ore de formare):
Locul de desfășurare Online: Platforma educațională GSuite for Education a CCD MM
a programului:
Curriculum-ul – Stăpânirea conceptelor moderne privind curriculumul, evoluția conceptului
programului și tendințele actuale în paradigma curriculară.
– Aplicarea algoritmilor optimi în organizarea procesului de învățare,
Competențe vizate
respectând politicile educaționale europene și naționale în domeniul formării
competențelor cheie.
– Însușirea abilităților de integrare optimă și eficientă a mijloacele de
învățământ în funcție de strategia, tipul lecției, metodele de învățământ și
forma de organizare aleasă.
– Dezvoltarea abilităților cadrelor didactice de a preda într-un mod interactiv
şi centrat pe copil cu ajutorul mijloace de învățământ moderne și a mediilor
de instruire reale și virtuale, facilitând învățarea integrată.
CASA
CORPULUI
DIDACTIC A
JUDEȚULUI
MARAMUREŞ
Oferta programelor de formare continuă a CCD MM - Categoria: Programe avizate ME
– Dezvoltarea capacității de a opera cu noțiunile specifice demersului de
observare, de evaluare și de înregistrare a progresului.
Planificarea Modul 1 - Proiectarea și organizarea activităților de învățare în educația
modulelor tematice timpurie.
Modul 2 - Relația dintre domeniile de dezvoltare și domeniile experiențiale .
Modul 3 - Observare, evaluare și progres.
Modalități de – Evaluare: Portofoliu, lucrări practice, chestionare
evaluare a
cursanților
Coordonator Bodea Bianca, profesor metodist CCD MM
program
Modalitate de https://forms.gle/TZE76CGX9Z4E9zNG6
înscriere:

Director CCD Maramureş

Prof. Konta Terezia Doina