1. Elaborarea unui proiect -să se țină cont de etapele unei
didactic cu utilizarea experiențe; experienţelor în formarea -să se întrebuințeze inventarul reprezentărilor despre respectiv; natură. -să se țină cont de particularitățile de vîrstă. 2. Elaborarea unui proiect -să se țină cont de etapele unei didactic cu utilizarea observări; observării în formarea -să se întrebuințeze inventarul reprezentărilor despre respectiv; natură. -să se țină cont de particularitățile de vîrstă. 3. Elaborarea unui proiect -să se țină cont de etapele unei didactic a unei excursii. excursii; -să se întrebuințeze inventarul respectiv; -să se țină cont de particularitățile de vîrstă.
4. Elaborarea listei observărilor -tematica să fie corect formulată;
pentru o jumate de an -să se țină cont de anotimp; pentru una din grupele de -să se urmărească principiul vîrstă alese. consecutivității.
5. Analizaţi componentele Caracteristicile fie cărui element;
ungheraşului naturii din Argumentare, diferite grupe de vîrstă ale Dovadă grădiniţei de copii (la alegere) după următoarele indicații: uti lajul, prezenţa lumii vegetale şi animale, amenajarea în corespundere cu particularităţile şi cerinţele biologice)