Universitatea de stat Alecu Russo din Bălți

Facultatea “ Științe ale educației,Psihologie și Arte”

,,Mijloace de transport”

AN DE STUDII 2020-2021

Educator:Rotari Maria
Grupa de vârstă 1,5-3 ani
TEMA GLOBALĂ : Eu și mediul inconjurător
 TEMA PROIECTULUI :Mijloace de transport
LOCUL DE DESFĂȘURARE:În grupă,pe terenul din fața grupei,pe stradă
DURATA: 1 săptămâni
Domenii de Dimensiunea Competențe specifice Unități de competență Evaluare
activitate

Sănătate și Educație pentru Determinarea și Ind.149

motricitate sănătate respectarea regulilor 3.4.Respectarea regulilor de Respectă
-SM de securitate,dând conduită în mijloacele de regulile de
dovadă de înțelegere și transport și pe stradă, sub protective
adecvate
interes supravegherea unui adult.
nivelului de
înțelegere.

Educașie fizică 2.3. Demonstrarea Ind.16

îndemânării în acțiuni Lovește/aruncă
motrice. mingea cu
control redus al
direcției și al
voitezei

Eu,familia Dezvoltare Aprecierea valorilor 1.1. Reacționarea la numele Ind.171

și societatea Personală culturii și unele date propii într-un Își spune
-EFS naționale,demonstrând mod adecvat. numele mic și
vârsta ,dacă e
atitudine respectuoasă întrebat
față de apartenența sa.
Educașie pentru 1.2. Aplicarea celor mai Ind.277
societate simple formule de politețe în Se joacă și se
diverse contexte bucură de
compania altor
copii

Limbaj și Educație pentru Receptarea diverselor 1.4. Reacţionarea Ind.376

comunicare șimbaj și mesaje scrise,dând corespunzătoare la audierea Răspunde și
îndeplinește o
-LC comunicare dovadă de curiozitate unei comenzi, a unui enunț
comandă care
în diferite contexte simplu include substantive
,adverbe,
 adjective

Științe și Formarea Determinarea și 1.2. Trierea și gruparea Ind.395

tehnologii reprezentărilor localizarea în spațiu și corpurilor în funcție de un Folosește cuvinte
-ȘT elementar timp a anumit criteriu (mărime, care
matematice obiectelor,evenimentel culoare, categorie). desemnează ,anim
ale,jucări,mâncare
or,manifestând interes
și perseverență
2.3. Formularea întrebărilor Ind.394
Educație pentru despre lumea înconjurătoare. Întreabă,se
interesează despre
mediu
denumirea
obiectelor,evenime
ntelor noi,pentru a
le cunoaște.

Educație digitală

Arte Educație plastică Participarea copiilor la 2.2. Modelarea unor forme Ind 73
diferite activități simple din argilă, plastilină, Rulează și întinde
-A
plastilina(în formă
muzicale,manifestând aluat și alte materiale.
de inel,bilă,turtă,
expresivitate corporală
în relațiile cu caractrul
Educație variat al muzicii 3.2. Manifestarea emoțiilor Ind 22
pozitive în procesul Redă caracterul
muzicală
activităţilor muzicale vessel al melodiei de
colective. dans prin mișcări
simple
INVENTARUL DE PROBLEME(CCC)
Ce știm? Ce vrem să știm?
-Există diferite tipuri de -Cum se numesc mijloacele de
transport,aerian,terestru și transport în aier pe
maritim pământ,maritime.
-Avem nevoie de mijloacel de -Cu ce se alimentează
transport pentru a călători. mijloacele de transport
-Mijloacele de transport sunt -Cum se numesc persoanele
conduse de cineva. care conduc un mijloc de
-Există și mijloace de transport transport.
publice -Ce este un mijloc de transport
public.
-Care sunt părțile componente
ale mijloacelor de transport
Cum trebuie să ne comportăm
în mijloacele de transport
Ce am aflat
-Denumiri noi,și corecte literar
a mijloacelor de transport
-Pentru a merge,mijloacele de
transport se alimentează la
benzinărie cu combustibil.
-În dependență de mijlocul de
transport condus,celor care
conduc li s-au dat diferite
nume-Șofer,Aviator,
-Mijloacele de transport public
sunt mai mari ca dimensiune și
pot conduce mai multe
personae.
-Autobusul,este cel mai utilizat
mijloc de transport
HARTA PROIECTULUI
 SCRISOARE DE INTENȚIE
STIMAȚI PĂRINȚI,
În perioada 1-21 februarie2021,copii din grupa ,,Buburuzele,, vor
desfășura un proiect de cercetare cu tema Mijloace de Transport.
Vă rugăm să discutați cu ei pe marginea unor aspecte,pe care le-ați
observat sau le-ați citit,privind tema în dezbatere.Vă rugăm să ne
puneți la îndemână ,materiale la
temă:cărți ,albume,reviste,pliante,jocuri.