Conf. dr.

Emanuela Ilie
4.3.3. Tipuri de lecții folosite în
studierea limbii şi literaturii
române
În urma consultării bibliografiei de didactică
generală, majoritatea autorilor consacrați (I. Cerghit,
M. Momanu, I. Nicola, I. Radu, V. Tircovnicu ş.a.)
recomandă, în fond, cunoaşterea şi păstrarea, ca
posibile modalităţi de lucru, a celor cinci tipuri mari
de lecție:
 Lecția de predare-învățare (lecția de
01 comunicare/însuşire a unor cunoştinţe)-p. 64-66

02 Lecția de formare a unor priceperi şi deprinderi -p. 66

Lecţia de recapitulare şi sistematizare (fixare,

03 consolidare) -p. 67, 68

04 Lecţia mixtă, combinată -p. 68, 69

05 Lectia de verificare şi evaluare -p. 69, 70