Liceul Teoretic „M.Sadoveanu”, or.

Ocnița

Profesor:Jalbă Mihail
Grad didactic Superior

25.11.2022
Competențe specific disciplinei:
I. Operarea cu numere reale pentru a efectua calcule în diverse contexte, manifestând interes
pentru rigoare și precizie.
II. Exprimarea în limbaj matematic a unui demers, unei situații, unei soluții, formulând clar și
concis enunțul. 
III. Aplicarea raționamentului matematic la identificarea și rezolvarea problemelor, dovedind
claritate, corectitudine și  concizie.
IV. Investigarea seturilor de date, folosind instrumente , inclusiv digitale, și modele matematice ,
pentru a studia/explica relații și procese, manifestând perseverență și spirit analitic.
V. Explorarea noțiunilor, relațiilor și instrumentelor geometrice pentru rezolvarea problemelor,
demonstrând consecvență și abordare deductivă.
VI. Extrapolarea achizițiilor matematice pentru a identifica și explica  procese, fenomene din
diverse domenii, utilizând concepte și metode matematice în abordarea diverselor situații.
VII. Justificarea unui demers sau rezultat matematic, recurgând la argumentări, susținând propriile
idei și opinii.

Unități de competențe:
2.1. Identificarea și utilizarea terminologiei, notațiilor specifice teoriei mulțimilor în contexte
diverse.
2.2. Efectuarea operațiilor cu mulțimi: reuniunea, intersecția, diferența, produsul cartezian în diverse
contexte.
2.3. Reprezentarea analitică, sintetică, grafică (diagrame, tabele) a mulțimilor și a operațiilor studiate
cu mulțimi.
2.4. Utilizarea elementelor de teoria mulțimilor pentru a identifica și explica  procese, fenomene din
diverse domenii.
2.5. Sortarea și clasificarea unor obiecte pe baza unor criterii, formularea criteriilor după care se
alege o mulțime de obiecte în situații diverse. 
2.6. Justificarea unui demers sau rezultat  obținut sau indicat cu mulțimi, recurgând la argumentări.

Obiective:
O1. Să calculeze cardinalul mulțimii.
O2. Să tedermine mulțimea prin enumerarea elementelor.
O3. Să calculeze produsul cartezian a mulțimilor.
O4. Să resolve problemelor prin aplicarea operațiilor cu mulțimi.
O5. Să efectuieze operații cu mulțimi.
LT “M. Sadoveanu” or. Ocnița
Timpul: 45 minute.
Profesor: Jalbă Mihail
Clasa a X-a A umanist Data: ___________________
Nume Prenume elev:_______________________________Punctaj________Nota____________
Evaluare sumativă № 2  «Mulțimi»

Nr. Item Punctaj

1 Calculați cardinalul mulțimii L
0
1
2

2 Să se determine mulțimea prin enumererea elementelor L

0
1
2

3 Să se determine produsul cartezian A × B al mulţimilor A, B, L

dacă: 0
1
2
3
4
5
6

4 Rezolvați problema: Într-o clasă sînt 28 de elevi și toţi frecventează fie secţia de L
volei, fie secţia de baschet, fie ambele secţii. Cîţi elevi frecventează ambele secţii,
0
dacă secţia de volei este frecventată de 12 elevi, iar cea de baschet – de 20 de elevi?
1
2
3
4
5 Efectuați operațiile: L
0
a)
1
2
b) 3
4

c) 5
7
8
d)

6 Determinaţi mulţimile conform diagramelor alăturate: L

0
a)
1

b) 2
3
4
c)
5

d) 6
7
8

Barem de notare:

Nota 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Punctaj 0-2 3-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-26 27-28 29-30

Barem de corectare
 Răspuns Etapele rezolvării Punctaj

maxim
Itemul
corect acordat

Scor
1. 2p 4 Enumerarea elementelor 1p
mulțimii 1p
Determinarea cardinalului
2. 2p Determinarea elementelor 1p
Scrierea corectă a mulțimii 1p
3. 6p Câte 1 punct pentru 6p
fiecare element

4. 4p 4 deteriminarea mulțimilor 1p
determinarea cardinalilor
1p
mulțimilor
efectuarea calculelor cu 1p
cardinali
1p
răspuns corect formulat
5. 8p 2p
a)
2p
b)
2p
c)
2p
d)

6. 8p 2p
e)
2p
f)
2p
g)
2p
h)

Scor 30p
total