AVIZ DIRECTOR, Director adjunct, Responsabil Comisie Metodică,

Prof. Ioana Ionica Prof. Mihalcea Ana Corina Prof.

Prof. Dincă Andrei Gabriel

 Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr.
Clasa Pregătitoare
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt.

1.3  Lecție introductivă. Să ne cunoaștem 1 S1 05-09.09

1.3  Cu Dumnezeu la început de an şcolar 1 Transmitere de noi cunoştinţe S2 12-16.09
1.1;1.3  Omul – cea mai importantă fiinţă de pe pământ 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S3 19-23.09
1. Dumnezeu ne-a creat din
1.1;1.2;1.3  Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinţilor mei 1 Mixtă S4 26-30.09
Iubire
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Ce înseamnă să fiu creştin ? 1 Mixtă S5 03-07.10
1.1;1.3;2.1;2.2  Cum vorbesc cu cei din jur? 1 Mixtă S6 10-14.10
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Ce simt faţă de ceilalţi ? 1 Mixtă S7 17-21.10
VACANŢA DE TOAMNĂ 24 - 30 octombrie 2022

1.1;1.2;2.1;2.2  Cum mă comport ca un creştin? 1 Mixtă S8 31.10-04.11

1. Dumnezeu ne-a creat din
Iubire
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  O zi din viaţa mea de creştin 1 Mixtă S9 07-11.11
14-18.11
1.1;1.3  Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S10
Dumnezeu este întotdeauna 1.1;3.1  Îngerii sunt păzitorii copiilor 1 Mixtă S11 21-25.11
2.
cu noi
3.1  Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S12 28.11-02.12
1.1;1.2;3.1;3.2  Recapitulare,sistematizare, evaluare semestrială 1 Recapitulare şi sistematizare S13 05-09.12
Naşterea Domnului, darul lui  Naşterea Domnului, bucuria copiilor 12-16.12
3. 1.1;1.2;3.1;3.2 2 Mixtă S14-15
Dumnezeu pentru oameni  Cum sărbătoresc Crăciunul? 19-22.12
VACANŢĂ DE IARNĂ 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
Nr. Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
 Maica Domnului este ocrotitoarea
3.1 1 Mixtă S16 09-13.01
copiilor
Dumnezeu este întotdeauna  Sfinţii – prietenii lui Dumnezeu şi ai
2. 1.1;3.1 1 Mixtă S17 16-20.01
cu noi copiilor
1.1;1.3;3.1 • Iisus Hristos iubeşte copiii 1 Mixtă S18 23-27.01
1.1;1.3;3.1 • Copilăria lui Iisus 1 Mixtă S19 30.01-03.02
Dumnezeu ne învaţă să ne
4. 1.2;1.3;2.1;2.2;3.2  Primii mei prieteni 1 Mixtă S20 06-10.02
ajutăm unii pe alţii
1.2;1.3;2.1;2.2;3.2  Familia mea 1 Mixtă S21 13-17.02
VACANȚA 20 – 26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

06-10.03
Dumnezeu ne învaţă să ne 1.2;1.3;2.1;2.2;3.2  Oamenii din lumea întreagă 2 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S23-S24
4. 13-17.03
ajutăm unii pe alţii
 Sunt creștin şi la şcoală 1 Mixtă S25 20-24.03
Învierea Domnului, 1.1;1.2;3.1;3.2  Cum sărbătoresc Paştile? 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S26 27-31.03
5. împlinirea darului lui  Bucuria copiilor la Paşti/”HRISTOS
Dumnezeu 1.1;1.2;3.1;3.2 1 Mixtă S27 03-06.04
A ÎNVIAT” -Troparul Învierii*
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

Dumnezeu ne învaţă să ne 19-21.04

1.2;1.3;2.1;2.2  Sunt creştin şi la şcoală 2 Mixtă S28-29
4. ajutăm unii pe alţii 24-28.04
SĂPTĂMÂNA VERDE S30 02-05.05
08.12.05
1.2;1.3;2.1;2.2;3.2  Creştinii din biserica mea 2 Mixtă S31-S32
15-19.05
1.2;1.3;2.1;2.2;3.2  Preotul în viaţa mea 1 Mixtă S33 22-26.05
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2;  Recapitulare, sistematizare, evaluare
2 Recapitulare şi sistematizare S34 29.05-02.06
3.1;3.2 finală
05-09.06
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 2 S35-36
12-16.06
VACANŢA DE VARĂ
1. Aplicarea unor norme de comportament specific
moralei religioase, în diferite contexte de viaţă
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar,
în acord cu valorile religioase
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu
zi, din perspectiva propriei credinţe

1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în contexte de viaţă uzuale
1.1. Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinţei religioase
1.2. Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi
1.3. Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în contexte de viaţă familiare
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar, în acord cu valorile religioase
2.1. Asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului
2.2. Identificarea unor elemente comune şi de diferenţiere între oameni
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu zi, din perspectiva propriei credinţe
3.1. Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase cunoscute
3.2. Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei

 audierea şi/ sau învăţarea unor rugăciuni: „Toţi, cu inima curată”; „Doamne, Doamne, ceresc
 Tată”; „Înger, îngeraşul meu”; „Doamne, ţine-i fericiţi”; cuvintele care însoţesc semnul Sfintei
 Cruci, la începutul şi la sfârşitul rugăciunii;
 audierea şi / sau învăţarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe şi zicători cu
 mesaj asemănător: „Copii, ascultaţi pe părinţii voştri în Domnul că aceasta este cu dreptate”
 (Efeseni 6,1); „Bucuraţi-vă cu cei ce se bucură, plângeţi cu cei ce plâng” (Romani 12,15); „Nu
 răsplătiţi nimănui răul cu rău” (Romani 12, 17);
 audierea şi / sau învăţarea de cântări religioase: „Preasfântă Născătoare de Dumnezeu,
 miluieşte-ne pe noi”; „Fie numele Domnului binecuvântat”; „Hristos a înviat!”;
 audierea şi/ sau învăţarea de colinde: „Astăzi S-a născut Hristos”; „Steaua sus răsare”; „Trei păstori”; „Am plecat să colindăm”, etc.
Clasa I
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel

Planificare calendaristică orientativă

Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
1.3  Cu Dumnezeu la început de an şcolar 1 Recapitulare S1 05-09.09
1.1  Prima oră de Religie a micului creştin 1 Mixtă S2 12-16.09
Omul îşi arată iubirea  Biserica este casa lui Dumnezeu
1. 1.1;1.2 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S3 19-23.09
faţă de Dumnezeu în
biserică 1.1  Cum arată o biserică ? 1 Mixtă S4 26-30.09
1.2  Cum Îl primesc pe Dumnezeu în biserică? 1 Mixtă S5 03-07.10
1.2;2.1  Cu cine mă rog în biserică? 1 Mixtă S6 10-14.10
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

1.3  Cum mă comport în biserică? 1 Mixtă S8 31.10-04.11

Omul îşi arată iubirea
1. faţă de Dumnezeu în 1.3  Ce fac eu pentru biserica mea? 1 Mixtă S9 07-11.11
biserică 14-18.11
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S10
1.2;3.1;3.2  Sfântul Apostol Andrei* 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S11 21-25.11
1.1;1.2;3.1  Sfântul Nicolae* 1 Mixtă S12 28.11-02.12
4. Mari sărbători creştine 3.1;3.2  Despre colind 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S13 05-09.12
 Naşterea Domnului în poezia creştină 12-16.12
3.1;3.2 2 Mixtă S14-15
românească 19-22.12
VACANŢA DE CRĂCIUN 23.12.2021 – 09.01.2022
Nr. Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
3.1;3.2  Copilăria lui Iisus* 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S16 09-13.01
1.2  Omul ascultă cuvântul lui Dumneze 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S17 16-20-01
 Omul se bucură de creaţia lui 23-27.01
1.2;1.3 2 Mixtă S18-S19
Dumnezeu Se face  Dumnezeu 30.01-03.02
2.
cunoscut omului  Biblia ne vorbeşte despre oameni
1.1;1.2;3.1 1 Mixtă S20 06-10.02
credincioşi
 Sfinţii Apostoli sunt modele de
1.1;1.2;3.1  credinţă 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S21 13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

 Ce înseamnă să fii un om
1.2;1.3 1 Mixtă S23 06-10.03
Dumnezeu Se face  credincios
2.
cunoscut omului 13-17.03
1.1;1.2;3.1  Recapitulare. Evaluare 2 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S24-25
20-24.03
 Învierea Domnului în poezia
3.1;3.2 1 Mixtă S26 27-31.03
creştină românească
Marile Sărbători
4.  Bucuria copiilor la Paşti. Salutul
Creștine
3.1;3.2  creştinilor: 1 Mixtă S27 03-06.04
HRISTOS A ÎNVIAT!
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

19-21.04
1.1;1.2  Rugăciunea şi rugămintea 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S28
Viaţa creştinului
3.
împreună cu semenii Omul vorbeşte cu Dumnezeu prin
1.1;1.2 1 Mixtă S29 24-28.04
Rugăciune. Rugăciuni
SĂPTĂMÂNA VERDE S30 02 – 05.05
1.3  Când, unde şi cui mă rog? 1 Mixtă S31 08-12.05
2.1;2.2  Pentru cine mă rog? 1 Mixtă S32 15-19.05
Viaţa creştinului 1.2  Binefacerile rugăciunii 1 Mixtă S33 22-26.05
3. împreună cu semenii 1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S34 29.05-02.06
 Recapitulare, sistematizare,
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 1 Recapitulare şi sistematizare S35 05-09.06
evaluare finală
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 Recapitulare S36 12-16.06
 1. Aplicarea unor norme de comportament specific
moralei religioase, în diferite contexte de viaţă
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar,
în acord cu valorile religioase
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu
zi, din perspectiva propriei credinţe

1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în contexte de viaţă uzuale
1.1. Descrierea unor aspecte de bază ale credinţei religioase, prin apelul la experienţa proprie
1.2. Identificarea caracteristicilor comportamentale ale unui creştin, pe baza valorificării unor situaţii din viaţa de zi cu zi şi a exemplelor unor persoane din
Biblie
1.3. Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin într-o serie de contexte de viaţă reale sau imaginare
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar, în acord cu valorile religioase
2.1. Manifestarea interesului pentru asumarea unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte
2.2. Observarea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu zi, din perspectiva propriei credinţe
3.1. Explicarea semnificaţiei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii
3.2. Prezentarea unor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi a comunităţii

 audierea şi/ sau învăţarea unor rugăciuni: „Tatăl nostru”; rugăciune pentru părinţi; rugăciunea
 înainte şi după masă;
 audierea şi/ sau învăţarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe şi zicători cu
 mesaj asemănător: „Cereţi şi vi se va da, căutaţi şi veţi afla.” (Matei 7,7); „Rugaţi-vă unul pentru
 altul” (Iacob 5,16); „Doamne, ajută-mă” (Matei 15,25); „Şi a privit Dumnezeu toate câte a făcut şi
 iată, erau foarte bune” (Facerea 1,31);
 audierea şi/ sau învăţarea de cântări religioase: „Aliluia”; „Tatăl nostru”;
 audierea şi/ sau învăţarea de colinde: „Iată, vin colindători”; „Sus la poarta raiului”; „Sus, boieri, nu mai dormiţi” etc.
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 142
Clasa a II-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
1.1;1.3  Cu Dumnezeu la început de an şcolar 1Lecție începătoare.Recapitulare S1 05-09.09
 Iubirea, sentimentul cel mai înalt al
1.1;1.2 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S2 12-16.09
Omului
 Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet
1.1 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S3 19-23.09
Omul este fiul iubitor al în fiecare zi
1.
lui Dumnezeu 1.1  Rugăciunile de mulţumire şi de laudă 1 Mixtă S4 26-30.09
 Darul, dovadă a iubirii noastre faţă de
1.1;2.1 1 Mixtă S5 03-07.10
Dumnezeu
 Ajutorul oferit celorlalţi, semn al iubirii
1.1;1.2;2.1;2.2 1 Mixtă S6 10-14.10
faţă de Dumnezeu
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

Omul este fiul iubitor al

1. 1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S8 31.10-04.11
lui Dumnezeu
1.1  Dumnezeu ne iubeşte pe toţi 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S9 07-11.11
 Dumnezeu ne ajută să Il cunoaştem şi să 14-18.11
1.1 1 Mixtă S10
Dumnezeu este Tatăl Îl iubim
2.
nostru iubitor 1.1  Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire 1 Mixtă S11 21-25.11
 Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă
1.1;1.2 de om 1 Mixtă S12 28.11-02.12

Crăciunul şi Anul Nou-

2.1;3.1;3.2 • Tradiţii religioase de Crăciun 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S13 05-09.12
3.  Tradiţii populare de Crăciun şi Anul 12-16.12
tradiţii 2.1;3.1;3.2 2 Mixtă S14-15
Nou/Colinde 19-22.12
VACANŢA DE IARNĂ 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe Număr
Crt. Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
specifice ore
Dumnezeu este Tatăl
2.
nostru iubitor  Maica Domnului, îngerii şi sfinţii Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe/ 09-13.01
1.2;3.1 2 S16-17
săvârşesc minuni Mixtă 16-19.01
2.1 • Oferirea de sfaturi şi învăţături 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S18 23-27.01
Exemple de sfaturi şi învăţături primite de la
1.2;2.1 1 Mixtă S19 30.01-03.02
Oamenii îşi arată iubirea Mântuitorul Iisus Hristos*
4.
unii faţă de alţii Ce este iertarea şi de ce avem nevoie de
1.1;1.2;3.2 iertare? 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S20 06-10.02
1.1;1.2;1.3 Iertarea celor ce ne fac rău 1 Mixtă S21 13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

1.1;1.2;1.2;2.1;3.2 Recapitulare. Evaluare 2 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S23-24 06-10.03

Oamenii îşi arată iubirea 13-17.03
4.
unii faţă de alţii 1.3 Ce este recunoştinţa? 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S25 20-24.03
Floriile,Paștile și Rusaliile 1.1;2.1;3.1;3.2 Tradiţii religioase de Florii, Paşti şi Rusalii 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S26 27-31.03
5.
Tradiții și obiceiuri 1.1;2.1;3.1;3.2 Tradiţii populare de Paşti 1 Mixtă S27 03-06.04
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine 1 Mixtă S28 19-21.04
Oamenii
unii faţăîşi
dearată
alţii iubirea 1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 Recunoștința în vremea Mântuitorului și în
4. 1 Mixtă S29 24-28.04
zilele noastre*
SĂPTĂMÂNA VERDE S30 02 – 05.05
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 Ajutorul dat celor bolnavi 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S31 08-12.05
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 Ajutorul dat celor singuri 1 Mixtă S32 15-19.05
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2 Texte religioase/Pilde* 1 Mixtă S33 22-26.05
Oamenii îşi arată
iubirea unii faţă de alţii 1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S34 29.05-02.06
4.
1.1;1.2;1.3;2.1;  Recapitulare, sistematizare, evaluare
2.2;3.1;3.2 finală 1 Recapitulare şi sistematizare S35 05-09.06
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 Recapitulare S36 12-16.06

VACANŢA DE VARĂ
 1. Aplicarea unor norme de comportament specific
moralei religioase, în diferite contexte de viaţă
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar,
în acord cu valorile religioase
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu
zi, din perspectiva propriei credinţe

1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în contexte de viaţă uzuale
1.1. Explicarea unor aspecte specifice propriei credinţe religioase
1.2. Evidenţierea caracteristicilor comportamentale ale unor modele de credinţă
1.3. Aplicarea în mod autonom a unor reguli de comportament moral-creştin în diferite contexte de viaţă reale sau imaginare
2. Colaborarea cu copiii şi cu adulţii din mediul familiar, în acord cu valorile religioase
2.1. Asumarea în mod explicit a unor responsabilităţi în cadrul grupurilor din care face parte
2.2. Descrierea unor elemente de diversitate în cadrul diferitelor grupuri
3. Explorarea activă a unor elemente din viaţa de zi cu zi, din perspectiva propriei credinţe
3.1. Explicarea importanţei unor evenimente religioase din viaţa comunităţii şi a societăţii
3.2. Explicarea rolului diferitelor sărbători şi evenimente cu conţinuturi şi semnificaţii religioase, cu incidenţă asupra vieţii familiei şi comunităţii

 audierea şi/ sau învăţarea unor rugăciuni: „Născătoare de Dumnezeu”; „Nădejdea mea este
 Tatăl”; „Doamne, de n-am avea pe sfinţii Tăi rugători”;
 audierea şi/ sau învăţarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe şi zicători cu
 mesaj asemănător: „Dumnezeu este iubire” (I Ioan 4, 8); „Tu eşti Dumnezeu, care faci minuni”
 (Psalmi 76, 13); „Slavă întru cei de sus lui Dumnezeu şi pe pământ pace, între oameni
 bunăvoire!” (Luca 2, 14); „Să vă iubiţi unul pe altul precum v-am iubit Eu” (Ioan 15, 12); „Să nu
 iubim cu vorba, numai din gură, ci cu fapta şi cu adevărul” (I Ioan 3, 18); „Iubirea nu face rău
 aproapelui” (Romani 13, 10);
 audierea şi/ sau învăţarea de cântări religioase: „Slavă Ţie, Doamne, slavă Ţie”; „Am văzut
 lumina cea adevărată”;
 audierea şi/ sau învăţarea de colinde: „Veniţi astăzi, credincioşii”; „Viflaime, Viflaime”;
 „Coborât-a, coborât”; „Colind de Florii”. etc.
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 142
Clasa a III-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
 Cu Dumnezeu la început de an
1.1 1 Recapitulare S1 05-09.09
şcolar/Recapitulare
1.1;1.3  Viaţa omului, darul lui Dumnezeu 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S2 12-16.09
Iubirea lui Dumnezeu şi
1. 1.1;3.2  Bucuria de a trăi 1 Mixtă S3 19-23.09
răspunsul omului
1.1;1.2;1.3;3.2  Omul în relaţie cu natura 1 Mixtă S4 26-30.09
1.1;2.1;3.2  Naşterea omului, moment de bucurie 1 Mixtă S5 03-07.10
1.1;3.1  Viaţa pe pământ şi împărăţia lui Dumnezeu 1 Mixtă S6 10-14.10
1.1;1.2;1.3;2.1;3.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

1.1;1.3  Când un om devine creştin? 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S9 31.10-04.11

1.1;1.3  Persoanele din viaţa unui creştin 1 Mixtă S10 07-11.11
Dumnezeu se face 14-18.11
2. 1.1;1.2;2.1  Alegerea binelui în viaţă 1 Mixtă S11
cunoscut omului
1.1;1.2;1.3;2.1  Lecturi moral-religioase* 1 Mixtă S12 21-25.11
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S13 28.11-02.12
05-09.12
3. Mari sărbători creştine 3.1;3.2  Naşterea Domnului 2 Mixtă S14
12-16.12
3.1;3.2  Botezul Domnului 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S15 19-22.12
VACANŢA DE IARNĂ 23. Decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023

Nr. Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
3. Mari sărbători creştine 3.1;3.2  Lecturi moral-religioase* 1 Mixtă S16 09-13.01
Dumnezeu se face 1.1;1.3  Primirea iertării prin spovedanie 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S17 16-20-01
2.
cunoscut omului 1.1;1.3  Primirea lui Hristos prin Sfânta 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe/ S18 23-27.01
 Împărtăşanie/Despre Sfânta Liturghie Mixtă
 Dumnezeu ocroteşte şi dă putere, pentru a
1.1;1.2;2.2 1 Mixtă S19 30.01-03.02
face fapte bune
06-10.02
1.1;1.2;1.3;2.2  Evaluare 2 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S20-21
13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

 Primirea lui Hristos prin Sfânta Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe/ 06-10.03
1.1;1.3 2 S23-24
Împărtăşanie/Despre Sfânta Liturghie Mixtă 13-17.03
Dumnezeu se face
2.  Dumnezeu ocroteşte şi dă putere, pentru a
cunoscut omului 1.1;1.2;2.2 1 Mixtă S25 20-24.03
face fapte bune
1.1;1.2;1.3;2.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S26 27-31.03
3. Mari sărbători creştine 3.1;3.2  Învierea Domnului. Înălţarea Domnului 1 Mixtă S27 03-06.04
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

Viaţa creştinului 1,2;2.2  Necesitatea de a spune mereu adevărul 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S28 19-21.04
4.
împreună cu semenii 1.1;1.2;1.3;2.2  Ascultarea şi împlinirea sfaturilor bune 1 Mixtă S29 24-28.04
S ĂPTĂM ÂNA VER DE S30 02 – 05.05
1.1;1.2;2.2  Blândeţea şi bunătatea în relaţie cu ceilalţi 1 Mixtă S31 08-12.05
3.1;3.2  Lecturi moral-religioase* 1 Mixtă S32 15-19.05
 Importanţa de a avea răbdare cu cei din
Viaţa creştinului 1.1;1.2;2.2 1 Mixtă S33 22-26.05
4. jur
împreună cu semenii
1.1;1.2;2.2  Respectul faţă de sine şi faţă de ceilalţi 1 Mixtă S34 29-02.06
1.1;1.2;2.2  Nevoia de efort pentru a obţine rezultate 1 Mixtă S35 05-09.06
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2;3.1  Recapitulare, sistematizare,evaluare finală 1 Recapitulare şi sistematizare S36 12-16.06
VACANŢA DE VARĂ
1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în
diferite contexte de viață
2. Colaborarea cu copiii și cu adulții din mediul familiar, în acord cu
valorile religioase
3. Explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva
propriei credințe

1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în diferite contexte de viață
1.1. Analizarea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu anumite situații de viață
1.2. Identificarea principalelor îndatoriri ale unui creștin în relație cu semenii, pe baza valorificării unor experiențe din viața cotidiană
1.3. Formularea unor reguli de comportament moral-creștin, pentru diferite contexte de viață familiare
2. Colaborarea cu copiii și cu adulții din mediul familiar, în acord cu valorile religioase
2.1. Exersarea unor roluri în cadrul grupurilor de apartenență
2.2. Descrierea unor tipuri de relații și atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase, pornind de la situații concrete
3. Explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva propriei credințe
3.1. Analizarea semnificației unor evenimente religioase din viața comunității
3.2. Prezentarea importanței unor sărbători și evenimente cu semnificații religioase, din viața familiei și a comunității

 audierea și/ sau învățarea unor rugăciuni: rugăciunea de dimineață; rugăciunea de seară;
 rugăciunea înainte de împărtășire; rugăciunea după împărtășire;
 audierea și / sau învățarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe și zicători
 cu mesaj asemănător: „Eu sunt Calea, Adevărul și Viața” (Ioan 14,6); „Sprijiniți pe cei neputincioși, fiți îndelung-răbdători față de toți. Luați seama să nu
răsplătească cineva cuiva răul cu rău, ci totdeauna urmați cele bune unul față de altul și față de toți” (I Tesaloniceni 5,14-15); „Căci Dumnezeu așa a iubit
lumea, încât pe Fiul Său, cel Unul-Născut L-a dat ca oricine crede în El să nu piară, ci să aibă viață veșnică.” (Ioan 3,16);
 audierea și/ sau învățarea de cântări religioase și cântece patriotice: „Veniți să ne închinăm
 (cu variante pentru praznicele împărătești studiate)”; „Câți în Hristos v-ați botezat”; „Troparul Botezului Domnului”; „Aghiosul, Aghios”; „Troparul
Înălțării Domnului”; „Versul Înălțării Domnului”; cântece închinate eroilor;
 audierea și/ sau învățarea de colinde: „Colo-n sus și mai în sus”; „La Vifleem colo-n jos”; „Praznic luminos”;
 lectura unor aspecte din viața unor persoane biblice și a unor sfinți: Prorocul David, etc.
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 142
Clasa a IV-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
1.1  Cu Dumnezeu la început de an şcolar 1 Recapitulare S1 05-09.09
Transmitere şi însuşire de noi 12-16.09
1.1;1.3;2.1  Lumea – casă pentru toţi oamenii 2 S2-S3
cunoştinţe/Mixtă 19-23.09
 Fiecare om îşi caută propria cale prin
1.1;1.3;3.2 1 Mixtă S4 26-30.09
Iubirea lui Dumnezeu şi  Viaţă
1.
răspunsul omului  Biblia şi Biserica ne arată calea spre
1.1;1.2;1.3;3.2 1 Mixtă S5 03-07.10
Dumnezeu
1.1;2.1;3.1  Nevoia de a primi îndrumare în viaţă 1 Mixtă S6 10-14.10
1.1;1.2  Ajutorul lui Dumnezeu în situaţii
1 Mixtă S7 17-21.10
dificile
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

Dumnezeu se face 1.1;1.3  Calea spre Dumnezeu deschisă tuturor

2. 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S8 31.10-04.11
cunoscut omului oamenilor prin Iisus Hristos
1.1;1.2;3.1  Învăţătura Domnului vestită de sfinţii 07-11.11
2 Mixtă S9-10
apostoli şi evanghelişti 14-18.11
1.1;1.2;1.3;3.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S11 21-25.11
4. Mari sărbători creştine
2.2;3.1;3.2  Proorocii, vestitori ai naşterii lui
1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S12 28.11-02.12
Hristos
3.1;3.2  Magii în căutarea pruncului Iisus 1 Mixtă S13 05-09.12
3.1;3.2  Naşterea Domnului* 2 Mixtă S14-15
12-16.12
19-22.12
VACANŢA DE IARNĂ 23 decembrie – 08 ianuarie 2023
Nr. Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
1.1;3.1;3.2  Întâmpinarea Pruncului Iisus de către
1 Mixtă S16 09-13.01
4. Dreptul Simeon
Mari sărbători creştine
1.1;3.1;3.2  Lecturi moral-religioase* 2 Mixtă S17-18
16-20-01
23-27.01
• Mărturisirea şi trăirea credinţei de
1.1;1.3 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S19 30.01-03.02
către sfinţi
2. Dumnezeu se face
• Sfinţii români şi creştinismul pe
cunoscut omului 1.1;2.2;3.1 1 Mixtă S20 06-10.02
teritoriul ţării noastre
1.1;3.1;3.2 • Sfântul Apostol Andrei* 1 Mixtă S21 13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

2. Dumnezeu se face 1.1;3.1;3.2  • Sfântul Ioan Iacob de la Neamţ* 1 Mixtă S23 06-10.03
cunoscut omului 1.1;1.3;2.2;3.1;3.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S24 13-17.03
1.2;3.1;3.2  Cu Hristos în săptămâna Pătimirilor 1 Mixtă S25 20-24.03
 Femeile mironosiţe pe drumul
4. Mari sărbători creştine 1.2;3.1;3.2 1 Mixtă S26 27-31.03
Golgotei şi în Duminica Învierii
1.2;3.1;3.2  Tradiţii pascale* 1 Mixtă S27 03-06.04
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

 Iubirea, poruncă dată de Domnul

3.1;3.2 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S28 19-21.04
Viaţa creştinului Iisus Hristos
3.
împreună cu semenii  Viaţa în armonie cu ceilalţi, îndemn
1.1;1.2;1.3;2.2 1 Mixtă S29 24-28.04
al lui Dumnezeu
SĂPTĂMÂNA VERDE S30 02 – 05.05
1.2;1.3;2.1  Familia şi împlinirea poruncii iubirii 1 Mixtă S31 08-12.05
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Prietenia şi porunca iubirii creştine 1 Mixtă S32 15-19.05
 Importanţa exemplului personal de
Viaţa creştinului 1.1;1.2;1.3;2.2 1 Mixtă S33 22-26.05
iubire creştină
3. împreună cu semenii 1.1;1.2;1.3;2.2  Lecturi moral-religioase* 1 Mixtă S34 29-02.06
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S35 05-09.06
1.1;1.2;1.3;2.1;2.2;  Recapitulare, sistematizare, evaluare
1 Recapitulare şi sistematizare S36 12-16.06
3.1;3.2 finală
VACANŢA DE VARĂ
1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în
diferite contexte de viață
2. Colaborarea cu copiii și cu adulții din mediul familiar, în acord cu
valorile religioase
3. Explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva
propriei credințe

1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, în diferite contexte de viață
1.1. Compararea unor opinii cu semnificație religioasă, exprimate în raport cu diferite situații de viață
1.2. Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui creștin, pe baza valorificării unor situații din viața cotidiană, a exemplelor unor persoane din Biblie și a unor
sfinți
1.3. Analizarea modului în care sunt aplicate reguli de comportament moral-creștin, în diferite contexte de viață familiare
2. Colaborarea cu copiii și cu adulții din mediul familiar, în acord cu valorile religioase
2.1. Descrierea comportamentelor relaționale din cadrul grupurilor de apartenență
2.2. Analizarea unor tipuri de relații și atitudini sociale, din perspectiva moralei religioase, pornind de la situații concrete
3. Explorarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspectiva propriei credințe
3.1. Analizarea semnificației unor evenimente religioase din viața comunității apropiate și a societății
3.2. Prezentarea importanței unor sărbători și evenimente cu conținuturi și semnificații religioase, din viața creștinilor

 audierea și/ sau învățarea unor rugăciuni: rugăciune pentru cei care ne fac bine; rugăciuni/tropare închinate sfinților;
 audierea și/ sau învățarea unor texte biblice scurte, ce pot fi corelate cu proverbe și zicători cu mesaj asemănător: „Să-L iubești pe Domnul Dumnezeu
tău din toată inima ta și din tot sufletul tău și din toată puterea ta și din tot cugetul tău, iar pe aproapele tău ca pe tine însuți.”(Luca 10,27); „Căci
dragostea de Dumnezeu aceasta este: Să păzim poruncile Lui; și poruncile Lui nu sunt grele.” (I Ioan 5,3); „Ascultă sfatul și primește învățătura, ca să
fii înțelept toată viața.” (Pilde 19,20); „Pe toate căile tale, gândește-te la Domnul” (Pilde 3,6);
 audierea și/ sau învățarea de cântări religioase și câtece partiotice: răspunsurile la Ectenia mare; „Crucii Tale”; „Veniți să ne închinăm (cu variante
pentru praznicele împărătești studiate)”; răspunsurile la Ectenia întreită; răspunsurile la Ectenia cererilor; „Ștefan, Ștefan,Domn cel Mare” etc.;
 audierea și/ sau învățarea de colinde: „Doamne, a Tale cuvinte”; „Nouă, azi ne-a răsărit”; „O, ce veste minunată”; „Trei crai de la răsărit”;
 lectura unor aspecte din viața unor sfinți: Sfântul Proroc Moise, Sfântul Proroc Ilie, Sfântul
 Apostol și Evanghelist Ioan, Sfinții Trei Ierarhi: Vasile, Grigore și Ioan, Sfântul Ierarh Spiridon, etc.
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 142
Clasa a V-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
 Cu Dumnezeu la început de an şcolar/
1.1;1.2 1 Lecție introductivă. Recapitulare S1 05-09.09
Recapitulare
1.1;1.2  Testare iniţială 1
Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S2 12-16.09
Dumnezeu Se face Transmitere şi însuşire de noi 19-23.09
1. 1.1;1.2  Crearea lumii 2 S3-S4
cunoscut omului cunoştinţe/Mixtă 26-30.09
1.1;1.2  Prima familie: Adam şi Eva 1 Mixtă S5 03-07.10
1.2;1.3  Promisiunea venirii Mântuitorului 1 Mixtă S6 10-14.10
1.2  Responsabilitatea omului faţă de creaţie 1 Mixtă S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

31.10-04.11
1.1;1.3  Prietenia lui Dumnezeu cu Noe şi Avraam 2 Mixtă S8-S9
07-11.11
14-18.11
Dumnezeu Se face 1.1;1.2;1.3;2.1  Iosif şi fraţii săi – modele de iertare 1 Mixtă S10
1.
cunoscut omului
1.1;1.2;2.1;2.2;
 Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu 1 Mixtă S11 21-25.11
3.1
1.1;1.2;1.3;2.1  Recapitulare. Evaluare Verificarea ți evaluarea cunoștințelor S12 28.11-02.12
 Sărbătoarea Sfântului Andrei şi Ziua 05-09.12
3.1;3.2 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S13
Viaţa comunităţii şi Naţională a României
4.
sărbătorile creştine 12-16.12
3.2;3.3  Naşterea Domnului şi Anul Nou 2 Mixtă S14-S15
19-22.12
VACANŢA DE IARNĂ 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
 Nr. Competenţe
Crt. Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
specifice
 Sărbătoarea, timp sfinţitor şi de
bucurie 1 Mixtă S16 09-13.01
Viaţa comunităţii şi
4. sărbătorile creştine
 Sfântul ocrotitor al familiei 16-20-01
1 Mixtă S17

Dumnezeu Se face 1.3  De la regele David, la Împăratul 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe/ 23-27.01
1. cunoscut omului S18-19
Hristos Mixtă

1.1;1.2;2.2
• Decalogul – importanţa lui în viaţa Transmitere şi însuşire de noi S120
30.01-03.02
Iubirea lui Dumnezeu şi omului 2 cunoştinţe/Mixt 06-10.02
2. răspunsul omului
Răspunsul omului la chemarea lui 1
1.1;1.2;1.3;3.1 Mixtă S21 13-17.02
Dumnezeu
VACANȚĂ 20-26 februarie
2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL S22 27.02-03.03

 Mărturisirea credinţei în Vechiul

1.1;3.1 Testament 1 Mixtă S22 06-10.03
Iubirea lui Dumnezeu şi  Calităţile omului şi slujirea lui
2. 1.1;3.1 1 Mixtă S23 13-17.03
răspunsul omului Dumnezeu
1.1;1.2;1.3;3.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S24 20-24.03
Viaţa creştinului
3. 1.1;2.1;3.1;3.2  Respectul în lumina credinţei 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S25 27-31.03
împreună cu semenii
Viaţa comunităţii şi
4. 3.1;3.3  Florii, Paşti, Rusalii* 2 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S26-S27 03-06.04
sărbătorile creştine
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie
2023
Viaţa creştinului 1.1  Slujirea propriului popor 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S28 19-21.04
3.
împreună cu semenii 1.1;2.1;3.1  Ajutorul oferit semenilor 1 Mixtă S29 24-28.04
S ĂPTĂM ÂNA VERDE S30 02 –
05.05 1.1  Slujirea propriului popor 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S31 02 – 06.05
09 – 13.05
1.1;2.1;3.1  Ajutorul oferit semenilor 1 Mixtă S32
Viaţa creştinului Dumnezeu
Dialogul despre credinţa în 16 – 20.05
împreună cu semenii 1.1;3.1
1.1;2.1;3.1;3.2  Evaluare 11 Mixtă S33
S34 23 – 27.05
3.
 Recapitulare,
03.06 sistematizare şi 1 Recapitulare şi sistematizare S35 30.05 -
1.1;2.1;3.1;3.2 evaluare finală
 Cu Hristos pe cărările vacanţei
1 S36 06 – 10.06
VACANŢA DE VARĂ
1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al desăvârşirii şi mântuirii omului
2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri
5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii

C.G. 1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mântuirii şi desăvârşirii omului

1.1 Explicarea rolului şi a importanţei Sfintelor Taine pentru mântuirea şi desăvârşirea creştinilor
1.2 Identificarea, în pildele studiate, a modalităţilor de relaţionare cu Dumnezeu
C.G. 2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
2.1 Integrarea corectă a termenilor religioşi, specifici temelor studiate, în diferite contexte de comunicare
2.2 Comunicarea clară şi corectă a conţinutului şi mesajului moral-religios din textele studiate
C.G. 3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
3.1 Cunoaşterea învăţăturilor de credinţă referitoare la Sfintele Taine
3.2 Identificarea învăţăturilor morale care se desprind din pildele Mântuitorului
3.3 Explicarea semnificaţiei şi a importanţei sărbătorilor creştine pentru credincioşi
3.4 Prezentarea principalelor evenimente din istoria Bisericii primare
3.5 Identificarea şi selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată, pe paginile web recomandate de profesorul de religie
C.G. 4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice în cadrul diferitelor grupuri
4.1 Integrarea în comportamentul cotidian, a învăţăturilor morale cuprinse în pildele Mântuitorului
4.2 Aplicarea învăţăturilor creştine cu privire la relaţiile dintre semeni şi cu natura înconjurătoare
4.3 Respectarea tradiţiilor creştine referitoare la participarea credincioşilor la sfintele sărbători
C.G. 5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii
5.1 Aplicarea modelului de comportament al Samarineanului milostiv în relaţiile cu persoanele de alte credinţe şi convingeri
5.2 Manifestarea respectului faţă de toţi semenii, atât în comunicarea directă, cât şi în spaţiul virtual
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr.142
Clasa a VI-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
Dumnezeu se face 2.1;2.2  Cu Dumnezeu la început de an
1. 1 Recapitulare S1 05-09.09
cunoscut oamenilor şcolar/Recapitulare
2.1;2.2  Testare iniţială 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S2 12-16.09
19-23.09
1.1;1.2;1.3  Țara Sfântă în vremea Mântuitorului 2 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S3-4
26-30.09
1.1;1.2;1.3  Nașterea și copilăria lui Iisus Hristos 1 Mixtă S5 03-07.10
1.1;1.2;1.3;2.1  Botezul Domnului 2 Mixtă S6 10-14.10
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

Dumnezeu se face 31.10-04.11

1. 1.1;1.2;1.3;2.1  Iisus Hristos, Învățătorul lumii 2 Mixtă S8-9
cunoscut oamenilor 07-11.11
1.1;1.3;2.1  Iisus Hristos, Mântuitorul lumii 1 Mixtă S10 14-18.11
1.1;1.3;2.1  Înălțarea Domnului Iisus Hristos 1 Mixtă S11 21-25.11
1.1;1.2;1.3;2.1  Lecturi moral religioase* 1 Mixtă S12 28.11-02.12
1.1;1.2;1.3;2.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S13 05-09.12
Viaţa comunităţii şi 3.1;3.3 12-16.12
 Obiceiuri și tradiții de iarnă. Colinde. 2 Mixtă S14-15
sărbătorile creştine 19-22.12
VACANŢA DE IARNĂ 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe
Crt. Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
specifice

1.1;1.3;2.1;2.2
• Mărturii despre ajutorul primit de la 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S16 09-13.01
Dumnezeu
1.1;1.2;1.3;2.1; 16-20-01
2.2; 3.1
• Recunoștința pentru binele primit 1 Mixtă S17
3. Iubirea lui Dumnezeu 1.1; 1.3; 2.1; 1 Mixtă S18 23-27.01
 Efortul pentru schimbarea vieții
și răspunsul omului 2.2; 3.1
 Mărturisire a credinței în Iisus Transmitere şi însuşire de noi
1.1;1.2;1.3;2.1;3.1 1 S19
Hristos cunoştinţe/Mixtă
1.1;1.2;1.3;2.1;3.1  Lecturi mor al-religioase* 1 Mixtă S20
1.1;1.2;1.3;2.1;3.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S21
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22

Viața creștinului 1.1;2.1;3.1  Iertarea, semn al bunătății sufletești 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S23 06-10.03
4. împreună cu semenii  Rugăciunea, temei și putere a vieții Transmitere şi însuşire de noi 13-17.03
1.1;2.1;3.1 2 S24-S25
creștine cunoştinţe/Mixtă 20-24.03
Viața comunității și 27-31.03
1.1;2.1;3.1  Tradiții de Paști 2 Mixtă S26-S27
2. sărbătorile creștine 03-06.04
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

Viața creștinului 19-21.04

4. 1.1;2.1;3.1  Rugăciunea „Tatăl nostru” 2 Mixtă S28-S29
împreună cu semenii 24-28.04
SĂPTĂMÂ NA VERDE S30 02 – 05.05
 Milostenia, manifestare a iubirii față 08-12.05
1.1;2.1;3.1 2 Mixtă S31-32
de semeni 15-19.05
22-26.05
1.1;1.2;1.3;2.1;3.1  Recapitulare, sistematizare 1 Recapitulare şi sistematizare. S33-S34
29-02.06
1.1;1.2;1.3;2.1;3.1  Evaluare finală 1 Evaluarea cunoțtințelor S35 05-09.06
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 S36 12-16.06
VACANŢA DE VARĂ
1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al desăvârşirii şi mântuirii omului
2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri
5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii

C.G.1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mântuirii şi desăvârşirii omului

1.1 Explicarea importanţei Tainelor Preoţia, Cununia şi Maslul în viaţa creştină
1.2 Recunoaşterea, în minunile Mântuitorului, a dumnezeirii Acestuia şi a dragostei Sale faţă de oameni
C.G.2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
2.1 Comentarea prin cuvinte proprii a unor texte din Sfânta Scriptură
2.2. Formularea de opinii personale în aprecierea unor evenimente cu conţinut religios - moral
C.G.3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
3.1 Analizarea mesajului moral-religios din minunile Mântuitorului
3.2 Explicarea contribuţiei sfinţilor martiri şi a Sfinţilor Împăraţi Constantin şi Elena la dezvoltarea Bisericii Creştine
3.3 Prezentarea modului de pregătire a credincioşilor pentru trăirea sărbătorilor creştine
3.4 Identificarea şi selectarea informaţiei relevante pentru o temă dată pe paginile web recomandate de profesor
C.G.4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice în cadrul diferitelor grupuri
4.2 Identificarea mesajului unor texte din Sfânta Scriptură
4.3 Explicarea importanţei modelelor spirituale din Istoria Bisericii în formarea caracterului moral-religios
C.G.5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii
5.1 Manifestarea atitudinii de respect faţă de persoanele discriminate din diferite motive
Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr.142
Clasa a VII-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe
Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
2.2  Cu Dumnezeu la început de an
1 Lecție introductivă S1 05-09.09
şcolar/Recapitulare
2.2  Recapitulare 1 Recapitulare şi sistematizare S2 12-16.09
2.2  Testare iniţială 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S3 19-23.09
Dumnezeu Se face
1. cunoscut omului 1.1; 1.2; 2.1;  Viața omului și asemănarea cu 26-30.09
2.2; 3.2 Dumnezeu 2 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S4-5
03-07.10
1.1; 1.2; 1.3  Lucrarea Duhului Sfânt în lume 1 Mixtă S6 10-14.10
 Pogorârea Sfântului Duh la
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Cincizecime 1 Mixtă S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

Transmitere şi însuşire de noi 31.10-04.11

1.2; 3.1; 3.2  Sfintele Taine în viața creștinilor 2 S8-S9
cunoştinţe/Mixtă 07-11.11
Dumnezeu Se face 1.2; 2.1; 3.1;
1.  Darurile Duhului Sfânt 1 Mixtă S10 14-18.11
cunoscut omului 3.2; 3.3
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2
 Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S11 21-25.11
3.1;3.2; 3.3
Iubirea lui Dumnezeu  Credința în primele comunități
1.2; 2.2; 3.1;3.2 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S12 28.11-02.12
2. și răspunsul omului creștine
1.2; 2.1; 2.2;  Comuniunea credincioșilor în
1 Mixtă S13 05-09.12
3.1; 3.2; 3.3 Biserică
 Biserica – lăcaș de închinare și de 12-16.12
1.2; 1.3; 3.1 1 Mixtă S14
sfințire a omului
3. Viața comunității și  Sărbătorile de iarnă – tradiții și 19-22.12
sărbătorile creștine 1.3;2.2 1 Mixtă S15
obiceiuri
VACANŢA DE IARNĂ 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice
Transmitere şi
1.1; 2.1; 2.2;3.1  Biserica în istorie 1 09-13.01
2. Iubirea lui Dumnezeu și cunoştinţe/Mix
răspunsul omului 2.2  Lecturi religios-morale* 1 Mixtă 16-20-01
1.2; 2.1; 2.2; 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S18 23-27.01
 Evaluare
3.1; 3.2; 3.3
Viața creștinului 1.2; 2.2; 3.1;  Manifestarea bucuriei în viața 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S19 30.01-03.02
4. împreună cu semenii 3.2; 3.3 omului
1.2; 2.2; 3.1; 2 Mixtă S20-S21 06-10.02
 Fericirile
3.2; 3.3 13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03
1.3; 2.2; 3.1;3.2  Frumosul în viaţa creştinului 06-10.03
1 Mixtă S23
2.1; 2.2; 3.1;  Prietenia și iubirea, valori pentru 13-17.03
3.2; 3.3 viață 1 Mixtă S24
2.1; 2.2; 3.1;  Vindecarea slăbănogului din Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe /
3.2; 3.3 1 S25 20-24.03
Capernaum Mixtă
 Să petrecem perioada Postului Mare
cu Rugăciunea Sfântului Efrem 27-31.03
1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S26
3. Viața comunității și 1.3;2.2 Sirul – pregătire duhovnicească
sărbătorile creștine pentru Sfintele Paşti *
 Săptămâna Pătimirilor - momente 1 Mixtă S27 03-06.04
1.3;2 de meditaţie creştină*
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie 2023

1.2;1.3;2.1; 2.2;  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S28 19-21.04

3.1;3.2; 3.3
3. Viața comunității și 1.3; 3.1;3.3  Praznicele împărătești cu dată fixă 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe / S29 24-28.04
sărbătorile creștine Mixtă
SĂPTĂMÂNA VERDE S30 02 – 05.05

 Praznicele împărătești cu dată Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe / S2-S30 08-12.05

1.3; 3.1;3.3 schimbătoare 1 Mixtă

3. Viața comunității și  Sărbători închinate Maicii Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe / 15-19.05
1.3; 3.1;3.3 Domnului și sfinților 2
S31-S32
22-26.05
sărbătorile creștine Mixtă
1.2;2.1;3.2;4.1;  Recapitulare, sistematizare, 29-02.06
2 Recapitulare şi sistematizare S33
4.2;5.1 evaluare finală 05-09.06
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 Recapitulare S34 12-16.06
VACANŢA DE VARĂ
 1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al desăvârşirii şi mântuirii omului
2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri
5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii

C.G.1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mântuirii şi desăvârşirii omului

1.1 Argumentarea faptului că Dumnezeu este Creator şi Proniator al lumii
1.2 Recunoaşterea iubirii lui Dumnezeu pentru oameni în minunile şi învăţăturile Sale
C.G.2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
2.1 Utilizarea corectă a termenilor religioşi învăţaţi în contexte lingvistice noi
2.2 Elaborarea de scurte texte
C.G.3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
3.1 Prezentarea structurii şi a importanţei Sfintei Scripturi şi a Sfintei Tradiţii
3.2 Explicarea rolului şi a importanţei participării conştiente şi active a credincioşilor la rugăciunile Bisericii
C.G.4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice în cadrul diferitelor grupuri
4.1 Explicarea modului de aplicare în viaţa personală a învăţăturilor cuprinse în Fericiri
4.2 Argumentarea importanţei participării active la viaţa comunităţii
C.G.5 Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii
5.1 Participarea activă la acţiuni civice alături de persoane care au alte credinţe sau convingeri religioase
 Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Nr. 142
Clasa a VIII-a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
Profesor: Dincă Andrei Gabriel
Planificare calendaristică orientativă
Anul școlar: 2022-2023

Nr. Competenţe Număr

Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
Crt. specifice ore
2.1  Cu Dumnezeu la început de an şcolar/Recapitulare 1 Recapitulare S1 05-09.09
2.1  Testare iniţială 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S2 12-16.09
1.1;1.2;1.3;2.1  Iubirea, temeiul vieții 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S3 19-23.09
Dumnezeu Se face
1. cunoscut omului 1.1;1.2;1.3;2.2  Descoperirea Sfintei Treimi în istoria biblică 1 Mixtă S4 26-30.09
 Mărturisirea Sfintei Treimi în Simbolul de Transmitere şi însuşire de noi 03-07.10
1.1;1.2;1.3;3.3 2 S5-S6
credință cunoştinţe/Mixtă 10-14.10
 Recapitulare. Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S7 17-21.10
VACANȚA DE TOAMNĂ 24 – 30 octombrie 2022

 Sfânta Treime în Sfânta Liturghie și în viața 31.10-04.11

Dumnezeu Se face 1.1;1.2;1.3;3.1 2 Mixtă S8-S9 07-11.11
1. Bisericii
cunoscut omului
1.1;1.2;1.3;3.1  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S10 14-18.11
1.2;2.1;2.2;3.2 21-25.11
 Cuvântul lui Dumnezeu, lumină pentru oameni 2 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S11-S12
28.11-02.12
Iubirea lui Dumnezeu și
2. 1.2;2.1;2.2;3.2  Pilda semănătorului 1 Mixtă S13 05-09.12
răspunsul omului
1.2;2.1;2.2;3.2 12-16.12
 Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S14
1.2  Naşterea Domnului. Colinde religioase – Flori 19-22.12
3. Bucurie şi lumină sfântă 1 Mixtă S15
alese ale sufletului românesc
VACANŢA DE CRĂCIUN 23 decembrie 2022 – 08 ianuarie 2023
Nr. Competenţe
Crt. Unitatea de învăţare Conţinutul învăţării Număr ore Tipul lecţiei Săptămâna Perioada
specifice
1.2;2.1;2.2;3.3  Domnul Iisus Hristos, Lumina lumii 1 Mixtă S15 09-13.01
1.2;2.1;2.2;3.3  Minunea vindecării orbului din naștere 1 Mixtă S16 16-20-01
1.2;2.1;2.2;3.3 23-27.01
Iubirea lui Dumnezeu și  Povestiri moral-religioase* 1 Mixtă S17
2. răspunsul omului
1.2;2.1;2.2;3.3  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S18 30.01-03.02
1.1;1.2;2.1;3.1  Libertate și responsabilitate în viață 1 Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S19 06-10.02
1.1;1.2;2.1;3.1  Pilda fiului risipitor 1 Mixtă S20 13-17.02
VACANȚĂ 20-26 februarie 2023
SĂPĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL ” S22 27.02-03.03

 Optimismul și stăruința în viața omului Transmitere şi însuşire de noi cunoştinţe S23

1.1;1.2;2.1;3.2 1
1.1;1.2;2.1;3.3  Provocări ale lumii contemporane și
4. Viața creștinului 1 Mixtă S24
atitudinea creștinilor
împreună cu semenii 1.1;1.2;2.1;3.3  Pilda samarineanului milostiv 1 Mixtă S25 20-24.03
1.1;1.2;2.1;3.3  Evaluare 1 Verificarea şi evaluarea cunoştinţelor S26
27-31.03
Viața comunității 03-06.04
3. 1.2  Învierea Domnului 1 Mixtă S27
și sărbătorile
creștine VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 07 – 18 aprilie
2023
1.1;1.2;2.1;3.3  Povestiri moral-religioase* 1 Mixtă S28 19-21.04
 filme online în așt 1 Mixtă S29 24-28
Iisus VERDE S30 02 – 05.05
 Literatura religioa 1 Transmitere şi în S29 08-12
Viața comunității și  Arta religioasă și 1 Mixtă S30 15=1
3. sărbătorile creștine  Recapitulare, sistematizare, evaluare 22-26.05
1.1;1.2;2.1;3.1 2 Recapitulare şi sistematizare. S31-S32
finală 29-02.06
 Cu Hristos pe cărările vacanţei 1 Verificarea cunoțtințelor. S33 05-09.06
VACANŢA DE VARĂ
1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al desăvârşirii şi mântuirii omului
2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
3. Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri
5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii

C.G.1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mântuirii şi desăvârşirii omului

1.1 Cunoaşterea învăţăturilor de credinţă ale Bisericii Ortodoxe, cuprinse în Crez
1.2 Argumentarea importanţei iubirii de Dumnezeu şi de aproapele pentru dobândirea mântuirii
C.G.2. Utilizarea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioase în diferite contexte de comunicare
2.1 Utilizarea în diferite contexte a expresiilor şi a noţiunilor religioase nou învăţate, realizând corelaţii interdisciplinare (istorie, literatură, muzică,
geografie, artă)
C.G.3 . Manifestarea valorilor şi a cunoştinţelor religioase în propriile atitudini şi comportamente
3.1 Prezentarea formelor de artă religioasă existente în Biserica Ortodoxă
3.2 Explicarea importanţei întemeierii mitropoliilor şi a Patriarhiei Române pentru păstrarea fiinţei şi unităţii naţionale
3.3 Explicarea mesajului pildelor Mântuitorului
C.G.4. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice în cadrul diferitelor grupuri
4.1 Argumentarea importanţei conlucrarii omului cu Dumnezeu în vederea mântuirii
4.2 Exprimarea atitudinilor moral-creştine în diferite împrejurări ale vieţii
C.G.5. Aplicarea învăţăturii de credinţă în viaţa personală şi a comunităţii
5.1 Aplicarea învăţăturii creştine referitoare la iubirea de aproapele în relaţiile cu persoane aparţinând altor culturi, credinţe sau convingeri
 Vacanța din luna februarie 2023 va fi decisă de fiecare inspectorat școlar județean pentru toate școalile din județ în perioa da 6-24 februarie și va avea o durată de o săptămână.
 Școala altfel – o săptămână la alegerea școlilor în perioada 26 februarie – 6 aprilie
 Săptămâna verde – o săptămână la alegerea școlilor în perioada 24 aprilie – 16 iunie 2023
 STR{JCT,JRfi. A/VUL in $COL/i..R 2027-707?
ai,.ro'::lata prin O.IW .I". 11r. 35'05 din 3·1 m;,• rDa2(r)'?.2
(36 ~apfamar,n: 5 seprernbrte ?.022 - 16 iurue 20?.3}
MODULUL I: 7 saptamani MODULUL II: s siiptiimt!ini MODULUL Ill: 6 saptamani
(5 septembrie - 21 octombrie 2022) (5 septembrie - 21 octombrie 2022) (9 ianuarie - 17 februarie 2023)
vacantii: 22 octombrie - 30 octombrie vacantii: 23 decembrie 2022 - 8 ianuarie vacanta•: 18 februarie - 26
I 2023 2023 februari e 2023
~ d
SEPTEMBRIE OCTOMBRI NOIEMBRIE DECEMBRIE IANUARIE FEBRUARIE

Jllll
S1 S2 S3 S4 E
S5 S6 S7 SB S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 S20 S21
L 5 12 19 26 3 10 17 L 31 7 14 21 28 5 12 19 L 9 6 13
M 6 13 20 27 4 11 18 16
M 1 8 15 22 29 6 13 20 M 10 17 31 7 14
M 7 14 21 28~ 12 19 M 2 9 16 23 7 14 21 M 11 18 25 30 1 8 15
J 8 15 22 29 6 13 20 J 3 10 17 24 8 15 22 J 12 19 26 2 9 16
v 9 16 23 30 7 14 21
v 4 11 18 25 9 16 v 13 20 27 3 10 17
- MODULUClv: 6 siiptamt!ini MODULUL V: 9 saptam t!ini
(27 februarie - 6 aprilie 2023) (19 aprilie - 16 iunie 2 023)
vacant,}: 7 aprilie - 18 aprilie 2023 I

FEBR. MARTIE APRILIE MAI

S22 S23 S24 S25 S26 S27 S30 S31 S32 S3
L 27 6 13 20 27 3 8 15 3
M 28 7 14 21 28 4 9 16 23

•
10 17 24
M 1 8 15 22 29 5 11 18 25
J 2 9 16 23 30 6 12 19 26
v 3 10 17 24 31
Nata: - Programul national .$coala altfe/" si Programul nafional ,,Saptamana verde" se vor desfiifiura in peroada 27 februarie
- 16 iunie 2023, in intervete de 5 zile tucretoere, a csro« planificare se afla la decizie unilafii de invafamanl.
Derularea celor doua programe nu se aplica in acelai,i modul de invafare.
•vacanfa din luna februarie 2023 se stabileste prin decizia inspectoratelor jude\ene/al municipiului Bucuresti, in una
din perioadele: 4-12 februarie sau 11-19 februarie sau 18-26 februarie .