Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
nr [2014]
3418/19.03.2013]
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ORIENTATIVĂ
CLASA PREGĂTITOARE
2023-2024
PROFESOR:
SUTĂ VASILE CODRUȚ
[Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr [2014]
3418/19.03.2013]
PLANIFICARE CALENDRARISTICǍ
ANUL ȘCOLAR 2023-2024
Nr. UNITATEA DE COMPETENŢE CONŢINUTUL ÎNVǍŢǍRII NR Săptămâna Perioada
crt INVǍŢARE SPECIFICE ORE
MODULUL I
•Prima oră de religie a micului creştin- noțiuni 1 S1 11-15.09
introductive
1. Dumnezeu ne-a creat 1.1;3.1 • Omul este cea mai importanta ființă de pe 2 S2-S3 18-22.09
din pământ ( omul, ființă creată de către 25-29.09
iubire Dumnezeu; omul şi celelalte ființe de pe
Pământ; rugăciuni de mulțumire către
Dumnezeu)
1.2;13; 2.1 • Sunt copilul lui Dumnezeu şi al părinților mei 2 S4-S5 2-6.10
9-13.06
MODULUL al II-lea
2. 1.1;3.1 •Iisus Hristos iubeşte copiii 1 S8 6-10.11
1.1; 3.1 • Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor 1 S9 13-17.11
Dumnezeu este
întotdeauna cu noi 1.1;3.1 •Sfinții sunt prietenii lui Dumnezeu şi ai 1 S10 20-24.11
copiilor
1.1; 3.1 • Îngerii sunt păzitorii copiilor 1 S11 27-29.11
MODULUL al III-lea
1 Dumnezeu ne-a creat 1.1;;3.2 • Ce înseamnă să fiu creştin 1 S15 8-12.01
din 1.1; 1.2; 1.3; 2.1 • Cum mă comport ca un creştin 1 S16 15-19.01
iubire
29.01-2.02
VACANŢĂ DE SCHI
19-25 februarie 2024
MODULUL al IV-lea
S29
SĂPTĂMANA VERDE
22-26 APRILIE 2024
VACANŢǍ DE PAŞTE
29 aprilie-7 mai 2024
MODULUL al V-lea
Dumnezeu ne învață să 1.2;2.2; •Primii mei prieteni 1 S30 8-10.05
ne ajutăm unii pe alții
1 Dumnezeu ne-a creat 1.3; 2.2 • Cum vorbesc cu cei din jur 1 S31 13-17.05
din
iubire 1.1;1.2; 2.1; 3.1 •Ce simt față de ceilalți 1 S32 20-24.05
4 Dumnezeu ne învață să 1.2; 2.2 •Oamenii din lumea întreagă 1 S33 27-31.05
ne ajutăm unii pe alții
2 Dumnezeu este 1.1;1.3 •Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă 1 S34 3-7.06
întotdeauna cu noi
1.1;1.2;1.3;2.1; • Lecție de consolidare a cunoştințelor 2 S35-S36 10-14.06
2.2; 3.1 17-21.06
COMPETENŢE SPECIFICE
1. Aplicarea unor norme de comportament specific morale religioase, în context de viață uzuale
1.1 Recunoaşterea unor elemente de bază ale credinței religioase
1.2 Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui crestin, pe baza valorificării unor situații din viața de zi
cu zi
1.3 Aplicarea unor reguli de comportament moral-creştin în context de viață familiare
2. Colaborarea cu copiii şi adulții din mediul familiar, în accord cu valorile religioase
2.1 Asumarea unor responsabilități în cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea adultului
2.2 Identificarea unor elemente commune şi de diferențiere între oameni
3. Exploatarea activă a unor elemente din viața de zi cu zi, din perspective propriei credințe
3.1 Explicarea semnificației unor evenimente religioase cunoscute
3.2 Identificarea unor sărbători şi evenimente cu semnificații religioase, cu incidență asupra vieții familiei
Director,
Prof. Pușcaș Claudia