PROIECT DE LECTIE

Şcoala
Disciplina: Religie
Propunător:
Clasa: a IV-a
Data :
Unitatea de învăţare: Noul Testament
Subiectul lecţiei: „Înăltarea la cer a Mântuitorului”
Tipul lecţiei: Mixtă
Scopul lecţiei :
-însuşirea unor noi cunoştinţe despre Înăltarea la cer a Mântuitorui;
-îndrumarea elevilor spre cinstirea eroilor si a martirilor;
Obiective operationale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
O1 - să precizeze când, de unde si în ce fel S-a Înăltat Mântuitorul la cer;
O2 - să precizeze care au fost îndemnurile Mântuitorului înainte de înăltare si să explice întelesul lor;
O3 - să precizeze pe Cine a promis Mântuitorul că va trimite pe Pământ;
O4 - să expună modul în care sunt sărbătoriti eroii si martirii neamului de către Biserică;

Strategia didactică:
1.Metode şi procedee : explicaţia, conversaţia, lectura explicativă, audiţia, exerciţiul, descoperirea didactică, problematizarea, .
2. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală şi activitate individuală şi activitate pe grupe.
3. Mijloace de învăţământ: Manualul; Biblia; fişă de lucru; caiet special, plansă reprezentând Înăltarea Domnului.
Resurse:
1. Oficiale : • Programa şcolară pentru disciplina religie, clasa a IV-a ;
• Planificarea calendaristică orientativă;
• Proiectarea unităţii de învăţare.
2. Temporale : • număr de lecţii :1
• durata :50'

1
3. Bibliografice:

1. Biblia sau Sfânta Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.
2. Cucoş, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivat şi grade didactice, Editura „Polirom", Iaşi, 1998.
3. Plămădeală, Antonie, Cuvinte la zile mari. Sibiu, 1989.
4. Catehism Ortodox
5. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predării religiei. Editura „Reîntregirea", Alba Iulia, 2000.
6. Caiet auxiliar de Religie.
7. Religie. Cultul ortodox – manual pentru clasa a IV-a ; Camelia Muha, Elena Mocanu, Maria Orzetic, Ed. Sfânta Mina, Iași, 2006

2
 Ob. op.
Dozare
Strategia didactică
Secvenţele lecţiei Conţinutul ştiinţific al lecţiei Forme de Observaţii
Metode Mijloace organizare
C G I

 Salutul,
Momentul  Rugăciunea: Troparul Invierii
organizatoric 2  notarea absenselor,
 pregătirea pentru începerea lectiei

Verificarea 10 Se verifica lecţia Arătările după Înviere:

cunoştinţelor  Cui S-a arătat Mântuitorul mai întâi?
 De ce S-a arătat Mântuitorul mai
multor oameni după Învierea Sa?
 După câte zile de la Înviere S-a arătat
apostolilor Săi? Conversația Manual C
 Cine a fost ucenicul care nu a crezut
că Iisus Hristos a înviat?
 Ce înseamnă faptul că mântuitorul a
mâncat împreună cu apostolii la Marea
Tiberiadei?
Pregătirea  După Înviere Iisus Hristos s-a arătat
elevilor pentru diferitelor persoane pentru ca lumea să
receptarea noilor 2 creadă si pentru a împlini Scriptura. Conversația C
cunoştinţe  Credeti că lumea a rămas fără
Dumnezeu dacă Iisus S-a înăltat?

3
 Anunțarea 2 Se anunţă şi se scrie titlul lecţiei pe tablă : Explicația Tabla C
titlului Înăltarea la cer a Mântuitorului
lecţiei
 Se lecturează informatiile oferite în Lectura Manual I
Comunicare a manual despre Înăltarea Mântuitorului.
noilor 10 O1 După Înviere a mai rămas 40 de zile si
cunoştinţe O2 S-a arătat mai multor oameni. Înainte
O2  Înainte de a se Înălta lasă câteva
O3 îndemnuri apostolilor.
O1  Prin îndemnul mergând, învătati toate Explicația Sf. C
O4 neamurile, botezându-le în numele Scriptură
Tatălui si al Fiul si al Sfântului Duh,
învătându-le să păzească toate câte v- Explicația Manual C
am poruncit vouă, Iisus cere
apostolilor ca acestia să vestească în
toată lumea cuvântul Său. Totodată
face referire la Sfânta Treime Explicația Manual I
 Lumea va primi o altă persoană a
Sfintei Treimi si anume pe Sfântul
Duh
Explicația Manual C
 Iisus S-a Înăltat la cer pe Muntele
Măslinilor.
 În această zi se sărbătoreste eroii si
martirii neamului Manual
Explicația
 Biserica oficează slujbe închinate
C
acestora, iar la monumentele închinate
lor se depun coroane de flori.
 Se citesc si se explică în paralel cu
lecturarea textului cuvintele explicate
la Dictionar

4
  Se prezintă o icoana în care este
reprezentată Înăltarea Domnului si se Explicația Planșă C
explică această reprezentare

O2  Care au fost îndemnurile Conversația I

Mântuitorului pentru apostoli?
 Ce a poruncit Mântuitorul prin aceste
îndemnuri?
Fixarea şi 15 O1  Când S-a înăltat Mântitorul la cer?
sistematizarea Conversația I
 De unde S-a înăltat la cer?
cunoştinţelor C
 Cum S-a realizat Înăltarea?
 În ce zi se sărbătoreste Înăltarea?
O3  Pe cine a făgăduit Mântuitorul că va
trimite în locul Său? Conversația I
 Ce obiceiuri se întâlnesc în această zia
Înăltării?
 Cum se salută crestinii ?
O4
 Pe cine mai sărbătorim în această zi?
 Cum îi cinsteste Biserica pe eroii si
martirii neamului? Conversația I
 Elevii copiază în caiete Învătătura
pentru suflet, apoi o memorează,
câtiva dintre acestia fiind ascultati Fișă de
de către profesor lucru
 Elevii primesc fiecare câte o fisă de C I
lucru care va contine o frază Lucru
incompletă. Pentru a o completa ei vor individual Planșă
găsi cuvintele potrivite într-un careu de I
cu litere anexat frazei. colorat

5
  Pentru a nu se face gălăgie cei care au
reusit să completeze spatiile punctate
ale fisei de lucru vor colora imaginea
cu Iisus Hristos înăltându-Se, alăturată
frazei.

 Se propune elevilor să participe la

Sfânta Liturghie din ziua Înălțării și să
se roage pentru eroii și martirii
neamului.
Asocierea si 5  Elevii sunt îndrumati să cinstească Explicația C
generalizarea cum se cuvine eroii si martirii, căci ei
au fost cei care si-au dat viata pentru
ca noi să avem acum viata pe care o
avem si pentru ca noi să ne păstrăm
credinta.
 Sunt îndrumati spre a face fapte bune,
placute lui Dumnezeu pentru ca si
sufletele lor să se înalte la cer precum
a făcut Mântuitorul
Apreciera Se fac aprecieri generale privind implicarea
activităţii 1 elevilor in predarea noilor cunoştinţe. Se Conversația C
elevilor notează elevii care au participat la lecţie.

Se anunţă tema pentru acasă.

2 „Alcătuiţi propozitii cu următoarele cuvinte: Înăltare,
Precizarea patruzeci de zile, Muntele Măslinilor, apostoli, Duhul Conversația C
temei Sfânt, Mântuitorul Iisus Hristos

Încheierea 1 Rugăciunea: Troparul Invierii.

activităţii Salutul.

6
SCHIȚA TABLEI

Înălțarea Domnului la cer

Data sărbătorii – la 40 de zile de la Învierea Domnului într-o zi de joi.

Denumirea populară – Ispasul=ispașirea, sfârșitul activității pământești a Mântuitorului Hristos.
Caracteristici – este o sărbătoare a bucuriei căci deși Iisus se urcă la cer El ne-a promis că va fi cu noi în toate zilele vieții.
Ziua eroilor neamului – sunt cinstiți cei ce și-au jertfit viața pentru apărarea țării, neamului și a credinței strămoșești.
- Sufletul lor s-a înălțat la cer de unde așteaptă învierea cea de obște

7
Nume:
Data:
Clasa a IV-a

Fisa de lucru

C R E S T I N Ă Î R A
Î N V I E R E Y N A P
Q F D Z C P F D Ă J O
X Q W K E G K Z L O S
Y Z Y E R O I I T I T
M A R T I R I I Ă C O
M Â N T U I T O R U L
P A T R U Z E C I B I
O R T O D O X Ă I X I
Completati spatiile libere iar apoi gasiti-le in careu.

Biserica _ _ _ _ _ _ _ _ sărbătoreste Ziua _ _ _ _ _ _ _ _ _ Domnului la _ _ _ _ _ _ _ _ _ de zile după _ _ _ _ _ _ _. În ziua Înăltării Sale,

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a mers cu _ _ _ _ _ _ _ _ _ pe Muntele Măslinilor. Aici S-a ridicat la _ _ _ si un nor L-a luat din fata apostolilor. În această zi
Biserica _ _ _ _ _ _ _ _ îi cinsteste pe _ _ _ _ _ si pe _ _ _ _ _ _ _ _ neamului. Această sărbatoare este întotdeauna în zi de _ _ _.

8
9
10