MITROPOLIA OLTENIEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ

ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR
DOLJ JUDEȚEAN GORJ JUDEȚEAN MEHEDINȚI JUDEȚEAN VÂLCEA JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

PROIECTAREA SECVENȚEI DIDACTICE

PENTRU REALIZAREA ACTIVITĂȚII DE ÎNVĂȚARE ONLINE

Clasa: a IV-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Domeniul V de conținut: De la Florii la Înviere
Conținutul învățării: Femeile mironosițe pe drumul Golgotei și în Duminica Învierii
Timp de lucru: 10 minute

Competenţa specifică vizată:

1.2. Sintetizarea principalelor îndatoriri ale unui creștin, pe baza valorificării unor situații din
viața cotidiană, a exemplelor unor persoane din Biblie și a unor sfinți;

Activitatea de învățare recomandată:

o analiza, din perspectiva creștină, a unor atitudini și comportamente, pornind de la situații din
viața cotidiană, texte literare, texte care prezintă persoane din Biblie;

Designul activității de învățare online

Sarcina de învățare
Citește cu atenție afirmațiile următoare. În cazul în care apreciezi că afirmația este adevărată,
direcționeaz-o spre partea unde se află cuvântul Adevărat, dacă apreciezi că afirmația este falsă,
direcționeaz-o spre partea unde se află cuvântul Fals:

Afirmații adevărate:
a) Femeile mironosițe au fost primele cărora li S-a arătat Hristos.
b) Mahrama Sfintei Veronica este pictată pe catapeteasmă.
c) Marta și Maria au fost surorile lui Lazăr.
d) Veronica a fost cea care I-a șters Domnului Iisus sudoarea de pe frunte cu o pânză.
e) Femeile mironosițe au fost femei foarte credinciose.

Afirmații false:
a) Femeile mironosițe nu L-au urmat și slujit pe Hristos.
b) Ziua închinată femeilor mironosițe este Duminica Cincizecimii.
c) Femeile mironosițe au fost vestitoare ale Înălțării Domnului.
d) Femeile mironosițe nu au dat dovadă de devotament și curaj.
e) Femeile mironosițe au mers cu tămâie la mormânt ca să ungă trupul Mântuitorului.

Feedback
Felicitări!

Îndrumări metodice în vederea realizării activității de învățare online:

Exercițiul este realizat prin aplicația LearningApps și este un exercițiu de tip Adevărat-Fals.

1
Elevul va preciza valoarea de adevăr a enunțurilor, direcționând piesele către Adevărat sau Fals.

Autor: Prof. Elena Ramona ENCULESCU, Școala Gimnazială Gheorghe Bibescu Craiova, 2020
 MITROPOLIA OLTENIEI FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ
ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI DIN CRAIOVA

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR INSPECTORATUL ȘCOLAR
DOLJ JUDEȚEAN GORJ JUDEȚEAN MEHEDINȚI JUDEȚEAN VÂLCEA JUDEȚEAN OLT

PLATFORMA PROFESORILOR DE RELIGIE E-RELIGIE.RO

CRAIOVA 2020

La sfârșit, piesele dispuse corect se vor înverzi, iar piesele dispuse incorect se vor înroși.
La final elevul primește o apreciere!

Activitatea de învățare: este realizată pentru învățarea online și offline, prezentată în două
variante: LearningApps și Word. Se completează în format electronic pe următorul link:
Link web: https://learningapps.org/display?v=p24e0ctt521
Fullscreen-Link: https://learningapps.org/watch?v=p24e0ctt521

Webografie/Sitografie: evidențierea site-urilor folosite în construirea propriului demers didactic

1 Antet - Imagine 1 – https://ortodoxianeamului.files.wordpress.com/2014/07/23.jpg

accesat la 28.10.2020, ora 17:25;
2 Imagine 2 - https://doxologia.ro/sites/default/files/imagine/2010/03/0803salomi.jpg, accesat la
28.10.2020, ora 17:26.
3 Imagine 3 - https://media.monitorulsv.ro/poze/2015/04/24/376743maxim.jpg, accesat la
10.05.2021, ora 13:41.

Autor: Prof. Elena Ramona ENCULESCU, Școala Gimnazială Gheorghe Bibescu Craiova, 2020
2