Nume: Evaluare - Pronumele – VII D

1. Transcrie enunțurile de mai jos, corectând greșelile.

Mia plăcut filmul și miaș dori să m‐ai merg o dată.

Și lui Mihai ia plăcut și lam rugat să i‐a bilete pentru mâine.

Colega mia i‐a chemat pe a‐i voștrii la spectacol.

Diriginta s‐a sa bucurat.

E de aceiași/aceeași statură ca mine.

Fata aceea/aceia a venit și la ziua ta.

Fiecare dintre noi am trecut pe strada asta.

Spune‐le amândoura că sunt invitați.

Orice om îi este teamă de necunoscut.

Am telefonat, din greșeală, unei altei persoane.

Te-a însoțit vre-o colegă?

Îmi convine orcare oră propui.

Revistele care le-am cumpărat sunt ieftine.

Ei înseși au pictat peretele.

Faptele însăși îi recomandă.

Le propun băieților înseși un nou joc video.

Tu însuși ai făcut desenul?

„Ingrato! Nu mi-ai scris chiar tu însuți în original?“

2. Notează pronumele personale, pronumele personale de politețe și pronumele reflexiv din

fragmentul selectat mai jos.

„Reparatorul‐Șef îl scoase imediat din trusa de prim ajutor pe care o avea mereu la îndemână.

— Așa, acum să‐l ștergem binișor pe față! continuă Vises. Să vedem dacă nu e cineva cunoscut...
Dar... dar... chiar că vă știu foarte bine. Așa, încă puțin... De necrezut! Dumneavoastră, domnule
Asproc?!... Ce... ce faceți aici?

— Îmi recuperez depozitele, Profesore. Că doar n-o să-mi las invențiile pe mâna voastră.“
 Nume: Evaluare - Pronumele – VII D
Pronume personale Pronume pers. de politețe Pronume reflexive

3. Subliniază cu o linie pronumele posesive și cu două linii adjectivele pronominale posesive din
dialogul de mai jos:

— I‐ai văzut cumva pe ai mei?

— Nu, dar colegii mei spuneau că i‐au văzut intrând la bibliotecă. Alor tăi le place să citească.
— Da. În plus, profesoara noastră ne‐a recomandat niște cărți... Uite, colega mea de bancă a început
deja să citească Stăpânul inelelor, iar prietenul meu a început primul volum din seria Harry Potter.

4. Analizează pronumele și adjectivele pronominale demonstrative din textul de mai jos, precizându‐
le felul, genul, numărul, cazul și funcția sintactică.

„O dată pe an, acele vrăjitoare care au obținut rezultate deosebite participă la o întrunire condusă de Cea
Mai Mare Vrăjitoare din Lume. Aceasta este o creatură atotputernică. Celelalte se tem de ea. Se spune că
la acele hoteluri unde se cazează, apar broaște în căzile de baie. Acestea pot fi zvonuri, dar cine poate ști
cu adevărat? Cei de la hotel păstrează secretul asupra acestor reuniuni.“

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

5. Precizează cazurile și funcțiile sintactice ale pronumelor nehotărâte din enunțurile următoare :

Mulți îndrăznesc să se opună.

Te poți așeza lângă oricare.

Știe atâtea!
 Nume: Evaluare - Pronumele – VII D
Au hotărât alții pentru el.

Să nu afle altcineva secretul!

6. Completează frazele de mai jos cu formele potrivite de pronume relative.

Sfatul ...................... mi l-a dat e bun.Povestirile ......................... mă gândesc au întâmplări

fantastice. A sosit băiatul …………………..... i-am împrumutat cărțile. Mașinile ………………....
culoare este deschisă se văd mai bine în trafic. Întâmplarea …………………….. nu-mi amintesc
este foarte veche.

7. Analizează pronumele și adjectivele pronominale negative din textul de mai jos, precizând
cazul și funcția sintactică.

„Băiatul găsise în pământ un inel. Ar fi trebuit să nu-l dea nimănui, dar i l-a dat Aurorei. A doua zi
ea nu avea niciun inel pe deget. A treia zi i-a spus că nu-i mai dă nimic înapoi. A patra zi, băiatul a
mers la locul de joacă cu tatăl său, dar niciunul dintre ei nu avea curaj să înceapă discuția. Pe nimeni
n-ar fi încurajat atitudinea Aurorei, care le-a spus că a pierdut inelul. Dar cum nicio problemă nu e
de nerezolvat, tatăl s-a dus la părinții Aurorei. Ei i-au răspuns din prag: «Nu știm nimic de niciun
inel, domnule!» Apoi, au închis ușa.“

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Completează enunțurile de mai jos cu adjectivele pronominale de întărire potrivite.

Ne-au întâmpinat la gară ei ...……………...

Le-am explicat fetelor ………..…..... rezolvarea problemei.

Ea ……………….. a pregătit micul dejun.

Fetelor, voi …………………. ați plantat florile din grădină?

 Nume: Evaluare - Pronumele – VII D
Andrei, vino tu …………………. ca să te convingi de frumusețea magnoliei!