Numele și prenumele:…………………………….

Data:………………………

Evaluare scrisă la Limba și literatura română

clasa a VII-a A
Timp de lucru: 50 de minute
Din oficiu: 10 puncte

Citeşte cu atenţie textul de mai jos. Rezolvă apoi cerințele:

Cu sacu-i plin de banalităţi s-a prezentat Iar ceru-albastru, vag, nedefinit

şi anul ăsta zâna primăvară,
(ca rochiile care ies la spălat),
cu toate-acestea noi ne-am bucurat de
cu capul dat pe spate l-am privit
parcă-ar fi venit întâia oară.
si l-am găsit de-a dreptul minunat.

Contrazicându-mă cu mine însumi şi-n sfârşit, riscând
să-mi stric pantofii prin noroi, m-am dus să văd ce flori
au răsărit în parcul vast şi gol de lângă noi. (…)
Copacii goi mi s-au părut încântători -
Parcă-aş fi vrut să-i strâng în braţe să-i sărut (trecusem
până-atunci de-atâtea ori
pe lângă ei si nici nu i-am văzut)
Pe urmă-am dat de toporaşi lângă-un stejar erau aşa
de-albaştri, delicaţi -
ca nişte firmituri lăsate-n dar
de primăvară, printre pomi-ntunecaţi.
(Magda Isanos - Toporaşi)

SUBIECTUL I……………………………………………………………………………………70 de puncte

1. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect: (4 x 5 puncte fiecare= 20 de puncte) •

Strofa poeziei date este:
a. Distih; b. terțină; c. catren;
• Rima poeziei este:
a. Împerecheată; b. încrucișată; c. îmbrățișată; d. monorimă • Versul Cu sacu-i plin de banalităţi s-a
prezentat are măsura de:
a. Zece silabe; b. Treisprezece silabe; c. Unsprezece silabe; • Verbele din strofa a III-a sunt
cele mai multe la:
a. Persoana I; b. persoana a II-a; c. Persoana a III-a; 2. Extrage din textul dat o comparație și un epitet,
menționând fiecare ce figură de stil este. (5 puncte)
……………………………………………………………………………………………………………….…..

………………………………………………………………………………………………………………..….

…………………………………………………………………………………………………………………

…
 1
3. Argumentează că textul dat este un text liric, referindu-te la minimum trei trăsături. (3 x 5 puncte= 15

puncte)

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………

… …………………………………………………………………………………………………………………………

4. Scrie funcţia sintactică a cuvintelor subliniate mai jos: (3 x 5 puncte= 15 puncte) erau aşa de-albaştri,

delicaţi= …………………………………………………………………………… Copacii goi mi s-au părut

încântători=……………………………………………………………………

pomi-ntunecaţi.……………………………………..……………………………………………………. 5. Precizează

tipul circumstanțialelor din propozițiile date: (3 x 5 puncte= 15 puncte) - Elevii se duc la

cumpărături=……………………………………………………………………………….. - L-a chemat pentru a-l

ajuta=…………………………………………………………………………………. - S-a supărat pentru observația

făcută=……………………………………………………………………….. SUBIECTUL al

II-lea……………………………………………………………………………. 20 de puncte 1. Redactează o

compunere de cel puțin 150 de cuvinte, în care să descrii un prieten. În redactarea textului tău, vei avea în

vedere:
• să precizezi detalii semnificative privind chipul, statura, îmbrăcămintea obișnuită a persoanei alese; • să

menționezi două trăsături morale sugerate de înfățișarea sa și un comportament obișnuit al prietenului tău; •

să folosești în compunerea ta patru epitete și o comparație;

• să respecți normele ortografice și de punctuație;

• să ai o așezare în pagină corectă și un scris lizibil.

MULT SUCCES!
2