PROGRAMA DE PREGĂTIRE

Curs de formare profesională a adulţilor pentru meseria

ELECTRICIAN ÎN CONSTRUCȚII

DESCRIEREA OCUPAŢIEI
Ocupaţia de „Electrician în construcţii” are atât activităţi cu caracter general cât şi activităţi specifice.
Tehnicienii la echipamente electrice și electronice instalează, montează și întrețin sistemele de instalații electrice, echipamentele și
alte dispozitive de transmisie electrică, cabluri și linii de alimentare, precum și echipamente și sisteme electronice și de telecomunicații.
Lucrările sunt executate manual sau cu ajutorul uneltelor cu acționare manuală ori de altă natură, care sunt folosite pentru a reduce
cantitatea de effort fizic și timpul necesar pentru sarcini specifice, precum și pentru a îmbunătăți calitatea produselor.
Electricienii din construcții și asimilații acestora se ocupă cu instalarea, întreținerea și repararea sistemelor electrice de cabluri și a
echipamentelor și dispozitivelor similare.
Electricianul în construcţii realizează întreaga gamă de lucrări electrice de joasă şi medie tensiune în instalaţii industriale, civile, de
uz casnic şi gospadăresc. Electricianul în construcţii se ocupă cu pozarea şi conexarea cablurilor de tensiune precum şi a celor de
comandă, control, semnalizare şi a cablurilor de instrumentaţie, pe trasee de cablu (paturi de cabluri, scări de cabluri în ţevi de protecţie
sau pozate aparent sau îngropat), montajul echipamentelor electrice parte din instalaţiile menţionate mai sus, realizarea conexiunilor
cablurilor şi conductoarelor în doze şi la echipamentele electrice, verifică şi pune în funcţiune instalaţiile electrice realizate.
Electricianul în construcţii trebuie să aibă unele aptitudini absolut necesare pentru a putea să îndeplinească cerinţele legate de
această ocupaţie(atenţie, îndemânare, spirit de echipă, putere de analiză şi decizie, corectitudine, asumarea responsabilităţii, etc.).
Pe lângă aptitudini, electricianul în construcţii trebuie să deţină un volum mare de cunoştinţe teoretice şi practice din domeniile:
electrotehnică, electronică, mecanică, echipamente acţionate electric, măsurări electrice.
Practic, electricianul în construcţii realizează următoarele activităţi specifice:
analizează informaţiile: încercând să obţină toate datele necesare pentru a putea realiza lucrările electrice în condiţii optime tehnice şi
calitative;
 identifică locurile de montaj pentru echipamentele electrice în conformitate cu planurile de execuţie;
 concepe soluţii: va alege şi va aplica soluţiile optime pentru situaţia existentă, în limita competenţelor sale;
  realizează necesarul de materiale de montaj pentru lucrările de instalaţii electrice pe care îl comunică maistrului sau şefului de punct
de lucru.
 montează instalaţii electrice interioare şi exterioare pentru uz general;
 montează instalaţii electrice aferente utilajelor termice şi tehnico-sanitare;
 confecţionează şi montează instalaţii de paratrăsnet şi prize de pământ;
 execută măsurarea parametrilor electrici la instalaţiile montate;
 execută lucrări de remediere a defecţiunilor de orice tip apărute la instalaţiile montate;
 montează şi utilizează maşinile electrice;
 realizează circuitele electronice din instalaţiile electrice;
 realizează şi întreţine instalaţiile pentru curenţi slabi;
 realizează şi întreţine instalaţiile pentru lumină şi forţă.

Cunoştinţele necesare:
- PE 107/81: Normativ pentru proiectarea şi execuţia reţelelor de cabluri electrice;
- PE 119/82: Normativ de protecţie a muncii pentru instalaţii electrice;
- PE 101/95: Normativ pentru construcţia instalaţiilor electrice;
- I7/2002: Normativ pentru proiectarea şi executarea instalaţiilor electrice cu tensiuni până la 1000V c.a. si 1500V c.c
COMPETENŢE GENERALE ȘI SPECIFICE

1. COMUNICAREA INTERACTIVĂ LA LOCUL DE MUNCĂ;

2. DEZVOLTAREA PERSONALĂ ÎN SCOPUL OBȚINERII PERFORMANȚEI;
3. LUCRUL ÎN ECHIPĂ;
4. ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCĂ;
5. IGIENA ȘI SECURITATEA MUNCII
6. ASIGURAREA CALITĂŢII LUCRĂRILOR EXECUTATE;
7. APLICAREA NORMELOR DE PROTECŢIE A MEDIULUI;
8. MONTAREA ȘI UTILIZAREA INSTALAȚIILOR ELECTRICE DE JOASĂ TENSIUNE;
9. EXPLOATAREA INSTALAȚIILOR ȘI ECHIPAMENTELOR ELECTRICE DE JOASĂ TENSIUNE
10. REPARAREA DEFECTELOR ÎN ECHIPAMENTE ȘI INSTALAȚII ELECTRICE DE JOASĂ TENSIUNE
11. MONTAREA ȘI UTILIZAREA MAȘINILOR ELECTRICE;
12. MĂSURAREA MĂRIMILOR ELECTRICE. REALIZAREA SCHEMELOR ELECTRICE;
13. REALIZAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE DIN INSTALAȚIILE ELECTRICE
14. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR PENTRU CURENŢI SLABI;
15. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR PENTRU LUMINĂ ŞI FORŢĂ.
VALORI ŞI ATITUDINI
1. Cunoaşterea şi utilizarea conceptelor specifice domeniului electric
2. Exprimarea unui mod de gândire creativ, în structurarea şi rezolvarea sarcinilor de lucru
3. Conştientizarea impactului social, economic şi moral al utilizării aparatelor şi instalaţilor electrice
4. Formarea obişnuinţelor de alegere corespunzătoare a aplicaţiilor în abordarea sarcinilor de lucru
5. Manifestarea unor atitudini favorabile faţă de ştiinţă şi de cunoaştere în general
6. Manifestarea disponibilităţii de a evalua/autoevalua activităţi practice
7. Manifestarea iniţiativei şi disponibilităţii de a aborda sarcini variate
8. Formarea capacităţii de a utiliza instrumente electrice
9. Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a comunica utilizând mijloacele specifice unui sistem electric
10. Înţelegerea impactului domeniului electric în societate precum şi a conexiunilor dintre domeniul electric şi alte obiecte de studiu.
 PLANUL DE PREGĂTIRE
pentru meseria ELECTRICIAN ÎN CONSTRUCȚII
Corespondenta ISCO 08:  741101– nivel 2

Din care
Nr. Disciplina de studiu Total
Pregătirea Pregătirea practică
modul (modul) ore
teoretică Ore Ore instruire
laborator practică
Ore
teorie
I. COMUNICARE ŞI ETICĂ PROFESIONALĂ 40 20 20
II. MONTAREA ȘI UTILIZAREA INSTALAȚIILOR DE 120 40 80
JOASĂ TENSIUNE
III. MONTAREA ŞI UTILIZAREA MAŞINILOR ELECTRICE 120 40 20 60
IV. ELECTROTEHNICĂ ȘI MĂSURĂRI ELECTRICE 120 40 20 60
V. REALIZAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE DIN 120 40 20 60
INSTALAŢIILE ELECTRICE
VI. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR 80 20 20 40
PENTRU CURENŢI SLABI
VII. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR DE 120 40 80
LUMINĂ ŞI FORŢĂ
TOTAL ORE 720 240 480
MODUL I – COMUNICARE ŞI ETICĂ PROFESIONALĂ
Durata (total ore de pregătire) - 40 din care:
- teorie - 20
- instruire practică – 20

1. DEZVOLTARE PERSONALĂ ÎN SCOPUL OBŢINERII PERFORMANŢEI

2. COMUNICARE INTERACTIVĂ LA LOCUL DE MUNCĂ
3. LUCRUL ÎN ECHIPĂ

Competenţe Conţinut tematic Metode Mijloace de Criterii de

specifice forme de activitate instruire performanţă
Materiale de
învăţare

1.1. Identifică sarcinile şi Integrare în echipă Explicaţia Suport de curs - Raportarea poziţiei
resursele necesare pentru - echipa – definiţie, calităţi profesionale specifice Conversaţia Fişe de lucru individuale la ceilalţi
atingerea obiectivelor - spirit de echipă Învăţarea prin Planşe - Asumarea şi promovarea
Colaborarea în echipă descoperire CD/DVD filme atitudinilor constructive în grup
Identifică sarcinile ce îi - spirit de colaborare Joc de rol documentare - Iniţierea acţiunilor în grup
revin în cadrul echipei - influenţa individului, influenţa echipei; Observarea dirijată PC
- integrarea Studiu de caz Videoproiector
Îndeplinirea sarcinilor Învăţarea prin Prezentări ppt - Identificarea obiectivelor
- sarcini specifice; cooperare Reviste lucrului în echipă
- responsabilităţile postului; Simularea Pliante - Descrierea sarcinilor de lucru
- relaţii de subordonare. Observaţia Standarde în echipă
Calităţi profesionale - Selectarea resurselor
1.2. Colaborează cu - calităţi fizice şi fiziologice, calităţi morale, calităţi Activitate frontală şi necesare atingerii obiectivelor
membrii echipei pentru intelectuale individuală - Recunoaşterea
îndeplinirea sarcinilor Reguli de etică şi protocol Lucrul pe grupe Suport de curs competenţelor membrilor
- etica profesională, tact profesional; Fişe de lucru echipei
- lipsa de tact profesional Explicaţia Planşe - Corelarea propriilor sarcini cu
Conversaţia CD/DVD filme ale echipei
Atitudine corespunzătoare faţă de clienţi Învăţarea prin documentare
1.3. Desfăşoară munca - salutul, comunicarea cu clienţii; descoperire PC
Împreună cu membrii - tipuri de comunicare Exerciţiul Videoproiector
echipei - conversaţia profesională Joc de rol Prezentări ppt
Reviste
Activitate frontală şi Pliante
individuală Standarde
MODUL II : MONTAREA ȘI UTILIZAREA INSTALAȚIILOR DE JOASĂ TENSIUNE
Durata (Total ore de pregătire) : 120
Din care: - teorie: 40
- instruire practică: 80
1. IGIENA ŞI SECURITATEA MUNCII
Competenţe specifice
1.1. Aplică legislaţia şi
reglementările privind
securitatea şi sănătatea la
locul de muncă, prevenirea şi
stingerea incendiilor
1.2. Ia măsuri pentru
reducerea factorilor de risc de
la locul de muncă
Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de
activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare
 Drepturi şi responsabilităţi la locul de - Însuşirea drepturilor şi
muncă în funcţie de normele prevăzute  metode expozitive -CD responsabilităţilor la
la instructajele de protecţia muncii: -DVD locul de muncă în
 metode conversative
-dischete funcţie de normele
 instructaj periodic;
 echipament de protecţie.  problematizare -memorii prevăzute la
 Mijloace de protecţie la locul de muncă  metode demonstrative -hard-discuri instructajele de
(echipamente de protecţie specifice  metode de explorare -fişe de lucru (în protecţia muncii
locului de muncă): directă clasă, acasă). - Verificarea existenţei
 ecrane de protecţie; -fişe cu itemi şi integrităţii mijloacelor
 cască;
 metode de explorare rezolvare de de protecţie la locul de
indirectă
 mască de gaz; probleme muncă
 şorţ, mănuşi.  metode de acţiune -itemi de completare,
 Situaţii care pun în pericol securitatea efectivă -itemi cu alegere - Raportarea situaţiilor
individuală şi colectivă:  metode de acţiune multiplă, care pun în pericol
 absenţa mijloacelor de protecţie; simulată -itemi cu alegere securitatea individuală
 integritatea mijloacelor de protecţie. duală. şi colectivă
 metode de instruire
-proiectul sau
programată
miniproiectul
-portofoliul,
- Identificarea factorilor
 Factori de risc: substanţe periculoase,
de risc
viruşi, bacterii, curenţi de aer,
temperatură, umiditate, ventilaţie,
- Raportarea prezenţei
zgomote, vibraţii, radiaţii
factorilor de risc
 Înlăturarea factorilor de risc prin
remedierea defecţiunilor apărute la - Înlăturarea factorilor
echipamentele de protecţie si de risc
respectarea normelor de protecţie
2. LUCRUL ÎN ECHIPĂ
3. UTILIZAREA INSTALAŢIILOR ELECTRICE DE JOASĂ TENSIUNE (IEJT)

Competenţe specifice Conţinuturi Metode/forme de Mijloace de Criterii de

activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare

 Obiectivele si sarcinile lucrului în  metode expozitive --CD -Identificarea

echipă. -DVD obiectivelor lucrului în
 metode conversative
-dischete echipă
 Categorii de IEJT: instalaţii electrice de
iluminat, de prize, de forţă, de curenţi  problematizare -memorii -Descrierea sarcinilor
slabi (semnalizare, avertizare, iluminat  metode demonstrative -hard-discuri de lucru în echipă
de siguranţă), de ameliorare a factorului  metode de explorare -fişe de lucru (în -Selectarea resurselor
de putere, de redresare directă clasă, acasă). necesare atingerii
 Elementele componente ale categoriilor -fişe cu itemi obiectivelor
 metode de explorare rezolvare de -Clasificarea aparatele
de IEJT: aparate electrice de comutaţie,
indirectă probleme electrice de joasă
comandă, protecţie, reglare,
supraveghere, corpuri de iluminat,  metode de acţiune -itemi de completare, tensiune după criterii
maşini electrice, redresoare, efectivă -itemi cu alegere date
acumulatoare  metode de acţiune multiplă,
 Rolul funcţional al IEJT (alimentare, simulată -itemi cu alegere -Precizarea
2.1 Identifică sarcinile şi semnalizare optică şi acustică, duală. subansamblurilor
 metode de instruire
resursele necesare pentru acţionare, iluminat de siguranţă, -proiectul sau constructive ale
programată
atingerea obiectivelor redresare, ameliorare a factorului de miniproiectul categoriilor de aparate
putere) -portofoliul electrice de joasă
3.1 Identifică instalaţiile tensiune indicate
-Recunoaşterea
electrice de joasă tensiune
subansamblurilor
constructive în scheme
structurale şi în
aparatele electrice de
joasă tensiune indicate
-Identificarea legăturilor
funcţionale dintre
componentele
subansamblurilor şi
dintre subansamblurile
constructive ale
aparatelor electrice de
joasă tensiune
-Explicarea funcţionării
aparatelor electrice de
joasă tensiune pe baza
schemelor structurale
date

2.2. Îşi asumă rolurile care îi
revin în echipă
3.2 Asigură funcţionarea IEJT
2.3 Colaborează cu membrii
echipei pentru îndeplinirea
sarcinilor
3.3 Supravegherea
funcţionării IEJT
-Raportarea poziţiei
 Poziţia individuala raportata la grup : individuale la ceilalţi
inclus, exclus, subordonat, coordonator, -Asumarea şi
iniţiator, raportor promovarea atitudinilor
 Atitudini constructive asumate si constructive în grup
promovate în grup: sprijin, implicare, -Iniţierea acţiunilor în
interes, încurajare, motivare, grup
solidarizare.
 Acţiuni iniţiate în grup: finalizare de -Precizarea mărimilor
sarcini proprii, distribuire de sarcini în nominale ale aparatelor
echipă, supravegherea finalizării unor electrice de joasă
operaţiuni, raportarea rezultatelor. tensiune
 Operaţii de punere în funcţiune a -Definirea mărimilor
tipurilor de IEJT (de iluminat, de prize, nominale ale aparatelor
de forţă, de curenţi slabi, de ameliorare electrice de joasă
a factorului de putere, de redresare şi tensiune
acumulatoare) -Decodificarea
 Manevre efectuate în diverse tipuri de simbolurilor referitoare
IEJT : conectare şi deconectare a la mărimile nominale
aparatelor electirce de joasă tensiune ale aparatelor electrice
din IEJT de joasă tensiune
 Competenţa membrilor echipei: -Recunoaşterea
pregătire profesională, poziţia faţă de competenţei membrilor
grup, atitudini, grad de motivare, echipei
interese. -Corelarea propriilor
 Corelarea propriilor sarcini cu ale sarcini cu ale echipei
echipei: explicaţii de sarcini, încadrare -Adoptarea unor măsuri
în timp, respectarea unui plan comun, de eficientizare a
asigurarea echilibrului de sarcini în lucrului in echipă
echipă, negocierea sarcinilor.
 Măsuri adopte pentru eficientizarea -Montarea aparatelor
lucrului in echipă: verificări ale calităţii electrice de joasă
sarcinilor, corecţii şi adaptări ale tensiune în circuit
planului comun, recunoaşterea -Executarea
meritelor. manevrelor de
 Mărimile caracteristice funcţionării conectare şi de
tipurilor de IEJT-precizare, măsurare şi deconectare a
înregistrarea valorilor în documente aparatelor electrice de
specifice (fişe de înregistrare): joasă tensiune
 mărimi caracteristice: tensiuni, -Urmărirea funcţionării
curenţi, puteri, turaţii, factor de aparatelor electrice de
putere joasă tensiune în circuit
MODUL III : MONTAREA ŞI UTILIZAREA MAŞINILOR ELECTRICE
Durata (Total ore de pregătire) : 120
Din care: - teorie: 40
- laborator: 20
- instruire practică: 60

1. MONTAREA ŞI UTILIZAREA MAŞINILOR ELECTRICE

Competenţe specifice Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de

activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare

 Legi şi teoreme pe care se bazează -Clasificarea maşinilor

1.1. Identifică funcţionarea maşini electrice (legea inducţiei  metode expozitive -CD electrice după criterii
subansamblurile constructive electromagnetice, legea Joule-Lenz, legea date
ale maşinilor electrice
 metode conversative -DVD
-Precizarea
lui Ohm, legea lui Lorentz, teoremele lui -dischete
Kirchhoff, legea fluxului electric, legea
 problematizare subansamblurilor
 metode demonstrative -memorii constructive ale
fluxului magnetic) – enunţare, formule de
calcul, aplicaţii numerice cu grad mediu de  metode de explorare -hard-discuri categoriilor de maşini
dificultate. directă -fişe de lucru (în electrice
clasă, acasă). -Recunoaşterea
 Fenomene electromagnetice din maşinile  metode de explorare subansamblurilor
electrice (inducţia electromagnetică, indirectă -fişe cu itemi
rezolvare de constructive în scheme
autoinducţia, formarea câmpului  metode de acţiune
probleme structurale şi în maşini
electromagnetic în întrefierul maşinilor efectivă electrice
electrice, generarea tensiunii -itemi de completare,
electromotoare induse, încălzirea  metode de acţiune -itemi cu alegere
conductoarelor, conducţia electrică şi simulată multiplă,
tehnică, câmpul electric învârtitor,  metode de -itemi cu alegere
generarea şi dispersia fluxului magnetic) – instruire programată duală.
descriere, corelarea cu legile şi teoremele -proiectul sau
studiate.
miniproiectul
 Funcţiile îndeplinite de subansamblurile -portofoliul,
constructive în conversia electromecanică
din maşinile electrice.
 Stabilirea intercondiţionărilor dintre
componentele subansamblurilor şi dintre
subansamblurile constructive ale maşinilor
electrice cu evidenţierea dependenţelor
constructive şi funcţionale dintre ele.
 Particularităţi funcţionale ale următoarelor -Indicarea legilor şi
1.2. Explică principiul categorii de maşini electrice: rotative de c.c teoremelor pe care se
funcţional al maşinilor şi de c.a. (asincrone, sincrone), bazează funcţionarea
electrice transformatoare maşinilor electrice
 Regimuri de funcţionare ale maşinilor
 electrice (generator, motor, frână, -Descrierea
convertizor) fenomenelor
 Succesiunea fenomenelor electromagnetice electromagnetice din
pentru fiecare regim de funcţionare al maşinile electrice
maşinilor electrice -Precizarea funcţiilor
îndeplinite de
subansamblurile
constructive în
conversia energetică
din maşinile electrice
-Identificarea legăturilor
funcţionale dintre
componentele
subansamblurilor şi
dintre subansamblurile
constructive ale
maşinilor electrice

 Mărimi electromecanice prin care se -Explicarea

1.3.Analizează regimurile de caracterizează regimurile de funcţionare ale particularităţilor
funcţionare ale maşinilor maşinilor electrice (tensiune, curent, putere, funcţionale ale
electrice rezistenţă electrică şi inductanţă, factor de categoriilor de maşini
putere, cuplu, turaţie, alunecare, unghi electrice indicate
intern) : -Analizarea
- indicarea mărimilor electromecanice; comparativă a
- definirea mărimilor electromecanice regimurilor de
specifice regimurilor de funcţionare; funcţionare ale unei
- tensiune: la borne, de excitaţie, nominală, maşini electrice
căderi de tensiune (pe rezistenţele
înfăşurărilor,la perii) primare, secundare,
electromotoare induse;
- curent, factor de putere (nominal)
- puteri: nominală, activă, reactivă, aparentă,
utilă, absorbită, mecanică,
electromagnetică
- rezistenţă: a îmfăşurărilor (indusului,
inductorului, primarului, secundarului), al
reostatelor de câmp, de pornire, de
reglare, de frânare
- inductanţă: a înfăşurărilor (indusului,
inductorului, primarului, secundarului), de
dispersie
- cuplu: electromecanic, electromagnetic,
de pornire, critic
- turaţie: nominală, de mers în gol, de
sincronism., maximă
 - alunecare: nominală, critică, de pornire
- unghi intern
- precizarea unităţilor de măsură pentru
mărimile electromecanice specifice
regimurilor de funcţionare ale maşinilor
electrice
 Ecuaţii de funcţionare corespunzătoare
fiecărui regim de funcţionare al maşinilor
electrice
- scrierea ecuaţiilor de funcţionare
- interpretarea ecuaţiilor de funcţionare cu
precizarea semnificaţiei notaţiilor şi
explicarea interdependenţelor dintre
mărimi
 Bilanţul energetic pentru transformator şi
pentru maşinile electrice rotative în regim de
motor şi generator
- relaţii de calcul pentru puterile şi
pierderile energetice dintr-o maşină
electrică
- precizarea semnificaţiei puterilor şi a
pierderilor energetice dintr-o maşină
electrică
 Explicarea arborelui de bilanţ energetic
pentru transformator şi pentru maşinile
electrice rotative în regim de motor şi
generator
 Mărimi nominale ale maşinilor electrice -Precizarea mărimilor
1.4. Specifică parametrii (tensiunea la borne, puterea utilă, turaţia, ce caracterizează
tehnici ai maşinilor electrice frecvenţa tensiunii la borne, puterea funcţionarea maşinilor
aparentă, factorul de putere, serviciul electrice şi a unităţilor
nominal, serviciul nominal tip, regimul de măsură asociate lor
nominal) – precizare, definire, unităţi de -Identificarea pe
măsură ( unde este cazul ). caracteristici a
mărimilor ce
 Simboluri referitoare la mărimile nominale
caracterizează
ale maşinilor electrice :
funcţionarea maşinilor
- notaţii literale şi numerice în scheme
electrice
electrice şi pe carcasele maşinilor -Decodifică simbolurile
electrice referitoare la mărimile
- decodificarea notaţiilor nominale ale maşinilor
electrice

 Mărimi a căror dependenţă se reprezintă -Precizarea mărimilor

1.5. Reprezintă grafic din axele de
grafic pentru categoriile de maşinilor
caracteristici electromecanice
ale maşinilor electrice
1.6. Asigură funcţionarea
maşinilor electrice în circuite
date
MODUL IV : ELECTROTEHNICĂ ȘI MĂSURĂRI ELECTRICE
Durata (Total ore de pregătire) : 120
Din care: - teorie: 40
electrice coordonate pentru
 Caracteristici electrice şi mecanice ale categoriile de maşini
electrice indicate
maşinilor electrice
-Desenarea formei
- desenarea formei caracteristicilor
caracteristicilor
- interpretarea caracteristicilor
electrice şi mecanice
- pentru tipurile de maşini electrice
ale maşinilor electrice
(rotative de c.c şi c.a-asincrone,
-Interpretarea
sincrone- şi transformatoare) precum şi
caracteristicilor
corespunză-toare regimului de
electrice şi mecanice
funcţionare
ale maşinilor electrice
- la motor: caracteristica mecanică
naturală
- la generator: caracteristica de
funcţionare în gol, de reglaj, externă
- la transformator: caracteristica externă
 Selectarea aparatelor electrice de măsurat -Selectarea aparatelor
şi control necesare electrice de măsurare şi
control necesare
 Realizarea schemelor de montaj în condiţii
-Realizarea schemelor
precizate
de montaj în condiţii
 Citirea indicaţiilor aparatelor electrice de precizate
măsură şi control -Citirea indicaţiilor
 Înregistrarea valorilor citite în tabele de date aparatelor electrice de
 Ridicarea caracteristicilor electrice şi măsură şi control
mecanice pe baza datelor înregistrate -Înregistrarea valorilor
citite în tabele de date
 Justificarea asemănărilor şi deosebirilor -Ridicarea
dintre caracteristicile reale şi cele teoretice caracteristicilor
electrice şi mecanice
pe baza datelor
înregistrate
-Justificarea
asemănărilor şi
deosebirilor dintre
caracteristicile reale şi
cele teoretice
 - laborator: 20
- instruire practică: 60
1. MĂSURAREA MĂRIMILOR ELECTRICE
2. REPREZENTAREA SCHEMELOR ELECTRICE
3. COMUNICARE ŞI NUMERAŢIE
4. UTILIZAREA COMPONENTELOR ELECTRICE
5. COMPLETAREA DOCUMENTAŢIEI SPECIFICE DOMENIULUI TEHNIC
Competenţe specifice
1.1 Identifică mărimi electrice
1.2. Precizează unităţile de
măsură
 Sistemul Internaţional de Unităţi de Măsură
2.1. Decodifică simbolurile din 
schemele electrice
2.2. Explică rolul funcţional al
elementelor dintr-o schemă
Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de performanţă
activitate instruire, materiale
de învăţare
 Procesul de măsurare : definiţie, -Enumerarea principalelor
componente (obiectul măsurării, mijloace  metode expozitive -CD mărimi electrice ..
de măsurare, metode de măsurare)  metode conversative -DVD -Definirea principalelor
 problematizare -dischete mărimi electrice .
-Gruparea mărimilor
 metode demonstrative -memorii
Câmpul electric : definiţii, mărimi
 metode de explorare -hard-discuri electrice pe categorii
caracteristice (sarcina electrică, forţa -Enumerarea multiplilor şi
directă -fişe de lucru (în
electrică, intensitatea câmpului electric, submultiplilor uzuali în
 metode de explorare clasă, acasă).
inducţia electrică, potenţialul electrostatic, tehnică.
indirectă -fişe cu itemi
energia electrică) şi unităţi de măsură -Precizarea unităţilor de
 metode de acţiune rezolvare de
 Condensatoare electrice : definiţie, efectivă probleme
măsură pentru mărimile
capacitatea electrică electrice.
 metode de acţiune -itemi de completare,
 Curentul electric de conducţie : definiţie, -Corelarea unităţilor de
simulată -itemi cu alegere
mărimi caracteristice (intensitatea şi măsură cu mărimile
 metode de instruire multiplă,
densitatea curentului electric) şi unităţi de specifice.
programată -itemi cu alegere -Efectuarea
măsură duală. transformărilor unităţilor
 Surse electrice. Tensiuni electromotoare -proiectul sau de măsură
 Rezistoare electrice : definiţie, rezistenţa miniproiectul -Recunoaşterea
electrică, clasificări -portofoliul, componentelor schemei
 Câmpul magnetic : definiţii, fenomene, cu ajutorul simbolurilor.
mărimi caracteristice (inducţia magnetică, -Selectarea, cu ajutorul
fluxul magnetic, forţe în câmp magnetic, simbolurilor, a
intensitatea câmpului magnetic, tensiune componentelor schemei.
magnetică) şi unităţi de măsură -Stabilirea caracteristicilor
componentelor, folosind
 Bobine
simbolurile.
 Circuite electrice de c.c. : definiţie, Identificarea fiecărei
componente, clasificari, asocierea sensurilor componente a schemei.
curenţilor şi tensiunilor -Cunoaşterea funcţionării
 Producerea tensiunii alternative sinusoidale fiecărui element din
 Mărimi caracteristice regimului permanent schemă
-Explicarea funcţionării

Stabileşte relaţii între mărimi
electrice
3.1. Elaborează o prezentare
scurtă pe un subiect dat
1.4. Selecteaza aparate de
măsurat şi control pentru
mărimi electrice
sinusoidal (amplitudini, valori efective, schemei electrice
perioada, frecvenţă, pulsaţie, fază, fază
iniţială, defazaj)
 Unităţi măsură – aplicaţii practice (relaţii de -Scrierea relaţiilor
transformare) matematice de definiţie şi
de calcul ale mărimilor
 Erori de măsurare – aplicaţii
electrice
 Studiul experimental al câmpului electric -Exprimarea matematică
(electrizarea corpurilor, forţe în câmp a legilor şi teoremelor
electric, reţele de condensatoare) electrotehnicii
 Studiul experimental al legilor electrocineticii -Exprimarea matematică
(legea lui Ohm – rezistenţa electrică, legea a dependenţei între
lui Joule – puterea electrică, legile mărimile electrice
electrolizei – pile electrice) -Deducerea relaţiilor între
 Studiul experimental al câmpului magnetic mărimile electrice
(producerea campului magnetic – magneţi -Utilizarea surselor
permanenţi, electromagneţi, spectrul adecvate
câmpului magnetic, forţe în camp magnetic) -Construirea unui text de
prezentare pe un subiect
 Studiul experimental al fenomenelor de dat
inducţie electromagnetică. -Expunerea clară a
 Echivalarea elementelor reale de circuit. subiectului dat în fata
 Metode de rezolvare a circuitelor electrice unei audienţe familiare
de c.c. (teoremele lui Kirchhoff, calculul
rezistenţei echivalente pentru conexiuni
serie, paralel şi mixte). Aplicaţii practice
 Elemente ideale, pasive şi active de circuit
în regim sinusoidal. Aplicaţii practice
 Studiul experimental al circuitelor simple în
regim permanent sinusoidal (RL, RC, RLC
şi LC).
 Metode de rezolvare a circuitelor liniare de
c.a. (legea lui Ohm, teoremele lui Kirchhoff
pentru c.a., impedanţe echivalente).
 Clasificarea aparatelor de măsurat electrice -Explicitarea simbolurilor
înscrise pe aparatele de
 Principii constructive şi funcţionale ale
măsurat.
aparatelor de măsurat electrice (analogice şi
digitale)
-Corelarea mărimii de
măsurat cu tipul
 Marcarea aparatelor electrice de măsurat. aparatelor.
Aplicaţii practice -Alegerea domeniului de
măsurare în funcţie de
valoarea prezumată.
-Compararea metodelor

 Studiul experimental al componentelor
1.5. Verifică starea de
funcţionare a aparatelor de
măsurat
 Caracteristici metrologice ale aparatelor de
 Măsurări electrice în circuite de c.c. Aplicaţii
1.6. Efectueaza măsurări de
mărimi electrice
4.1. Verifică componentele
necesare lucrării
5.1.Citeşte documentaţia
aferentă lucrărilor de executat
 Măsurări electrice în circuite de c.c. Aplicaţii
aparatelor de măsurat electrice
măsurat electrice. Aplicaţii practice
practice (de laborator şi de atelier)
- măsurarea intensităţii curentului electric;
extinderea domeniului de măsurare al
ampermetrelor (şunturi)
- măsurarea tensiunilor electrice;
extinderea domeniului de măsurare al
ampermetrelor (rezistenţe adiţionale,
divizoare de tensiune)
- măsurarea rezistenţelor electrice (cu
ohmmetru, cu montaj volt-ampermetric,
cu punte Wheatstone)
- măsurarea mărimilor electrice cu
multimetre
- măsurarea puterii electrice reactive (cu
montaj volt-ampermetric şi
wattmetre)
practice (de laborator şi de atelier)
- măsurarea intensităţii curentului electric
alternativ; transformatoare de curent
- măsurarea tensiunilor electrice
alternative; transformatoare de tensiune
- măsurarea impedanţelor electrice (prin
metode directe, cu montaj volt-
ampermetric, cu punţi de c.a.)
şi tehnicilor de măsurare,
din punct de vedere
calitativ.
-Verificarea integrităţii
aparatelor de măsurat şi
control utilizate.
-Verificarea accesoriilor
necesare.
-Realizarea reglajelor
pregătitoare pentru
efectuarea măsurărilor
-Pregătirea aparatelor
pentru efectuarea
măsurării.
-Conectarea aparatelor
de măsurat în circuitul de
măsurare.
-Citirea indicaţiilor
aparatelor de măsurat.
-Interpretarea rezultatelor
măsurării.
-Verificarea
componentelor electrice
din punct de vedere
cantitativ.
-Identificarea prin metode
specifice de control a
cu eventualelor deficiente de
calitate.
-Selectarea
documentaţiei tehnice
necesare locului de
muncă.
-Citirea şi analizarea
desenelor tehnice de
reper, subansamblu şi
ansamblu din domeniul
de activitate.
-Citirea şi explicarea
documentaţiei
tehnologice specifice
domeniului de activitate.

3.2. Prelucrează grafic
rezultatele obţinute într-o
operaţie simplă
1.7. Explică principiul
conversiei mărimilor
neelectrice în mărimi electrice
1.8. Efectuează măsurări
electrice de mărimi
neelectrice
- măsurarea mărimilor electrice alternative
cu multimetre -Identificarea mărimilor
- măsurarea puterii electrice aparente, necesare întocmirii
active şi reactive (cu montaj volt- graficelor şi diagramelor
ampermetric, wattmetre, varmetre) pentru o operaţie simplă
- măsurarea energiei active -Trasarea graficelor şi
- măsurarera puterilor electrice în circuite diagramelor simple,
trifazate. Aplicaţii practice (de laborator şi corespunzătoare sarcinii
de atelier) -Citirea corectă a
- măsurarea energiei electrice în circuite graficelor şi diagramelor
trifazate. Aplicaţii practice (de laborator şi simple
de atelier) -Precizarea rolului şi a
 Principii de conversie a mărimilor principalelor caracteristici
neelectrice în mărimi electrice ale unui traductor
 Rolul şi clasificarea traductoarelor. -Clasificarea
Caracteristicile traductoarelor traductoarelor după
 Traductoare pentru mărimi geometrice principiul de funcţionare,
(de deplasare, de nivel) natura mărimii măsurate
 Traductoare pentru mărimi mecanice şi după forma mărimii de
(de forţă, de presiune, de turaţie, de la ieşire
debit) -Identificarea părţilor
 Traductoare pentru mărimi termice constructive ale unui
 Traductoare pentru mărimi fizico- traductor
chimice (pentru densitate, concentraţie) -Descrierea modului de
conversie a mărimilor
neelectrice în mărimi
electrice
-Corelarea dintre
mărimea fizică
neelectrică şi modul de
conversie în mărime
electrică
-Recunoaşterea tipului de
traductoare după
aspectul fizic.
-Precizarea parametrilor
specifici conform
documentaţiei tehnice.
-Selectarea tipului de
traductor în funcţie de
mărimea electrică de
convertit.
-Conectarea
traductoarelor în circuite
de măsurare sau de
transformare a
 semnalelor.
-Citirea indicaţiilor
aparatelor de măsurat.
-Interpretarea rezultatelor
măsurării.

MODUL V : REALIZAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE DIN INSTALAŢIILE ELECTRICE

Durata (Total ore de pregătire) : 120
Din care: - teorie: 40
 - laborator: 20
- instruire practică: 60

1. REALIZAREA CIRCUITELOR ELECTRONICE DIN INSTALAŢIILE ELECTRICE

2. COMUNICARE ŞI NUMERAŢIE

Competenţe specifice Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de

activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare
1.1. Identifică tipurile de  Clasificarea tipurilor de circuite electronice -Clasificarea circuitelor
circuite electronice din din instalaţiile electrice după funcţia - metode expozitive -CD electronice după funcţia
instalaţiile electrice îndeplinită ( de redresare, de stabilizare, de - metode conversative -DVD îndeplinită în instalaţiile
comutare, de filtrare, de protecţie ) -dischete electrice de joasă
- problematizare
-memorii tensiune
- metode demonstrative -hard-discuri -Asocierea schemelor
- metode de explorare -fişe de lucru (în bloc sau de principiu
directă clasă, acasă). ale circuitelor
- metode de explorare -fişe cu itemi electronice cu funcţia
indirectă rezolvare de îndeplinită în instalaţiile
- metode de acţiune probleme electrice de joasă
efectivă -itemi de completare, tensiune
-itemi cu alegere -Recunoaşterea
- metode de acţiune
multiplă, circuitelor electronice în
simulată -itemi cu alegere schemele instalaţiilor
- metode de duală. electrice de joasă
instruire programată -proiectul sau tensiune
miniproiectul
1.2. Explică funcţionarea  Reprezentarea circuitelor electronice din -portofoliul, -Recunoaşterea
circuitelor electronice din instalaţiile electrice prin scheme bloc simbolurilor
instalaţiile electrice asociate componentelor şi a
notaţiilor din schema
 Componentele electronice ale circuitelor
unui circuit electronic
electronice din instalaţiile electrice
dintr-o instalaţie
(simboluri, notaţii în scheme, rol şi
electrică de joasă
interdependenţe funcţionale, tipul de circuit
2.1. Citeşte şi utilizează tensiune dată
în care se utilizează )
documente scrise în limbaj de -Precizarea rolului
specialitate funcţional al
componentelor
electronice identificate
în schema circuitului
electronic analizat
-Identificarea legăturilor
funcţionale dintre
componentele
electronice identificate
 Selectarea
documentelor din surse
specializate
-Utilizarea informaţiilor
în activităţi profesionale
-Completarea sau
redactarea corectă a
documentaţiei pentru
sarcini de lucru
1.3. Execută după schemă  Realizarea practică a diverselor tipuri de -Sortarea
circuite electronice pentru circuite electronice din instalaţii electrice componentelor
instalaţii electrice ( sortarea şi alegerea componentelor necesare realizării
necesare, verificarea integrităţii şi a circuitului electronic dat
parametrilor funcţionali pentru -Verificarea integrităţii
componentele selectate, pe baza datelor de şi a parametrilor
catalog, montarea şi conectarea funcţionali pentru
2.2.Prelucrează şi componentelor electronice în circuit, componentele
interpretează grafic reglarea şi verificarea circuitului executat ) selectate, pe baza
rezultatele obţinute pe o temă datelor de catalog
dată -Montarea şi
conectarea
componentelor în
circuitul electronic
-Reglarea şi verificarea
circuitului electronic
realizat
-Efectuarea de calcule
cu grad mediu de
dificultate într-o sarcină
dată
-Selectarea metodelor
grafice adecvate
-Reprezentarea grafică
corecta a rezultatelor
prin diferite mijloace
grafice
-Utilizarea mijloacelor
grafice pentru
interpretarea
rezultatelor

MODUL VI : REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR PENTRU CURENŢI SLABI

Durata (Total ore de pregătire) : 80
Din care: - teorie: 20
- laborator: 20
- instruire practică: 40
1. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR PENTRU CURENŢI SLABI
Competenţe specifice
1.1. Explică rolul şi
funcţionarea unei instalaţii
electrice de curenţi slabi
1.2. Adaptează documentele
de execuţie la situaţia
concretă din teren
Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de
activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare
 Funcţionarea instalaţiilor electric de curenţi
slabi:  metode expozitive -CD -Identificarea
 instalaţie de sonerie; instalaţie de chemare şi elementelor
 metode conversative -DVD
componente ale
căutare de personae
 problematizare -dischete
 instalaţie de avertizare a unei situaţii instalaţiilor electrice de
anormale (incendiu )  metode demonstrative -memorii curenţi slabi indicate
 instalaţii pentru situaţii limită (creşterea  metode de explorare -hard-discuri -Specificarea rolului
temperaturii sau a presiunii maxime directă -fişe de lucru (în fiecărei componente din
admise, scădereatemperaturii sau a clasă, acasă). instalaţiile electrice de
presiunii minime admise
 metode de explorare curenţi slabi indicate
indirectă -fişe cu itemi
 instalaţii electrofonice (de telefonie, de rezolvare de -Analizarea funcţionării
radioficare, de radioamplificare)  metode de acţiune
probleme unei instalaţii electrice
 instalaţii de ceasuri electric efectivă de curenţi slabi, pe
-itemi de completare,
 instalaţie de ceasuri electric  metode de acţiune baza unei schemei
-itemi cu alegere electrice date
 instalaţie de ieşire de siguranţă simulată multiplă,
 instalaţie de interfon  metode de
 instalaţie de internet -itemi cu alegere
instruire programată duală.
 instalaţie de antenă colectivă
 instalaţie de pază şi protecţie -proiectul sau
 Elementele componente ale instalaţiilor miniproiectul
electrice (rolul lor în circuitul electric) -portofoliul,
 siguranţe fuzibile, butoane, transformatoare
de putere mică, lămpi de semnalizare, relee,
termometru cu contacte electric, manometru
cu contacte, detector de temperatură,
detector de fum, detector de temperatură cu
fuzibil, detector de nivel, ceas electric, prize
 Elementele instalaţiei de radioamplificare:
 (magnetofon, casetofon, radioreceptor,
microfon, difuzor, staţie de amplificare
 Situaţii care impun modificări faţă de -Identificarea punctului
documentaţia de execuţie: de lucru, cu
 neconcordanţa proiectului cu situaţia particularităţile sale
concretă din teren concrete
  neconcordanţa între proiect şi -Determinarea situaţiilor
cerinţele beneficiarului. care impun modificări
 Modalităţi de acţionare pentru rezolvarea faţă de documentaţia
neconcordanţelor depistate: oferă soluţii, de execuţie
anunţă şeful ierarhic, execută modificările -Analizarea
respectând decizia superiorilor modalităţilor de acţiune
pentru rezolvarea
neconcordanţelor
depistate
-Aplicarea modificărilor
necesare, cu
respectarea deciziei
ierarhic superioare

MODUL VII : REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR DE LUMINĂ ŞI FORŢĂ

Durata (Total ore de pregătire) : 120
Din care: - teorie: 40
- instruire practică: 80
1. REALIZAREA ŞI ÎNTREŢINEREA INSTALAŢIILOR DE LUMINĂ ŞI FORŢĂ
Competenţe specifice
1.1. Explică funcţionarea unei
instalaţii de lumină şi forţă
1.2. Precizează etapele de
realizare a instalaţiilor
electrice de lumină şi forţă
Conţinut tematic Metode/forme de Mijloace de Criterii de
activitate instruire, materiale performanţă
de învăţare
 Instalaţii electrice de lumină:
 instalaţie cu o lampă cu incandescenţă  metode expozitive -CD -Clasificarea instalaţiilor
 instalaţie de candelabru de lumină şi forţă după
 metode conversative -DVD
criterii date
 instalaţie cu un tub fluorescent
 problematizare -dischete
 instalaţie cu două tuburi fluorescente -Identificarea
montaj tandem şi monntaj duo  metode demonstrative -memorii elementele
 iluminatul de scară (cu releu de timp ,cu  metode de explorare -hard-discuri componente ale
întrerupător cruce şi de capăt) directă -fişe de lucru (în instalaţiilor electrice de
 instalaţie de lumină şi priză pentru un clasă, acasă). lumină şi forţă
apartament şi o cabană.
 metode de explorare -Specificarea rolul
indirectă -fişe cu itemi
 Instalaţii electrice de forţă: rezolvare de elementelor
 pentru pornirea unui motor asincron  metode de acţiune
probleme componente din
 inversarea sensului de rotaţie efectivă instalaţiile electrice
-itemi de completare,
 pornirea stea-triunghi  metode de acţiune -Analizarea funcţionări
-itemi cu alegere unei instalaţii electrice
 frânarea electrodinamicǎ simulată multiplă, de lumină şi forţă
 pornirea din mai multe puncte  metode de instruire
-itemi cu alegere
 pornirea cu trepte de rezistenţă. programată
duală.
 Criterii de clasificare a instalaţiilor electrice:
 după destinaţie (spaţii de locuit şi -proiectul sau
dependenţe, birouri, spaţii de producţie) miniproiectul
 după tipul corpurilor şi lămpilor -portofoliul,
de iluminat
 Elementele componente ale instalaţiilor
electrice de luminǎ şi forţǎ:
 siguranţe fuzibile, butoane cu revenire,
transformatoare
 lămpi de semnalizare
 relee de timp electrice, releele termice
 contactoare
 întrerupătoare generale, dulii
 lămpi cu incandescenţă
 lămpi fluorescente, ştartere
 comutatoare
 întrerupătoare, prize, sonerii
 Etape tehnologice:
 identificarea şi marcarea traseului -Identificarea etapelor
 stabilirea poziţiei fiecărui receptor de realizarea a
 executarea şanţurilor şi a străpungerilor în instalaţiilor electrice de
 pereţi lumină
 montarea tuburilor de protecţie şi şi forţă
conductelor electrice, a tablourilor electrice, -Prezentarea codurilor
a aparatelor şi receptoarelor electrice de la materialele şi
 executarea legăturilor la tablourile electrice aparatele instalaţiilor
 punerea sub tensiune a instalaţiei. electrice de curenţi
 Codurile de materiale şi aparate ale slabi
instalaţiilor electrice : -Analizarea operaţiei de
 simboluri prin litere şi cifre pentru (cabluri, execuţie în cadrul
conductoare de medie tensiune, siguranţe fiecărei etape
fuzibile, lămpi cu incandescenţă, lămpi tehnologice
fluorescente, relee, contactoare, butoane -Selectarea sculelor,
întrerupătoare, comutatoare,dulii, ştartere, dispozitivelor şi
condensatoare, prize, motoare de curent verificatoarelor,
alternativ, motoare de curent continuu aparatelor şi maşinilor
aparate de măsură înregistratoare, sonerie, necesare fiecărei etape
transformator, bobine de balast) tehnologice
 Operaţii de execuţie în procesele
tehnologice:
 tăierea, filetarea, indoirea, îmbinarea si
fixarea tuburilor
 montarea dozelor,
 tragerea conductoarelor în tuburi
 matisarea, fasonarea
 fixarea tilelor
 Scule, aparate, maşini:
 trusa electricianului, daltă lată,
ciocan,lampă cu benzină, fierăstrău de
mână pentru lemn şi metal, tilă, cleşte de
dezizolat
 multimetru, voltmetru, ohmetru
 maşini portabile de găurit, de săpat şanţuri
(rotopercutantă)
1.3. Adaptează documentele  Situaţii în teren care impugn modificǎri faţǎ -Identificarea punctului
de execuţie la situaţia de documentaţia de execuţie: de lucru cu
concretă din teren  neconcordanţa proiectului cu situaţia particularităţile sale
concretă din teren concrete
 neconcordanţa între proiect şi cerinţele -Determinarea situaţiilor
beneficiarului care impun modificări
 Mod de acţionare privind neconcordanţele : faţă de documentaţia
 oferă soluţii, anunţă şeful ierarhic de
 execută modificările execuţie
-Analizarea
modalităţilor de acţiune
pentru rezolvarea
neconcordanţelor

1.4. Execută instalaţiile
electrice de lumină şi forţă
1.5. Întreţine instalaţiile
electrice de lumină şi forţă
depistate
-Aplicarea modificărilor
necesare respectând
decizia superiorilor
 Elementele componente amplasate pe
traseul instalaţiei electrice: -Identificarea şi
 siguranţe fuzibile marcarea traseului
 lămpi cu incandescenţă, lămpi fluorescente -Identificarea
 contactoare, relee butoane, întrerupătoare elementele
 comutatoare, dulii, ştartere, componente şi locul lor
condensatoare, prize de amplasare
 motoare de curent alternativ -Verificarea integrităţii
 motoare de cutent continuu elementelor
 aparate de măsură înregistratoare, sonerii, componente
 transformatoare. -Pozarea
 Verificări intermediare: componentelor şi a
 poziţonarea şi fixarea componentelor cablurilor
 conformitatea cu specificaţiile din proiect -Pregătirea conexiunilor
 Verificare finală: în instalaţiile de lumină
 corectitudinea conexiunilor circuitelor şi forţă
 funcţionarea sub tensiune -Verificarea instalaţiilor
electrice de lumină şi
forţă
 Verificare periodicǎ a instalaţiei:
 instalaţia să indeplinească rolul funcţional, -Verificarea periodică a
parametrii nominali instalaţiilor electrice de
 manevrarea corectă, scoaterea instalaţiei lumină şi forţă
de sub tensiune în caz de defect. -Executarea lucrărilor
 verificarea instalaţiei se face simulând de întreţinere curentă
unele defecte posibile şi urmărind modul -Specificarea tipurilor
de semnalizare de defecte electrice din
 Întreţinere curentă: instalaţiile
 controlul periodic al funcţionării normale electrice de lumină şi
 verificarea integrităţi aparatelor, a forţă şi cauzele
legăturilor acestora
 Tipuri de defecte: -Determinarea
 scurtcircuitarea sau întreruperea defectelor electrice din
bobinajelor instalaţiile electrice
 deteriorarea aparatelor din componenţa de lumină şi forţă
schemei, legături imperfecte, îmbătrînirea -Executarea lucrărilor
izolaţie de reparaţii şi verificare
 scurtcircuitele datorită efectuării manevrelor specifice defectelor
incorecte, supraâncărcării, arderaea localizate
lămpilor, defectarea startererului,
defectarea balastului
 deteriorarea izolatoarelor de suţinere a
 barelor tabloului electric
 deteriorare aparatelor electrice şi a clemelor
de prindere şi defectarea motoarelor
electrice
 Localizare defecte:
 prin observare
 prin masurare