FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ

CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: BAN RAUL – PETRU

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: BARCAN ERICA – MARIA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: CÎNDEA SONIA – IOANA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: CREȚU MARIA – ROXANA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: FILIP ANDREI – RUSALIM

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: GÂLEA EDAN – GEORGE – ZIAN

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: GÂLEA SONIA – NICOLETA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: LUPU SOFIA – MARIA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: MĂRUNȚEL BOGDAN – MARIO

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2033

Numele şi prenumele elevului: MOISIN LUCA – EMANUEL

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: POPA SILVIA – MIHAELA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: SAVU DAVID – NICOLAS

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: SANGEREAN DENISA – IULIA - ȘTEFANIA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: TUDOR ALINA – MARIANA

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.
 FIŞĂ DE OBSERVAŢIE ÎN PERIOADA DE EVALUARE INIŢIALĂ
CLASA PREGĂTITOARE
AN ŞCOLAR 2022-2023

Numele şi prenumele elevului: URS PETRIȘOR – CASIAN – IONUȚ

Nr. COMPETENŢE Realizat În curs

Crt. de
realizare
1. Ia parte la activităţile de învăţare în grup.
2. Alcătuieşte propoziţii simple şi dezvoltate despre obiecte şi fiinţe
familiare, personaje din poveşti, aspecte ale vieţii sociale.
3. Recunoaşte secvenţe şi personaje din basme şi poveşti cunoscute
şi le redă prin: repovestire, dramatizare, desen;
4. Desparte propoziţiile în cuvinte şi cuvintele în silabe.
5. Recită poezii scurte cu respectarea intonaţiei, ritmului şi pauzei.
6. Scrie linii orizontale, verticale, puncte, bastonaşe.
7. Enumeră părţi componente ale corpului uman, plantelor,
animalelor;
8. Identifică caracteristicile anotimpurilor şi lunile corespunzătoare
acestora.
9. Alege imagini care reprezintă evenimente şi sărbători specifice.
10. Numeşte meserii pe care le cunoaşte.
11. Clasifică obiectele după următoarele criterii: formă, culoare şi
mărime;
12. Recunoaşte şi explică asemănările şi deosebirile dintre grupuri.
13. Numără în concentrul 1-10 şi recunoaşte grupele de obiecte.
14. Pune în corespondenţă cifra cu numărul de obiecte.
15. Recunoaşte, denumeşte, construieşte şi utilizează formele
geometrice: cerc, pătrat, triunghi, dreptunghi, oval.
16. Cunoaşte şi aplică reguli de igienă personală;
17. Se prezintă şi îşi prezintă membrii familiei, colegii, prietenii,
vecinii;
18. Îşi apreciază propriul comportament în raport cu persoane,
personaje şi situaţii cunoscute.
19. Decupează şi lipeşte liber.
20. Ilustrează plante , animale, oameni cu mijloace specifice
domeniului artistico-plastic.
21. Redă forme de dimensiuni şi culori diferite prin aplicarea unor
tehnici alternative ale modelajului.
22. Cântă un cântec însuşit anterior, respectă linia melodică şi textul;
23. Execută variante de mers, alergare şi variante de alergare pastrând
poziţia corectă.
24. Execută sărituri de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare.