FIŞA DISCIPLINEI

2021 - 2022

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA TITU MAIORESCU
superior
1.2 Facultatea FACULTATEA DE ASISTENTA MEDICALA TG. JIU

1.3 Departamentul Sanatate

1.4 Domeniul de studii PEDIATRIE
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/ Asistenta Medicala Generala
Calificarea

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei PEDIATRIE
Codul disciplinei
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. univ. dr. ANGHELOIU DAIANA
2.3 Titularul activităţilor de Lect. univ. dr. ANGHELOIU DAIANA
seminar
2.4 Anul de III 2.5 I 2.6 Tipul de Examen 2.7 Regimul DS
studiu Semestrul evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

3.l Număr de ore pe săptămână 8 din care: 3 3.3seminar/laborator 5
3.2 curs
3.4 Total ore din planul de 112 din care: 52 3.6 seminar/laborator 70
învăţământ 3.5 curs
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 25
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 20
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 20
Tutoriat 20
Examinări 20
Alte activităţi................................... 5
3.7 Total ore studiu individual 110
3.9 Total ore pe semestru 112
3.10 Numărul de credite 2

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1 de curriculum •
4.2 de competenţe •

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a • Cursul se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de
cursului predare multimedia.
5.2. de desfăşurare a • Seminarul se desfăşoară în săli cu acces la internet şi cu echipament de
seminarului/laboratorului predare multimedia.

6. Competenţele specifice acumulate

  Cunoaştere, înţelegere şi utilizare a limbajului specific ;
 Explicare şi interpretare ;

transversale profesionale
Competenţe Competenţe
 Aplicare, transfer şi rezolvare de probleme;
 Reflecţie critică şi constructivă;
 Administrare tratament comform indicatiilor medicului
 Efectuare de activitati de profilaxie pentru sanatate
 • Autonomie şi responsabilitate ;
 Interacţiune socială;
 Dezvoltare personală şi profesională

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al • Dobandirea cunostintelor teoretice si practice necesare identificarii
disciplinei nevoilor de sanatate ale copilului de la o la 16 ani, acordarea
ingrijilor medicale

7.2 Obiectivele specifice  Studentul trebuie să cunoască si diferentieze elementele

fiziologice şi terapeutice esenţiale ale afecţiunilor
ginecologice, elementele fiziologice şi patologice ale sarcinii
şi afecţiunilor legate de aceasta;
 Trebuie să cunoască si sa isi insuseasca noțiuni practice
legate de supravegherea sarcinii, asistența la naștere și
supravegherea lăuziei fiziologice
 Studentul trebuie să posede cunoştinţe despre modificările
fiziologice ale organismului femeii gravide, dezvoltarea şi
fiziologia fătului, evaluarea antepartum a mamei şi fătului,
cât şi efectele şi condiţiile medicale, chirurgicale, sociale şi
de mediu adiacente sarcinii;
 Studentul trebuie să ştie să diferentieze diagnosticele
aparatului reproductiv feminin;
8. Conținuturi
8. 1 Curs Obstetrica Metode de predare Observaţii

1. 2. Curs introductiv. Definitie, istoric Prelegeri,

Embriogeneza (gametogeneza, fecundatia, nidatia, Prezentari power 2 ore
dezvoltarea oului in primele stadii de evolutie) point,Dezbateri in
grup
3. Anexele fetale: placenta, lichidul amniotic, cordonul
ombilical. Placentatia, placenta la termen, functiile 2 ore
placentei, imunologia sarcinii.Modificarile fiziologice ale
organismului matern in sarcina. Echilibrul hormonal in
sarcina

4. Notiuni de anatomie, bazinul osos, pelvimetrie interna, 2 ore

pelvimetrie externa, prezentatii si pozitii

5. Nasterea normala. Perioadele si timpii nasterii.

Mecanismul nasterii in prezentatia craniana flectata. 2 ore
Conduita pe parcursul nasterii.Prezentatii deflectate –
faciala, frontala, bregmatica,pelviana,transversa

6. Lehuzie fiziologica si patologica.Hemoragiile pe parcursul

sarcinii 2 ore

7. Nasterea prematura, sarcina prelungita, sarcina gemelara

Restrictia de crestere intrauterina, suferinta fetala 2 ore

8. HTA in sarcina și diabetul zaharat în sarcina 2 ore

Izoimunizarile prin incompatibilitate sangvina

9. Igiena sarcinii. Dispensarizarea gravidei. Sarcina cu risc 2 ore

crescut.Nou-nascutii la termen si prematurii. Patologie
neonatala

CURSURI GINECOLOGIE

10. Etapele biologice ale femeii. Semne si simptome in 2 ore

ginecologie

10.Patologia ciclului menstrual Patologia inflamatorie pelvina 2 ore

11.Fibromatoza uterina, adenomioza, endometrioza, cancerul 2 ore

de endometru

12. Tulburarile de statica pelvina si inflamatiile genitale. 2 ore

Infertilitate, contraceptie.
2 ore
13.Cancerul de col uterin

14.Patologia oncologica :cancerul endometrial si ovarian 2 ore

BIBLIOGRAFIE
8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii
1.Foaia de observatie in O-G Prelegeri, prezentări ppt,
2.Anatomia organelor genitale interne si manevre pe mulaj
externe ; planseul pelviperineal.Bazinul obstetrical, consult la patul
osos. Pelvimetrie interna, externa ; bolnavului
tehnica examenului obstetrical ; manevra
Leopold
3.Diagnosticul clinic si paraclinic de
sarcina ; sarcina oprita in evolutie, varsta
gestationala
4.Dispensarizarea gravidei ; sarcina cu
risc crescut.Prezentatii si pozitii.
Perioadele si timpii nasterii
5.Supravegherea gravidei in travaliu.
Partograma.Mecanismul nasterii in
prezentatia craniana flectate.Mecanismul
nasterii in prezentaiile craniene deflectate
6.Mecanismul nasterii in prezentatia
pelvina.Diagnostic si atitudine in
prezentatiile transvese si oblice
7.Socul in O-G
8.Instrumentarul in O-G.Perineotomia,
perineorafia, incizii, sutura col .
Manevre obstetricale: aplicatia de forceps,
versiune externa, versiune interna, marea si
mica extractie, embriotomia, vidextractia
9.Operatia cezariana. Diagnostic si
atitudine in suferinta fetala
11. Diagnosticul HTA indusa de sarcina.
Preeclapsia ; Eclampsia
12. Investigatii moderne in O-G (laparo,
Histero, RMN)
13. Sindroamele ginecologice.Infertilitate
14. Tratamentul hormonal in O-G.
Planing familial
15. Depistarea cancerului de col, de
endometru, de ovar , depistarea
cancerului mamar

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanţilor comunității

epistemice, asociațiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere
din nota
finală
10.4 Curs Pe parcursul stagiului, responsabilul Examen 60%
recurge la evaluare formativa care
 permite aprecierea
ritmului de progresie al studentului in
domeniu, punctele sale slabe sau
forte
Activitatea din Prezenta studentilor, activitatea pe 20%
timpul semestrului parcursul cursurilor, recuperarea
absentelor precum si evaluarile
periodice
10.5 Colocviu 20%
Seminar/laborator

10.6 Standard minim de performanţă

• Elaborarea, susţinerea şi promovarea prin realizarea a minim 50% din cerinţele aferente tuturor
formelor de evaluare continuă la seminar;
• Notarea pe parcurs este luată în calcul în anul curent, inclusiv în sesiunea de reprogramare. Pentru
promovare, nota la evaluarea finală trebuie să fie minimum cinci.

Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de

seminar

......10.06.2022.................... .Lect.Univ.Dr.Angheloiu Daiana...........

.............................................

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

............................... ..........................................