MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL MEDICINA MAMEI ȘI COPILULUI
1.3. DISCIPLINA: Îngrijiri calificate în Puericultură
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: ASISTENŢĂ MEDICALĂ GENERALĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: Îngrijiri calificate în Puericultură
2.2. Titularul activităților de curs: CONF. DR. FLORESCU LAURA
2.3. Titularul activităților de seminar: CONF. DR. FLORESCU LAURA, ASIST. DR. TEMNEANU OANA RALUCA,
ASIST. DR. MINDRU DANA ELENA
2.4. Anul de III 2.5. Semestrul I / II 2.6. Tipul de C1 / C2 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică) – informaţiile se vor

completa din planurile de învăţământ
3.1. Nr ore pe 3 din care : 3.2. curs 1 3.3. seminar/ 2
săptămână laborator
3.4. Total ore din 21 Din care : 3.5. curs 7 3.6. seminar/ 14
planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 8
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 1
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 2
Tutoriat 1
Examinări 1
Alte activități 4

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 4
3.7. Total ore de studiu individual
3.8. Total ore pe semestru
3.9. Numărul de credite
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
5. Condiții (acolo unde este cazul)
5.1. de desfășurare a cursului
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare profesională,
personale)
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
8. Conținuturi
8.1. Curs
1. Îngrijirile noului născut la termen
2. Particularităţile de îngrijire ale
nou născutului cu risc crescut
17
38
Credite comune cu Puericultura 3
Noțiuni de anatomie, fiziologie, fiziopatologie și
biochimie
Nu este cazul
Nu este cazul
Nu este cazul
- Întocmirea caietului de salon şi notarea corectă a parametrilor
biologici;
- Completarea foii de temperatură şi de alimentaţie respectând
indicaţiile medicului;
- Aprecierea corectă a aspectului scaunelor şi vărsăturilor la
copil;
- Tehnica toaletei plăgii ombilicale, a băii parţiale şi generale;
- Tehnica efectuării masajului şi gimnasticii la sugar;
- Tehnica îmbrăcării corecte şi a menţinerii igienei camerei şi
patului sugarului şi a copilului mic;
- Tehnica recoltării unor produse patologice: secreţii nazale,
faringiene, urină, scaun;
- Cunoaşterea unor indicatori de funcţionare a incubatorului şi
utilizarea acestuia;
- Tehnica imunizărilor la copil;
- Tehnica administrării medicaţiei pentru profilaxia rahitismului
şi anemiei la sugar şi copil mic.
- Capacitatea de a elabora un plan de îngrijire adecvat pentru
copii la diferite vârste;
- Abilitatea de a evalua factorii de risc de îngrijire și dezvoltare
la copiii proveniţi din medii socio-familiale defavorizate.
Dobândirea cunoștințelor necesare privind particularitățile de îngrijire
ale nou – născutului la termen, a celui cu risc crescut (cu greutate
mică/mare la naștere), sugarului şi copilului.
Monitorizarea corectă a creşterii, alimentaţiei și îngrijirii nou –
născutului la termen, a celui cu risc crescut (cu greutate mică/mare
la naștere), sugarului şi copilului în vederea consilierii familiei
aparținătoare pentru asigurarea unei dezvoltări optime, armonioase.
Metode de predare Observații
Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-factorii care influenţează creşterea;
-asistența și îngrijirea nou născutului la
termen
Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
- prematurul – particularități, îngrijiri;
- nou născutul cu întârziere în creșterea
intrauterină – particularități, îngrijiri;
- postmaturul – particularități, îngrijiri.
pagina 2 din 4
3. Particularităţile de îngrijire ale Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
sugarului şi copilului la diferite - particularități de creștere și
îngrijire a copilului la diferite
vârste
vârste
4. Dezvoltarea neurologică și psihică Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-particularităţile neurologice și psihice
a nou născutului, sugarului și
la diferite vârste
copilului
Bibliografie
1. Ciofu E. et all, Esenţialul în Pediatrie, Editura Medicală AMALTEA, Bucureşti, 2002.
2. Dragomir Cristiana, Laura Florescu, Puericultură – particularităţi de creştere şi dezvoltare a copilului
la diferite vârste, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2004.
3. Dragomir Cristiana, Laura Florescu, Puericultură – nutriţia şi alimentaţia copilului sănătos, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2005.
4. Florescu Laura, Puericultură – Curs pentru studenţii Facultăţii de Medicină şi specialităţi, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2008.
5. Geormăneanu M., Puericultură și pediatrie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994.
6. Georgescu A. Alimentaţia sugarului - Compendiu de Pediatrie, ediția a II-a, București: Ed. ALL Medical,
2005.
7. Hurgoiu Voichița, Puericultură, Editura Medicală, Bucureşti, 1991.
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
1. Îngrijirea nou născutului, sugarului și copilului Demonstrații practice 4 ore
mic; Prezentare Power Point
- baia, masajul, gimnastica, igiena camerei, a
patului şi igiena vestimentaţiei
2. Particularități de abordare și colaborare cu Demonstrații practice 1 oră
copilul la diferite vârste Prezentare Power Point
3. Monitorizarea îngrijirii copilului la domiciliu, Prezentare Power Point 2 ore
colaborarea cu familia (modalități de stimulare
a copilului, interacțiunea optimă copil-familie)
4. Întocmirea foii de monitorizare a evoluţiei Demonstrații practice 2 ore
copilului
(curba ponderală, curba termică, alimentaţia,
scaunele, vărsăturile)
5. Întocmirea caietului de salon şi notarea Demonstrații practice 1 oră
corectă a parametrilor biologici
6. Tehnica recoltării unor produse patologice: Demonstrații practice 2 ore
secreţii nazale, faringiene, prelevat ocular, Prezentare Power Point
scaun, urină, sânge
7. Tehnica imunizărilor la nou- născut, sugar şi Demonstrații practice 2 ore
copil și a administrării medicaţiei pentru Prezentare Power Point
profilaxia rahitismului şi anemiei la sugar şi
copil mic.
Bibliografie
1. Boia Mărioara, Iacob Daniela et al., Noțiuni practice de Puericultură, Editura “Victor Babeș”,
Timișoara, 2019.
2. Florescu Laura, Genoveva Bălănică, Puericultură – elemente practice, Colecția Medicină, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2012;
3. Mărcean C., Mihăilescu V., Puericultură şi Pediatrie – Îndreptar pentru asistentele medicale, RCR
Print, Bucureşti, 2004

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului

pagina 3 din 4
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanților
comunității, a asociațiilor profesionale și angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premize optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în România şi în alte ţări din UE.

10. Evaluarea
Tip de 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere
activitate din nota finală
10.4. Curs Minim 15 răspunsuri corecte Test grilă – 30 întrebări tip 50%
complement simplu
10.5. Media notelor examinărilor pe parcurs Testare în cadrul lucrărilor 10%
Seminar / practice, răspunsuri la
laborator
lucrările practice pe
parcursul semestrului
Nota de la examinarea practică Examen practic (probă 40%
eliminatorie)
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minimă 5:
- întocmirea foii de monitorizare a evoluției copilului;
- elaborarea unui plan corect de îngrijire a copilului la diferite vârste;
- cunoașterea tehnicilor de imunizare și administrare orală a medicației în profilaxiile recomandate.

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactică

14.10.2019 Conf.dr. Laura Florescu

Semnătura directorului de departament

Conf.dr. Mihaela Grigore

pagina 4 din 4