MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE GRIGORE T. POPA IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL: DEPARTAMENTUL MEDICINA MAMEI ȘI COPILULUI
1.3. DISCIPLINA: PUERICULTURĂ
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: NUTRIŢIE ŞI DIETETICĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: PUERICULTURĂ
2.2. Titularul activităților de curs: Conf. dr. Laura Florescu
2.3. Titularul activităților de seminar: Asist univ.dr. Oana Raluca Temneanu, Asist. Univ.dr. Dana Elena
Mîndru
2.4. Anul de II 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de E1 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu evaluare disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 2 din care : 3.2. 1 3.3. seminar/ 1
săptămână curs laborator
3.4. Total ore 14 Din care : 3.5. 7 3.6. seminar/ 7
din planul de curs laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 4
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și 1
pe teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1
Tutoriat 1
Examinări 1
Alte activități 3
3.7. Total ore de studiu individual 11
3.8. Total ore pe semestru 25
3.9. Numărul de credite 2

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 5
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum Noțiuni de anatomie, fiziologie, fiziopatologie și
biochimie.
4.2. de competențe Nu este cazul

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului Nu este cazul
5.2. de desfășurare a seminarului / laboratorului Nu este cazul

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare
profesională, personale)
 Cunoaşterea indicatorilor antropometrici în vederea urmăririi
corecte a creşterii şi dezvoltării normale a copilului;
 Tehnica efectuării măsurătorilor la copil: talie, greutate,
perimetre;
 Întocmirea caietului de salon şi notarea corectă a
parametrilor biologici;
 Completarea foii de temperatură şi de alimentaţie
respectând indicaţiile medicului;
 Aprecierea corectă a aspectului scaunelor şi vărsăturilor la
copil;
 Tehnica administrării alimentaţiei naturale, artificiale, mixte
şi diversificate; administrarea alimentaţiei prin gavaj;
 Tehnica efectuării preparatelor dietetice folosite în
alimentaţia sugarului şi copilului mic;
 Tehnica imunizărilor la copil;
 Tehnica administrării medicaţiei pentru profilaxia
rahitismului şi anemiei la sugar şi copil mic.
 Capacitatea de a elabora un plan nutrițional adecvat pentru
copii la diferite vârste;
 Abilitatea de a evalua factorii de risc nutriționali la copiii
proveniţi din medii socio-familiale defavorizate.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Dobândirea cunoștințelor necesare privind particularitățile de
creștere și nutriție ale nou – născutului la termen, a celui cu risc
crescut (cu greutate mică/mare la naștere), sugarului şi copilului.
Monitorizarea corectă a creşterii şi alimentaţiei nou – născutului la
termen, a celui cu risc crescut (cu greutate mică/mare la naștere),
sugarului şi copilului în vederea consilierii familiei aparținătoare
pentru asigurarea unei dezvoltări optime, armonioase.

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de predare Observații
1. Puericultura prenatală, perioadele Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
- caracteristicile perioadelor
copilăriei şi particularităţile lor;
copilăriei;
Creşterea şi dezvoltarea - legile creşterii şi mecanismul
creşterii;
-factorii care influenţează
creşterea (endogeni, exogeni,
patologici).
2. Particularităţile anatomo-fiziologice Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
- fenomene caracteristice
ale noului născut
vieţii de nou născut;
. Particularităţile anatomo-fiziologice şi - îngrijirile noului născut;
de îngrijire ale nou născutului cu risc - prematurul;

pagina 2 din 5
crescut (greutate mică/mare la - nou născutul cu întârziere în
creșterea intrauterină;
naştere)
- postmaturul.
3. Particularităţile anatomo-fiziologice Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
şi de îngrijire ale sugarului şi copilului la - particularități de creștere și
îngrijire a copilului la diferite
diferite vârste
vârste
4. Nutriţia copilului şi adolescentului Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-particularităţile nutriţiei la
copil;
-nevoi nutritive cantitative şi
calitative şi rolul lor în organism:
-factori plastici (proteine şi
unele minerale);
-factori energetici (glucide
şi lipide);
-factori bio-catalitici
(vitamine, minerale, apă).
5. Alimentaţia naturală Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-compoziţia şi valoarea calorică a
colostrului;
-compoziţia şi valoarea calorică a
laptelui uman matur;
-factori care influenţează
secreţia lactată;
-obstacole în alimentaţia
naturală;
-alimentaţia femeii care
alăptează;
-avantajele alimentaţiei
naturale.
6. Alimentaţia artificială Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-formule de lapte pentru copii;
-intoleranţa la laptele de vacă;
-formule dietetice.
7. Alimentaţia diversificată Prezentare Power Point Prelegerea va aborda:
-principiile alimentaţiei
(complementară), alimentaţia copilului
diversificate (complementare);
1-3 ani, 4-6 ani, 7-15 ani -compoziţia şi valoarea calorică a
alimentelor;
-tehnica alimentaţiei
diversificate.
Bibliografie
1. Ciofu E. et all, Esenţialul în Pediatrie, Editura Medicală AMALTEA, Bucureşti, 2002.
2. Dragomir Cristiana, Laura Florescu, Puericultură – particularităţi de creştere şi dezvoltare a
copilului la diferite vârste, Editura “Gr.T.Popa” Iaşi, 2004.
3. Dragomir Cristiana, Laura Florescu, Puericultură – nutriţia şi alimentaţia copilului sănătos, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2005.
4. Florescu Laura, Puericultură – Curs pentru studenţii Facultăţii de Medicină şi specialităţi, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2008.
5. Geormăneanu M., Puericultură și pediatrie, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1994.
6. Georgescu A. Alimentaţia sugarului - Compendiu de Pediatrie, ediția a II-a, București: Ed. ALL
Medical, 2005.
7. Hurgoiu Voichița, Puericultură, Editura Medicală, Bucureşti, 1991.
8.2. Seminar / laborator Metode de predare Observații
1. Foaia de observaţie a sugarului şi copilului Orală, interactivă prin revizuirea 1 oră
mic cunoștințelor acumulate în anii
- date generale şi anamneza precedenți, completarea cu noțiuni
- indicatori antropometrici la nou născut, copil specifice specialității și dezvoltarea
cu greutate mică la naştere, sugar şi copil. gândirii analitice și capacității de
sinteză.

pagina 3 din 5
 Demonstrații practice
Prezentare Power Point
2. Îngrijirea nou născutului şi a sugarului; Demonstrații practice 0,5 ore
Dezvoltarea psihomotorie a copilului 0-3 ani Prezentare Power Point
3. Alimentaţia naturală şi mixtă Orală, interactivă 1 ore
-tehnică, proba suptului; Demonstrații practice
- principiile alimentaţiei nou – născutului şi Prezentare Power Point
sugarului.
- metode de alimentaţie mixtă;
4. Alimentaţia artificială şi diversificată Orală, interactivă 1 ore
(complementară) Demonstrații practice
-preparate de lapte folosite în alimentaţia Prezentare Power Point
artificială;
- tehnica alimentaţiei artificiale şi diversificate
- exemple de regimuri la anumite vârste.
5. Preparate dietetice pentru sugar (tehnica Demonstrații practice 1 oră
preparării, indicaţii, compoziţie) Prezentare Power Point
6. Alimentaţia copilului cu greutate mică la Demonstrații practice 0,5 ore
naștere - preparate utilizate; Prezentare Power Point
- modalităţi de administrare;
- tehnica gavajului.
7. Întocmirea foii de monitorizare a evoluţiei Demonstrații practice 0,5 ore
copilului:
- curba ponderală, curba termică, alimentaţia,
scaunele, vărsăturile
8. Întocmirea caietului de salon şi notarea Demonstrații practice 0,5 ore
corectă a parametrilor biologici
9. Tehnica imunizărilor la nou- născut, sugar şi Demonstrații practice 0,5 ore
copil Prezentare Power Point
10. Tehnica administrării medicaţiei pentru Demonstrații practice 0,5 ore
profilaxia rahitismului şi anemiei la sugar şi Prezentare Power Point
copil mic.
Bibliografie
1. Florescu Laura, Genoveva Bălănică, Puericultură – elemente practice, Colecția Medicină, Editura
“Gr.T.Popa” Iaşi, 2012;
2. Mărcean C., Mihăilescu V., Puericultură şi Pediatrie – Îndreptar pentru asistentele medicale,
RCR Print, Bucureşti, 2004

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanților
comunității, a asociațiilor profesionale și angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premize optime pentru următorii ani de studiu din cadrul programului de Licenţă în Medicină, în
perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în România şi în alte ţări din UE.

10. Evaluarea

pagina 4 din 5
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere
din nota finală
10.4. Curs Minim 15 răspunsuri corecte Test grilă – 30 întrebări tip 50%
complement simplu
10.5. Seminar / Media notelor examinărilor pe Testare în cadrul lucrărilor 10%
laborator parcurs practice, răspunsuri la
lucrările practice pe
parcursul semestrului
Nota de la examinarea practică Examen practic (probă 40%
eliminatorie)
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minimă 5:
- evaluarea indicatorilor antropometrici la copil;
- recomandarea unui regim alimentar la diferite vârste;
- întocmirea foii de monitorizare a evoluției copilului.

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactica

01.10.2018 Conf.dr. Laura Florescu

Semnătura directorului de departament

Prof.dr. Ștefan Buțureanu

pagina 5 din 5