Competențele de coaching au rol în sprijinirea dezvoltării profesionale a cadrelor

didactice.

Rezultate așteptate din activitățile de coaching:

- modele de coaching pentru a sprijini metoda de predare în clasă;

- utilizarea modelului de interogare pentru a sprijini reflecția, activarea și
abilitarea elevilor care învață;
- folosirea instrumentelor de planificare pentru a permite învățarea împreună cu
elevul, învățarea autonomă și autoreglarea pentru elevi-profesori;
- utilizarea modelelor de delegare;
- utilizarea instrumentelor de autoevaluare și auto-reflectare pentru profesori ca
sprijin;
- utilizarea feefdorward pentru dezvoltarea profesională a profesorilor și
evaluări formative pentru elevi ;
- utilizarea modelului de mastermind pentru a susține o cultură a organizării
bazate pe învățare ;
- utilizați ascultarea activă pentru competențe metacognitive.

Impactul utilizării coaching-ului:

- sprijinirea implicării elevilor (motivație intrinsecă pentru învățare);

- susținerea unei culturi de încredere în școala comunitatea (părinți, profesori,
directori);
- utilizarea aptitudinilor optime ale elevilor și profesorilor;
- consolidarea rezilienței și echilibrului în echipa de elevi;
- consolidarea personalului didactic de conducere ca instrument pentru
îmbunătățirea calității școlii.

Strategiile și instrumentele de coaching ce pot fi utilizate pentru predarea în

echipă și susținerea învățării:

- susținerea unei culturi de schimbare în școală, ca organizații bazate pe

învățare;
- asigurarea bunelor condiții în mediul școlar;
- dezvoltarea și utilizarea ascultării active și autonomiei pentru a construi cadrul
pentru autoevaluarea și evaluarea formativă ;
- abordare sistemică pentru dinamica de grup, schimbarea suportului la diferite
niveluri, în special nivelul grupului, pentru beneficii de durată;
 - coaching pentru noi moduri și medii de învățare (învățarea în ergonomia
școlară nouă, cu digitalizarea și noile tehnologii de asistență) ;
- sprijinirea abilităților măsurabile și de urmărire pentru dezvoltarea
profesională a cadrelor didactice (competențe de coaching).

Impactul utilizării coaching-ului:

- creșterea eficienței echipelor de profesori ;

- creșterea creșterea performanței;
- înțelegerea rolurilor și contribuțiilor membrilor echipei, transformarea într-o
resursă valoroasă pentru managementul școlii;
- asigurarea unui proces constant de formare și dezvoltare profesională ;
- creșterea nivelului personal de prezență și putere ;
- descoperirea și eliminarea blocajelor personale;
- descoperirea și înlăturarea echipelor preconcepțiilor;
- creșterea nivelului de încredere în sine;
- îmbunătățirea percepției asupra profesiei.