Curricululm modificat

Istoria românilor și universală

Elev : Terente Victoria
Clasa a VII-a
Perioada de realizare: 01 septembrie 2021 – 31 mai 2022
Profesor: Antocica Rodica
Competențe specifice:

1. 1.Utilizarea limbajului istoric în diverse situaţii de învăţare şi de viaţă, respectând cultura comunicării
2. Amplasarea în timp şi spaţiu a evenimentelor, proceselor, fenomenelor, demonstrând înţelegerea continuităţii şi schimbării în
istorie.

3. Valorificarea trecutului istoric şi a patrimoniului cultural, manifestând respect faţă de ţară şi de neam

Finalități Unități Strategii/tehnologii Strategii de Note privind

educaționale de didactice evaluare rezultatele
Competența/Unitatea conținut (activități de învățare (se vor indica monitorizării
de competență conforme cerințelor strategiile specifice (nivelul de atingere
educaționale speciale de evaluare pentru a finalităților)
ale elevului) fiecare finalitate
proiectată)
STATELE EUROPEI Centrale,DE SUD *Exerciții de redactare a
1.Utilizarea EST și AMERICII DE NORD (mijlocul sec dicționarului personal Fișa de lucru.
limbajului istoric în al XVII-lea - sfârşitul sec. al XVIII-lea de termeni istorici;
diverse situaţii de * Europa de Sud-Es în secolele VII- Axa cronologică.
învăţare şi de viaţă, XVIII *Exerciții de lectură,
respectând cultura * Absolutismul luminat. Imperiul copiere; Harta mută.
comunicării. Rus
*Principatele Române: economie şi *Exerciții de alcătuire a Examinări orale.
1.1. Recunoaşterea
societate segmentelor de axă
termenilor istorici din *Viaţa politică în Principatele cronologică; Teste.
diferite surse de Romăne.
informare *Războaiele ruso-austro-turce. * Exerciții de selectare a Fișa de lucru.
1.3.Formularea *Epoca fanariotă în Ţările Române informațiilor din diferite
*Transilvania sub dominaţia surse istorice; Observarea curentă.
corectă a întrebărilor,
folosind termenii habsburgică
*Exerciții de localizare Portofoliul
istorici specifici pe harta istorică a
EUROPA ÎNTRE ABOLUTSM ȘI
Epocii Moderne popoarelor și statelor Posterul
LIBERALISM (priama jumătate a
din epoca medievală:
secolului al XIX-lea)
*Alcătuirea unui Fișa de lucru.
* Revoluţia industrială în Anglia.
minieseu despre un
*Civilizaţia industrială în prima jum. Axa cronologică.
eveniment folosind un
a sec. al XIX-lea plan simplu;
*Anglia în anii 1815 – 1850. Harta mută.
*Completarea agendei
2. Amplasarea în timp
evenimentelor din Examinări orale.
şi spaţiu a
evenimentelor,
istoria familie,
*Franţa sb regiml Restaurației.
proceselor, localității. Teste.
*Statele Germane înte anii 1815 –
fenomenelor, *Elaborarea și
1850.
demonstrând completarea tabelelor; Fișa de lucru.
*Imperiul Habsburgic (1815-1847)
înțelegerea *Imperiul Rus în prima jumătate a
continuității și Exerciții de redactare a Observarea curentă.
secollui al XIX-lea. dicționarului personal
schimbării în istorie. *Europa de Sud-Vest în perioada
2.1. Descrierea de termeni istorici; Portofoliul
1815-1847.
evenimentelor, *SUA în prima jumătate a secolului *Exerciții de lectură, Posterul
faptelor şi proceselor al XIX-lea. copiere; Fișa de lucru.
istorice în baza *Viaţa economică şi socială a
hărţilor şi reperelor Basarabiei în prima jumătate a sec.al *Exerciții de alcătuire a Axa cronologică.
cronologice.. XIX-lea segmentelor de axă
*Anul 1812 în Istoria românilor cronologică;
2.3. Utilizarea (pag.148) Harta mută.
*Administrarea Basarabiei şi * Exerciții de selectare a
adecvată a
teritoriilor din stânga Nistrului în informațiilor din diferite Examinări orale.
coordonatelor de timp surse istorice;
prima jumătate a sec. XIX (pag.168).
şi spaţiu cu referire la *Viaţa economică şi socială a Teste.
un subiect din Istorie Basarabiei în prima jumătate a sec.al *Exerciții de localizare
pe harta istorică a Fișa de lucru.
XIX-lea (pag.172)
5.Valorificarea *Societatea în Basarabia și în popoarelor și statelor
trecutului istoric şi a din epoca medievală: Observarea curentă.
teritoriile din stânga Nistrului.
patrimoniul cultural, (pag.176). Portofoliul
manifestând respect *Revoluţia de sub conducerea lui *Alcătuirea unui
Tudor Vladimirescu din 1821. minieseu despre un
faţă de ţară şi de Posterul
*Domniile pământene şi eveniment folosind un
neam. plan simplu;
Regulamentele Organice în Ţările
5.1. Recunoaşterea Române.
*Completarea agendei
valorilor istorico– evenimentelor din
CULTURA ÎN EPOCA
culturale ale localității istoria familie,
MODERNĂ
și ale țării. localității.
*Iluminismul – raţiune şi viziuni *Elaborarea și
modernizatoare completarea tabelelor;

5.3. Dezvoltarea *Iluminisul în cultură. Baroc și

clasicism.
atitudinii grijulii faţă
*Afirmarea ideilor iluministe în
de patrimoniul cultural spaţiul românesc.
şi natural *Învățământul, tiparul și artele.