Competențe Unități de Unitat № Unități de conținuturi Nr Note Activități și produse de

specifice competență ea de . Da (prezentări video,proiecte PPT,scheme,cărți învățare

disciplinei învăța de ta istorice etc.)
re or
e
1. Țările Române în perioada evului 1 1. Exerciții pentru
mediu târziu. identificarea
1.1.
termenilor istorici
Conso 2. 1
Elemente ale modernității pe
Recunoaște-
continentul europian. epocii moderne în
rea termenilor lidare
istorici în diferite texte, surse
3. Cultura Europei între medieval și 1
diferite surse modern. mass-media, reviste,
de informare. emisiuni TV etc.;
STATE 4. Introducere în studiul istoriei, 1
1.2. Aplicarea epoca modernă.Evaluare inițială. 2. Formarea perechilor
LE
termenilor în logice din termenii
1.Utilizarea compararea EURO 5. Europa la începutul epocei 1 istorici propuși;
limbajului PEI moderne.
evenimentelor 3. Elaborarea
istoric în diverse/proceselor OCCID 6. „Secolul raţiunii – secolul 1 enunțurilor care să
situaţii de istorice din iluminismului.
ENTAL reflecte evenimente,
învăţare şi de epoca
E și 7.
viaţă, modernă. Anglia – de la absolutism la 1 procese istorice din
respectând AMERI monarhie parlamentară epoca modernă;
cultura 1.3. CII de
Formularea 8. Franţa în secolele XVII-XVIII. 1 4. Exerciții de
comunicării. NORD
corectă a structurare a
întrebărilor, (mijloc 9. Noi centre ale puterii politice în 1 propriei opinii
ul sec Europa.
folosind referitoare la un
termenii al 10. Absolutismul luminat. 1 aspect studiat;
istorici XVII- 5. Elaborarea unui text
specifici epocii 11. Europa de Sud-Est în sec. XVII-
lea – 1 istoric argumentativ.
moderne. XVIII-lea.
sfârșit 6. Exerciții de lectură a
ul sec. 12. Prima Revoluţie Americană. 1 hărților geografice și
Formarea SUA.
al istorice referitoare la
XVIII- 13. Începutul Revoluţiei Franceze. 1 epoca modernă;
lea) Prima Republică Franceză.
 19 ore 7. Asocierea reperelor
cronologice cu
2.1. 14. Prima Revoluţie Americană. 1
Descrierea Formarea SUA. evenimente și
evenimentelor procese istorice din
, faptelor și epoca modernă;
proceselor 15. Faza finală a 1 8. Exerciții de ordonare
istorice în revoluţiei.Directoratul. cronologică a
baza hărților
și reperelor 16. Consulatul.Primul Imperiul 1 evenimentelor/fapte
Francez. lor/ proceselor
cronologice.
istorice;
2.2.
2.Amplasarea în 9. Exerciții de
Compararea
timp şi spaţiu a 17. Apogeul,declinul și căderea 1 comparare a unor
evenimentelor Imperiului Francez.
evenimentelor, , faptelor și evenimente, fapte și
proceselor, proceselor în procese din istoria
fenomenelor, contexte
18. Congresul de Viena.Sfânta Alianță. modernă utilizând
demonstrând cronologice și 1
înţelegerea reperele cronologice
de spațiu.
continuităţii şi 19. Anglia între anii 1815-1850. 1 și spația- le;
schimbării în 2.3. Utilizarea 10. Argumentarea
istorie. adecvată a importanței istorice
coordonatelor 20. Franta sub regimul Restauratiei. 1 a unor evenimente,
de timp și
spațiu cu pro- cese din epoca
referire la un modernă cu
21. Statele Germane intre 1815-1847. 1
subiect din încadrarea
istorie. coordonatelor de
22. Imperiul Habsburgic 1815-1847 timp și spațiu.
1
11. Comentarea de
STAT imagini și texte
ELE 23. Imperiul rus in prima jumatate a 1 referitoare la scene
EURO sec XIX. din viața publică și
PEI
cea privată;
DE
12. Extragerea mesajului
EST 24. Europa de Sud-Vest in perioada 1
ȘI 1815-1847. dintr-o sursă istorică
3.1.
Caracterizarea CENT studiată;
RALE 25. din Sud –Est Europei. 1
Miscarea de eliberare nationala
în baza 13. Analiza izvoarelor
surselor, a DE
 evenimentelor LA 26. 2 documentare cu
istorice care MEDI referire la

18.Realizarea si prezentarea unui

produs.Studiu:,,Trecutul de lângă noi-
atestă geneza EVAL evenimentele,
democrației. LA Explicație:crearea unui procesele istorice din
MOD

vestigii ale patrimoniului local,,

3.2. Analiza Buletin informativ despre epoca modernă;
3.Analiza critică ERN
surselor scrise 14. Analiza unui text
a informaţiei (mij. Istoria localității în perioada
sau vizuale
din diferite sec al istoric/document
referitoare la modernă
surse pornind XVII- conform algoritmului
istoria
de la cultura propus;
modernă lea – Prezentarea produsului .
istorică,
conform sfâr. 15. Selectarea
manifestând
algoritmului sec. al informației din
poziţia
cetăţeanului
XVIII- sursele istorice
3.3.
activ şi lea)- pentru susținerea
Formularea
responsabil. judecăților
18 ore 27. Lecție de sinteză. 1
sau combaterea unui
asupra punct de vedere
28. Evaluare sumativă N1. 1
comportamen
16. Exerciții de
telor sociale 29. Revolutiile din 1848-1849 EU
din epoca
1 identificare a
modernă din cauzelor și
30. S.U.A. in prima jumatate a sec 1
perspectiva XIX proceselor
culturii desfășurate în
democratice. 31. Lupta de emancipere a popoarelor 1
din Americ latina perioada studiată;
17. Elaborarea unui plan
32. Introducere in studiul istoriei 1 de idei pentru
moderne a romănilor
prezentarea unei
33. Economie si societate sec XVII- 1 perso- nalități
1711
istorice din epoca
34. Viata politica in Tarile Romine 1 modernă;
mij sec XVII 18. Analiza unor
35. Moldova si Tara Romineasca la 1 evenimente, procese
rascrucea secXVII-XVIII istorice, pentru a
identifi- ca
36. Moldova si Tara Romineasca sub 1
4.1. regimul fanariot cauzele/consecințele
Descrierea acestora;
37. Regimul dominatieie Habsburgice 1
cauzelor Banat,Oltenia 19. Elaborarea de
 evenimentelor 38. Lecție de sinteză și recapitulare. 1 grafice, tabele
și proceselor pentru corelarea
istorice 39. Evaluare sumativă N2. 1 cauzelor și efectelor
4.2. Corelarea ale unor evenimente
EURO 40. Revoluția industrială în Anglia. 1
între cauzele Invenții și descoperi. din epoca modernă;
și efectele
PA
ÎNTR 20. Compararea unor
4.Determinarea evenimentelor 41. Civilizația industrială în prima 1
E jum.a sec. XIXlea:Anglia, Franța, evenimente, procese
relaţiei de din istoria
modernă. ABSO Statele Germane. istorice pentru dedu-
cauzalitate în
istorie, dând LUTI cerea elementelor
4.3. 42. Viata economica si sociala la 1
dovadă de SM și rascrucea secXVIII-XIX comune și specifice.
Deducerea
gândire logică şi elementelor LIBE 21. Selectarea obiectelor
spirit critic. 43. Principatele Române in contextul 1 necesare realizării
comune și RALI politicii Marilor Puteri
specifice ale SM unei expoziții
evenimentelor 44. Viata politica in Tarile Române 1 tematice;
/ faptelor/ (I
22. Prezentarea unei
proceselor din jumăt 45. Situatiea politica a Moldovei si 1
Tarile Românesti excursii tematice
istoria ate al
modernă. imaginare;
sec. al 46. Rascoala de la 1821 1 23. Completarea unui
XIX-
portofoliu/Elaborare
lea)- 47. Regulamentele Organice in 1
17 ore Moldova a unui poster cu pre-
zentarea
48. Domniile Regulamentae in 1
Moldova, Tara Româneasca monumentelor
istorice, culturale și
49. Transilvania Banat si Bucovina 1 ale naturi din
sub dominație străină
localitate/republică;
50. Administrarea basarabiei și a 1 24. Realizarea unui
teritoriului din stânga Nistrului.
proiect istoric, de
5.1.
Recunoaștere 51. Economiea Basarabiei 1 grup, care
a priorității evidențiază rolul
moștenirii 52. Societatea in Basarabiea 1 personalităților în
istorice și epoca modernă;
culturale 53. Inceputul revolutiei 1848-1849 1
5.Valorificarea 25. Implicarea în
pentru
trecutului
valorificarea
54. Apogeul ,sfirsitul si importanta 1 activități de
istoric şi a revolutiei promovare a
trecutului
patrimoniul istoric. 55. Lecție de sinteză și recapitulare 1 tradițiilor, obiceiuri-
cultural, lor și a
5.2.
manifestând 56. Evaluare sumativă N3. 1 personalităților
Argumentarea
respect faţă de
importanței notorii din
ţară şi de neam. CULT 57. Afirmarea ideilor iluministe in 1
monumentelo cultura româneasca comunitate
r istorice,
URA
culturale și ale ÎN 58. Viata cotidiana in Tarile Române 1
naturii pentru EPOC
cultivarea A 59. Dezvoltarea culturii românesti 1
respectului MOD
față de ERNĂ 60. Cultura in Bsarabia si 1
realizările Transnistria sub regimul Țarist
(mijlo
trecutului;
cul 61. Ilumunismul în cultură .Baroc și 1
clasicism.
5.3. sec.
Manifestarea XVII- 62. Cultura în epoca modernă .1640- 1
atitudinii lea – 1850.
grijulii față de
mijloc
patrimoniul 63. Afirmarea ideilor iluministe în 1
cultural și
ul sec. literatura românească.
natural. XIX-
lea)- 64. Învățământul ,tiparul și artele 1
12 ore

65. Învățare pe bază de 2

proiect:,,Vizitarea
muzeului/monumentului din
şcoală, localitate, regiune; întâlnire
cu persoană resursă.,,

Produs-ALBUM-COLAJ istorici-
geografic.

66. Lecție de sinteză și recapitulare 1

finală.

67. Evaluare finală 1