Istoria R/U clasa a IX-a

Competențe Unități de Unitate Conținuturi NR. Data Resurse Domeni Standard / Indicatori
specifice competență a de de procedural u Note
învățar ore e
e
-Înţelegerea şi *Explicarea Statele 1. Republica Moldova în cei 30 1 Elaborarea Limbaj 1.4.Elaborează un eseu
utilizarea semnificației lumii ani de Independență axei istoric structurat utilizând noțiunile
cronologice a
adecvată a termenilor în 2.Introducere în studiul istoriei 1 epocii istorice recomandate ;
limbajului de istorici perioa contemporane. contemporane.
specialitate. caracteristici da 3.Evaluare inițială 1 Test Timp și
1.1.Identifică spațiul
- Înţelegerea şi epocii interbe semiobiectiv; spațiu în universal, european, național
reprezentarea contemporane; lică. 4.Conferinţa de Pace de la 1 Exercitii de și local pe diverse tipuri de
istorie
localizare pe
timpului şi *Prezentarea Paris şi noua ordine harta a statelor
hartă;
spaţiului evenimentelor internaţională. Atitudine
lumii.
istoric. istoriei 5.Liga Naţiunilor – organism 1 Construirea și compor 1.2.Realizază un portofoliu
- Cunoaşterea contemporane internaţional axei tament în care sunt organizate
şi interpretarea în ordine 6.SUA în perioada interbelică 1 cronologice; materiale istorice;
Completarea
surselor cronologică; fisei biografice
istorice. *Comentarea 1.1.Identifică 1-2 cauze și 1-
7.Statele din Europa în 1 a unei Cauză și
- Determinarea schimbărilor efect 2 consecințe ale
perioada interbelică personalitati;
relaţiei de survenite pe Exercitii de evenimentelor și proceselor
Marea Britanie şi Franţa
cauzalitate şi parcursul determinare a istorice de bază din fiecare
8.Germania şi Italia în perioada 1 cauzelor si
schimbare în istoriei interbelică epocă istorică studiată;
efectelor;Extra
istorie. contemporane 9. Japonia şi China în perioada 1 gerea 1.3.Utilizază cel puțin 2-3
- Aprecierea cu ajutorul interbelică esentialului Izvoare
critică şi hărţilor dintr-un text; istorice surse în elucidarea unui
10. Rusia/Uniunea Sovietică în 2
obiectivă a istorice; Analiza eveniment sau proces
perioada interbelică surselor
situaţiilor, *Prezentarea istoric ;
11.Țările Europei Centrale și 1 istorice;
faptelor şi rolului
proceselor personalităţilor de Sud-Est (Polonia, Ungaria, Exercitii de
istorice. din istoria Cehoslovacia, Bulgaria ) argumentare;
contemporană; Agenda cu

1
- Manifestarea *-Identificarea 12.Relaţiile internaţionale în 1 notite paralele; Atitudine 1.3.Demonstreză capacități
atitudinii faţă legăturii cauză perioada interbelică. Liga și de autoinstruire și
Exerciții de comporta
de impactul – efect cu Naţiunilor şi crearea focarelor ment autoperfecționare ;
comparare a
evenimentelor referire la de război
trăsăturilor
istorice asupra evenimentele 1.5.Participă la discuții cu
13.Pactul Molotov-Ribbentrop 1 regimurilor;
societăţii. istoriei character istoric exprimând
contemporane; şi consecinţele lui pentru opinii personale ;
- Formarea *Utilizarea România
Personalită
comportament surselor 14.Lecţie de sinteză: 1 ți istorice
1.3.Apreciază rolul în istorie
elor istorice în Democraţie şi totalitarism. al personalităților istorice
democratice şi argumentarea 15.Evaluare sumativă 1 Test de studiate la treapta gimnazială;
valorilor opiniei proprii evaluare
general- despre
umane. evenimentele
contemporane.
-Înţelegerea şi *Explicarea Stat şi 16.România interbelică. 1 Analiza
utilizarea semnificației societat Viaţa social-economică vocabularului;
adecvată a termenilor Utilizarea Atitudine 1.5.Participă la discuții cu
e 17.Viaţa politică 1 termenilor și
limbajului de istorici character istoric exprimând
în istorici in comporta
specialitate. caracteristici opinii personale ;
spaţiul 18.Specificul dezvoltării 2 alcatuirea ment
epocii
- Înţelegerea şi contemporane;
român Basarabiei în cadrul României enunturilor cu
esc continut Limbaj 1.6.Utilizază 6-8 noțiuni
reprezentarea *Prezentarea (1918-1940)
istoric; istoric istorice în diverse situații de
timpului şi a evenimentelor în Analiza hărtii;
spaţiului istoric. perioa 19.RASS Moldovenească 1 comunicare cu colegii ;
istoriei Legatura
- Cunoaşterea şi contemporane în da (1924-1940) cauză-efect;
Timp și 1.2.Plasază în timp cel puțin
interpretarea ordine interbe Exerciții de
surselor cercetare a spațiu în 6 evenimente sau procese
cronologică; lică 20.Experimentele bolşevice în 1
istorice. izvoarelor istorie istorice ;
*Comentarea RASSM
schimbărilor istorice;
- Determinarea Construirea și 1.4.Colectează informații cu
survenite pe
relaţiilor de parcursul
21.Relaţiile sovieto-române și 1 completarea Izvoare character istoric din mai
sistemul de alianţe al României schemelor; istorice
cauzalitate şi istoriei Exerciții de tip multe izvoare istorice
schimbare în contemporane în perioada interbelică stabilirea
istorie. cu ajutorul legăturii
hărţilor istorice; 22.Cultura și știința în perioada 1 cauză-efect;
*Prezentarea Cultur interbelică Exerciții de
construcție a
2
- Aprecierea rolului a în 23. Cultura Românească în 1 axei Cauză și 1.2.Elaborează un text cu
critică şi personalităţilor perioa 1918-1940 cronologice. efect conținut istoric despre
obiectivă a din istoria Exerciții de
da apreciere a evenimentele studiate,
situaţiilor, contemporană; interbe 24. Sinteză: Renașterea culturii 1 anumitor stabilind cauzele și
faptelor şi *Identificarea
lică românești în Basarabia procese consecințețe acestora ;
proceselor legăturii cauză – istorice;
istorice. efect cu referire Portofoliu
25.Evaluare sumativă 1 1.3.Apreciază rolul în istorie
la evenimentele Test. Personalită
- Manifestarea istoriei al personalităților istorice
ți istorice
atitudinii faţă de contemporane; studiate la treapta
impactul *Utilizarea gimnazială;
evenimentelor surselor istorice
istorice asupra în argumentarea 1.2.Realizază un portofoliu
societăţii. opiniei proprii în care sunt organizate
despre materiale istorice;
evenimentele
- Formarea contemporane.
comportamentel *Prezentarea Al 26.Originea şi începutul celui 1 Exerciții de Atitudine 1.5.Participă la discuții cu
or democratice evenimentelor doilea de-al Doilea Război Mondial. stabilire a și character istoric exprimând
şi valorilor cauzelor si comportam
istoriei Război 27. Desfășurarea războiului . 1 efectelor; ent opinii personale ;
general-umane. contemporane Mondi Victoria statelor coaliției
în ordine al antihitleriste. (22.06.1941- Construcția 1.2.Încadrează
Personalită
cronologică; (1939- 02.02.1943) axelor ți istorice personalitățile istorice într-un
cronologice; eveniment/ proces istoric
*Comentarea 1945) 28. Cotitura radicală în cel de 1
-Înţelegerea şi schimbărilor
utilizarea al doilea război mondial (1943- Cercetarea
survenite pe izvoarelor 1.4.Prezintă în fața publicului
adecvată a 1945) și încheierea lui. un discurs cu referință la o
parcursul istorice;
limbajului de Conferințele interaliate în personalitate istorică ;
istoriei Exerciții de
specialitate. contemporane cadrul războiului
comparare a 1.4.Colectează informații cu
cu ajutorul izvoarelor Izvoare
- Înţelegerea şi 29.Reanexarea Basarabiei și 2 istorice character istoric din mai
hărţilor istorice;
reprezentarea formarea RSS Moldovenești multe izvoare istorice
istorice;
timpului şi a *Identificarea 30.România, Basarabia şi 1 Exerciții de
spaţiului Transnistria între 1940-1944 comparare a Timp și 1.2.Plasază în timp cel puțin
legăturii cauză hărților
istoric. spațiu în 6 evenimente sau procese
– efect cu istorice;
31. Operația Iasi-Chișinau. 1 istorie istorice ;
referire la
evenimentele
3
- Cunoaşterea istoriei 32.Localitatea natală în timpul 1 Completarea Cauză și 1.2.Elaborează un text cu
şi interpretarea contemporane; celui de-al Doilea Război de tabele; efect conținut istoric despre
surselor *Prezentarea Mondial. Exerciții de evenimentele studiate,
istorice. rolului 33.Sinteză: Holocaustul. Crime 1 sinteză; stabilind cauzele și
personalităţilor împotriva umanității consecințețe acestora ;
-Manifestarea din istoria Poster.
atitudinii faţă contemporană; 34.Evaluare sumativă 1
de impactul Test
evenimentelor
istorice asupra *Prezentarea Ţările 35.Fondarea Organizației 1 Cercetarea Limbaj 1.6.Utilizază 6-8 noțiuni
societăţii. evenimentelor lumii Națiunilor Unite și rolul ei în diferitor opinii istoric istorice în diverse situații de
referitoare la
istoriei în lume. cursul comunicare cu colegii ;
- Formarea contemporane perioa 36.Războiul Rece și urmările 2 relațiilor Timp și 1.2.Plasază în timp cel puțin
comportament în ordine da lui internaționale
spațiu în
elor cronologică; posbeli 37.SUA în perioada postbelică 1 în perioada 6 evenimente sau procese
postbelică; istorie
democratice şi că istorice ;
valorilor Exerciții de
*Comentarea 38.Germania şi Japonia în 1 analiză a
general- schimbărilor 1.1.Identifică spațiul
perioada postbelică faptelor
umane. survenite pe istorice; universal, european, național
39.Franţa în perioada 1
parcursul Exerciții de și local pe diverse tipuri de
postbelică
istoriei analiză a hartă;
40.Marea Britanie şi Italia în 1 rolului
-Înţelegerea şi contemporane perioada postbelică personalității 1.4.Colectează informații cu
utilizarea cu ajutorul Izvoare
41.URSS şi sistemul comunist 1 în istorie;
character istoric din mai
adecvată a hărţilor Exerciții de istorice
limbajului de istorice; includere a multe izvoare istorice
42. Specificul comunismului 1
specialitate. *Explicarea termenilor noi
chinez în contexte Personalită 1.3.Apreciază rolul în istorie
semnificației 43.Colapsul comunismului și 2 necunoscute; ți istorice al personalităților istorice
- Înţelegerea şi termenilor sfârșitul Războiului Rece studiate la treapta
reprezentarea istorici Utilizarea
timpului şi caracteristici surselor pentru gimnazială;
spaţiului epocii formularea
argumentelor;
istoric. contemporane;
Portofoliu

Test.

4
 -prezentarea Român 44.RSS Moldovenească. 1 Analiza Cauză și 1.1.Identifică 1-2 cauze și 1-
evenimentelor ia şi Economie şi societate (1944- termenilor efect 2 consecințe ale
istorici și
- Cunoaşterea istoriei RSSM 1991) structurarea evenimentelor și proceselor
şi interpretarea contemporane în anii eseelor simple; istorice de bază din fiecare
surselor în ordine regimu epocă istorică studiată;
istorice. cronologică; lui 45.Foametea şi deportările 1 Exercii de
determinare a 1.2.Elaborează un text cu
*Identificarea totalita
opiniei
legăturii cauză r 46.Sinteză: Fenomenul 1 conținut istoric despre
membrilor
- Determinarea – efect cu comuni foametei şi deportărilor în comunitații cu evenimentele studiate,
relaţiei de referire la st localitatea natală referire la stabilind cauzele și
cauzalitate şi evenimentele evenimente consecințețe acestora ;
47.Regimul totalitar în 1 din epoca
schimbare în istoriei Izvoare
contemporană.
istorie. contemporane; România (1944-1989) istorice 1.4.Colectează informații cu
Exerciții de character istoric din mai
48.Economia şi societatea 1
formulare a multe izvoare istorice
românească opiniilor
- Aprecierea
proprii cu 1.5.Participă la discuții cu
critică şi 49.Evaluare sumativă 1 referire la Atitudine
obiectivă a și character istoric exprimând
probleme
situaţiilor, specifice comportam opinii personale ;
faptelor şi *Explicarea Constr 50.Republica Moldova la etapa 1 epocii; ent
proceselor semnificaţiei ucţia actuală 1.3.Apreciază rolul în istorie
termenilor europe Exerciții de Personalită al personalităților istorice
istorice. plasare a ți istorice
istorici ană 51.Politica externă a R. 1 studiate la treapta
evenimentelor
caracteristici contem Moldova pe axa gimnazială;
- Formarea epocii porană cronologică;
contemporane; 52.Conflictul de pe Nistru 1 1.2.Încadrează
comportament Utilizarea
elor personalitățile istorice într-un
surselor pentru
democratice şi *Prezentarea 53.Integrarea europeană a R. 1 formularea
eveniment/ proces istoric
valorilor rolului Moldova argumentelor;
general- personalităţilor
din istoria 54.Minorităţile etnice în R. 1 Exerciții de
umane. analiză a
contemporană; Moldova faptelor
istorice;
55.Românii din afara hotarelor 1
României şi R. Moldova
Exerciții de

5
 56.Rolul femeii în istoria 1 analiză a
-Manifestarea contemporană rolului
personalității
atitudinii faţă în istorie;
de impactul *Prezentarea Cultur 57.Cultura și știința în perioada 1 Atitudine 1.2.Realizază un portofoliu
evenimentelor evenimentelor a şi postbelică. și în care sunt organizate
istorice asupra Exerciții de comportam
istoriei ştiinţa sinteză cu ent materiale istorice;
societăţii. contemporane în privire a unele
în ordine perioa probleme de
- Determinarea ordin politic
cronologică; da
relaţiilor de sau ideologic;
cauzalitate şi contem
schimbare în *Utilizarea porană
surselor 58.Cultura şi ştiinţa în RSSM. 1 1.4.Colectează informații cu
istorie.
istorice în (1944-1991) character istoric din mai
argumentarea multe izvoare istorice
- Formarea
opiniei proprii 59.Evaluare sumativă 1 Test sumativ
comportament 1.5.Participă la discuții cu
elor cu referire la
character istoric exprimând
democratice şi evenimentele 60.Evaluare finală 1 Test final
opinii personale ;
valorilor
general-
umane. 61. Cultura postbelică în 1
localitatea natală

62.Lecție de totalizare. 1
Prezentarea portofoliului