Curricululm modificat

Istoria românilor și universală

Elev : Terente Victoria
Clasa a VIII-a
Perioada de realizare: 01 septembrie 2022 – 31 mai 2023
Profesor: Antocica Rodica
Competențe specifice:

1. 1.Utilizarea limbajului istoric în diverse situaţii de învăţare şi de viaţă, respectând cultura comunicării
2. Amplasarea în timp şi spaţiu a evenimentelor, proceselor, fenomenelor, demonstrând înţelegerea continuităţii şi schimbării în
istorie.

3. Valorificarea trecutului istoric şi a patrimoniului cultural, manifestând respect faţă de ţară şi de neam

Finalități Unități Strategii/tehnologii Strategii de Note privind

educaționale de didactice evaluare rezultatele
Competența/Unitatea conținut (activități de învățare (se vor indica monitorizării
de competență conforme cerințelor strategiile specifice (nivelul de atingere
educaționale speciale de evaluare pentru a finalităților)
ale elevului) fiecare finalitate
proiectată)
REVOLUŢIILE DIN 1848-1849 ÎN *Exerciții de redactare a
1.Utilizarea EUROPA dicționarului personal Fișa de lucru.
limbajului istoric în  Revoluțiile din 1848 în Franța, de termeni istorici;
diverse situaţii de statele germane, statele Axa cronologică.
învăţare şi de viaţă, italiene, Imperiul Habsburgic *Exerciții de lectură,
respectând cultura  Revoluțiile din anii 1848-1849 copiere; Harta mută.
în Ţări- le Române
comunicării.
*Exerciții de alcătuire a Examinări orale.
1.1. Recunoaşterea FORMAREA STATELOR NAŢIONALE segmentelor de axă
termenilor istorici din ÎN cronologică; Teste.
diferite surse de EUROPA
informare  Unirea Principatelor Române * Exerciții de selectare a Fișa de lucru.
1.3.Formularea  Reformele lui A. I. Cuza informațiilor din diferite
 Instituirea monarhiei surse istorice; Observarea curentă.
corectă a întrebărilor,
constituționale. Constituția din
folosind termenii *Exerciții de localizare Portofoliul
1866
istorici specifici pe harta istorică a
Epocii Moderne STATELE EUROPEI ÎNTRE ANII popoarelor și statelor Posterul
1850- 1914 din epoca medievală:
 Civilizația industrială:
*Alcătuirea unui Fișa de lucru.
caracteristica generală.
Capitalismul monopolist minieseu despre un
Axa cronologică.
 Marea Britanie eveniment folosind un
 Franța plan simplu;
 Imperiul German Harta mută.
 Imperiul Habsburgic *Completarea agendei
2. Amplasarea în timp
 Imperiul Rus evenimentelor din Examinări orale.
şi spaţiu a
evenimentelor, PRINCIPATELE istoria familie,
proceselor, ROMÂNE/ROMÂNIA ŞI localității. Teste.
fenomenelor, TERITORIILE ROMÂNEŞTI *Elaborarea și
demonstrând AFLATE SUB DOMINAŢIE completarea tabelelor; Fișa de lucru.
înțelegerea STRĂINĂ (1850-1914)
continuității și  Viața social-economică și Exerciții de redactare a Observarea curentă.
schimbării în istorie. politică în România dicționarului personal
2.1. Descrierea  Războiul de independență a de termeni istorici; Portofoliul
evenimentelor, României
 Reformele țariste în Basarabia *Exerciții de lectură, Posterul
faptelor şi proceselor copiere;
 Mișcarea națională în Basarabia Fișa de lucru.
istorice în baza  Mișcarea națională a
hărţilor şi reperelor românilor din Transilvania și *Exerciții de alcătuire a Axa cronologică.
cronologice..
Bucovina segmentelor de axă
cronologică;
2.3. Utilizarea RELAŢIILE INTERNAŢIONALE (1850- Harta mută.
1914) * Exerciții de selectare a
adecvată a
 Proble- ma orientală și informațiilor din diferite Examinări orale.
coordonatelor de timp Basarabia surse istorice;
şi spaţiu cu referire la  Formarea blocurilor politico- Teste.
un subiect din Istorie militare. *Exerciții de localizare
 Politica externă a României pe harta istorică a Fișa de lucru.
5.Valorificarea popoarelor și statelor
trecutului istoric şi a din epoca medievală: Observarea curentă.
patrimoniul cultural, Portofoliul
manifestând respect
CULTURA ÎN PERIOADA *Alcătuirea unui
MODERNĂ (1850-1914) minieseu despre un
faţă de ţară şi de Posterul
 Ştiința și tehnica. Contribuția eveniment folosind un
neam. Români- ei la dezvoltarea plan simplu;
științei și tehnicii
5.1. Recunoaşterea  Învățământul, literatura, *Completarea agendei
valorilor istorico– muzica, arhi- tectura, arte evenimentelor din
culturale ale localității plastice istoria familie,
și ale țării.  Cultura în Vechiul Regat localității.
 Cultura în Basarabia, *Elaborarea și
Transilvania și Bucovina completarea tabelelor;

5.3. Dezvoltarea
atitudinii grijulii faţă
de patrimoniul cultural
şi natural