Aprobat _________________ ”Coordonat” ______________________

, directorul gimnaziului , director adjunct

_____ septembrie 2023 _____ septembrie 2024

Proiect didactic de lungă durată

La Istoria Românilor și Universală pentru clasa a VI-a
Anul de studii 2023-2024

Profesor: Andronic Svetlana GDD

Semestrul I Semestrul II Anual

Numărul de ore 68
Evaluări

Discutat și aprobat la ședința Comisiei metodice

Proces-verbal nr. ____ din ____ septembrie 2023
Ș eful comisiei metodice ______________

Unități de competență Unități de conținut
1. Să n.
2. Evaluare inițială
3. Consolidare: Cucerirea
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor Daciei de că tre romani.
utilizâ nd termenii istorici.
Ră zboaiele daco-
romane
1.2. Explicarea termenilor specifici 4. Introducere în studiul
Epocii Medievale. istoriei universale
medievale.
EVUL MEDIU
TIMPURIU SEC. V-lea
– XI-lea
(10 ore)
1.2Explicarea termenilor istorici cu 5. Migrațiile și formarea
referire la epoca medievală ; popoarelor medievale.
4.3. Formularea concluziilor cu
privire la schimbă rile apă rute.
1.2Explicarea termenilor istorici cu 6. Arabii în secolele V-XI.
referire la epoca medievală ;
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 7. Formarea poporului
utilizâ nd termenii istorici. româ n și a limbii
româ ne.
utilizarea termenilor istorici în 8. Economie și societate
comunică ri cu referire laevenime- în Europa Occidentală
ntele desfă şurate în evul mediu;
și spațiul româ nesc în
Nr.
or Data Resurse Produsul Note
e
https://
www.youtube.com/
watch?v=55VUcUz8cuU
1 Test A4
Planșe istorice, harta
1
Manualul de istorie cl. Construirea de
VI, Gh. Gonța rebusuri cu termeni
1 istorici noi
Planșe istorice și
cronologice
Harta, Planșe istorice Determinarea cauzelor
și consecințelor
1 marilor migrații
Manualul de istorie VI, Compararea
1 documente, imagini din creștinismului cu
islamul
manual.
Planșe istorice, Elaborarea unui
1 Manuale tematice microeseu cutermenii
studiați.
1 Harta economică , Descrierea
manualul de istorie cl. principalele ramuri
din domenuiul
VI
 sec.V-XI. economic.
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 9. Regatul Franc și 1 Manualul de istorie cl. VI, Ordonarea pe linia
utilizâ nd termenii istorici. Imperiul lui Carol cel Gh. Gonța timpului a
2.2 Plasarea evenimentelor în Harta- Imperiul lui Carol cel evenimentelor
Mare.
ordine cronologică . Mare studiate.
4.3. Formularea concluziilor cu 10. Imperiul Roman de Atlasul istoric, harta- Aprecierea impactului
privire la schimbă rile care au avut Ră să rit (Bizanțul) în Imperiul Roman de civilizației și culturii
loc în istoria medievală . 1 bizantine asupra lumii
sec. V-XI. Ră să rit la sf. Epocii
contemporane.
antice
2.2 Plasarea evenimentelor în 11. Slavii de ră să rit. Manualul de istorie, Să eumere cele 3
ordine cronologică . 1 grupe ale slavilor.
harta- Europa la a. 1000
1.2. Explicarea termenilor specifici 12. Obște să tească și Manualul de istorie cl. Construirea de
Epocii Medievale. primele formațiuni VI, Gh. Gonța rebusuri cu termeni
1 istorici noi
statale în spațiul
româ nesc.
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 13. Cultura în Europa Manualul, imagini- Comentarea de
utilizâ nd termenii istorici. Occidentală și Bizanț. tematice imagini şi texte
1 referitoare la evoluţia
vieţii publice
14. Evaluare sumativă 1 Test A4
EVUL MEDIU
MIJLOCIU (SEC. XI-XV)
(10 ore)/ (13ore)
2.2. Plasarea evenimentelor, 15. Formarea statului Manualul de istorie cl.
proceselor şi fenomenelor istoriei centralizat în Franța VI, Gh. Gonța
medievale în ordine cronologică .
sec. XI-XV 1 Harta- Fran
1.2. Explicarea termenilor specifici
Epocii Medievale.
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 16. Formarea statului
utilizâ nd termenii istorici. centralizat în Anglia 1
sec. XI-XV
4.3. Formularea concluziilor cu 17. Imperiul German și
privire la schimbă rile survenite. 1
republicile italiene.
2.2. Plasarea evenimentelor, 18. Statele din Europa
proceselor şi fenomenelor istoriei Centrală și de Sud-Est
medievale în ordine
1
în sec. XI-XV
cronologică .
4.3. Formularea concluziilor cu 19. Imperiul Mongol și
privire la schimbă rile care au avut popoarele supuse. 1
loc înistoria medievală .
1.2. Explicarea termenilor specifici 20. Marea schismă . Planșe istorice Elaborarea texte
Epocii Medievale. Cruciadele. 1 Dicționar istoric simple cu termenii
istoric
2.3. Utilizarea corectă a 21. Formarea expansiunii
terminologiei cron. p/u localizarea Imperiului Otoman. 1
în spaţiul istorico – geografic.
4.3. Formularea concluziilor cu 22. Statele Orientale în
privire la schimbă rile care au avut Evul Mediu. India, 1
loc în istoria medievală .
China, Japonia.
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 23. Lecție de sinteză:
utilizâ nd termenii istorici. Regimul turco-fanariot 1
și habsburgic.
24. Evaluare sumativă 1 Test A4
2.2. Plasarea evenimentelor, 25. Formarea și Film:Istoria Moldovei Informarea despre
proceselor şi fenomenelor istoriei consolidarea statelor ep. 1 personalită ţile istorice
medievale în ordine cronologică . în biblioteca
medievale româ nești.
1.2. Explicarea termenilor specifici 1 personală , a şcolii sau
Epocii Medievale. Primele formațiuni din surse Internet;
statele pe teritorul
Transilvaniei.
3.1. Extragerea informaţiei esenţiale 26. Formarea statului
din surse pentru descrierea independent Ț ara
evenimentelor şi proceselor
1
Româ nească .
din istoria medievală .
1.2. Explicarea termenilor specifici 27. Formarea statului 1
Epocii Medievale. independent Ț ara
5.2. Determinarea contribuţiei
Moldovei.
marilor voievozi la desă vâ rşirea
identită ții statale și de neam.
4.3. Formularea concluziilor cu 28. Organizarea internă a
privire la schimbă rile care au avut Ț ă rilor Româ ne. 1
loc înistoria medievală .
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 29. Biserica din Ț ă rile
utilizâ nd termenii istorici. 1
Româ ne.
2.2. Plasarea evenimentelor, 30. Ț ara Româ nească în Manualul de istorie cl.
proceselor şi fenomenelor istoriei timpul domniei lui 1 VI, Gh. Gonța
medievale în ordine cronologică .
Mircea cel Bă trâ n. Planșe
3.1. Extragerea informaţiei esenţiale 31. Viața politică a Ț ă rii Portretului
din surse pentru descrierea Moldovei pâ nă la mij. personalită ţilor
evenimentelor şi proceselor 1 istorice
sec. VI-lea. Alexandru
din istoria medievală .
cel Bun.
4.3. Formularea concluziilor cu 32. Ț ă rile Româ ne în lupta Compararea politicii
privire la schimbă rile care au avut antiotomană . Iancu de interne și externe a
loc în istoria medievală . domnitorilor.
Hunedoara, Vlad Ț epeș. 1
2.2. Plasarea evenimentelor,
proceselor şi fenomenelor istoriei
medievale în ordine cronologică .
2.2. Plasarea evenimentelor, 33. Ț ara Moldovei în Portretului persona-
proceselor şi fenomenelor istoriei timpul domniei lui lită ţilor istorice;
medievale în ordine cronologică . Realizarea unui
Ș tefan cel Mare.
5.2. Determinarea contribuţiei 2 proiect istoric, de
marilor voievozi la desă vâ rşirea grup, care evidenţiază
identită rolul marilor
voievozi în istorie;
3.2. Caracterizarea evenimentelor/ 34. Economie și societate Comentarea de La anul
Proceselor din istoria medievală , imagini şi texte viitor orașul
în Europa Occidentală să fac lecție
folosind informaţii din diverse surse referitoare la evoluţia
și spațiul româ nesc în 1 aparte.
vieţii publice
sec. XI-XV. Orașul
Medieval
3.3. Aprecierea situaţiei omului în 35. Lecție locală: Bă tă lia
Evul Mediu din perspeciva de la Lipnic. 1
respectă riii drepturilor omului.
 36. Evaluare sumativă. 1 Test A4
EVUL MEDIU TÂRZIU
(SEC. XVI-lea prima jum. a
sec. XVII-lea)
(11ore)
3.2. Caracterizarea evenimentelor/ 37. Situația politică a
Proceselor din istoria medievală , Ț ă rilor Româ ne în
folosind informaţii din diverse 1
prima jum. a sec. XVI-
surse.
lea.
2.3. Utilizarea corectă a 38. Campania anului 1538.
terminologiei cronologice p/u
localizarea în spaţiul istorico –
1
geografic a evenimentelor
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 39. Suzeranitatea otomană
utilizâ nd termenii istorici. 1
în Ț ă rile Româ ne.
1.2. Explicarea termenilor specifici 40. Evoluția politică a Ț ă rii Informarea despre
Epocii Medievale. Moldovei. Ră zboiul personalită ţile istorice
3.2. Caracterizarea evenimentelor/ în biblioteca
antiotoman sub 1
Proceselor din istoria medievală , personală , a şcolii sau
folosind informaţii din diverse conducerea lui Ion din surse Internet;
surse. Vodă .
4.2. Compararea evenimentelor şi 41. Ră zboiul antiotoman Portretului
proceselor din istoria Evului Mediu. sub conducerea lui personalită ţilor
3.2. Caracterizarea evenimentelor/
Mihai Viteazul. Unirea 1 istorice
Proceselor din istoria medievală ,
folosind informaţii din diverse surse Ț ă rilor Româ ne.
2.2. Plasarea evenimentelor, 42. Ț ă rile Româ ne în prima
proceselor şi fenomenelor istoriei jum. a sec. XVII-lea.
medievale în ordine
1
cronologică .
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 43. Cultura româ nească din Elaborarea de
utilizâ nd termenii istorici. evul mediu. 1 enunţuri/texte simple
cu termenii istoric
4.3. Formularea concluziilor cu 44. Lecție locală: Cultura 1 Comentarea de
privire la schimbă rile care au avut imagini şi texte
loc în istoria medievală . din spațiul local în referitoare la evoluţia
perioada medievală . vieţii publice
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 45. Viața cotidiană în evul 1
utilizâ nd termenii istorici. mediu.
4.2. Compararea evenimentelor şi
proceselor din istoria Evului Mediu.
4.3. Formularea concluziilor cu 46. Lecție de sinteză: Anul Realizarea unui
privire la schimbă rile care au avut 1600- Marea Unire. proiect ist., de grup,
loc în istoria medievală .
1 care evidenţiază rolul
marilor voievozi;
47. Evaluare sumativă . 1 Test A4
NAȘTEREA LUMII
MODERNE. EUROPA ÎN
EXPANSIUNE.
(13 ore)
4.2. Compararea evenimentelor şi 48. De la atelierul
proceselor din istoria Evului Mediu. meșteșugă resc la 1
manufactură .
1.2. Explicarea termenilor specifici 49. Marile descoperiri
Epocii Medievale. 1
geografice.
3.2. Caracterizarea evenimentelor/ 50. Lumea nouă :
Proceselor din istoria medievală , cunoaștere și 1
folosind informaţii din diverse surse
exploatare.
1.2. Explicarea termenilor specifici 51. Cultura Europei:
Epocii Medievale. Renaștere și 1
Umanismul.
4.2. Compararea evenimentelor şi 52. Ș tiința și arta.
proceselor din istoria Evului Mediu.
1
3.1. Extragerea informaţiei esenţiale53. Manifestă ri ale
din surse pentru descrierea Renașterii și
evenimentelor şi proceselor 2
Umanismului în spațiul
din istoria medievală .
Româ nesc.
1.3. Redactarea enunţurilor/textelor 54. Reforma și 1
utilizâ nd termenii istorici. contrareforma.
3.2. Caracterizarea evenimentelor/ 55. Europa în timpul 1
proceselor din istoria medievală , războiului de 30 de ani.
folosind informaţii din diverse surse
Geneza societă ții
moderne în sec.XVI
Anglia.
2.3. Utilizarea corectă a 56. Franța între medieval
terminologiei cronol. p/u localizarea și modern.
în spaţiul istorico–geografic a ev. din
1
istoria medievală .
2.2. Plasarea evenimentelor, 57. Revoluția din Ț ă rile de
proceselor şi fenomenelor istoriei Jos. 1
medievale în ordine cronologică .
4.2. Compararea evenimentelor şi 58. Lecție locală: Soroca
proceselor din istoria Evului Mediu. 1
medievală .
59. Evaluare sumativă 1 Test A4
5.2. Determinarea contribuţiei 60. Învățare în bazată
marilor voievozi la desă vâ rşirea
identită ţii statale şi de neam. de proiect.
5.3. Promovarea patrimoniului
cultural prin modelarea şi 1. Alegerea temei;
prezentarea obiectelor specifice 2. Planificarea
epocii medievale. activită ții: (stabilirea
2.3. Utilizarea corectă a obiectivelor, formarea
terminologiei cronologice pentru grupelor de
5
localizarea în elevi,identificarea surselor
spaţiul istorico – geografic a de informare);
evenimentelor din 3. Cercetarea propriu-
istoria medievală . zisă ;
4. Prezentarea;
5. Evaluarea.
L
LA FINELE CLASEI A VI-A, ELEVUL POATE:

- utiliza termenii specifici epocii medievale şi informaţiile din diferite surse, demonstrâ nd aptitudini de comunicare orală și scrisă ;
- descrie faptele personalită ţilor, evenimentele şi procesele istorice din Evul mediu, evidențiind schimbă rile în timp și spațiu;
- demonstra atitudine de respect față de valorile neamului și ale trecutului istoric, ocrotind patrimoniul cultural.

Noțiuni noi studiate: Personalități istorice:

asolament, barbar, breaslă , calfă , catedrală , centralizare,
cneaz, Contrareformă , Coran, cronică , cruciade, ctitor,
domn, etnogeneză , fă râ miţare politică , feud, ghilde, haraci,
inchiziție.indulgenţă , invazie, islam, județ, Ligă Sfâ ntă ,
migraţie,mitropolie, obşte să tească , parlament, paşalâ c,
peşcheş,
Reformă , Renaştere, schizmă , senior, sfat domnesc, sultan,
suzeran, ținut, Umanism, valahi, vasal, voievod, zaraf.
Alexandru cel Bun, Basarab I, Bogdan I, Carol cel
Mare, Cristofor Columb, Iancu de Hunedoara,
Iustinian, Mahomed, Martin Luther,
Matei Basarab, Mihai Viteazul, Mircea cel Bă trâ n,
Ştefan cel Mare, Vasile Lupu, Vlad Ţepeş.