1. Cere ajutorul adultului, atunci când este în dificultate; 1. III 2. Imită și se joacă împreună cu adulții, Familia/Tradiția interacționând pozitiv cu aceștia; 3. Ajută adultul în sarcini simple; 4. Recunoaște și își exprimă emoții de bază, provocate de cântece, poezii, obiecte de artă, sărbători religioase etc. 2. IV Bunătatea/Altruismul 1. Asociază emoțiile cu limbajul și cu expresiile faciale; 2. Este receptiv la dorințele și nevoile altor copii; 3. Manifestă atitudini tolerante și arată empatie față de suferința fizică și emoțională a copiilor sau colegilor aflați în dificultate; 4. Recunoaște propriile emoții cât și reacțiile celorlalți la emoțiile exprimate; 3. V Prietenia/ 1. Manifestă un comportament de cooperare Solidaritatea în grup pentru îndeplinirea unei activități comune; 2. Se implică în acțiuni comune cu prietenii și colegii; 3. Manifestă interes pentru a lega noi prietenii; 4. Oferă sprijin și ajutor colegilor , atunci când este cazul.