G.P.P.

SÎNGEORZ-BĂI
425300, Str. Teilor nr.1
Tel./Fax: 0263-370.798
E-mail: gradinita.singeorzbai@yahoo,com
http://www.gradinitasingeorzbai.ro/

PROGRAMUL EDUCAȚIONAL NAȚIONAL DE EDUCAȚIE PENTRU

VALORI
,,Joc, respect și bucurie!”

Grupa: mare B
Educatoare: Buia Daniela-Oana

MODULUL VALOAREA COMPORTAMENTE

I
II GENEROZITATEA 1.2. Inițiază/participă la interacțiuni
pozitive cu copiii de vârstâ apropiată.
împarte, oferă, dă o mână de ajutor, 2.2. Îsi însușește și respectă reguli;
îmbrățișează înțelege efectele acestora în planul
relațiilor sociale, în contexte
familiare.
1.2 Demonstrează înțelegerea unui
mesaj oral, ca urmare a valorificării
ideiloe,emoțiilor,semnificațiilor etc.
(comunicare expresivă).
1.2 Compară experiențe ,actiuni,
evenimente, fenomene/relații din
mediul apropiat.
III RECUNOȘTINȚA 1.1.Manifestă curiozitateși interes
pentru experimentarea și învățarea în
prețuiește, mulțumește, situații noi.
experimentează 2.2. Integrează ajutorul primit ,
pentru realizarea sarcinilor de lucru
la care întâmpină dificultăți.
2.1. Demonstrează capacitatea de
comunicare clară a unor idei , nevoi,
curiozități,acțiuni, emoții proprii.
3.4. Identifică posibile răspunsuri
/soluții la întrebări, situații –problemă
din viața proprie și a grupului de
colegi.
IV CREDINȚA 2.5.Demonstrează acceptare și
înțelegere față de celelalte persoane
iubește, dăruiește , roagă-te, din mediul apropiat.
2.2. Respectă regulile de exprimare
corectă ,în diferite contexte de
comunicare.
3.4. Demonstrează cunoașterea
poziției omului în univers, ca parte a
G.P.P. SÎNGEORZ-BĂI
425300, Str. Teilor nr.1
Tel./Fax: 0263-370.798
E-mail: gradinita.singeorzbai@yahoo,com
http://www.gradinitasingeorzbai.ro/
lumii vii și ca ființă socială.
V FRUMOSUL 3.2. Își promovează imaginea de sine,
descoperă, experimentează, apreciază prin manifestarea sa ca persoană
unică, cu caracteristici specifice.
3.2. Demonstrează creativitate prin
activități artistico-plastice, muzicale
și practice, în conversații și povestiri
creative.
3.4. Asimileazăunele elemente ale
scrisului și folosește diferite
modalități de comunicare grafică și
orală pentru transmiterea unui mesaj.

RUTINE:

1. GENEROZITATEA:
- „Să împărțim jucăriile”-deprinderea de a împărți cu ceilalți
- „Să îi ajut pe cei care au nevoie”-deprinderea de a fi empatic
-„Să fim darnici ca Moș Nicolae”-deprinderea de a oferi
-„Prietenul la nevoie se cunoaște”-deprinderea de a acorda ajutor la
momentul oportun

2.RECUNOȘTINȚA:
- „Salut politicos și vreau să fiu de folos”-deprinderea de a avea un comportament adecvat în
relațiile cu adulții din jurul lor
- „Mulțumesc”-deprinderea de a mulțumi
- ,,Învăț să faco urare”- deprinderea de a adresa urări tradiționale
- „Orice lucru muncit trebuie prețuit”- deprinderea de a aprecia produsele muncii

3.CREDINȚA:
- „Să fim buni și îngăduitori”-deprinderea de a respecta și acceăpta diversitatea
- „Iartă-mă”-deprinderea de a cere iertare
- „Știu să mă închin”-deprinderea de a se închina corect
- „Iisus a dăruit iubire”- deprinderea de a dărui

4. FRUMOSUL:
- „Orice mișcare o execut cu grație și precizie”-deprinderea de a avea încredere în sine
- „Nu mi-e frică de scenă”- deprinderea de a-și gestiona emoțiile
- „Eu așa aș vrea să fiu”-deprinderea de a căuta modele pozitive de comportament
- „Împreună pregătim”-deprinderea de a lucra împreună