Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Macrosociologia Microsociologia
• Studiază structurile sociale ample • Studiază realitatea imediată
• Formulează modele explicative (experiența trăită a indivizilor în
care pun accentual pe felul în care postura lor de membri ai societății)
se produc fenomenele sociale la • Pune accentul pe modul în care se
scară largă produce acțiunea umană în
• Adoptă o perspectivă sistemică contexte situate
asupra societății • Adoptă o perspectivă mai degrabă
• Teoriile prezintă un grad ridicat de emică, aducând în prim plan
abstractizare și generalizare semnificațiile subiective pe care
indivizii le atribuie situațiilor
• Erving Goffman a arătat că • Modul în care este
societatea nu rezidă în construită realitatea prin
structuri sau forțe sociale interacțiunile curente
care depășesc experiența și dintre indivizi constituie
capacitatea de cuprindere a obiectul principal de studiu
unui individ obișnuit, ci al sociologiei lui Erving
societatea se regăsește în Goffman
ceea ce indivizii „fac”, în mod
concret, în viața cotidiană • Perspectiva socialității ca
produs al interacțiunilor
• Erving Goffman a pus bazele Interacționism simbolic
sociologiei dramaturgice, o
abordare care a schimbat în
mod semnificativ felul de a
înțelege societatea
Constructivism Analiza
• Sociologia dramaturgică este social conversației
o abordare care se regăsește
la intersecția dintre
fenomenologia socială,
constructivismul social,
interacționismul simbolic și
analiza conversației Fenomenologie socială
Sociologia dramaturgică
• Se bazează pe analogia dintre societate și o piesă de teatru
• Indivizii sunt actori care performează o serie de roluri
• Performarea rolurilor se realizează în interacțiuni directe sau mediate cu
ceilalți
• Rolurile trebuie performate cu succes conform unui scenariu asumat la nivel
colectiv
• Performarea cu succes a rolurilor ține de competențele sociale ale indivizilor,
competențe care definesc, într-o formă sau alta, gradul de adaptare al
indivizilor la societatea în care trăiesc
• În performarea rolurilor, indivizii au nevoie de validare din partea celor în fața
cărora le performează
• Performarea rolurilor presupune, printre altele, comportamente de
afișare/producere a sinelui
Viața cotidiană ca spectacol
Scena vieții sociale („frontstage”) Culisele vieții sociale („backstage”)
• Spațiul vieții sociale în care • Spațiu al vieții sociale în care
individul este conștient de individul nu resimte
prezența altora și își ajustează constrângerile ce derivă dintr-o
comportamentul pentru a-și situație de interacțiune
performa cu succes rolul • Corespunde adesea unei
• Rolul performat se află în relație perioade de pregătire
directă cu așteptările premergătoare situațiilor de
persoanelor cu care individul interacțiune
intră în interacțiune
Managementul impresiei ca principiu
constitutiv al vieții sociale
• Interacțiunea socială reprezintă fundamentul organizării
sociale
• Individul este constrâns să intre în relație cu ceilalți în situații
concrete de viață
• Individul trebuie să facă față acestor situații de interacțiune,
ajustându-și comportamentul la așteptările celorlalți
• Modul în care se atribuie definiție situației și modul în care sunt
interiorizate așteptările celorlalți reprezintă două elemente de care
depind performările cu succes a rolurilor
Managementul impresiei ca principiu
constitutiv al vieții sociale
• În interacțiunea cu ceilalți, indivizii sunt preocupați de ceea
ce afișează despre sine
• Este de așteptat ca afișările despre sine să îl prezinte pe individ
într-o lumină cât mai bună în fața celorlalți
• Este de așteptat ca afișările despre sine să fie consistente în timp
• Este de așteptat ca afișările despre sine, în situația de interacțiune,
să corespundă definiției comune atribuite de participanți situației
• Prin elementele pe care le arată despre sine, individul își revendică
o anumită poziție socială
Munca de afișare identitară („facework”)
• Individul este un personaj pe o scenă socială
• Ca actor pe scena vieții sociale, individul trebuie să performeze un rol
printr-o muncă de afișare identitară
• Munca de afișare identitară presupune un control al individului asupra
impresiei pe care o lasă altora
• Munca de afișare identitară presupune un efort pe care individul îl depune în
situația de interacțiune pentru a afișa o imagine pozitivă despre sine
„Save face”: Muncă de afișare identitară „Lose face”: Muncă de afișare identitară
validată social invalidată social
- Performarea rolurilor conform - Performarea inconsistentă a rolurilor
așteptărilor sociale înscrise situației de sociale înscrise situației de acțiune
interacțiune („ieșirea din rol”)
- Necesită mecanisme reglatorii
Ordinea expresivă ca produs interacțional
• Interacțiunea ca ritual de management al impresiei: fiecare individ
realizează o muncă de afișare identitară prin care se produce o ordine
expresivă
• În situația de interacțiune, fiecare individ se angajează în menținerea
acestei ordini expresive
• Menținerea ordinii expresive se realizează prin ajustarea comportamentului
individual la așteptările celorlalți și la definiția comună atribuită situației
• În menținerea ordinii expresive contează felul în care fiecare participant își
proiectează propriile sale înțelesuri asupra acțiunii altora
• Când ordinea expresivă este disruptă în situația de interacțiune, aceasta
trebuie să fie restaurată printr-un efort comun al participanților
• Situațiile de disrupere a ordinii interacționale sunt relevante din punct de vedere
sociologic întrucât subliniază caracterul de construct social al unor aspecte din viața
socială care nu sunt puse sub semnul întrebării în mod curent
Conform perspectivei sociologiei dramaturgice,
nu se poate spune că lumea socială este reală prin prisma
obiectivității sau factualității unor procese, fenomene,
interacțiuni
ci