Evaluare 2 Total puncte-----------/100

 Nume, prenume *Cret

Mariana__________________________________________

Adresă de e-

mail *_cretm8630@gmail.com_______________________________________

 Data_12.05.2022________________

1. Selectați o definitie a conceptului de bunastare a copilului * 0/10

Bunastarea copilului este determinata de suportul social si educational oferit

copilului si familiei acestuia in situatiile de criza.
o Bunastarea copilului sunt factorii materiali și psihoemotionali din cadrul
familiei in care creste copilului.
o Bunastarea copilului reflecta importanta satisfacerii necesitatilor copilului in
toate domeniile importante pentru crestere si dezvoltare armonioasa a acestuia
care-i asigura un inceput bun in viata cat si pregatirea pentru realizari pe tot
parcursul vietii

2. Selectati domeniile bunastare ale copilului * 0/10

 Siguranta
 sanatate
o Educatie
o protectie social
 Realizare
 ingrijire cu afectiune
 activism
 respect
 responsabilitate
o voluntariat
 incluziun
 3. Selectati afirmatia corecta privind domeniile de bunastare *
0/5

 depind de particularitățile individuale ale copilului

o diferite in dependenta de varsta copilului
o depind de mediul social al copilului
o sunt sunt aceleași pentru toti copiii

4. Realizati relatia intre afirmatii si sintagme * 0/10

Sănătat Sănătate sanatate si sanatate sanatate scor

e fizică mintală bunastrae sociala sexuala
emotionala
Situația în care corpul  0/2
uman funcționează așa
cum ar trebui și copilul nu
suferă de grețuri, boli,
leziuni și slăbiciuni
Capacitatea de ași gestiona  0/2
eficient sentimentele,
motivațiile, sociabilitatea
și dezvoltarea abilităților
necesare pentru o viață
independentă
Individul conștientizează  0/2
propriile sale capacități,
poate face față situațiilor
stresante cotidiene, poate
lucra productiv și fructuos
și este capabil de a
contribui în societate
Atitudine pozitivă și  0/2
respectuoasă față de
sexualitate și relații
sexuale; capacitatea de a
face față schimbărilor
fizice în organism și
experiențelor sexuale
sigure, lipsite de coerciție,
discriminare și violență
Capacitatea de integrare în  0/2
societate, dezvoltarea
anumitor abilități sociale,
înțelegerea și respectarea
normelor sociale, buna-
înțelegere cu alți copii și
adulți

5. Necesitatea de ingrijire cu afectiune pentru copil este primordiala in

mediul 0/5

 familie
o ingrijire rezidentiala
o asistenta parentala profesionista
o familie adoptiva

6. Realizati relatia intre afirmatii si sintagme * 0/10

Siguranță realizare activism respect Incluziune scor

Protecţia  0/2
copilului/tînărului de
violenţă, neglijare,
exploatare și vătămare
acasă, la școală sau în
comunitate

Susținere și îndrumare  0/2

în procesul de învățare
și de dezvoltare a
abilităților, încrederii și
respectului de sine
acasă, la școală și în
comunitate, în
corespundere cu vîrsta
şi potenţialul copilului

Crearea oportunităților  0/2

şi încurajarea
participării în diverse
activități conform
intereselor copilului
care contribuie la o
creștere și dezvoltare
armonioasă, în
corespundere cu vîrsta
şi potenţilaul copilului

Respectarea dreptului  0/2

fiecărui copil de a fi
tratat cu respect și
demnitate oricînd,
indiferent de vîrstă, sex
sau origine, indiferent
de ceea ce a făcut sau
nu a reușit să facă
Eliminarea barierelor  0/2
care pot reduce accesul
la serviciile necesare,
exercitarea dreptului de
a participa pe deplin la
procesul de școlarizare,
angajare în cîmpul
muncii și participare în
activități comunitare

7. Selectati afirmatia corecta privind domeniile de bunastare –

responsabilitate 0/10

da nu scor
Copilul se naste cu nevoia de a fi
responsabil 
Copilul invata sa-si asume
responsabilitati 
Responsabilitatea se contureaza in
procesul de formare a caracterului
si de dezvolrare sociala a copilului

8. Factorii protectori ai familiei se refera la : 0/10

da nu Scor
Capacitatea de a vedea 0/2
copilul/tînărul ca o
personalitate unică cu
propriile sale necesități
Îndrumare în procesul de 0/2
învățare și de dezvoltare
a abilităților, încrederii și
respectului de sine acasă,
la școală și în comunitate

Sistemul imunitar al 0/2

copilului, dezvoltat prin
nutriție echilibrată,
exerciții fizice, igienă și
îngrijire medicală
adecvată
Competențele parentale  0/2
care, fiind formate și
consolidate, asigură
puterea și eficiența
familiei în oferirea
copilului unei îngrijiri
adecvate și condiții
pentru dezvoltare
eficientă.

9. Realizati relatia intre afirmatii si sintagme * 0/10

reteua sprijinul rezilient capacitate capacitatea eficienţa Sco

sociala concret a a parentala de personal r
de la parental parentală a dezvolta ă
suport necesitat a pentru competențel
a e îngrijirea e
familie și emoționale
i dezvoltare și sociale
a copilului ale copilului
Relaţiile  0/2
constructive
şi de
susţinere cu
membrii
familiei
extinse,
prietenii,
vecinii,
colegii de
lucru,
membrii
comunităţii,
prestatorii
de servicii
A cunoaște  0/2
și de a apela
la ajutor în
diferite
situații de
dificultate,
experiențele
de accesare
a serviciilor
și de
depășire a
barierelor în
acest proces
Capacitatea  0/2
de control a
stresulului,
menţinînd
buna
funcţionare,
în pofida
dificultăţilo
r,
experienţelo
r nefaste
sau traumei
trăite, ceea
ce mărește
posibilitatea
de a obține
rezultate
favorabile
Dorința și  0/2
capacitatea
de a învăța
despre
îngrijirea și
educația
copilului,
cunoașterea
copilului
propriu
Stabili  0/2
relații
emoționale
cu copilul,
de a
exprima
dragoste şi
afecţiune
faţă de
copil, de al
ajuta pe
copil să-şi
exprime
emoţiile și
de a
gestiona
emoţiile
acestuia

10. Bifati factorii care au o influenta directa asupra dezvoltarii creierului

copilului * 0/10

o lipsa abilităților de formare a atașamentului, competențelor sociale și

emoționale, de autoprotejare, încredere și independență
 abuzului şi neglijării la copiii mai mici de un an
 abuzului şi neglijării copiilor sub vârsta de 4 ani
o nivelul înalt al vulnerabilității, combinat cu separarea de familie în
această etapă critică de dezvoltare
 efectele traumei ce se transmit din generaţie în generaţie

11. Realizati relatia intre afirmatii si sintagme etape de dezvoltare * 0/10

de la de la 3 de la 6 de la scor
naştere pînă la 5 pînă la 13
pînă la 3 ani 12 ani pînă la
ani 25 ani
Agresivitate neadecvată, dificultăţi 
de învăţare, comportament
autodistructiv, abuz de droguri sau
alcool, impulsivitate sexuală (sau
comportament provocator),
tulburarea somnului, retragere din
activităţi și relaţii, copilul/tînarul se
simte închistat/închis în sine/rupt de
viaţă, discută evenimentele
traumatice în detalii

Tulburări în alimentaţie și a 
somnului, probleme somatice,
anxietate cauzată de separare,
sentiment de neajutorare/pasivitate,
iritabilitate/este dificil de a-l linişti
pe copil, dispoziţie și activism
inhibate, jocuri repetitive/post-
traumatice, regresie în dezvoltare,
frică generală/noi temeri, uşor de
speriat, retard în vorbire

Anxietate sau teamă, nelinişte cu 

privire la siguranţa proprie/a altor
persoane, dezechilibru
emoţional/dispoziţie schimbătoare,
uşor de speriat, trist sau supărat,
tulburări ale somnului, coşmaruri de
noapte, probleme de învăţare,
instabilitate în reuşita şcolară, caută
atenţie/e “lipicios”, revenire la
comportamente tipice pentru vîrstele
mai mici (regresie), înscenarea
traumelor în joc

Frică generală/noi temeri, 

neajutorare, pasivitate, nelinişte,
impulsivitate, hiperactivitate,
simptome fizice (dureri de cap, de
stomac, etc.), dificultăţi în
identificarea factorilor ce cauzează
neliniştea, dificit de atenţie,
dificultăţi în soluţionarea
problemelor, iritabilitate

12. Multumim.