Psihologia familiei

Lector univ. dr. Costina Poetar

costinapasarelu@psychology.ro

1
Informaţii
generale
Informaţii
generale
Informaţii generale
Bibliografie FACULTATIVĂ aferentă fiecărei teme:
• Cărți/ Capitole cărți - parcurgerea capitolelor aferente temelor predate la curs și
seminar
• Levine, A. & Heller, R.S.F. (2015). Stilurile de atașament. Cluj-Napoca: Editura
ASCR.
• Gottman, J.M. & Silver, N. (2016). Cele șapte principii ale unei căsnicii fericite –
Ghid practic elaborat de cel mai renumit expert în relațiile de cuplu. Cluj-
Napoca: Editura ASCR.
• Articole științifice - de exemplu:
• Ai, T., Gillath, O., & Landau, M. (2023). Dear old love: Effects of reflecting on
nostalgic memories about ex‐partners on current romantic relationship.
European Journal of Social Psychology, 53(1), 15-28.
• Bühler, J. L., Krauss, S., & Orth, U. (2021). Development of relationship
satisfaction across the life span: A systematic review and meta-analysis.
Psychological Bulletin, 147(10), 1012–1053. https://doi.org/10.1037/bul0000342
4
Tematici generale ale cursului
• Introducere în psihologia familiei
• Relațiile de cuplu. Predictori pentru insatisfacție și despărțire
• Cuplul și problematica acestuia – tipuri de probleme în cuplu
• Stilul de atașament: implicații pentru relațiile de cuplu și familiale.
• Infidelitatea în cuplu
• Abordarea cognitiv-comportamentală a cuplului și familiei –
distorsiunile cognitive și efectele acestora
• Abordarea cognitiv-comportamentală a cuplului și familiei –
schemele cognitive transgeneraționale

5
Tematici generale ale cursului

• Familii în dificultate - divorțul, recăsătoriile și efectele acestora

• Terapia cognitiv-comportamentală a cuplului și familiei
• Apariţia copiilor
• Interacțiunea părinți-copii; aspecte de disciplinare eficientă
• Familii în dificultate – copingul cu boli somatice sau mintale severe
• Abordarea cognitiv-comportamentală a geloziei

6
Tematici
generale ale
cursului

7
Join at slido.com
#2606350

ⓘ Start presenting to display the joining instructions on this slide.

8
Putem prezice divorțul?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

9
Este divorțul contagios?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

10
Care sunt cele mai frecvent întâlnite
probleme în cuplu?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

11
Cum rezolvăm eficient problemele care
apar în cuplu?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

12
Nașterea copiilor duce la o satisfacție mai
scăzută în cuplu?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

13
Putem prezice infidelitatea?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

14
Tematici generale ale cursului

15
Este gelos/ geloasă deci mă iubește mai
mult?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

16
Tematici generale ale cursului

17
Sunt mai sănătoase persoanele singure sau
cele căsătorite?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

18
 Tematici generale ale cursului
• Infidelitatea duce la divorț?
• Este bine să locuiți împreună înainte să vă
căsătoriți?

19
Tematici generale ale cursului

20
 Tematici generale ale cursului

Ştiinţă vs.
pseudoştiinţă

https://dqydj.com/the-love-calculator-how-long-will-your-relationship-last/ 21
Cât va dura relația voastră potrivit acestui
calculator?

ⓘ Start presenting to display the poll results on this slide.

22
23
Tematici generale ale cursului
• Cât de acurate sunt astfel de predicții?

24
Tematici generale ale cursului
• Cât de acurate sunt astfel de predicții?

25
Tematici generale ale cursului
• Cât de acurate sunt astfel de predicții?

26
Tematici generale ale cursului
• Cât de acurate sunt astfel de predicții?

27
 Tematici generale ale cursului

Ştiinţă vs.
pseudoştiinţă

28
Tematici generale ale cursului

Ştiinţă vs.
pseudoştiinţă

Sursa: Playtech.ro

29
 Tematici generale ale cursului
Sursa originală: Studiul lui Wlodarski et al (2015)
Nu măsoară predispoziţia spre infidelitate!

30
 Secţiune
Notați o întrebare la care aţi dori să aflaţi răspunsul prin intermediul cercetărilor
din Psihologia Familiei şi a Cuplurilor folosind următorul link:
https://forms.gle/2W3T9fkuGctQJM3e7
La finalul cursurilor se vor alege aleator întrebările şi se vor discuta răspunsurile
la acestea pe baza literaturii de specialitate.
• De exemplu:
• De ce sunt atras/ă întotdeauna doar de persoane care nu vor să se implice
mai mult în relaţie?
• Dacă partenerul/partenera mea a înşelat în trecut, înseamnă că mă va înşela
şi pe mine?
• Dacă părinţii mei au divorţat, înseamnă că şi eu voi divorţa?
• Ar trebui să mă mut împreună cu partenerul/partenera mea?
• Prietena mea se ceartă frevent cu soţul său. Dacă divorţează o să fie mai 31
fericiţi?
Audience Q&A Session

ⓘ Start presenting to display the audience questions on this slide.

32
Introducere în Psihologia Familiei
• Ce este psihologia familiei?
• Când a apărut ca știință?
• Ce studiază?

33
Ce este psihologia familiei?
• Psihologia familiei ca ştiinţă este o ramură mai tânără a psihologiei,
cu o vechime de aproximativ 35-40 de ani, care studiază emoţiile,
cogniţiile şi comportamentale indivizilor, cuplurilor, şi familiilor în
relaţie cu mediul social în care acestea există (American
Psychological Association -www.apa.org).

• Psihologia familiei este un domeniu al psihologiei, care foloseşte o

epistemologie de tip sistemic pentru a oferi o alternativă la
orientările centrate pe individ (Nutt & Stanton, 2008).

• Intervenţiile vizează schimbări în domeniul relaţiilor de familie mai

degrabă decât la nivelul individului

34
Ce reprezintă familia?

35
Ce este psihologia familiei?
• Familia este înţeleasă ca sistem social, compus din mai multe
subsisteme: (1) subsistemul cuplului, (2) subsistemul părinţi-
copii, şi (3) subsistemul fraţilor (i.e., copii care au părinţi
comuni).

• Toate aceste subsisteme se influenţează reciproc. Dintre cele

trei subsisteme ale sistemului „familie”, relaţia de cuplu este cel
cu impact maxim asupra calităţii vieţii de familie.

• Familia ca sistem este inserată, la rândul său, în macrosistemul

socio-cultural.

36
Ce este psihologia familiei?
• Relaţiile dintre componentele sistemului NU SUNT liniare
• Interacţiunile sunt mai degrabă ciclice decât cauzale
• Anumite mecanisme şi patternuri de interacţiune care se
repetă secvenţial

37
Ce este psihologia familiei?
Steinglass menţiona următoarele obiective ale psihologiei
familiei ca modalitate psihoterapeutică:
• Explorarea dinamicii interacţiunilor familiale şi relaţia cu
psihopatologia
• Mobilizarea resurselor şi punctelor forte ale familiei
• Modificarea stilurilor dezadaptative de interacţiune din
familie
• Dezvoltarea abilităţilor de rezolvare de probleme

38
 Problemele abordate de specialiştii în
psihologia familiei
• Dificultăţi de interacţiune în cuplu;
• Probleme comportamentale ale copiilor şi adolescenţilor;
• Dificultăţi în educarea copiilor;
• Probleme de adaptare la nevoile unui membru al familiei afectat de o
boală cronică;
• Probleme asociate mediului de muncă și impactul lor asupra familiei;
• Probleme familiale asociate înaintării în vârstă;
• Probleme în relaţiile dintre subgrupurile familiei lărgite;
• Probleme de comunicare în familie;
• Probleme de interacţiune fundamentate pe percepţii eronate şi
prejudecăţi
39
Tematica domeniului
• Cuplul
• Căsătoria
• Ritualurile familiale
• Divorţul
• Violenţa domestică
• Abuzul asupra copiilor şi partenerilor
• Deprinderile parentale
• Adopţiile
• Doliul

40
Ce este psihologia familiei?
• Psihologia familiei acoperă mai multe domenii de
activitate:
• Generarea şi testarea teoriilor şi modelelor teoretice, prin
cercetări fundamentale şi aplicative;
• Elaborarea şi testarea instrumentelor psihologice specifice
domeniului;
• Elaborarea şi testarea programelor de educaţie şi prevenţie
îndreptate spre menţinerea familiei ca unitate;
• Elaborarea şi testarea modalităţilor de intervenţie pentru
corectarea problemelor apărute în familie;
• Elaborarea şi testarea programelor de formare pentru consilieri şi
terapeuţi care lucrează cu familia şi cuplul.

41
Psihoterapia familială vs. psihoterapia de cuplu
42
 Psihoterapia familială vs.
psihoterapia de cuplu
• Psihoterapia de familie este o formă de psihoterapie care
presupune lucrul cu fiecare membru al familiei (include
atât şedinţe individuale, cât şi în grupuri de doi sau mai
mulţi) pentru a remite problemele acestora şi/sau a-i ajuta
să se optimizeze pe ei înşişi, cu impact major asupra
relaţiilor lor cu ceilalţi.
• Psihoterapia de cuplu/maritală vizează în principal
identificarea şi modificarea factorilor care au impact
asupra satisfacţiei în cuplu şi stabilităţii acestuia. “Scopul
final al cercetării în domeniul vieţii de cuplu este să
înţeleagă varianţa apărută în nivelul satisfacţiei maritale”
(Gottman, 1982).

43
Relaţia cu alte discipline
• Psihologia familiei îşi are rădăcini atât în domeniul mai larg
al psihologiei, cât şi în cel aplicativ al terapiei de cuplu şi
familie (Kaslow, 1991).

• Rădăcinile domeniului se extind însă şi spre asistenţa

socială, psihologia dezvoltării, psihologia socială, precum
şi spre psihologia clinică.

44
 Traseul de dezvoltare al psihologiei
familiei
• Psihoterapia familială îşi are începuturile în consilierea
maritală a anilor 1920;
• Începutul domeniului este marcat de orientarea pe
practică şi abordările naive, de simţ comun;
• Abordarea psihanalitică, şedinţe individuale cu partenerii
• Ulterior, prin încorporarea diverselor perspective teoretice
şi dezvoltarea unui arsenal practic variat va ajunge să
atingă statutul de ştiinţă.

45
Studii asupra dinamicii grupurilor mici
Anii 1920 – ciclul de studii de psihologie socială asupra dinamicii
grupurilor mici ➔grupul este mai mult decât suma
componentelor sale (Kurt Lewin, 1943, 1948, 1951).
• Cercetările din domeniul terapiei comportamentale -
comportamentul rezultă din interacţiunea persoană-mediu
(ABC comportamental);
• Interdependenţa membrilor familiei (credinţele împărtăşite)
reprezintă un factor stabilizator pentru comportamentele
dezadaptative (ABC cognitiv);
• Se face distincţie în cadrul grupului între proces (modul în care
sunt comunicate ideile) şi conţinut (ceea ce se spune).

46
Dezvoltările din asistenţa socială
• Psihoterapeuţii încep să conştientizeze faptul că asistenţii
sociali se orientează spre mai mult spre client, făcând
frecvente vizite la domiciliu;
• Interviurile de evaluare vizează fiecare membru al familiei,
pentru a obţine o imagine comprehensivă a situaţiei,
ceea ce pare să susţină scopurile intervenţiei;
• Ca o consecinţă a activităţii lor, mulţi dintre asistenţii
sociali au devenit ulterior terapeuţi de familie, în
momentul dezvoltării domeniului

47
Mişcarea pentru educarea şi
consilierea copilului
• Deplasare a accentului dinspre individ spre grup - iniţiator
psihologul John Bowlby, binecunoscut pentru celebra
teorie a ataşamentului (1969, 1972, 1980).
• Bowlby, şi apoi continuatorii săi, au arătat că problemele
psihice ale minorilor reflectă un mediul familial dominat de
conflicte şi emoţii negative;
• Centrare pe intervenţie timpurie;
• Încep interviurile în comun (“conjoint”).

48
Practicile de terapie maritală
• Primii consilieri maritali aveau relativ puţine cunoştinţe
teoretice, fiind eminamente orientaţi spre practică (ex.,
teologi, asistenţi sociali, medici ginecologi);
• Clienţii erau cupluri căsătorite sau pe cale să se căsătorească,
cu diverse probleme de viaţă, care nu includeau probleme de
intensitate clinică;
• Centrarea era pe optimizare;
• Cunoştinţele proveneau în mare parte din observaţii
nesistematizate.

49