UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE SOCIOLOGIE ȘI

ASISTENȚĂ SOCIALĂ

MATERIA SOCIOLOGIA COPILĂARIE

CERCETARE ASPURA DIVORȚULUI ȘI A EFECTELOR NEGATIVE ASUPRA COPILULUI

PROFESOR :
Conf. Univ. Doc. Paul Teodor Haragus

STUDENT :
Tuduran Amalia Iordan

0
 Introducere

Familia este privită ca nucleu social influenţează întreaga evoluţie de viaţă a omului şi-şi pune amprenta pe
întreaga sa personalitate. Ea se impune ca factor cu cea mai puternică influenţă asupra copilului prin
continuitate, afectivitate şi autoritate.

Instabilitatea căsătoriilor reprezintă o trăsătură a familiilor moderne. Cauzele acesteia sunt variate,
numeroase şi profunde, ele se suprapun şi se interferează, acţionând cu o deosebită intensitate asupra
relaţiilor din cadrul familiei. Schimbările profunde înregistrate în ultimii ani în sfera socială, politică şi
economică din cadrul României , au influenţat în modul cel mai nefavorabil familia.

Consecinţele divorţului sunt devastatoare, antrenând modificări majore la nivelul tuturor funcţiilor familiei:
economice, de solidaritate, de socializare, de procreare, cauzând multiple patologii sociale. Familiile afectate
de acest fenomen sunt cele mai vulnerabile în faţa sărăciei, divorţul fiind principala cauză a dezorganizării şi
apariţiei fenomenului de pauperizare, a incapacităţii de a asigura un mediu favorabil dezvoltării copiilor. În
afară de tristețea și golul pe care îl lasă în viețile celor ce pleacă pe drumuri diferite – separarea sau divorțul
pot avea un impact profund asupra copiilor.

Uneori acesta poate fi chiar devastator pentru ei. Un fapt încurăjător este că, la nevoie, poți să

schimbi foarte mult modul în care copiii fac față acestui capitol. În mod obișnuit, copiii vor reacționa la
separarea sau divorțul părinților prin manifestarea unor sentimete de suferintă, sau prin simptome, și este
normal ca ei să reactioneze în acest mod. Este universal cunoscut faptul că în fața divorțului copiii
reacționează diferit, de obicei le este foarte greu, iar rănile sunt mult mai profunde decât ale celor doi
parteneri care se despart. Fiecare copil este unic, are propria sa personalitate, evoluție și ritm de dezvoltare.

Actualitatea temei reiese în relief din momentul în care constatăm că tema abordată este una foarte
mediatizată atît pe plan extern cît şi pe plan intern. Această temă devine actuală din momentul în care ea
reprezintă o problemă majoră pentru întreaga societate deoarece numărul de divorţuri atât în România cât şi
în alte ţări ale lumii este într-o continuă creştere. Cuplurile care se căsătoresc astăzi aşteaptă să obţină prin
căsătorie fericire personală, tocmai de aceea speranţele ridicate se transformă mult mai repede în reproşuri şi
deziluzii pentru că realitatea nu se potriveşte aşteptărilor.

Numărul divorţurilor fiind în creştere a crescut şi numărul copiilor ce provin din familii divorţate iar aceasta
datorîndu-se numeroaselor cause care intervin pe parcursul căsniciei. Odată ce avem un număr mare de
divorţuri şi un număr mult mai mare de copii care provin din aceste familii avem nevoie şi de un şir de
servicii pentru aceşti copii pentru ai putea reintegra şi integra fie în propria familie sau într-o altă familie
pentru o perioadă de timp, până când situaţia în care se află aceşti copii va reveni la normal.

1
 Desingul cercetarii

Problema cercetată

Divorțul are un impact negativ asupra copiilor, necesitatea implicării asistentului social în prevenirea acestui
fenomen este foarte importantă. Odată ce avem un număr mare de divorţuri şi un număr mult mai mare de
copii care provin din aceste familii , necesitatea desfăşurării unor astfel de studii este necesară în vederea
identificării şi cunoaşterii cauzelor dar şi consecinţelor acestui fenomen , în special asupra copiilor şi
stabilirea modalităţilor de susţinere a acestor famili

Scopul lucrării

Este analiza impactului divorţului părinţilor asupra creșterii și dezvoltării copiilor. Ca și termini cheie avem :
familie, cuplu, vulnerabilitate, copii, divorț, anxietate, depresie, relaționare socială, factori psiho-sociali.

Metode de cercetare

În cadrul cercetării au fost aplicate următoarele metode teoretice: analiza și sinteza literaturii de specialitate;
analiza documentară; empirice ,interviul și ancheta socială.

Interviul ne oferă oportunitatea să înțelegem lucruri, pe care în mod normal nu le putem vedea doar din
mediul natural al persoanelor cercetate. Deoarece am urmărit să înțeleg problema ,am vrut ca participanții la
cercetare să răspundă la o serie de întrebări standardizate, fără profunzime, ci am dorit ca aceștia să-și
descrie ,situația, punctul de vedere, trăirile și tot ce înseamnă acestea pentru ei „ (Tutty et al, 2005 p. 25).

Ancheta socială pe baza de interviu ca și metodă de cercetare în asistenţa socială face din obiectul ei şi
instrument şi scop, căci ne ajută să cunoaştem omul cu ajutorul lui însuşi.

Prin sondarea faptelor, atitudinilor şi opiniilor pe care le are, îl ajutăm în acelaşi timp să se cunoască mai
bine. Schema operaţională generală a anchetei se bazează pe culegerea de informaţii prin întrebare - răspuns,
în sens mai larg ea presupunând colectarea sistematică de informaţii cu privire la trebuinţele, motivaţiile,
aspiraţiile persoanelor care au suferit de pe urma divorțurilor. În cercetare s-au elaborat 5 de anchete sociale
pe bază de interviu pe 5 de copii proveniţi din familii divorţate.

2
Tipul de cercetare

Am ales sa folosesc în cercetare o abordare calitativistă, deoarece se bazează pe presupunerea că oamenii

atribuie anumite semnificații lumii în care trăiesc, iar aceste semnificații sunt într-o anumită măsură diferite
de la o persoană la alta (Myers, 2000). Investigarea modului în care oamenii își trăiesc experiențele de viață
oferă posibilitatea de a descrie realități subiective diferite.

Populația cercetată

A fost constituită din 15 respondenţi, dintre care 10 asistenţi sociali din cadrul Direcţiei de Asistenţă Socială
şi Protecţie a familiei din Piatra Neamt , 5 copii proveniţi din familii divorţate .

Locul desfasurarii

Direcția de Asistență Socială și Protecție a Familiei din Piatra Neamt direcția asigură aplicarea politicilor de
asistență socială și a măsurilor de protecție și asistență socială pentru persoanele cu dizabilități, persoane
vârsnice, persoane singure, familie, copil, precum și pentru oricare persoană aflată în nevoie, prin servicii
pentru categorii de persoane defavorizate.

În planul intervenției directe, Direcția de Asistență Socială și Protecție a Familiei vine în întîmpinarea
nevoilor mereu în schimbare prin promovarea și implementarea proiectelor adresate tuturor categoriilor de
beneficiari ai asistenței sociale.

Ipotezele cercetarii

În studiul asupra divorțului privit ca efect și cauza de tulburări psihice la copii, am pornit de la urmatoarele
ipoteze:

a) Dacă familia se destramă, atunci personalitatea acestuia va fi grav influențată.

3
b) Dacă o familie divorțează, atunci nivelul de trai al membrilor acesteia va tinde către sărăie.

c) Dacă un copil trăiește experiența unui divort, atunci va fi marcat de acesta pentru tot restul vieții

Obiectivele cercetarii:

a) Analiza problemei abordate în literatura de specialitate;

b) Studierea cauzelor divorţuluii din perspectivă teoretică
c) Studierea consecinţelor divorţului asupra re-integrării sociale a copilului
d) Semnale de alarmă cu privire la efectele divorțului asupra dezvoltării și formării personalității
copilului
e) Identificarea strategiilor asistenţiale privind familia în caz de divorţ
f) Elaborarea studiului empiric

Schema operațională de cercetare

Pentru desfășurarea optimă a cercetarii vom urmarii câțiva indicatori la dimensiunile copilului:
 Vârsta
 Părintele care-l întreține
 Relația cu părintele de întreținere
 Relația cu prietenii, colegii
 Noile condiții de viață
 Situația financiară
 Modificării comportamentale

4
 Analiza anchetelor sociale aplicate copiilor din familii divorţate.

Ancheta socială pe baza de interviu- ca metodă de cercetare în asistenţa socială face din obiectul ei şi instrument şi scop, căci

ne ajută să cunoaştem omul cu ajutorul lui însuşi.

1. Vârsta copiilor este cuprinsă între 12-16 ani, elevi în clasele a 6- a 9-a .

Fig. 1 „Vârsta respondenţilor”

2. Sexul respondenţilor

Fig. 2 „Sexul respondenţilor”

5
3. Cu privire la mediul de provenienţă şi de trai am obţinut următoarele date: din cei 5 copii intervievaţi 4 sunt din mediul

urban şi locuiesc

rural, 1

Fig. 3 „Mediul de trai”

4. În continuare copiii au fost întrebaţi despre ocupaţiile pe care le au înafară de lecţii. Astfel:

aceștia au zis că frecventează diverse cursuri extracurriculare: dans, pictură, 1 copil merge

după lecţii şi îşi ajută mama la vânzarea legumelor iar 1 copil stă pe internet.

Fig. 4 „Ocupaţiile copiilor”

6
5. Fiind întrebaţi despre faptul cu cine locuiesc, copii au dat următoarele răspunsuri: 3 copiii
locuiesc cu mama şi fraţii sau surorile, 1 copil locuieşte cu bunica şi mama iar un copil doar
cu mama.

2.5
2
1.5
1
0.5
0 cu lfratii\
locuiesc
surorile si mama Cu bunica
Locuieste
doar cu
mama
mama

Fig. 5 „Cu cine locuieşte copilul”

6. În urma elaborării anchetei sociale pe bază de interviu s-a constat că divorțul a adus cu sine multe
efecte negative în familie cum ar fi pe plan comportamental, financiar şi sentimental. Din
anchetele date s-a observat că la mulți dintre subiecți au scăzute succesele școlare , mulți și-au
modificat comportamentul au devenit agresivi,provoacă certuri și neîntelegeri în familie,petrec
mai mult timp în stradă decât în famile, totodată din subiecții cercetați se confruntă cu problemele
financiare ,venitul este mic ,finanțe aduce doar un membru al familiei ceea ce duce la insuficiența
acestora și respectiv resurselor materiale. Doi copii au scris că lipsa tatălui le provoacă tristeţe.
Toate aceste probleme sunt arătate în figura 6 de mai jos:

7
 Fig. 7 “Problemele cu care se
confruntă copilul în familie”

Analiza chestionarelor cu
femeile divorţate – mamele
copiilor anchetaţi

Mamelor acestor copii le-au fost acordate nişte întrebări pentru a stabili cît de mult le-a afectat divorţul dar
în special pe copilul lor şi care au fost cauzele divorţului.

Primul item pe care îl analizăm se referă la vârsta respondentelor. Astfel: 3 femei au vârsta cuprinsă între
37-40 iar 2 au vârsta mai mare de 40 ani:

Fig.1 „Vîrsta respondentelor”

2 .Dacă e să facem o analiză a studiilor femeilor divorţate care au făcut parte din cercetarea noastră, atunci
avem următorul rezultat: 1 femeie are studii profesionale – profesia croitoreasă, 2 au finisat colegiul – una
este profesoara de clasele primare iar alta este tehnolog, iar 2 au studii superioare: una e contabil şi alta este
pedagog de istorie:

8
Fig. 2 “Nivelul de studii a femeilor divorţate”

3. În continuare vom atrage o atenţie deosebită la răspunsurile pe care le-au dat respondentele
noastre la capitolul “cauzele divorţului”. Astfel am obţinut următoarele rezultate:1 femeie a zis ca a
depus cerere la divorţ deoarece a aflat că soţul ei avea o relaţie extraconjugală, deci cauza –
adulterul, 2 femei au zis că familia şi relaţia lor a ajuns în impas după mai mulţi ani de trai comun,
din cauza frecventelor certuri, neînţelegeri, conflicte şi chiar agresivitate, violenţă,
din partea soţului, 1 femeie a depus cerere la divorţ deoarece soţul ei nu-şi îndeplinea obigaţiile de
soţ şi tată, consumând zilnic în exces alcool şi nici nu avea un loc de muncă – deci, alcoolismul şi
şomajul,iar 1 femeie a zis că soţul fiind plecat de mai mulţi ani peste hotare, acesta din urmă şi-a
întemeiat în Rusia o altă familie iar soţiei i-a zis că vor divorţa, lucru care s-a şi întâmplat. Aceste
momente pot fi prezentate şi în diagram de mai jos:

Fig. 3 “Cauzele divorţului”

9
 Analizând figura de mai sus putem face o generalizare evidentă şi anume faptul că totuşi, cauza cea
mai frecvent întâlnită în situaţii de divorţ, este violenţa domestică, anticipată de frecvente conflicte,
neînţelegeri, imposibilitate de a ajunge la consens, etc.
4 .În cele ce urmează vom analiza care a fost situaţia legată de custodia copiilor după divorţ, adică
dacă au avut oarecare altercaţii cu fostul soţ, pe subiectul copiilor. Astfel, 4 femei au declarat că
soţul nu a avut nicio pretenţie asupra faptului că copilul va rămâne după divorţ cu mama, însă 1
femeie a declarat că ,da, a avut altercaţii, dar pânăla urmă instanţa de judecată a hotărât ca copilul
să rămână cu ea.

4
3
4
2
1 1
0
nu da

Fig. 4 „Altercaţii pe subiectul copiilor”

În continuare am întrebat femeile divorţate care au rămas să locuiască cu copiii după divorţ, în ce
măsură a afectat divorţul situaţia psiho-emoţională a copilului şi în ce schimbări a observat la copil
după divorţ. Astfel:2 femei au spus că divorţul a afectat în mare măsură starea copilului, acesta a
devenit timid, emotiv, deseori le întreabă unde e tatăl sau când se va întoarce înapoi. O femeie a
scris că divorţul a afectat copilul într-o mare măsură copilul , acesta a trecut printr-o criză
depresivă şi doar cu ajutorul psihologului din liceu a reuşit să scoată fetiţa din acea stare, ea fiind şi
la vârsta de criză – preadolescenţa, o altă femeie a scris că divorţul a afectat foarte puţin copilul
iar o altă mama a declarat că divorţul nu a afectat copilul deloc , deoarece ea a discutat cu băiatul
despre acest fatpt.

10
 Fig. „În ce măsură a afectat copilul divorţul dintre dvs şi soţ”

Penultima întrebare din chestionar a fost cu referire la ce anume îi lipseşte copilului de când au
divorţat. Astfel: 2 femei au scris că le lipseşte comunicarea,sprijinul şi ajutorul psihologic ca
tată,mai ales în situaţii de dilemă,când nu ştiu ce alegere să facă, 2 femeie consideră că copilului
nu-i lipseşte nimic ,deoarece până la divorţ doar ele se implicau în discuţii cu copilul, în creşeterea
şi educarea lor şi 1 femeie spune că copilului poate îi este mai greu financiar,deoarece ea nu are aşa
posibilităţi cum are tatăl, dar se străduie ca copilului nimic să nu-i lipsească:

1 1
Comunicarea,sprijinul personal posibilitati nu le lipseste absolut nimic

coomunicarea, sprijinul şiposibilităţile financiarenu le lipseşte absolut

suportul emoţionalcare le oferea tatălnimic
11
 Fig. „Ce anume le lipseşte copiilor dvs după divorţ”

În final femeile s-au expus vis-a-vis de ce anume ar schimba în familia lor pentru a evita un posibil
divorţ:

nu ar accepta să-lpropriul
lase singur să plece comportament, 1
este hotare, 1

ar alege mai atent

viitorul soţ, 1
atitudinea faţă de
apariţia primelor
probleme în
familie, 2

Fig. „Ce ai schimba dacă aţi putea da timpul înapoi”

Făcând o concluzie la chestionarul aplicat pe femeile divorţate am constatat că totuşi ele consideră
că copiii suferă de pe urma divorţului, dar din păcate, nu au avut altă soluţie. Totuşi, după divorţ
sau încă dinaintea pronunţării acestuia, femeile îşi dau seama de greşelile făcute sau alegerea
greşită făcută. d acă se decide ca copiii să rămână cu mama după divorţ, majoritatea absolută dintre
acesea se străduie să depună maxim efort pentru a fi copilului şi mamă şi tată. Dar noi, specialiştii,
foarte bine conştientizăm şi cunoaştem care este impactul divorţului asupra copiilor, deaceea
trebuie să spijinim maximal posibil familiiile ajunse în impas, pentru a putea combate acest
fenomen, sau dacă acest lucru va fi în detrimetul copiilor, să oferim o gamă complexă de servicii
de supor familiilor după divorţ, în special atunci când la mijloc sunt copii.

12
Analiza interviurilor cu specialiștii – asistenți socialii din cadrul DAS. Piatra Neamt
Scopul interviului cu specialiştii a fost de a identifica care sunt cauzele divorţului şi care sunt

consecinţele acestuia asupra copiilor, precum şi propunerea unor modalităţi de combatere şi depăşire a acestuia.
Astfel toate rezultatele intervievării asistenţilor sociali dar şi propunerile acestora în vederea prevenirii şi depăşirii
divorţului le vom expune în tabelul de mai jos:

Tab. 1. “Părerea asistenţilor sociali despre divorţ. Modalităţi de prevenire şi depăşire”

Cauzele Consecinţele Modalităţi Modalităţi Alte notiţe

divorţului divorţului de prevenire de depăşire
asupra a divorţului a
copiilor divorţului
Probleme sexuale, Rezultate şcolare Petrecerea Consiliere
infidelitate, adulter scăzute, diverselor familial.
absenteism, fuga activităţi în (Consiliere
de la şcoală cadrul psihologică
cabinetelor de individuală şi
planificare a de grup)
familiei
Atitudine Tulburări Prevenirea Crearea şi
necorespunzătoare comportamentale, căsătoriilor includerea
a unuia dintre comportament precise copiilor în
soţi deviant, în sau din diferite
– abuz, special la băieţi interes programe
violenţă de
atitudine

13
 hiperautoritară intervenţie
psiho-
socială şi
educaţională
Apariţia unor Stres, anxietate, Pregătirea Închrajarea
evenimente depresie copiilor către comunicări
neaşteptate în viaţa de i dintre
familie – famile, foştii soţi
boală, comunicare şi copiii
infirmitate pe teme lor după
diferite, de divorţ
către părinţi
şi
profesori
Diferenţă Probleme de Identificarea Desfăşurare
culturală şi de integrare social precoce a de
vârstă şi în grupul de familiilor în traininguri
semeni situaţii de cu mamele
risc şi taţii, cu
referire la
importanţa
părinţilor în
viaţa copiilor
Dezorganizare Conflicte cu Oferirea
familială – părintele cu care suportul
sărăcie, şomaj, a rămas să psihologic
migraţie locuiască şi
financiar
familiilor în
dificultate
Nerealizarea Sentiment de
aşteptărilor vină

Concluzie.

0
Ceea ce este cert este faptul că specialiştii din domeniu se întâlnesc frecvent cu situaţii de divorţ
unde sunt implicaţi şi copii . Aceştia cunosc foare bine care sunt cauzele şi consecinţele
divorţului dar şi au unele propuneri de intervenţie în astfel de situaţii.

Bibliografie

1. Copiii și divorțul; Amato – a decade review (1990, 2000); Amato și Booth; Smart 2003.
2. Chelcea S. Metodologia cercetării sociologice, metode cantitative şi calitative. Bucureşti.
2001. 694 p.
3. Miftode Vasile, Fundamente ale Asistenţei Sociale, Ed. Eminescu, Bucureşti 1999.(252p)
4. Iluț Petru. Sociopsihologia și antropologia familiei 296 p.

1
 ANEXE

Ancheta socială pe bază de interviu

1. Numele si prenumele?

2. Locul de proveniență?

3. Ce vârstă ai?

4.În ce clasă ești ?

5. Mai ai alte ocupații înafară de lecţii?

6. Cu cine locuieşti?

7. Câți membri sunteți în familie?

8.Cum vă întelegeți unii cu alții ?

9.Cum te simt de cand mama\tatal nu mai locuieste impreuna cu tine ?

2
10.Cum vă împăcați cu parinții?

Chestionar aplicat femeilor divorţate

Data interviului

Locul interviului : Direcţia de AS şi protecţie a familiei, Piatra Neamt

Scopul: este de a identifica în ce măsură v-a afectat pe dvs dar, în special pe copilul dvs, divorţul
cu soţul dvs, tatăl copilului.

Aș dori să îmi răspundeți la cîteva întrebări,selectând variant de răspuns , cu mențiunea că datele

obținute vor fi strict confidențiale.

1. 1. Ce vârstă aveţi?

a. 18-25 ani;

b. 26-30 ani;

c. 31-35 ani;

d. 36-40 ani.

e. mai mult de 40

2. Sexul dumneavoastră?

a. Feminin:

b. Masculin

3
3.Ce fel de studii aveţi?

a. Gimnaziu

b. Şcoală profesională

c. colegiu

d. Studii superioare

5. Aveţi copii?

a. Da, câţi

b. Nu

6. Aţi mai fost divorţat(ă) înainte?

a. Da

b. Nu

7. Care a fost cauza divorţului?

a. Adulter , gelozie

b. Violenţă domestică, neînţelegeri

c. Probleme –alcoolism, narcomanie, detenţie,

d. Migraţia

e. Alte, specificaţi

4
8. În prezent, care este cauza divorţului?

a. Adulter , gelozie

b. Violenţă domestică, neînţelegeri

c. Probleme –alcoolism, narcomanie, detenţie,

d. Migraţia

e. Alte, specificaţi

9.Aţi observat diferenţe în rezultatele şcolare, după divorţ?

a. Da

b. Nu

10. V-aţi gândit vreodată sa daţi copilul în plasament, din cauza divorţului?

a. Da

b. Nu

11. Aţi avut altercaţii cu soţul/soţia pe subiectul custodiei copiilor?

a. Da

b. Nu

12. Copiii au avut un cuvânt de spus în momentul luării deciziei de divorţ?

a. Da

b. Nu

5
13. În ce măsură a fost afectată legătura dintre copiii si celălalt părinte

a. Deloc

b. Puţin

c. În mare măsură

d. Foarte mult

14. Ce credeţi că îi lipseşte copilului de când nu loccuieşte şi cu tatăl ?

15. Ce aţi schimba în viaţa dvs dacă aţi da timpul înapoi

a. Propriul comportament

b. Atitudinea faţă de familie şi soţ

c. Aş alege mai bine viitorul soţ

d. Altceva

Interviul cu specialiştii

Scopul: stabilirea cauzelor divorţialităţii, divorţului asupra copiilor dar şi modalităţi de prevenire

1. Ce funcţie aveţi ?

2. Cum consideraţi care sunt cauzele divorţului ?

3. Care sunt consecinţele divorţului părinţilor aupra copilului ?

4. Ce ar trebui să întreprindă statul în vederea prevenirii divorţului ?

5. Ce modalităţi de intervenţie puteţi propune pentru a preveni divorţul ?