le de la 0 la 10

C um re l e n a t ura
să predai nume
p e n t r u p ro fesori
Id ei

Introducere

Deși copiii sunt familiarizați de la grădiniță cu numerația 0-10, la

clasa pregătitoare se reiau și se aprofundează aceste noțiuni. De regulă,
activitatea de predare-învățare a unui număr e planificată pe parcursul unei
săptămâni de școală.

La clasa pregătitoare copiii trebuie să recunoască, să formeze, să citească,

să scrie, să compare și să ordoneze numerele de la 0 la 31. Manipularea elementelor
concrete este extrem de importantă pentru achiziția conceptului de număr la această vârstă.

Pregătirea

Planifică, în primul rând, cu atenție conținuturile. Stabilește de la începutul

anului școlar:

• Câte numere vei preda pe săptămână?

• Ce povești, poezii, ghicitori, cântece poți folosi pentru fiecare număr în parte?

• Ce jocuri poți desfășura?

• Cu ce evenimente din an se suprapun orele în care înveți anumite numere?

• Cum poți corela conținuturile de la Matematică și explorarea mediului cu cele de la Comunicare în

limba română, Muzică și Arte?

• Creează-ți dosare separate în calculatorul personal pentru fiecare număr de la 0 la 10 în parte.

Salvează aici tot ce găsești și poți folosi atunci când predai un număr: poezii, fișe de lucru,
materiale audio-video, prezentări Power-Point etc. Îți va fi mult mai ușor să găsești materialele de
care ai nevoie și să îți organizezi activitățile.

Pentru această unitate de învățare e bine să ai pregătite din timp materiale diverse precum:

• bețișoare colorate; • numărători;

• cartonașe colorate; • sfoară, pietricele, monede, boabe

de fasole etc.
• jetoane cu cifre;

Pagina 1 din 5 vizitează twinkl.ro

 Elemente de decor

Înainte de a planifica și organiza orice activitate

matematică la clasa pregătitoare, pregătește pentru decorul
clasei tale elemente care introduc elevilor noțiunea de număr.
Pentru aceasta poți utiliza diverse planșe cu numere (scrise cu
cifre și reprezentate prin ilustrații) ori sub alte forme, cum ar fi omida cu numere. Recomandarea noastră
este să afișezi treptat aceste materiale de decor, de exemplu, atunci când vei preda copiilor cifrele în
concentrul 0-9, vor fi afișate doar planșele cu aceste cifre.

De asemenea, poți oferi fiecărui elev planșa cu numerele de la 0 la 10 sau fâșii decupabile pe care le
pot utiliza și ca „semne de carte” pentru auxiliare și caietele de lucru (acest lucru economisind timp prețios
când vine vorba de organizare).

Introducerea în activitate

Atunci când începi să predai un număr, pregătește o poveste care să aibă legătură cu numărul pe care
urmează să-l predai, o ghicitoare sau o poezie. De exemplu, pentru numărul și cifra 1 poți pregăti o poveste
sau o poezie despre lună sau despre soare, pentru numărul și cifra 3 le poți citit copiilor povestea „Cei trei
purceluși”.

Cei trei purceluși – Poveste PowerPoint Albă ca Zăpada și cei șapte pitici – Prezentare
PowerPoint

Etapele predării unui număr de la 0 la 10

• Se construiește o mulțime cu tot atâtea elemente ca mulțimea dată, se verifică prin punere în
corespondență și prin numărare.

• Se construiește o mulțime cu un element în plus față de mulțimea dată.

• Se pun în corespondență cele două mulțimi și se evidențiază elementul în plus.

• Se numără elementele mulțimii cu un element în plus.

• Se prezintă simbolul grafic al noului număr.

• Se intuiește forma cifrei, se identifică elementele componente.

• Se exersează forma cifrei prin scriere în aer.

• Se modelează cifra din plastilină, sârmă, fire de ață etc.

• Se scrie cifra pe foi albe sau pe caiet fără liniatură, folosind diferite instrumente de scris.

• Se scrie după model unul-două rânduri, urmărind ordinea de trasare a cifrei.

Pagina 2 din 5 vizitează twinkl.ro

 • Se formează mulțimi cu tot atâtea elemente, verificându-se prin punere în
corespondență și prin numărare.

• Se compară noul număr cu precedentul, subliniind faptul că acesta este cu o unitate

mai mare decât precedentul.

• Se stabilește locul noului număr învățat în șirul numerelor naturale.

• Se compune noul număr din numere diferite.

• Se descompune noul număr în diferite forme.

Astfel de exerciții cu mulțimi se pot realiza și prin

intermediul ilustrațiilor (după ce elevii s-au jucat cu mulțimile de
obiecte reale). Elementele mulțimii nu mai pot fi manipulate, dar
pot fi observate. Realizarea exercițiilor de comparare a numărului
de elemente și de asociere a acestuia cu o cifră, vor conduce
cu pași mici la formarea conceptului de număr. Puteți ilustra
împreună mulțimile, puteți juca
„Eu am… cine are…?” sau puteți folosi diverse fișe care
încurajează numărarea sau asocierea numărului de elemente cu
o cifră. Fișele de lucru „Cu ochișorii iscodesc”, jocurile sub formă de puzzle, activitățile de sortare sau
fișele ce ajută la recunoașterea cifrei sunt, de asemenea, foarte utile.

Când elevii încep să asocieze corect numărul de elemente cu cifra corespunzătoare, poți trece la
scrierea cifrei. Pentru fiecare număr pe care îl predai găsești câte o fișă de lipit în caiet. Copiii le pot lipi
în caiete fie ca titlu, fie ca semn distinctiv care îi poate ajuta să se orienteze în pagină. Descompune
cifra în semnele grafice din care este alcătuită, prezintă-le copiilor și nu uita să verbalizezi constant care
sunt mișcările ce trebuie realizate și ordinea acestora. La acestă etapă poți utiliza fișele de lucru ce
încurajează scrierea, concepute pentru fiecare cifră.

La etapa de consolidare, fișele de lucru și broșurile cu activități pentru fiecare cifră propun
sarcini prin care cei mici exersează asocierea unei cifrei cu o mulțime de elemente, dar și scrierea și
recunoașterea simbolului fiecărei cifre. Pentru etapa de evaluare/verificare, pentru a te asigura că cei
mici recunosc cifrele studiate, un exercițiu util și extrem de plăcut și relaxant este colorarea după codul
culorilor utilizând desenele de colorat.

Compunerea și descompunerea numerelor

Îți sugerăm să folosești cât de mult poți exerciții diverse de descompunere și compunere a numerelor.
Îi vor ajuta pe copii să efectueze mai târziu operații cu numere: adunări, scăderi, aflarea numărului
necunoscut. Vei găsi o varietate de fișe de lucru pentru aceste operații. Pe lângă fișele de lucru, le poți oferi
copiilor material concret pentru a realiza sarcinile de pe fișe.

Compunerea și descompunerea numerelor Descompunerea numerelor până la 10 – Fișe

1-10 cu forme Numicon – Prezentare de lucru
PowerPoint

Pagina 3 din 5 vizitează twinkl.ro

 Compunerea și descompunerea numerelor Compunerea și descompunerea
0-10 – Joc PowerPoint numărului 10 – Pachet pentru panoul clasei

Compunerea și descompunerea Descompunerea lui 10 Planșe

numărului 10 – Activitate

Pentru jocuri de tot felul (jocuri de

asociere, jocuri de punere în corespondență
etc.) poți folosi jetoanele cu numere și cu
imagini pe care le poți utiliza în orice mod
găsești potrivit pentru clasa ta sau chiar
jocuri online foarte utile, precum Formarea
conceptului de număr – Joc online de asociere. Compunerea numărului 10 – Cartonașe
pereche

Numerele 1-10 – Jetoane de punere în Insecte – Joc de numerație în limitele 1-10

corespondență

Numerele 0-100 – Jetoane Legume Jetoane cu imagini

Pagina 4 din 5 vizitează twinkl.ro

 Ca activități în completare, îți punem la dispoziție o varietate de fișe de colorare după codul
numerelor:

Toamna – Colorează după codul numerelor Ferma – Colorează după codul numerelor

Vreau să stau și eu aici! – Colorează după Recolta de toamnă – Colorează după codul
codul numerelor numerelor

Unește punct cu punct cifrele până la 10 – Fișe

de lucru

Sperăm că vei găsi utile informațiile și sugestiile conținute de resursele publicate pe site-ul nostru. Materialele conțin idei de activități, modalități de abordare a diferitelor conținuturi sau teme
și strategii de predare. Acestea se adresează atât cadrelor didactice cât și persoanelor implicate în procesul de educație a copiilor.
Cu toate că acestea urmăresc îndeaproape programa școlară în vigoare și comportamentele și competențele vizate de aceasta, informațiile oferite au doar scopul de a inspira și de a oferi
exemple concrete de activități dinamice și inovative, precum și alternative de predare a temelor abordate și nu trebuie considerate parte a metodologiei.

Pagina 5 din 5 vizitează twinkl.ro