APROBAT

PRIMAR
CRITERII DE PERFORMANŢĂ
pentru funcţionarii publici de execuţie
   
Nr. Criteriul de Definirea criteriului pentru Definirea criteriului Definirea criteriului
crt. performanţă funcţionarii publici din pentru funcţionarii pentru funcţionarii
clasa I publici din clasa a II-a publici din clasa a III-
a
1. Capacitate de Capacitatea de a pune Capacitatea de a pune Capacitatea de a pune
implementare eficient în practică soluţiile eficient în practică eficient în practică
proprii şi pe cele dispuse soluţiile proprii şi pe soluţiile proprii şi pe
pentru desfăşurarea în mod cele dispuse pentru cele dispuse pentru
corespunzător a desfăşurarea în mod desfăşurarea în mod
activităţilor, în scopul corespunzător a corespunzător a
realizării obiectivelor activităţilor, în scopul activităţilor, în scopul
realizării obiectivelor realizării obiectivelor
2. Capacitatea de a Capacitatea de a depăşi Capacitatea de a depăşi Capacitatea de a
rezolva eficient obstacolele sau dificultăţile obstacolele sau depăşi obstacolele sau
problemele intervenite în activitatea dificultăţile intervenite dificultăţile
curentă, prin identificarea în activitatea curentă, intervenite în
soluţiilor adecvate de prin identificarea activitatea curentă,
rezolvare şi asumarea soluţiilor adecvate de prin identificarea
riscurilor identificate rezolvare şi asumarea soluţiilor adecvate de
riscurilor identificate rezolvare
3. Capacitatea de Capacitatea de a desfăşura Capacitatea de a Capacitatea de a
asumare a în mod curent, la accepta erorile sau, accepta erorile sau,
responsabilităţilor solicitarea superiorilor după caz, deficienţele după caz, deficienţele
ierarhici, activităţi care propriei activităţi şi de propriei activităţi şi
depăşesc cadrul de a răspunde pentru de a răspunde pentru
responsabilitate definit acestea; capacitatea de acestea; capacitatea
conform fişei postului; a învăţa din propriile de a învăţa din
capacitatea de a accepta greşeli propriile greşeli
erorile sau, după caz,
deficienţele propriei
activităţi şi de a răspunde
pentru acestea; capacitatea
de a învăţa din propriile
greşeli
4. Capacitatea de Capacitatea de creştere Capacitatea de creştere Capacitatea de
autoperfecţionare şi permanentă a permanentă a creştere permanentă a
de valorificare a performanţelor performanţelor performanţelor
experienţei profesionale, de profesionale, de profesionale, de
dobândite îmbunătăţire a rezultatelor îmbunătăţire a îmbunătăţire a
activităţii curente prin rezultatelor activităţii rezultatelor activităţii
punerea în practică a curente prin punerea în curente prin punerea
cunoştinţelor şi abilităţilor practică a cunoştinţelor în practică a
dobândite şi abilităţilor dobândite cunoştinţelor şi
abilităţilor dobândite
5. Capacitatea de Capacitatea de a interpreta Capacitatea de a
analiză şi sinteză un volum mare de interpreta un volum
informaţii, de a identifica mare de informaţii, de
şi valorifica elementele a identifica şi valorifica
comune, precum şi pe cele elementele comune,
 noi şi de a selecta precum şi pe cele noi şi
aspectele esenţiale pentru de a selecta aspectele
domeniul analizat esenţiale pentru
domeniul analizat
6. Creativitate şi spirit Atitudine activă în Atitudine activă în Atitudine activă în
de iniţiativă soluţionarea problemelor şi soluţionarea soluţionarea
realizarea obiectivelor prin problemelor şi problemelor şi
identificarea unor moduri realizarea obiectivelor realizarea obiectivelor
alternative de rezolvare a prin identificarea unor prin identificarea unor
acestor probleme; moduri alternative de moduri alternative de
inventivitate în găsirea rezolvare a acestor rezolvare a acestor
unor căi de optimizare a probleme; inventivitate probleme; atitudine
activităţii; atitudine în găsirea unor căi de pozitivă faţă de idei
pozitivă faţă de idei noi optimizare a activităţii; noi; spirit inventiv
atitudine pozitivă faţă
de idei noi
7. Capacitatea de Capacitatea de a Capacitatea de a Capacitatea de a-şi
planificare şi de a previziona cerinţele, previziona cerinţele, organiza timpul
acţiona strategic oportunităţile şi posibilele oportunităţile şi propriu pentru
riscuri şi consecinţele posibilele riscuri şi îndeplinirea eficientă
acestora; capacitatea de a consecinţele acestora; a atribuţiilor de
anticipa soluţii şi de a-şi capacitatea de a serviciu
organiza timpul propriu anticipa soluţii şi de a-
sau, după caz, al celorlalţi şi organiza timpul
(în funcţie de nivelul de propriu pentru
competenţă), pentru îndeplinirea eficientă a
îndeplinirea eficientă a atribuţiilor de serviciu
atribuţiilor de serviciu
8. Capacitatea de a Capacitatea de a desfăşura
lucra independent activităţi pentru
îndeplinirea atribuţiilor de
serviciu fără a solicita
coordonare, cu excepţia
cazurilor în care
activităţile implică luarea
unor decizii care depăşesc
limitele de competenţă
9. Capacitatea de a Capacitatea de a se integra Capacitatea de a se Capacitatea de a se
lucra în echipă într-o echipă, de a-şi aduce integra într-o echipă, de integra într-o echipă,
contribuţia prin participare a-şi aduce contribuţia de a-şi aduce
efectivă, de a transmite prin participare contribuţia prin
eficient şi de a permite efectivă, de a transmite participare efectivă,
dezvoltarea ideilor noi, eficient şi de a permite de a transmite eficient
pentru realizarea dezvoltarea ideilor noi, idei, pentru realizarea
obiectivelor echipei pentru realizarea obiectivelor echipei
obiectivelor echipei
10. Competenţa în Capacitatea de a utiliza Capacitatea de a utiliza Capacitatea de a
gestionarea eficient resursele materiale eficient resursele utiliza eficient
resurselor alocate şi financiare alocate fără a materiale şi financiare resursele materiale şi
prejudicia activitatea alocate fără a financiare alocate fără
instituţiei prejudicia activitatea a prejudicia
instituţiei activitatea instituţiei
   
CRITERII DE PERFORMANŢĂ
pentru funcţionarii publici de conducere
   
Nr. Criterii de
Definirea criteriului
crt. performanţă
1. Capacitatea de a Capacitatea de a identifica activităţile care trebuie desfăşurate de structura
organiza condusă, delimitarea lor în atribuţii, stabilirea pe baza acestora a
obiectivelor; repartizarea echilibrată şi echitabilă a atribuţiilor şi a
obiectivelor în funcţie de nivelul, categoria, clasa şi gradul profesional al
personalului din subordine
2. Capacitatea de a Abilitatea de a crea o viziune realistă, de a transpune în practică şi de a o
conduce susţine; abilitatea de a planifica şi de a administra activitatea unei echipe
formate din personalităţi diferite, cu nivel diferit al capacităţii de a
colabora la îndeplinirea unei atribuţii; capacitatea de a adapta stilul de
conducere la situaţii diferite, precum şi de a acţiona pentru gestionarea şi
rezolvarea conflictelor
3. Capacitatea de Armonizarea deciziilor şi acţiunilor personalului, precum şi a activităţilor
coordonare din cadrul unui compartiment, în vederea realizării obiectivelor acestuia
4. Capacitatea de Capacitatea de supraveghere a modului de transformare a deciziilor în
control soluţii realiste, depistarea deficienţelor şi luarea măsurilor necesare pentru
corectarea la timp a acestora
5. Capacitatea de a Capacitatea de a motiva şi de a încuraja dezvoltarea performanţelor
obţine cele mai personalului prin: cunoaşterea aspiraţiilor colectivului, asigurarea unei
bune rezultate perspective de dezvoltare şi a unei atitudini de încredere; aptitudinea de a
asculta şi de a lua în considerare diferite opinii, precum şi de a oferi
sprijin pentru obţinerea unor rezultate pozitive pentru colectiv;
recunoaşterea meritelor şi cultivarea performanţelor
6. Competenţa Capacitatea de a lua hotărâri rapid, cu simţ de răspundere şi conform
decizională competenţei legale, cu privire la desfăşurarea activităţii structurii conduse
7. Capacitatea de a Capacitatea de a transfera atribuţii personalului din subordine care
delega corespunde din punct de vedere legal şi al competenţelor proprii, în
scopul realizării la timp şi în mod corespunzător a obiectivelor structurii
conduse
8. Abilităţi în Capacitatea de a planifica şi de a administra eficient activitatea
gestionarea personalului subordonat, asigurând sprijinul şi motivarea corespunzătoare
resurselor umane
9. Capacitatea de a Cunoaşterea aptitudinilor personalului din subordine, inclusiv prin
dezvolta abilităţile capacitatea de a crea, de a implementa şi de a menţine politici de personal
personalului eficiente, în scopul motivării acestuia. Capacitatea de a identifica nevoile
de instruire ale personalului din subordine şi de a forma propuneri privind
tematica şi formele concrete de realizare a instruirii
10. Abilităţi de Capacitatea de a organiza şi de a conduce o întâlnire, precum şi de a o
mediere şi orienta către o soluţie comun acceptată, ţinând seama de poziţiile diferite
negociere ale părţilor; capacitatea de a planifica şi de a desfăşura interviuri
11. Obiectivitate în Corectitudine în luarea deciziilor; imparţialitate în evaluarea personalului
apreciere din subordine şi în modul de acordare a recompenselor pentru rezultatele
deosebite în activitate
12. Criteriile de performanţă pentru funcţionarii publici de execuţie din clasa I, prevăzute la pct.
1-7 şi 10