Cabinet de asistență psihopedagogică

Prof.consilier școlar Anton Liliana

Raport consiliere școlară

În cadrul Cabinetului de Asistență psihopedagogică am asigurat informarea și consilierea

preșcolarilor, elevilor, părinților și cadrelor didactice din școala noastră.

Problematica abordată în cadrul intervențiilor de consiliere a vizat următoarele domenii:

- probleme de relaționare familială (părinți divorțati,familii monoparentale,părinți plecați la

muncă în străinătate,părinți alcoolici,cu probleme psihice,părinți agresivi, părinți
superprotectivi);
- prevenirea/diminuarea tulburărilor de comportament;
- prevenirea/diminuarea stărilor de disconfort psihic;
- cunoașterea /autocunoașterea elevului;
- dezvoltarea inteligenței emoționale;
- probleme de integrare școlară;
- prevenirea/diminuarea eșecului școlar;
- orientarea școlară și profesională;

Pentru a optimiza relația dintre copii și părinți i-am determinat să conștientizeze

importanța cunoașterii trăsăturilor de personaliate ale copiilor.

Am observat că atunci când părinții nu înțeleg sau nu acceptă temperamentul și trăsăturile unice
ale copiilor lor, nu reușesc să le cultive calitățiile, iar copiii nu ajung să obțină succes școlar. Manifestă
rezistență, neagă recomandările din partea profesorilor clasei și a profesorilor diriginți.

Servicii oferite:
- au beneficiat de consiliere individuală și colectivă un nr de 168 de copii, 51 cadre didactice și
46 de parinti ;
- cu elevii de clasa A-VIII-A am desfașurat activităti de orientare în carieră și investigarea
opțiunilor elevilor , simularea repartiției computerizate;
- am urmărit adaptarea elevilor la mediul școlar;
- adaptarea școlii la nevoile elevului;
- optimizarea relațiilor școală-elevi-părinți;
Am recomandat părințiilor , acolo unde a fost cazul , consultarea centrelor logopedice, comisilor
de expertiză, centre de zi, cabinete medicale și am colaborat cu cadrele respective pentru a asigura
suportul psiho-emoțional al copilului.

Am asigurat servicii de consiliere și asistență psihopedagogică pentru copiii cu cerințe educaționle

speciale. Astăzi avem un număr de 12 elevi cu CES, iar numărul lor este in creștere.

Cei 4 elevi care au absolvit clasa a-VIII-a la noi sunt foarte bine integrați în școlile de masă. În
continuare țin legătura cu ei și le acord suport psiho-emoțional.