MODULUL SUBMODULUL TEMA DATA Ob.

STRATEGII DE REALIZARE MODALITA OBS

CONTINUTURI de TI DE
METODE MIJLOACE
ref. EVALUARE
1.Autocunoaștere și Autocunoaștere Sunt licean-am S1 1.1 Brainstorming a.umane:consilier și elevi Interacțiune
dezvoltare personală drepturi și Discuții în grup b.materiale:regulamet consilier-
obligații școlar elevi
1.Autacunoaștere și Autocunoaștere Identificarea S2 1.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Interacțiune
dezvoltare personală nevoilor Brainstorming b.materiale:regulamet consilier-
educaționale ale Discuții în grup școlar elevi
elevilor
2.Comunicare și Autocontrol Solidaritate și S3 2.1 Lucrul în grup a.umane:consilier și elevi Observarea
abilități sociale emoțional acțiune, în fața Conversația b.materiale:coli de scris curentă a
dezastrelor Dezbaterea markere ritmului de
naturale implicare la
tema propusă
5.Calitatea stilului de Calitatea Calitatea S4 5.2 Brainstorming a.umane:medic,consilier Aprecierea
viață relațiilor sociale relațiilor de 5.3 Discuții în grup și elevi orală a
muncă și a b.materiale:materiale gradului de
stilului de viață informative implicare față
de tema
propusă
2.Comunicare și Autocontrol Pași pentru S5 2.1 Joc de rol a.umane:psiholog, Observarea
abilități sociale emoțional managementul 2.2 Simulare consilier și elevi curentă a
emoțiilor Dezbatere b.materiale:materiale ritmului și
informative implicării la
tema propusă
2.Comunicare și Comunicare Comunicare S6 2.1 Expunere Observarea
abilități sociale eficientă 2.2 Dezbatere a.umane:psiholog, curentă a
Studiu de caz consilier și elevi ritmului și
b.materiale:materiale implicării la
informative tema propusă
1.Autacunoaștere și Autocunoaștere Eu în oglindă S7 1.1 Lucrul în grup a.umane:consilier și elevi Observarea
dezvoltare personală Dezbaterea b.materiale:test de curentă a
personalitate ritmului și
 implicării la
tema propusă
4.Planificarea carierei Planificarea și Factori ce S8 4.1 Brainstorming a.umane:consilier și elevi Aprecierea
dezvoltarea infuiențează Dezbatere în b.materiale:test psihologic orală a
carierei alegerea carierei grupuri gradului de
implicare față
de tema
propusă
3.Managementul Managementul Învățăm să S9 3.2 Conversația a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a învățării învățăm 3.3 Expunerea b.materiale:test psihologic orală a
învătării Demonstrația gradului de
implicare față
de tema
propusă
5.Calitatea stilului de Calitatea Egalitate de S10 5.3 Lucrul în grup a.umane:consilier și elevi Observarea
viață relațiilor sociale șanse din Conversația b.materiale:coli de scris curentă a
perspectiva markere ritmului și
planificării implicării la
carierei tema propusa
2..Comunicare și Autocontrol Mituri legate de S11 2.2 Expunerea a.umane:consilier și elevi Observarea
abilități sociale emoțional emoții Conversația b.materiale:coli de scris curentă a
Lucrul în grup markere ritmului și
implicării la
tema propusă
2.Comunicare și Autocontrol Locul meu în S12 2.1 Expunerea a.umane:consilier și elevi Observarea
abilități sociale emoțional familia mea Conversația b.materiale:coli de scris curentă a
Lucrul în grup markere ritmului și
Joc de rol implicării la
tema propusa
1.Aautocunoaștere și Autocunoaștere Adolescența- S13 1.1 Expunere a.umane:psiholog, Observarea
dezvoltare personală anticamera Dezbatere consilier și elevi curentă a
confictului dintre Studiu de caz b.materiale:materiale ritmului și
generații? informative implicării la
tema propusă
5.Calitatea stilului de Calitatea Sărbatorile de S14 5.1 Activități ludice de a.umane:psiholog, Observarea
viață relațiilor sociale iarnă la români relaxare consilier și elevi curentă a
Audiție de colinde b.materiale:C.D-uri ritmului și
 C.D player implicării la
tema propusă
1.Autocunoaștere și Creștere și Analiza stării S15 1.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Apreciere
dezvoltare personală schimbare educaționale pe b.materiale:catalog orală
semestrul I,an
scolar 2019-2020
5.Calitatea stilului de Calitatea Forța naturii- S16 5.1 Studiu de caz a.umane:psiholog, Observare
viață relațiilor sociale forța omului Conversația consilier și elevi ritmică
Argumentarea b.materiale:articole din Apreciere
presă orală
4. Planificarea Planificarea și Cariera între S17 4.1 Discuții în grup a.umane:psiholog, Observarea
carierei dezvoltarea dorință și Studiu de caz ,consilier și elevi curentă
carierei realitate b.materiale:materiale
informative
1.Autocunoaștere și Creștere și Analiza stării S18 1.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Aprecierea
dezvoltare personală schimbare educaționale pe b.materiale:catalog orală
semestrul I
3.Managementul Managementul Utilizarea S19 3.1 Argumentare a.umane:prof de Aprecierea
informațiilor și informațiilor calculatorului-un 3.2 Dezbatere informatică,consilier,elevi orală a
învățării rău necesar? b.materiale:fișe de lucru modului de
implicare în
dezbatere
5.Calitatea stilului de Calitatea Cariera între vis S20 5.1 Studiu de caz a.umane:consilier și elevi Aprecierea
viață opțiunilor și realitate 5.3 Conversația. b.materiale: articole din orală
privind cariera presă
2..Comunicare și Autocontrol Inteligența S21 2.1 Joc de rol a.umane:psiholog, Observarea
abilități sociale emoțional emoțională 2.2 Simulare consilier și elevi curentă a
Dezbatere b.materiale:materiale ritmului și
informative implicării la
tema propusa
3.Managementul Managementul Stiluri de S22 3.1 Prelegere a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a învățării învățare, 3.2 Brainstorming b.materiale: chestionare, orală
învățării performanță și 3.3 texte și
succes imagini
2.Comunicare și Comunicare Arta S23 2.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Interacțiune
abilități sociale comunicării-, 2.2 Joc de rol b.materiale frontală
 conversația
3.Managementul Managementul Utilitatea S24 3.2 Studiu de caz a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a informațiilor sistemului e- Dezbatere b.materiale: calculatoare orală
învățării lerning de
învățare
5.Calitatea stilului de Calitatea Meserii uzate S25 5.3 Discuții în grup a.umane:psiholog, Apreciere
viață opțiunilor moral și meserii Studiu de caz consilier și elevi orală
privind cariera actuale b.materiale:materiale
informative
3.Managementul Managementul Învățarea S26 3.3 Conversația a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a învățării permanentă Expunerea b.materiale:test psihologic orală a
învățării Demonstrația gradului de
implicare fața
de tema
propusă
2. Comunicare și Comunicare Toleranță și S28 2.1 Studiu de caz a.umane:consilier și elevi Aprecierea
abilități sociale respect pentru Conversația. b.materiale: articole din orală
diferite puncte de presă
vedere
3.Managementul Managementul Cum selectam S29 3.1 Argumentare a.umane:prof. de română, Aprecierea
informațiilor și informațiilor lecturile 3.2 Dezbatere consilier, elevi orală
învățării conversație b.materiale:fișe de lucru
flipchart
3.Managementul Managementul Tipuri de S30 3.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a învățării învățare 3.2 Brainstorming b.materiale: fișe de lucru orală
învățării 3.3 Completarea unor flipchart
fișe de lucru
1.Autacunoaștere și Autocunoaștere Propriul sistem S31 1.1 Brainstorming a.umane:consilier și elevi Observarea
dezvoltare personală de valori- Bulgarele de b.materiale: flipchart curentă a
decalogul zapadă ritmului și
personal implicării la
tema propusă
3.Managementul Managementul Gândire critică și S32 3.1 Conversația a.umane:consilier și elevi Aprecierea
informației și a învățării autocontrol 3.2 Dezbaterea b.materiale:catalog orală a
învățării asupra propriei 3.3 Analiza unor gradului de
învățări situații implicare față
 Demonstrația de tema
propusă
2.Comunicare și Comunicare Toți suntem egali S33 2.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Aprecierea
abilități sociale toți suntem Analiza unor b.materiale: : flipchart orală
diferiți situații
1.Autocunoaștere și Creștere și Bani de vacanță S34 1.1 Exerciții de a.umane:consilier și elevi Observare
dezvoltare personală schimbare învățare b. materiale:flipchart ritmica
Activități coli de scris
structurate
1.Autocunoaștere și Creștere și Analiza stării S35 1.1 Dezbatere a.umane:consilier și elevi Investigație
dezvoltare personală schimbare educaționale pe b.materiale:catalog Apreciere
semestrul II,an orală
scolar 2019-2020
*săptămâna (S27: 30.03-3.04.2020)este rezervată activităților extrașcolare și extracurriculare si are orar specific