EXAMEN PROIECTAREA SI MANAGEMENTUL PROIECTELOR EDUCATIONALE

(NIVEL II MODUL PSIHOPEDAGOGIC

Lucrarea de evaluare se transmite pe platforma e-learning pana cel tarziu in 02.09.2020, ora 20
Documentul incarcat va avea urmatoarea denumire
“nume-prenume student_specializarea” (exemplificare IONESCU_GEORGE_SPM)
Pentru completarea lucrării vă puteți folosi de suportul de curs, notițe de curs/seminar și
bibliografiea auxiliară.
Orice lucrarea care nu respecta acest conditii este descalificata
Atentie!
Lucrarea va fi verificata antiplagiat. Dacă rezultatul este pozitiv, lucrarea va fi anulată.
Totodată, dacă în două lucrari se regăsesc pasaje identice, ambele vor vor fi anulate.

Va constituiti in echipe de minimum 2 - maximum 5 persoane si elaborati un proiect

educational/social, pe baza unei analize de nevoi din comunitatea dv scolara, profesionala
sau sociala.

ECHIPA PROIECTULUI (nume, prenume, facultatea) :

Nitu Ana- Facultatea de Muzică
Sinka Melinda- Facultatea de Muzică
Kozma Noemy-Facultatea de Muzica
Ticleanu Emoke-Facultatea de Muzica
Laszlo (Selaru) Berta Bianca-Facultatea de Muzica

În echipă, decideţi asupra unei idei de proiect pentru a fi supusă unei cereri de finanţare şi dezvoltaţi proiectul
după modelul de mai jos:

A. INFORMAŢII GENERALE:

Numele proiectului: Scoala de muzica ‘’Armonii’’

Localizarea proiectului: Brasov
Data estimată pentru începerea proiectului: Data estimată pentru încheierea proiectului:
01.03.2021 30.08.2022

Bugetul proiectului: Cursul Leu/EURO la data depunerii proiectului:

192.500 4.7 lei
_______

B. DESCRIEREA PROIECTULUI:
Justificarea proiectului/ Descrierea problemei – max 1 pagină
Formulaţi cât mai specific problema şi descrieţi modul în care aţi identificat problemele din
comunitate, cum aţi ales-o pe aceasta ca fiind cea prioritară, cum se manifestă problema în viaţa
membrilor comunităţii
Descrieţi situaţia comunităţii în cazul in care problema nu ar fi rezolvată.

Aceasta scoala vizeaza copiii care doresc sa invete un instrument,pe langa programul lor scolar
obisnuit,muzica ajutand la dezvoltarea personalitatii acestora .

1
Scopul proiectului
Descrieţi pe scurt ce îşi propune acest proiect să schimbe în comunitatea sau şcoala voastră,
situaţia dorită prin realizarea acestui proiect.

Acest proiect isi propune o abordare diferita a muzicii prin adaptarea individuala a modalitatilor
de predare.

Beneficiari direcţi şi indirecţi: - max 20 rânduri

Descrieţi cărui grup de persoane se adresează proiectul. Cine va beneficia în mod direct de pe
urma implementării acestui proiect? Ce alt grup de persoane vor beneficia de rezultatele proiectului,
fără să fie direct implicate? Daţi cifre cât mai exacte şi date statistice, dacă există.

Proiectul se adreseaza in primul rand unui numar de 40 de elevi,iar un numar de 5 profesori vor
fi beneficiarii indirecti.

Obiectivul(ele) proiectului – max 5 rânduri

Prezentaţi obiectivele pe care şi le propune proiectul (Atenţie!! nu mai mult de 3). Incercaţi să
formulaţi obiectivele cât mai specific cu putinţă şi să le formulaţi aşa încât să poată fi uşor
măsurabile.

1. De a transmite cunostintele muzicale mai departe,din generatie in generatie.

2. De a promova muzica clasica.

Descrierea activităţilor proiectului – max 2 pagini

Descrieţi în detaliu (pe cât posibil în ordine cronologică) fiecare activitate pe care aţi planificat-o în
vederea rezolvării problemei.
Pentru fiecare activitate daţi detalii privind:
a. în ce constă activitatea (fiţi cât mai specifici)
b. cine este responsabil de activitate
c. pe cine altcineva veţi mai implica în derularea activităţii
d. cât timp este necesar pentru realizarea activităţii
e. ce resurse sunt necesare pentru realizarea activităţii (cuantificaţi cât mai exact posibil)
f. ce rezultate speraţi să obtineţi la sfârşitul activităţii

Prezentaţi şi legăturile cu celelalte activităţi din cadrul proiectului, precum şi care este modalitatea
în care activitatea respectivă contribuie la atingerea obiectivului sau a obiectivelor.

- Formarea echipei de 5 membri;

Activitatea 1 : Inchirierea spatiului pentru desfasurarea orelor.

Responsabil: 2 membri ai echipei.

Implicati vor fi : proprietarul cladirii pe care dorim sa o inchiriem,primaria,magazinul

de instrumente.
2
Timp necesar: 6 luni.

Resurse:laptop,imorimanta, o masina pentru deplasare, combustibil.

Graficul de activităţi:
Activitatea Luna 1 Luna 2 Luna 3 Luna 4
Săptămâna Săptămâna Săptămâna Săptămâna
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1
0 1 2 3 4 5 6
Activitatea 1 : Obtinerea
aprobarii de la ISU si primarie

A 2:Inchirierea spatiului pentru

desfasurarea orelor
A3 :Comandarea
instrumentelor

A4:Realizarea unor afise care

sa promoveze scoala

Rezultatele aşteptate ale proiectului

Notaţi principalele rezultate pe care doriţi să le atingeţi la sfârşitul proiectului. Amintiţi-vă obiectivele
propuse şi încercaţi să definiţi rezultatele în termeni măsurabili.

1.De a transmite cunostintele muzicale mai departe,din generatie in generatie.

2.De a promova muzica clasica.

Monitorizarea şi evaluarea proiectului – max o jumătate de pagină

Vom analiza cheltuielile :primarie, avansul pentru inchirierea spatiului, avansul pentru
instrumente.

Realizarea unui raport catre finantator pentru a-l instiinta cu privire la stadiul in care ne aflam cu
punerea in practica a proiectului.
3
Prezentaţi care sunt aspectele pe care le veţi urmări în timpul activităţilor de monitorizare, precum
modul cum veţi culege datele relevante. Descrieţi sursele de informare pe care le veţi folosi.
Descrieţi modul în care intenţionaţi să evaluaţi rezultatele proiectului faţă de rezultatele propuse
precum şi gradul de indeplinire a obiectivelor.

Managementul proiectului – max 1 pagină

Descrieţi echipa de proiect: nume, prenume, rol şi principale responsabilităţi

Shinka Melinda – obtinerea aprobarii ISU si primarie

Selaru Berta Bianca – se ocupa de inchirierea spatiului

Nitu Ana – se ocupa de comandarea instrumentelor

Ticleanu Emoke– se ocupa de realizarea afiselor de promovare a scolii

Kozma Noemy – gestionarea bugetului

Parteneriat (dacă este cazul) – max o jumătate de pagină

Descrieti pe scurt rolul si contribuţia partenerilor în cadrul proiectului. Descrieţi pe scurt şi istoria
relaţiei între parteneri.

Durabilitatea proiectului – max 1 pagină

Descrieţi cum anume intenţionaţi să continuaţi să furnizaţi serviciile oferite din cadrul acestui proiect
după încetarea finanţării.

Sustinerea periodica a unor concerte caritabile in care fondurile sa fie distribuite copiilor din
cadrul centrelor de plasament.

Bugetul proiectului:
Unităţi
Elementele bugetului Cost/ Nr. Costul Suma Contribuţia Contribuţia
de unitat de total cerută de solicitantul partenerilor
măsur e (Lei) unit. (Lei) la ui (Lei)
ă finanţator (Lei)
(Lei)
A. Costuri de administrare
Salarii (salariu 4000 17 68.000 68.000 -
brut şi contribuţiile RON
legale)

4
5 membri ai
echipei
Comunicare 17 38.250 - -
- Telefon 2250
- E-mail şi internet RON
- Trimiteri postale
Chirie si utilitati 5000 17 85.000 85.000 -
- chirie
- utilităţi RON
(curent, apa etc.)

B. Costuri directe
Instrumente RON 25.00 25.000 25.000 - -
0

Organizare de - - - - - -
seminarii-cursuri -

Consumabile/ 500 17 8.500 8.500 - -

materiale RON

Echipamente 6000 6000 6000 -

(laptopuri, RON
imprimanta, etc)

Altele (descrieti)

RON 542.2 230.75 192.500

Total 50 0

5
6