Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3. Evaluarea 3.1. Asigurarea 3.1.a. Prezentarea obiectivelor şi criteriilor evaluării 0,5 0,5
rezultatelor transparenţei criteriilor, a elevilor și părinților.
învăţării. procedurilor de evaluare. 3.1.b. Prezentarea planului evaluării elevilor şi planificării 0,5 0,5
activităţilor de evaluare.
3.1.c. Aplicarea celor trei forme a evaluării: iniţială, 1 1
continuă şi sumativă și asigurarea permanentă a
feedbackului
3.1.d. Notarea ritmică. 1 1
3.2. Aplicarea testelor 3.3.a. Utilizarea unor instrumente diverse de evaluare 1 1
predictive, interpretarea şi (fise de lucru/chestionare/portofolii/referate/proiecte)
comunicarea rezultatelor. transmise si online
3.3.b. Folosirea unor instrumente care să permită şi o 1 1
evaluare orală/practică.
3.3. Utilizarea diverselor 3.3.a. Folosirea unor fişe de lucru/chestionare. 1 1
instrumente de evaluare, 3.3.b. Utilizarea unor instrumente diverse de evaluare 1 1
inclusiv a celor online. (portofolii/referate/proiecte).
3.3.c. Folosirea unor modele de teste folosite la nivel 1 1
profesionala (limbaj, ținută, respect, 7.1.b Utilizarea unui limbaj adecvat, a unei ținute 1 1
comportament). corespunzătoare
7.2. Respectarea și 7.2.a Cunoașterea Codului deontologiei cadrelor didactice 1 1
promovarea deontologiei
profesionale.” 7.2.b Aplicarea Codului deontologiei cadrelor didactice 2 2
TOTAL 5p 5p
Data:
29.VI.2023 Nume şi prenume: Semnături:
Cadrul didactic evaluat:Miron Nicolae-Daniel ...........................
Director: Vasiliu Daniela .........................
Membrii C. A. Prof. Maximciuc Elena .........................
Inv Parlea Eugenia .........................
Bartus Ana-repr.părinți .........................
Sicoe Eniko .........................
Pop Maria-repr.Primar .........................
Bacila Vasile-repr. Consiliu Local .........................