POSDRU AXA 2.1 Tranzitia de La Scoala La o Viata Activa

Dosarul meu
ID
Titlul proiectului AZI STUDENTI, MAINE ANGAJATI - PREGATIREA PENTRU O CARIERA

DE SUCCES IN CADRUL ADMINISTRATIEI PUBLICE SI SOCIETATII
CIVILE
Profilul meu
ID
Denumire organizaŃie USH

Adresă poştă electronică
Cod de înregistrare fiscală
Număr de înregistrare în registrul

comerŃului
Anul înfiinŃării 2002
Adresa poştală
Cod
Localitate
JudeŃele
Regiune
Nr. de la Registrul AsociaŃiilor şi

FundaŃiilor
TIPUL SOLICITANTULUI
Tipul solicitantului Persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial
REPREZENTANTUL LEGAL
Prenume şi Nume
FuncŃie
Număr de telefon
Număr de fax
Document de identitate
Emis de
La data de
ACORDUL PRIVIND UTILIZAREA DATELOR
Sunt de acord ca datele cuprinse în

prezenta înregistrare şi în
formularele referitoare la aplicant şi
la proiect să fie utilizate în DA
conformitate cu Legea nr. 677/2001
privind protecŃia persoanelor cu
privire la prelucrarea datelor cu
caracter personal şi libera circulaŃie
a acestor date cu modificările şi
completările ulterioare
ALTE INFORMAłII
Anul n*-2
Număr mediu de angajaŃi 1424

Cifra de afaceri/venituri din activităŃi
fără scop patrimonial
Profitul sau pierderea net(ă) a
exerciŃiului financiar / excedent
reportat pe anul următor (conform
bilanŃ)
Anul n*-1

fără scop patrimonial
bilanŃ)
Incadrarea in categoriile eligibile, conform Ghidului Solicitantului
UnităŃi de învăŃământ şi instituŃii de învăŃământ superior din sistemul

naŃional de învăŃământ
ASISTENłĂ FINANCIARĂ NERAMBURSABILĂ PRIMITĂ ÎN PREZENT SAU ANTERIOR DIN FONDURI
PUBLICE
AŃi beneficiat de asistenŃă
nerambursabilă din fonduri publice
sau de împrumut din partea
DA
Institutelor Financiare InternaŃionale
în ultimii 3 ani, relevantă pentru
domeniul proiectului?
Titlul proiectului (conform

ProFeminAntrep - Promovarea egalităŃii de şanse în antreprenoriat
contractului de finanŃare)
ID-ul proiectului (acordat de
POSDRU/97/6.3/S/64240
instituŃia finanŃatoare)
Calitatea avută în cadrul proiectului
solicitant
(solicitant sau partner)
Obiectivul proiectului Obiectiv general:
Constă în contribuŃii pentru un acces egal pe piata muncii cu scopul

de a creşte oportunităŃile de angajare a femeilor prin formarea
acestora in vederea iniŃierii unei afaceri.
Obiective specifice:
O1-Formare profesională pentru femei în vederea iniŃierii unei

afaceri.
Vor fi realizate cursuri de formare în materie de antreprenoriat pentru

900 de femei la nivelul fiecarei regiuni, facilitand astfel noi
oportunitati de ocupare si crescand accesul femeilor pe piata muncii.
2
O2-Asistenta pentru femei în vederea iniŃierii unei afaceri.
ExperŃii din cadrul echipei de proiect vor acorda asistenŃă femeilor

care doresc iniŃierea unei afaceri în toate fazele acestui demersului de
initiere si inregistrare/autorizare, inclusiv asigurând activităŃi de
sprijin şi monitorizare ulterior iniŃierii afacerii. Astfel vor fi
inregistrate/autorizate afaceri noi care vor permite cresterea accesului
femeilor pe piata muncii si implicit cresterea ratei de ocupare.
O3-Promovarea poveştilor de succes ale femeilor care ocupă

funcŃii de conducere în diverse structuri.
Va fi realizată o campanie prin intermediul căreia poveştile de succes

ale femeilor aflate în funcŃii de conducere vor fi prezentate publicului
Ńintă şi publicului larg. De asemenea, vor fi invitate femei de succes
care să prezinte modele de succes în carieră. Astfel, femeile din
grupul Ńintă, cât şi publicul larg, vor beneficia de modele şi soluŃii
pentru o carieră de succes. Prin intermediul campaniei vor fi
prezentate si rezultatele partiale si finale ale studiilor de cercetare
elaborate in cadrul proiectului, astfel crescand si gradul de
constientizare asupra inegalitatilor existente pe piata muncii intre
femei si barbati, tragandu-se un semnal de alarma in acest sens.
O4-Studii privind diferenŃele bazate pe gen în carieră şi

segregarea bazată pe gen existente pe piaŃa muncii.
Echipele de cercetare vor identifica situaŃii de segrerare sau de

diferenŃiere în funcŃie de gen pe piaŃa muncii, aspecte ce vor fi incluse
în studii de cercetare care vor putea servi ca punct de pornire pentru
adoptarea de măsuri în vederea prevenirii problemelor de acest fel.
Atât obiectivul general, cât şi obiectivele specifice sunt în
conformitate cu prevederile DMI 6.3, vizând atingerea obiectivelor
POSDRU în materie.
Stadiul implementării proiectului in_curs_de_implementare
Rezultatele parŃiale sau finale ale Numărul participanŃilor femei la programele de calificare/recalificare –
proiectului 7200, valoare realizată în prezent 5043
Număr de evenimente de comunicare şi promovare - acces pe piaŃa

muncii – 9, valoare realizată în prezent 8
Număr de persoane care au demarat o activitate independentă –

femei - acces pe piaŃa muncii – 360, valoare realizată în prezent 260
2 studii de cercetare elaborate în materie de segregare de gen pe

piaŃa muncii şi diferenŃe privind veniturile, cariera şi profesiile din
perspectiva de gen
Valoarea totală a proiectului 20.900.060 Ron
Sursa de finanŃare (bugetul de stat,
local, surse externe nerambursabile, finantare nerambursabila din FSE
surse externe rambursabile, etc)
Numele instituŃiei finanŃatoare Autoritatea de Management Programul OperaŃional Sectorial
„Dezvoltarea Resurselor Umane”
Valoarea angajată în proiect 16007322 Ron
Titlul proiectului (conform

PerformanŃă în carieră şi afaceri pentru femei
contractului de finanŃare)
3
ID-ul proiectului (acordat de
POSDRU/97/6.3/S/58571
instituŃia finanŃatoare)
Calitatea avută în cadrul proiectului
solicitant
(solicitant sau partner)
Obiectivul proiectului Obiectivul general al proiectului
formarea competenŃelor manageriale şi antreprenoriale pentru femei

în vederea dezvoltării carierei sau pentru iniŃierea unei afaceri.
Stadiul implementării proiectului implementat
Rezultatele parŃiale sau finale ale Rezultate finale:
proiectului
Grup Ńintă: femei – 300
Număr de participanŃi la instruire – acces pe piaŃa muncii: 300
Număr de evenimente de comunicare şi promovare – acces pe piaŃa
muncii: 9
Număr de persoane care au demarat o activitate independentă –
femei – acces pe piaŃa muncii: 10
Ponderea femeilor care au participat la programe de formare
profesională care au obŃinut certificat: 100%
Ponderea femeilor asistate în dezvoltarea carierei sau care au avansat
în carieră: 70%
Ponderea femeilor asistate în iniŃierea unei afaceri care au demarat o
activitate independentă: 10%
Număr de persoane care au beneficiat de consiliere / orientare în
carieră după un an – femei – acces pe piaŃa muncii: 10
Număr femei instruite în domeniul TIC: 300
Număr femei instruite în management: 300
Număr femei capabile să realizeze un plan de afaceri: 120
Valoarea totală a proiectului Lei
Sursa de finanŃare (bugetul de stat,
local, surse externe nerambursabile, finantare nerambursabila din FSE
surse externe rambursabile, etc)
Numele instituŃiei finanŃatoare Autoritatea de Management Programul OperaŃional Sectorial
„Dezvoltarea Resurselor Umane”
Valoarea angajată în proiect 3.890.392 Lei
Partenerii
PARTENERII IMPLICAłI ÎN DERULAREA PROIECTULUI
Implementarea proiectului se face în

DA
parteneriat?
Partener 1
ID Partener
Denumire organizaŃie CENTRUL NATIONAL DE PREGATIRE IN STATISTICA

Număr înregistrare
Adresa poştală Bucuresti, Bd Libertatii, nr.16,Sector 5, 050706

Persoana de contact
Descrierea activităŃii partenerului, Centrul National de Pregatire in Statistica a fost infiintat prin Hotarare
relevantă pentru acest proiect de Guvern nr 295/13 martie 2003, ca institutie publica cu venituri
proprii. CNPS, aflat in subordinea INS este cea mai prestigioasa
institutie de cercetare, documentare, asistenta tehnica statistica si
4
consultanta in domenii statistice din Romania.Este orientat catre:
1.Formare profesionala continua a personalului din serviciile de
statistica oficiala;2.Cooperare cu alte institute nationale de statistica
in vederea dezvoltarii unui sistem statistic durabil,ex. Reteaua de
Pregatire in Statistica Europeana;3.Derulare proiecte statistice pentru
asigurarea comparabilitatii datelor statistice cu statisticile altor tari si
alinierea la standardele UE. CNPS are urmatoarele atributii: a)
prelucreaza si stocheaza date si informatii in vederea asigurarii
bazelor de date statistice, elaboreaza studii si analize pe baza
rezultatelor obtinute; b) organizeaza si conduce cercetari statistice
referitoare la fenomene si procese economico-sociale, prin anchete
statistice totale sau sondaje;c) organizeaza perfectionarea pregatirii
profesionale in domeniul statisticii a personalului INS si din celelalte
servicii de statistica oficiala, actioneaza pentru formarea unei culturi
statistice la nivel national;d) proiecteaza, tipareste si difuzeaza
formularele cercetarii statistice si ghidul de completare aferent.Pentru
realizarea proiectelor de cercetare, CNPS beneficiaza de experienta
expertilor statisticieni din Instututul National de Statistica, precum si
a operatorilor de interviu constituiti intr-o retea nationala de operatori
pentru a sustine cercetarea in teren asupra persoanelor sau
intreprinderilor/organizatiilor. Expertii ce vor fi implicati in proiect
sunt specializati pe domeniul statisticii oficiale si au experienta privind
Sistemul Statistic European pe domeniul educatie si piata muncii, in
realizarea de indicatori statistici si metodologii, in special in domeniul
pietei muncii.
Experienta relevanta a partenerului Centrul National de Pregatire in Statistica a participat la derularea

pentru domeniul proiectului urmatoarelor proiecte : 1 "Biroul pentru observarea pietei muncii si a
calitatii locurilor de munca" partener Obiectivul general: cresterea
gradului de informare in ceea ce priveste problemele legate de piata
muncii si calitatea locurilor de munca in Romania. Obiectivul a vizat
efectuarea unor studii in arii de cercetare precum: conditii de munca,
flexibilitatea locurilor de munca, incluziune sociala si distributia
veniturilor, sanatate si securitate in munca, conditii de trai, relatii
industriale, formare profesionala, „munca la negru”, productivitatea
fortei de munca, politici pe piata fortei de munca. Finalizat; Tara de
interventie: Romania Linia bugetara: POSDRU 29527 Valoare proiect
gestionat de partener: 1.206.000 lei Anul obtinerii finantatii: 2009 2
„PROMETEUS – promovarea economiei sociale in Romania prin
cercetare, educatie si formare profesionala la standarde europene”,
Partener Promovarea rolului economiei sociale ca instrument flexibil si
durabil pentru generarea de noi locuri de munca, dezvoltare
economica si incluziune sociala in Romania Tara de interventie:
Romania Linia bugetara: POSDRU 57676 Valoare proiect partener:
793.000 lei Anul obtinerii finantarii: 2010; 3. „Sisteme moderne de
practica pentru facilitarea accesului la piata muncii pentru viitorii
specialisti in Statistica si previziune economica sau Informatica
economica” , Partener. Proiectul are in vedere imbunatatirea
procesului de insertie pe piata muncii a studentilor de la institutele
partenere – in specializarile Statistica si previziune economica si
Informatica economica - prin organizarea unor programe de stagii
inovatoare de pregatire practica folosind materiale suport TIC, in
cadrul initiativelor de diversificare a parteneriatelor interinstitutionale.
Tara de interventie: Romania Linia bugetara: POSDRU 63784 Valoare
proiect partener: 556.000 lei Anul obtinerii finantarii: 2010;
Activitatea/activităŃile din cadrul A.1. MANAGEMENTUL IMPLEMENTARII PROIECTULUI:

proiectului în care este implicat
A.1. 1. Organizarea activitătii echipei de management pentru
demararea proiectului,
A.1.2. Organizarea stagiului de practică împreună cu tutorii din
institutiile partenere de practică,
A.1.4. Elaborarea raportărilor tehnice si financiare solicitate de
5
finantatorul proiectului; realizarea de documente interne pentru
inregistrarea rezultatelor cantitative si calitative.,
A..1.5. Realizarea de intalniri lunare ale echipei de proiect in vederea
evaluarii implementarii planului de activitati si a progresului
inregistrat precum si stabilirea prioritatilor viitoare.
A 2. ACHIZITIONAREA BUNURILOR SI SERVICIILOR

NECESARE:
A. 2.1. Organizarea procedurilor de achizitii conform legislatiei în

vigoare (echipamente necesare implementarii activitatilor (mobilier de
birou, echipamente IT);
A. 2.3. Achizitionare de materiale consumabile necesare pentru
derularea proiectului.
A.3. PREGĂTIREA ACTIVITĂtII DE CONSILIERE ŞI

ORIENTAREA ÎN CARIERĂ:
A.3.1. Elaborarea unui studiu privind situatia actuală si tendintele de

dezvoltare din cadrul pietei forŃei de munca din regiunea Bucuresti-
Ilfov pentru calificarile corespunzătoare domeniilor de licenta ale
studentilor din grupul tintă;
A.3.2. Îmbunătătirea şi diversificarea materialelor suport utilizate
până în prezent în cadrul centrului de consiliere şi orientare în carieră
care functionează în cadrul Solicitantului.
A.4. DERULAREA I EVALUAREA ACTIVITATILOR DE CONSILIERE I
ORIENTARE ÎN CARIERĂ:
A.4.3. Organizarea a patru întalniri interactive de lucru între potenŃiali
angajatori din regiunea Bucuresti-Ilfov (minim 5 pentru fiecare
întâlnire) şi studenŃii din grupul Ńintă pentru cunoasterea cerintelor
actuale de pe piata muncii si identificarea oportunitatilor de angajare.
A.5. PREGĂTIREA STAGIILOR DE PRACTICA:
A.5.1. Identificarea unor potentiali parteneri de practică (institutii

publice si private) şi crearea unei baze de date cu acestia;
A.5..5 Realizarea a două tipuri de chestionare privind satisfactia fata
de modul de derulare a stagiului de practică unul pentru membrii
grupului tintă iar cel de-al doilea pentru tutorilor de practică.
A. 6 DERULAREA SI EVALUAREA STAGIILOR DE PRACTICĂ:
A.6.1. Derularea stagiilor de practică sub coordonarea responsabilului

de activitate si a tutorilor din institutiile partenere de practica.
A.6.2. Redactarea de către tutori a unui raport privind desfăsurarea
stagiului de practică.
A.6.3. Elaborarea unui studiu privind eficienta stagiului de practică pe
baza interpretarii celor doua tipuri de chestionare completate de către
studenti şi tutori în timpul stagiului de practică.
A.6.4. Redactarea de către echipa de management a unui raport cu
privire la modul în care poate fi îmbunătăŃită organizarea stagiului de
practică si referitor la corelarea conŃinutului planurilor de învăŃământ
cu cerinŃele de pe piaŃa muncii. In realizarea acestui raport se va tine
cont atat de evaluarile tutorilor de practica cat si a rezultatelor
obtinute de studenti in cadrul colocviului de practica anual desfasurat
de solicitant.
A.7. INFORMARE, PUBLICITATE, DISEMINARE:
A.7.2. Difuzarea pe canalele mass-media a obiectivelor şi rezultatelor
proiectului, precum şi a unor informări pe tot parcursul derulării
proiectului;
A.7.4. Realizarea unei cercetări în rândul potenŃialilor angajatori din
regiunea Bucuresti-Ilfov ai grupului Ńintă cu privire la gradul lor de
informare în legătură cu rezultatele proiectului.
6
Tipul partenerului Partener naŃional
Regiune/łara Bucureşti-Ilfov
Anul n*-2

3.775.805 lei
fără scop patrimonial:
31.772 lei
bilanŃ):
Anul n*-1

1.923.065 lei
fără scop patrimonial:
56.826 lei
bilanŃ):
INFORMAŃII PROIECT
ID
Titlul proiectului AZI STUDENTI, MAINE ANGAJATI - PREGATIREA PENTRU O CARIERA

DE SUCCES IN CADRUL ADMINISTRATIEI PUBLICE SI SOCIETATII
CIVILE
DATELE DE CONTACT ALE PERSOANEI DESEMNATE PENTRU MANAGEMENTUL PROIECTULUI
Prenume şi Nume
FuncŃie
Număr de telefon
Număr de fax
DOMENIUL MAJOR DE INTERVENłIE
Domeniul major de intervenŃie 2.1
TIPUL PROIECTULUI
Tipul proiectului Local
CLASIFICAREA DOMENIILOR
Clasificarea domeniilor Rural şi urban
LOCAłIA PROIECTULUI
Regiunea principala Bucureşti-Ilfov

łara
7
Regiunile
JudeŃele
Altele Bucuresti
OBIECTIVE ORIZONTALE ALE POS DRU
Obiective orizontale ale POS DRU
Egalitate de şanse
Dezvoltare durabilă
InovaŃie şi TIC
DURATA PROIECTULUI
Durata 18 (în luni)

ExerienŃa relevantă a solicitantului si Solicitantul este o univeristate acreditata. El funcŃionează cu centre
partenerilor pentru domeniul universitare în Bucureşti şi în alte localităŃi ale Ńării. În prezent, în
proiectului structura universitatii funcŃionează 25 facultăŃi cu 25 departamente,
în cadrul cărora funcŃionează 53 programe universitare de studii de
licentă si 24 programe de masterat.
Activitatea didactică, la nivelul întregii UniversităŃi, se desfăşoară în

75 săli de curs şi amfiteatre, 182 săli de seminar şi 168 laboratoare,
care au o suprafaŃă totală de 93.409,48 mp. În prezent, universitatea
are peste 1200 de angajati, cadre didcatice si personal auxiliar.
Personalul didactic cu normă de bază, reprezinta un procent de peste
70% din totalul cadrelor didactice titulare. În plan internaŃional
solicitantul este membru a numeroase organisme academice,
semnatar al Cartei de la Bologna, iar prin corpul profesoral este afiliat
la peste 50 de asociaŃii profesionale si ştiinŃifice internaŃionale din
Italia, FranŃa, Serbia, Bulgaria, Grecia, ElveŃia, Israel, precum şi din
Asia, America Latină, Statele Unite ale Americii. Solicitantul a fost si
este implicat în proiecte de cercetare şi dezvoltare, finanŃate de
sistemele naŃionale de cercetare şi de programe ale UE cum ar fi:
COST, FP6 şi FP7 şi implementează cu succes 14 proiecte majore
finanŃate prin Fondul Social European şi Guvernul României,
proiectele actuale ale solicitantului finanŃate prin Fondul Social
European şi Guvernul Romaniei depăşind suma de 20 de milioane de
euro. Printre proiectele implementate de catre Solicitant se numara
trei proiecte avand ca obiectiv facilitarea transferul absolvenŃilor sai
de la şcoală la viaŃa activă prin intermediul organizarii unor stagii de
practica in companii si un proiect ce urmareste cresterea calitatii
programelor sale de studii universitare. De asemenea, Solicitantul are
o experienta relevanta in domeniul consilierii si orientarii in cariera
deoarece dispune de un numar semnificativ de centre de consiliere si
orientare in cariera care ofera servicii specifice sutdentilor sai.
Totodata, Solicitantul are o foarte buna experienta in organizarea si
evaluarea stagiilor de practica deoarece incheie anual conventii de
practica cu diversi parteneri de practica, elaboreaza periodic materiale
suport pentru efectuarea stagiului de practica si organizeaza in fiecare
an colocvii de practica pentru notarea rezultatelor obtinute de catre
studenti pe parcursul efectuarii stagiului de practica. Partenerul este o
prestigioasa institutie de cercetare, documentare, asistenta tehnica
statistica si consultanta in domenii statistice din Romania. Printre
activitatile sale specifice se numara: prelucreaza si stocarea datelor si
informatii in vederea asigurarii bazelor de date statistice, elaborarea
de studii si analize pe baza rezultatelor astfel obtinute; organizarea si
conducerea cercetarii statistice referitoare la fenomene si procese
economico-sociale, organizarea perfectionarii pregatirii profesionale in
8
domeniul statisticii. Partenerul dispune de experti statisticieni de o
certa valoare si care o experienta relevanta in analiza pietei muncii
din Romania. De asemenea, Partenerul a implementant in calitate de
partener 3 proiecte finantate prin prin intermediul POSDRU; in unul
dintre aceste proiecte a realizat studii referitoare la de piata muncii si
calitatea locurilor de munca in Romania, iar in altul a avut rolul de
partener de practica, organizand stagii inovatoare de pregatire
practica in care a utilizat materiale suport TIC
PARTENERIATUL ÎN CADRUL PROIECTULUI
DescrieŃi parteneriatul pentru proiect Solicitantul:
va asigura coordonarea echipei de management, a echipei de

implementare a proiectului şi a realizării raportărilor tehnice si
financiare solicitate de finantatorul proiectului precum şi a
documentelor interne pentru inregistrarea rezultatelor cantitative si
calitative obŃinute în cadrul proiectului; va convoca şi conduce
intalnirile lunare ale echipei de proiect in vederea evaluarii
implementarii planului de activitati si a progresului inregistrat precum
si pentru stabilirea prioritatilor viitoare şi va coordona organizarea
procedurilor de achiziŃii prevazute în proiect, va achizitiona
elementele de informare si publicitate ale proiectului, materialele
consumabile necesare participării sale în proiect, elemente IT şi a
lucrărilor de specialitate în domeniul consilierii si orientării în carieră si
în domeniul practicii de specialitate; va avea responsabilitatea
realizării şi actualizării permanente a paginii web a proiectului şi a
paginii web a centrului de consiliere şi orientare în carieră care va
gazdui şi o bursă a locurilor de muncă pentru membrii grupului Ńintă;
va avea rolul de a gestiona întregul proces de îmbunătătire şi
diversificare a materialelor suport utilizate până în prezent în cadrul
centrului de consiliere şi orientare în carieră, proces la care vor
participa şi unii dintre experŃii săi pe termen lung; va coordona şi
realiza activitatea de consiliere şi orientare din cadrul centrului de
consiliere, îi va contacta pe potenŃialii angajatori ai grupului Ńintă din
regiunea Bucureşti-Ilfov, va iniŃia discuŃii cu unii dintre aceştia şi va
coordona un număr de 4 întâlniri interactive ale celor selectaŃi cu
membrii grupului Ńintă; va aplica şi va centraliza si analiza permanent
modul de aplicare a setului de documente utilizate în activitatea de
consiliere şi orientare şi va coordona realizarea unui raport cu privire
la progresele înregistrate în activitatea de consiliere si orientare în
carieră; va coordona procesul de identificare a unor potenŃiali
parteneri de practică şi va avea responsabilitatea organizării unor
întălniri de lucru intre echipa de proiect si reprezentantii acestor
parteneri, a realizării documentelor model necesare desfasurării si
evaluării stagiului de practică şi a încheierii unor convenŃii de practică
cu partenerii selectionati şi constituirii grupelor de practică; va
coordona derularea stagiului de practică, se va implica efectiv în
desfăşurarea sa prin intermediul unora dintre experŃii săi pe termen
lung şi va centraliza rapoartele întocmite de către tutorii de practică;
va coordona redactarea unui raport cu privire la modul în care poate fi
îmbunătăŃită organizarea stagiului de practică si referitor la corelarea
conŃinutului planurilor de învăŃământ cu cerinŃele de pe piaŃa muncii;
va organiza conferinŃa de lansare a proiectului, o conferinta
intermediara cu privire la stadiul derulării proiectului si o conferinta
de inchidere a proiectului, un workshop de prezentare a noilor
facilităti oferite de centrul de orientare si consiliere în carieră; va
coordona activităŃii de difizare pe canalele mass-media a obiectivelor
şi rezultatelor proiectului, precum şi a unor informări pe tot parcursul
derulării proiectului.
9
Partenerul:
va participa la organizarea activitaŃii de management şi a stagiului de

practică, la elaborarea raportărilor tehnice si financiare solicitate de
finantatorul proiectului, la realizarea de documente interne pentru
inregistrarea rezultatelor cantitative si calitative şi va participa la
înâlnirile lunare ale echipei de proiect; se va implica în organizarea
procedurilor de achiziŃii şi va achiziŃiona materiale consumabile
necesare participarii sale în proiect; va realiza un studiu privind
situaŃia actuală şi tendinŃele de dezvoltare din cadrul pieŃei forŃei de
munca din regiunea Bucuresti-Ilfov pentru calificarile corespunzătoare
domeniilor de licenta ale studentilor din grupul tintă; va contribui la
imbunatatirea si diversificarea materialelor suport aferente activitatii
de consiliere si orientare in carieră; va participa la organizarea a
patru întalniri interactive de lucru între potenŃiali angajatori din
regiunea Bucuresti-Ilfov şi membrii grupului Ńintă, asumându-şi şi
rolul de potenŃial angajator în cadrul uneia dintre acestea, precum şi
la identificarea unor potentiali parteneri de practică şi la crearea unei
baze de date cu acestia; va realiza două tipuri de chestionare privind
satisfactia fata de modul de derulare a stagiului de practică şi va
asigura 3 tutori de practică; va elabora un studiu privind eficienta
stagiului de practică pe baza interpretarii chestionarelor menŃionate
anterior şi va participa la redactarea raportului cu privire la modul în
care poate fi îmbunătăŃită organizarea stagiului de practică; va
contribui la realizarea unor informări ce vor fi transmise pe tot
parcursul derulării proiectului către mass-media şi va efectua o
cercetare în rândul potenŃialilor angajatori din regiunea Bucuresti-
Ilfov a grupului Ńintă cu privire la gradul lor de informare în legătură
cu rezultatele proiectului.
DESCRIERE PROIECT 1
Obiectivul general al proiectului ÎmbunătăŃirea şanselor de angajare în cadrul administraŃiei publice şi

în structuri ale societăŃii civile a studenŃilor de la specializările RelaŃii
internaŃionale si studii europene, Istorie şi Administratie publică prin
organizarea de stagii de practică în instituŃii partenere si prin
desfăşurarea unor programe de consiliere şi orientare profesională, in
care se utilizeaza materiale suport TIC.
Obiectivele specifice / operationale 1. Creşterea calităŃii activităŃilor cuprinse în stagiul de practică astfel
ale proiectului încât să se asigure o mai bună formare a abilităŃilor care să permită
studentilor aplicarea cunoştinŃelor teoretice la viitorul loc de munca
2. Dezvoltarea capacităŃii studenŃilor de a se orienta pe piaŃa muncii

şi de a valorifica oportunităŃile de angajare identificate
ActivităŃile proiectului A.1. MANAGEMENTUL IMPLEMENTARII PROIECTULUI
A.1. 1. Organizarea activitătii echipei de management pentru

demararea proiectului (planificare, stabilirea modalitatilor de
comunicare, repartizare sarcini etc.)
A.1. .2. Organizarea stagiului de practică împreună cu tutorii din
institutiile partenere de practică
A..1. 3. Coordonarea/Monitorizarea/Evaluarea activitătilor echipei de
implementare conform Planului de activitate.
A.1. 4. Elaborarea raportărilor tehnice si financiare solicitate de
finantatorul proiectului: realizarea de documente interne pentru
inregistrarea rezultatelor cantitative si calitative
A..1. 5. Realizarea de intalniri lunare ale echipei de proiect in vederea
evaluarii implementarii planului de activitati si a progresului
inregistrat precum si stabilirea prioritatilor viitoare.
A.1. 6. Crearea unui website al proiectului.
10
A 2. ACHIZITIONAREA BUNURILOR SI SERVICIILOR NECESARE
A.2.1. Organizarea procedurilor de achizitii conform legislatiei în

vigoare
A. 2.2. Achizitionarea elementelor de informare si publicitate a
proiectului
A. 2.3. Achizitionare de materiale consumabile necesare pentru
derularea proiectului
A. 2.4. Achizitionare de elemente IT (website, aplicatii informatice tip
e-learning)
A. 2.5. Achizitionarea de lucrări de specialitate în domeniul consilierii
si orientării în carieră si în domeniul practicii de specialitate
A.3. PREGATIREA ACTIVITATII DE CONSILIERE SI ORIENTARE

ÎN CARIERĂ
A.3.1. Elaborarea de către Partener a unui studiu privind situatia

actuală si tendintele de dezvoltare din cadrul pietei forŃei de munca
din regiunea Bucuresti-Ilfov pentru calificarile corespunzătoare
domeniilor de licenta ale studentilor din grupul tintă. Acesta se va
referi la potentialii angajatori din domeniul administratiei publice si cel
al societatii civile, va contine recomandari si va fi utilizat ca
instrument in activitatea de consiliere.
A.3.2. Îmbunătătirea şi diversificarea materialelor suport utilizate
până în prezent în cadrul centrului de consiliere şi orientare în carieră
care functionează în cadrul solicitantului: metodologie-ghid de
consiliere in care sa se defineasca clar principiile, activitatile,
obiectivele, metodele, responsabilii de consiliere. Ghidul va contine
documentele model necesare consilierii: fişe de orientare in cariera,
chestionare de aptitudini, chestionare de interese, fise de autoanaliza
a imaginii de sine, fise de prognoza ocupationala, chestionar de
evaluare/feedback.
A.3..3. Realizarea unei paginii web a centrului de consiliere şi
orientare în carieră pus deja la dispozitia studentilor de către
solicitant
A.4. DERULAREA SI EVALUAREA ACTIVITATILOR DE

CONSILIERE SI ORIENTARE ÎN CARIERĂ
A.4..1. Desfasurarea activitatilor de consiliere individuala si de grup in

cadrul centrului de consiliere care functionează în cadrul Solicitantului
A.4..2 Contactarea unor potenŃiali angajatori ai membrilor grupului
Ńintă şi realizarea unor discuŃii cu aceştia în vederea pregătirii unor
întâlniri cu studenŃii din grupul Ńintă
A.4.3. Organizarea a patru întalniri interactive de lucru între potenŃiali
angajatori din regiunea Bucuresti-Ilfov (minim 5 pentru fiecare
întâlnire) şi studenŃii din grupul Ńintă pentru cunoasterea cerintelor
actuale de pe piata muncii si identificarea oportunitatilor de angajare.
In cadrul acestora se vor realiza workshop-uri de lucru intre
participanti pentru simularea unor interviuri de angajare.
A.4..4 Actualizarea permanenta a site-ului Centrului de consiliere cu
informatii relevante pentru orientarea studentilor, inclusiv prin
gestionarea unei burse a locurilor de munca.
A.4.5 . Centralizarea si analizarea continua a aplicarii setului de
documente utilizate în activitatea de consiliere (fisele de consiliere,
chestionar evaluare/feedback, etc.).
A.4.6 Redactarea de către echipa de management a unui raport cu
privire la progresele înregistrate în activitatea de consiliere si
orientare în carieră.
11
A.5. PREGATIREA STAGIILOR DE PRACTICA
A.51. Identificarea unor potentiali parteneri de practică (institutii

publice si private) şi crearea unei baze de date cu acestia.
A.5..2. Realizarea de intalniri de lucru intre echipa de proiect si
reprezentantii acestor parteneri pentru o mai buna cunoastere a
intereselor comune.
A.5.3. Realizarea documentelor model necesare desfasurării si
evaluării stagiului de practică: (conventia de practică, ghidul de
efectuare a practicii, caiete de practică)
A.5..4. Incheierea unor convenŃii de practică cu partenerii
selectionati, documente care să prevadă standarde clare de calitate
pentru stagiul de practică.
A.5..5 Realizarea de către Partener a două tipuri de chestionare
privind satisfactia fata de modul de derulare a stagiului de practică
unul pentru membrii grupului tintă iar cel de-al doilea pentru tutorilor
de practică.
A.5. 6 Stabilirea a 12 grupe de practica a câte 10 studenti în care
sunt cuprinsi toti membrii grupului tintă aflati în anul 2 de studiu (120
persoane). În urma intalnirilor realizate in cadrul activitatii A.4.3.,
acesti studenti vor opta pentru unul dintre partenerii de practică
A.6. DERULAREA I EVALUAREA STAGIULUI DE PRACTICĂ
A.6.1. Derularea stagiilor de practică sub coordonarea responsabilului

de activitate si a tutorilor din institutiile partenere de practica.
A.6.2. Redactarea de către tutori a unui raport privind desfăsurarea
stagiului de practică, în care sunt mentionate atât rezultatele obtinute
de fiecare student, cât si observatii cu caracter general precum si
recomandari pentru imbunatatirea activitatii.
A.6..3. Elaborarea de catre Partener a unui studiu privind eficienta
stagiului de practică pe baza interpretarii celor doua tipuri de
chestionare completate de către studenti şi tutori în timpul stagiului
de practică
A.6.4. Redactarea de către echipa de management a unui raport cu
privire la modul în care poate fi îmbunătăŃită organizarea stagiului de
practică si referitor la corelarea conŃinutului planurilor de învăŃământ
cu cerinŃele de pe piaŃa muncii. In realizarea acestui raport se va tine
cont atat de evaluarile tutorilor de practica cat si a rezultatelor
obtinute de studenti in cadrul colocviului de practica anual desfasurat
de solicitant.
A.7. INFORMARE, PUBLICITATE, DISEMINARE
A.7.1. Organizarea conferintei de lansare a proiectului, a unei

conferinte intermediare cu privire la stadiul derulării proiectului si a
conferintei de inchidere
A.7.2. Difuzarea pe canalele mass-media a obiectivelor şi rezultatelor
proiectului, precum şi a unor informări pe tot parcursul derulării
proiectului (1 comunicat de presa trimestrial, informatii actualizate
lunar pe website-ul proiectului si pe cel al Partenerului)
A.7.3 Prezentarea, în cadrul unui workshop, a noilor facilităti oferite
de centrul de orientare si consiliere în carieră
A.7.4. Realizarea de catre Partener a unei cercetări în rândul
potenŃialilor angajatori din regiunea Bucuresti-Ilfov grupului Ńintă cu
privire la gradul lor de informare în legătură cu rezultatele proiectului.
Rezultate anticipate Rezultate calitative
1. Sporirea vizibilitătii solicitantului în rândul potentialilor angajatori si

realizarea unor noi conexiuni cu acestia
2. Îmbunătătirea semnificativă a materialelor suport utilizate în
12
activitatea de consiliere si orientare profesională, precum si a
documentelor aferente stagiului de practică
3. Realizarea unor noi materiale suport pentru activitatea de
consiliere si orientare profesională si a unor noi documente pentru
stagiul de practică
4. Formarea abilitătilor membrilor grupului tintă de a căuta si selecta
oportunităti de angajare
5. Dezvoltarea capacitătii membrilor grupului tintă de a parcurge cu
succes etapele procesului de recrutare
6. Formularea unor propuneri referitoare la mai buna corelare a
planurilor de învătământ corespunzătoare celor trei specializări
urmate de membrii grupului tintă, cu cerintele de pe piata muncii
Rezultate cantitative 280 de studenti beneficiari ai serviciilor de
consiliere si orientare în carieră 120 de studenti beneficiari ai stagiului
de practică 120 de burse acordate studentilor care au efectuat
stagiului de practică 280 de exemplare ale metodologiei-ghid de
consiliere si orientare în carieră 1 studiu privind situatia actuală si
tendintele de dezvoltare pe piata forŃei de munca aferentă domeniilor
de licentă ale membrilor grupului tintă 1 pagina a proiectului 1 pagină
web a centrului de consiliere si orientare în carieră 4 întâlniri
interactive dintre potentiali angajatori si membrii grupului tintă 10
conventii de practică 120 de seturi de documente aferente
desfăsurării stagilui de practică 12 rapoarte privind derularea stagiului
de practică realizate de către tutori 1 studiu privind eficienta stagiului
de practică 132 de chestionare privind satisfactia studentilor si
tutorilor în raport cu modul de derulare a stagiului de practică 1
raport al echipei de management privind progresele înregistrate în
activitatea de consiliere si orientare în carieră. 1 raport al echipei de
management privind modalitătile de îmbunătătire a stagiului de
practică si de corelare optimă a planurilor de învătământ cu nevoile
partenerilor de practică 1 conferintă de lansare a proiectului 1
conferintă intermediară privind rezultatele partiale ale proiectului 1
workshop de prezentare a noilor facilităti oferite de centrul de
orientare si consiliere în carieră 1 conferintă de închidere a proiectului
1 cercetare cu privire la gradul de informare al potentialilor angajatori
din regiunea Bucuresti-Ilfov despre rezultatele proiectului
Contextul proiectului Proiectul, prin componentele sale de calificare prin practica si

consiliere, doreste sa crească rata de insertie pe piata muncii
studenti, a grupului tintă, un grup cu vunerabilitate sociala datorita
somajului mare in catergoria de varsta 19 – 26 de ani din care partial
acestia fac parte. Conform POSDRU si Cadrului Strategic National de
Referinta 2007 – 2013, consilierea grupurilor tinere, precum si
oferirea de experienta practica au devenit o prioritate atat pe plan
national, cat si pe plan european, aplicarea acesteia facandu-se prin
proiecte ce au grup tinta populatia studenteasca cu pespective mai
mici de a se integra odata cu absolvirea facultatii sau chiar in timpul
facultatii pe piata muncii. In perioada 2012 – 2013, criza lipsa
locurilor de munca in randul populatiei tinere s-a agravat, iar
structurile UE, precum si cele nationale cauta solutii pentru a limita
somajul in randul tinerilor licentiati. Potrivit Planului National de
Dezvoltare 2007 – 2013, Strategiei Uniunii Europene in domeniul
politicilor destinate tinerilor, Legii Tinerilor, Strategiei europene
privind ocuparea fortei de munca, Strategiei României de ocupare a
fortei de munca, in acord cu aceste documente proiectul are grupul
tinta format din 280 de studenti care urmează studii de licentă în
Bucuresti Grupul tinta Grupul Ńintă este format din 280 de studenŃi
din anii de studii 2 şi 3 de la următoarele 3 specializări de licenŃă care
funcŃionează în cadrul solicitantului: 99 specializarea RelaŃii
internaŃionale şi studii europene, 12 specializarea Istorie, 169
specializarea AdministraŃie publică. Membrii grupului Ńintă au varste
cuprinse între 19 şi 50 ani, peste 54% dintre aceştia sunt de sex
feminin iar peste 50% provin din mediul urban. Prin intermediul unor
13
interviuri care s-au desfăşurat pe perioada a 2 săptămâni la sediul
solicitantului şi la care au participat 2/3 din membrii grupului Ńintă, au
fost identificate următoarele nevoi ale acestora: 1.dobândirea
competenŃelor necesare aplicării cunoştinŃelor teoretice dobândite în
cadrul orelor de curs şi seminar 2.studierea unor discipline relevante
pentru ocuparea unui loc de muncă în domeniul în care a fost obŃinută
diploma de licenŃă 3.formarea abilităŃilor de identificare a locurilor de
muncă disponibile 4.dobândirea abilităŃilor şi cunoştinŃelor care să
permită susŃinerea cu succes a interviurilor de angajare şi, ulterior,
păstrarea locului de muncă obŃinut. Deoarece membrii grupului Ńintă
sunt studenŃi ai solicitantului, identificarea acestora s-a realizat cu
ajutorul registrelor matricole aferente anilor 2 şi 3 de la specializările
relaŃii internaŃionale şi studii europene, Istorie şi Drept. Implicarea
grupului Ńintă este asigurată prin faptul că stagiul de practică este
obligatoriu pentru studenŃii anului 2 de la toate cele 3 specializări
(120 persoane) şi, de asemenea, de faptul că atât studenŃii anului 2
cât şi cei aflaŃi în ultimul an sunt deosebit de preocupaŃi de găsirea
unui loc de muncă în domeniul studiilor de licenŃă şi, prin urmare,
foarte interesaŃi de serviciile de consiliere şi orientare în carieră.
Recrutarea membrilor grupului Ńintă se va realiza în cadrul a două
întâlniri care se vor desfăşura la sediul solicitantului, la prima urmând
să participe studenŃii înscrişi la specializările RelaŃii internaŃionale şi
studii europene, Istorie iar la cea de-a doua studenŃii de la
specializarea AdministraŃie publică.
Justificarea necesităŃii implementării Necesitatea proiectului si relevanta acestuia fată de nevoile specifice
proiectului ale grupului tintă
Cresterea numerica a populatiei licentiale supuse riscului de somaj
este evidenta in ultimii ani atat pe plan european, cat si pe plan
national, analizele facute pe anii 2011 si 2012, arata necesitatea
implementarii a cat mai multor proiecte si granturi in domeniul
tinerilor licentiati, al orientarii lor in cariera din momentul in care
pasesc pe poarta unei facultati si pana dupa abolvire, cand cu ajutorul
unor stagii de practica – experienta acumulata, precum si al consilierii
- isi pot gasi mai usor locuri de munca. Comisia Europeana a adoptat
o Strategie privind somajul in randul tinerilor, precum si Initiativa
privind incadrarea tinerilor in munca, datorita faptului ca somajul a
atins un nivel record in UE si zona euro 11% (in aprilie 2013), iar
tinerii sub 25 de ani sunt de doua ori mai expusi riscului de a nu-si
gasi loc de munca decat restul populatiei de varsta activa. Acest
proiect răspunde preocupării solicitantului de a asigura studentilor săi
o pregătire teoretică si practică pe care acestia să o poată valorifica în
ce cel mai scurt timp pe piata muncii. De asemenea, acest proiect,
prin obiectivele si activitătile sale, corespunde celor 4 nevoi ale
grupului tintă identificate de către solicitant. Astfel, primul obiectiv
specific si activitatea A 5 si A6 se adresează nevoilor 1 si 2 deoarece,
pe de o parte, prin intermediul stagiului de practică, studentii
utilizează pregătirea teoretică în rezolvarea unor probleme practice
iar, pe de altă parte, observatiile tutorilor de practică sunt folosite
pentru a propune consiliilor facultătilor implicate în proiect
optimizarea corelării planului de învătământ si a continutului
disciplinelor cu exigentele potentialilor angajatori. Obiectivul specific
secund si activitatea A 3 si A 4 vin în întâmpinarea ultimelor 2 nevoi
ale grupului tintă ca urmare a faptului că serviciile de consiliere si
orientare în carieră le vor permite studentilor inclusi în proiect să fie
permanent informati în legătură cu locurile de muncă vacante, să aibă
mai multe sanse de a obtine posturile vizate si de a depăsi cu succes
perioada de probă. Valoare adaugata a proiectului Prin intermediul
acestui proiect, stagiile de practică organizate anual de către solicitant
în instituŃii partenere vor cunoaşte o creştere semnificativă a calităŃii
deoarece: - documentele necesare derulării stagiului de practică
(ghidul pentru stagiul de practică, caietul de practică) vor fi
îmbunătăŃite astfel încât să permită o mai bună monitorizare şi
14
evaluare a activităŃii realizate de către studenŃi - gradul de implicare
al tutorilor de practică va fi sensibil mai mare, aceştia fiind remuneraŃi
din fondurile proiectului şi având obligaŃii contractuale mult mai
extinse - partenerii de practică nu vor mai fi doar instituŃii de stat, ci
şi structuri ale societăŃii civile - gradul de satisfactie al studenŃilor şi
partenerilor de practică va putea fi evaluat pentru prima dată prin
intermediul unui chestionar pe care îl va realiza şi interpreta
Partenerul - se va realiza o mai bună corelare a planului de
învăŃământ şi a conŃinutului disciplinelor cu cerinŃele de pe piaŃa
muncii prin îmbunătăŃirea colaborării dintre solicitant şi partenerii de
practică - studentii care efectueaza stagiul de practica vor beneficia
pentru prima data de burse pe toata perioada desfasurarii stagiului
De asemenea, proiectul de faŃă permite o importantă îmbunătăŃire a
serviciilor de consiliere şi orientare în carieră pe care solicitantul le
furnizează studenŃilor săi. Această îmbunătăŃire este rezultatul: -
introducerii în activitatea de orientare şi consiliere a unui studiu
referitor la oportunităŃile de angajare ale licenŃiaŃilor specializărilor
RelaŃii internaŃionale şi studii europene, Istorie şi Drept si
Administratie Publica - îmbunătăŃirii materialelor utilizate în procesul
de consiliere şi orientare în principal ca ca urmare a achiziŃionării unui
număr important de lucrări de specialitate - dezvoltării unei pagini
web a centrului de orientare şi consiliere în carieră prin care studenŃii
au acces la consiliere on-line, la resurse din acest domeniu precum şi
la informaŃii actualizate despre locurile de muncă aferente
specializărilor lor ce sunt disponibile în Bucureşti - creşterii numărului
de întâlniri dintre studenŃi şi potenŃialii lor angajatori, precum şi al
diversificarii şi sporirii numărului de potenŃiali angajatori care
participă la aceste evenimente si, pentru prima data, simularea unor
interviuri de angajare cu participarea unor potentiali angajatori.
Resursele alocate şi achiziŃii de Resursele Solicitantului

bunuri, servicii şi lucrări necesare
pentru implementarea proiectului 1.Resurse existente
Pentru a sustine implementarea proiectului in bune conditii,

Solicitantul dispune de următoarele resurse:
1. 1 birou de implementare, cu 4 calculatoare conectate la
internet,
2. mobilierul aferent,
3. imprimanta multifunctionala Samsung,
4. 2 laboratoare de informatica
5. 60 de calculatoare conectate la internet Boradband 100 MB,
6. un amfiteatru cu un videoproiector.
2 Resurse achizitionate
Pentru implementarea acestui proiect, este necesară achiziŃionarea

următoarelor echipamente:
- 12 laptopuri (15.4", Core2 Duo T7250 2.0GHz, 2x2GB, 500GB,

DVD-RW 8x, Card Reader, Web Cam, Retea 10/100, Wireless
802.11b/g)
- 1 multifuncŃională CANON IR 3530 (imprimanta, copiator, fax) - 4
imprimante multifunctionale,
6 hardisc-uri externe, 12 tablete, 12 hard disk extern,
Resursele Partenerului
1 Resurse existente
Partenerul 1 deŃine
4 săli destinate activităŃilor didactice în care se pot desfăşura diverse
seminarii, cursuri, comunicări ştiinŃifice, etc.
15
Aceste săli sunt dotate cu calculatoare, videoproiectoare şi ecrane
electrice care facilitează activităŃile de instruire organizate de către
Partener .
Echipamentele de calcul utilizate de Partener sunt:
- calculatoare: 45 buc.
- laptop-uri: 21 buc.;
- imprimante: 4 buc.
De asemenea calculatoarele Partenerului utilizează sistemul de operare

Microsoft Windows XP Prof SP3, software-ul de birotică Microsoft Office
Prof 2003 şi produsele de analiză statistică SAS şi SPSS Statistics
Base.
Aplicarea ultimelor actualizări şi hotfix-uri ale sistemelor de operare şi

a celorlalte produse software utilizate se realizează prin intemediul
politicilor de grup la nivelul Active Directory care administrează
resursele reŃelei informatice. ProtecŃia împotriva viruşilor şi codurilor
maliŃioase este asigurată prin soluŃia globală antivirus utilizată.
2. Resurse achizitionate
Pentru implementarea acestui proiect, este necesară achiziŃionarea

următoarelor echipamente:
• 6 laptopuri 15.4", Core2 Duo T7250 2.0GHz, 2x2GB, 500GB, DVD-
RW 8x, Card Reader, Web Cam, Retea 10/100, Wireless
802.11b/g),
• 3 imprimante multifunctionale,
• 12 tablete.
• 3 imprimante multifunctionale,
• 12 hardisc extern
Managementul proiectului Managerul de proiect

- coordonează echipa de bază, asigură implementarea sistemului
de management, asigură relaŃia cu mediul extern, asigură
respectarea termenelor impuse
- 5 ani experienŃă relevantă în managementul proiectelor
educaŃionale, administrare de bugete, raportare, alocare de
resurse, planificare şi organizare, realizarea de proceduri de
implementare
Responsabil financiar
- este responsabil cu contabilitatea proiectului, efectuarea plăŃilor
şi transferurilor bancare, întocmirea rapoartelor financiare,
menŃinerea echilibrului între buget şi cheltuieli.
- 3 ani experienŃă relevantă în domeniu
Coordonatorul Tehnic
– responsabil pentru coordonarea si verificarea implementarii
activitatilor proiectului, monitorizarea si evaluarea activitatilor,
recomandarea de modalitati de imbunatatire a procesului de
lucru pentru eficientizarea managementului proiectului.
Consilier juridic
- este responsabil cu întocmirea contractelor de muncă şi
respectarea procedurilor de achiziŃii publice, rezolvarea
situaŃiilor litigioase, respectarea prevederilor legale pentru
angajări şi relaŃii cu terŃii.
Asistent de proiect
- responsabil cu toată activitatea administrativ-logistica necesare
16
derulării proiectului
ExperŃi pe termen lung pentru activităŃi de pregatire si desfasurarea

a practicii de specialitate si de consilere in orinetare profesionala.
- experŃii cheie vor fi cadre didactice universitare cu expertiză psiho-
pedagogică relevantă de cel puŃin 5 ani
ExperŃi pe termen scurt (turori ai partenerilor de practica)

– asigura organizarea si coordonarea stagiilor de practica in cadrul
institutiilor partenere de practica
Metodologia de implementare Proiectul raspunde necesitatii imbunatatirii organizarii si desfasurarii

stagiilor de practica, respectiv a adecvarii continutului activitatilor de
consiliere si orientare profesionala la ultimele tendinte si oportunitati
pe piata muncii.
Metodologia proiectului contine modul de implementare, componente

de monitorizare, coordonare si organizare manageriala si financiara.
Implementarea se va face in mai multe etape. Intr-o prima etapa, vor
fi intreprinse activitati de pregatire si organizare a cadrului de
desfasurarea al proiectului.
Echipa de management va repartiza sarcinile pe persoane cu termene

de realizare.
In vederea implementarii in bune conditii a proiectului, Partenerul va

elabora un studiu care va avea drept obiectiv identificarea nevoile
concrete si a oportunitatilor de angajare existente pe piata muncii din
regiunea Bucuresti-Ilfov, potentialii angajatori avuti in vedere fiind cei
din domeniul adminsitratiei publice si din cel al societatii civile.
Rezultatelor studiului impreuna cu informatiile obtinute din lucrarile
de specialitate achizitionate, vor fi utilizate pentru reevaluarea si
actualizarea Ghidul de consiliere si orientare profesionala a
studentilor, Ghidul de practica al studentului, caietul de practica,
raportul de practica si metodologia de evaluare a practicii.
De asemenea, vor fi identificati parteneri de practica in acord cu

oportunitatile de angajare si ultimele tendinte de pe piata muncii. Cu
unii dintre acestia vor fi incheiate parteneriate de practica care sa
permita efectuarea stagiului de practica de catre 120 de studenti din
grupul tinta. Parteneriatele de practica vor reflecta contextul
economico-social generat de criza economica prelungita si vor contine
standarde de calitate pentu stagiile de practica. In a doua etapa se va
trece la desfasurarea activitatilor corespunzatoare stagiilor de practica
si serviciilor de consiliere si orientare in cariera. Pornind de la
rezultatele studiului amintit, echipa de implementare a proiectului din
partea Solicitantului, a Partenerului de proiect si al partenerilor de
practica vor proiecta si implementa programele de efectuare a
practicii, cu accent pe dezvoltarea abilitatilor solicitate pe piata muncii
de potentialii angajatori. Fiecare stagiu de practica va avea o durata
de 90 de ore, conform programei disciplinei si se va desfasura in
semestrul II al anului universitar. Studentii vor fi impartiti in grupe de
cate 10 si vor fi coordonati de cate un tutore de practica din cadrul
partenerilor de practica. La finalul stagiului de practica, studentii si
tutorii vor completat chestionare privind satisfactia în raport cu
stagiul de practică, chestionare ce vor fi transmise Partenerului care
va elabora un studiu privind eficienta stagiului de practică. O
componenta majora a proiectului este activitatea de consiliere si
orientare profesionala.
In cadrul acestei activitati vor fi implicati toti membrii grupului tinta,

echipa de management si implementare a proiectului, echipa
Partenerului reprezentanti ai potentialilor angajatori.
17
Obiectivul acestei activitati este cresterea gradului de absortie pe
piata muncii a viitorilor absolventi. Aceste obiectiv va fi atins prin
cresterea gradului de informare al studentilor cu privire la
oportunitatile de angajare si previziunile privind evolutiile pe piata
muncii, dar si prin implicarea potentialilor angajatori in activitati de
recrutare simulata a viitorilor absolventi. In acelasi timp, consilierea si
orientarea profesionala se va desfasura si in mediul on-line prin
intermediul site-ului proiectului.
Pe toata durata proiectului si dupa finalizarea acestuia, va continua sa

functioneze Centrul de consiliere si orientare profesionala, care va
cuprinde experti pe termen lung, cadre didactice care vor oferi
studentilor consultanta privind angajarea pe piata muncii, in timpul
(prin internships) si dupa finalizarea studiilor de licenta. Monitorizarea
si evaluarea proiectului se vor realiza prin liste de autoverificare cu
informaŃii calitative privind consecinŃele implementării programului de
formare asupra dezvoltării institutionale, rapoarte de progres, numar
de proceduri si ghiduri actualizate, chestionare rezultatele proiectului,
rapoarte de statistici de acces pe portal al studentilor.
Diseminarea rezultatelor proiectului se va realiza prin: conferinte de

diseminare a rezultatelor proiectului; promovarea rezultatelor
proiectului prin intermediul website-ului de proiect, articole publicate,
comunicari prezentate la evenimente de specialitate; pachete
informative de prezentare a Solicitantului; resurse online postate de
site-ul centrului de consiliere si orientare. Coordonarea si organizarea
intregului proiect va fi facuta de echipa de management. Saptamanal
vor fi organizate conferinte online, iar o data pe luna intalniri fata in
fata, in care va fi analizat stadiul derularii proiectului. La intalnirile
fata in fata vor participa si membrii echipei de implementare din
cadrul solicitantului cat si al partenerului. Fiecare inatalnire va fi
consemnata, de catre asistentul de proiect, intr-o minuta ce va
contine chestiunile discutate, solutiile si repartizarea sarcinilor
viitoare.
Aceasta minuta va fi transmisa tutror membrilor echipei de

management si implementare prin mail. Coordonarea si organizarea
financiara ale proiectului vor fi atributiile Managerului de proiect,
managerului financiar si consilierului juridic. Conform activitatilor
planificate, managerul proiectului va solicita managerului financiar
efectuarea procedurilor de achizitii, cu respectarea termenelor
prevzute in proiect si a cadrului legislativ in care se desfasoara
proiectul.
Proiect generator de venit NU
DESCRIERE PROIECT 2
Sustenabilitatea proiectului Proiectul isi propune dezvoltarea unui sistem eficient de instruire prin
practica, consiliere si orietnare profesionala a studentilor din grupul
tinta, cu potential de valorificare in contexte si sectoare diverse.
Principalele elemente care vor sigura sustenabilitatea proiectului sunt
urmatoarele: Transferabilitate Proiectul cuprinde activitati si rezultate
care pot fi transferate catre alte grupuri tinta din sectoare.
Sustenabilitatea proiectului este asigurată şi prin faptul că
intervenŃiile prevăzute au o abordare sistemică, integrată şi complexă
asupra practicii studentilor la nivel local putând fi multiplicate cu alte
grupuri tinta la nivel de regiune sau la nivel national. Imbunatatirea
instrumentelor pentru organizarea practicii de specialitate in
domeniile adminsitratiei si societatii civile, vor fi utilizate de catre
studenti din cadrul solicitantului care vor fi parte din alte grupuri tinta
viitoare, in alte sectoare decat cele din acest proiect (de. ex.
18
diplomatie, afaceri economice internationale). In perspectiva, aceste
instrumente permit multiplicarea proiectului, in functie de cerintele
pietei si crearea de noi grupuri tinta. Abordare integrata Experienta
acumulata in cadrul proiectului sub aspectele managementului si
metodologiei de implementare vor fi transferate catre alte proiecte
din acelasi domeniu sau din alte domenii de interventie. Acest proiect
răspunde preocupării politicii solicitantului de a asigura studenŃilor o
pregătire practică pe care aceştia să o poată valorifica în ce cel mai
scurt timp pe piaŃa muncii, cu suportul serviciilor de consiliere si
orientare profesioanla. Pentru imbunatatirea acestora, solicitantul si
partenerul au intreprins un studiu pentru stabilirea obiectivelor
siactivitatilor proiectului. Un aspect major al proiectului este
adaptarea strategiei si politicii de formare a studentilor in acord cu
strategiile si politicile de formare la nivel local, regional si national. In
acest scop, solicitantul va continua pe termen lung parteneriatele
pentru desfasurarea practicii de specialitate cu institutiile implicate si
proiect, va colabora cu acestea pentru consilierea si orientarea
profesionala a promotiilor urmatoare de studenti, in interesul eclor
trei parti: solicitant, studenti, parteneri/potentiali angajatori,.
Sustenabilitatea financiara a proiectului rezulta din capacitatea
solicitantului de a atrage finantari externe pentru continuarea
proiectelor incheiate. Pana in prezent, solicitantul a accesat un numar
de 14 proiecte cu finantare europeana si nationala, unele dintre ele
deja finalizate cu succes. Din aceeasi perspectiva, echipa de
management de proiect va continua să funcŃioneze ca o unitate de
inovare care va accesa şi alte fonduri prin proiecte cu finantare
europeana si nationala. Modul de organizare a practicii de specialitate
in domeniul administratiei publice si societatii civile va fi mult
îmbunătăŃit în cadrul acestui proiect şi va continua să se
îmbunătăŃească si după finalizarea proiectului pentru a creste
procentul de absobtie pe piata muncii a viitorilor absolventi. Din punct
de vedere institutional, pe termen lung, activitatile proiectului vor
deveni parte integranta a strategiilor si politicilor de pregatire a
studentilor pentru tranzitia la viitorul loc de munca, finantarea
acestora. In mod concret, structurile create (echipa de management
si implementare) vor continua sa functioneze in cadrul centrului de
consiliere destinat domeniului administratiei publice si societatii civile.
In acelasi timp, pagina web a proiectului va fi mentinuta de catre
institutia solicitanta, ca un instrument al strategiei si politicii
institutionale de formare de resurse umane cu sanse mari de insertie
pe piata muncii.
Egalitate de şanse Egalitatea de şanse între femei şi bărbaŃi este un principiu de bază al
democraŃiei la nivel local, regional, national si al UE. România a
ratificat cele mai importante documente internationale care se referă
la egalitatea de şanse. La elaborarea proiectului s-a Ńinut cont de
principiul egalităŃii de şanse, asa cum prevad ConstituŃia României,
Strategia NaŃională Pentru Egalitatea de Şanse între Femei şi BărbaŃi
pentru perioada 2006 – 2009, Legea nr. 202/2002 republicata în
2007, privind egalitatea de şanse intre femei şi bărbaŃi. Proiectul
respecta principiul egalitatii de sanse atat in perioada elaborarii sale,
cat si in timpul implementarii. In elaborarea sa proiectul a cuprins o
echipa de proiect formata din experti de sex feminin (cc. 60%) si
masculin (cca. 40%), cu varstea cuprinse intre 30-40 de ani (cca.
60%) si 40-50 de ani (cca. 40%). Membrii echipei de elaborare a
proiectului provin atat din institutia solicitanta cat si din cea partenera
in proiect. Principiile egalitatii de sanse au fost respectate si in
alcatuirea echipei de implementare a proiectului. Echipa care va
sigura managementul proiectului este alcătuită în egală măsură din
femei şi bărbaŃi. DistribuŃia sarcinilor în cadrul echipei manageriale se
bazează pe criteriul competenŃei şi valorifică experienŃa fiecărui
membru indiferent de sex, vârstă sau de statut social ori profesional.
Principiul care stă la baza managementului proiectului este acela de
19
“leadership împărtăşit”, fiecare dintre responsabilităŃile alocate
membrilor echipei manageriale fiind distribuite în raport cu experienŃa
în domeniu şi adecvarea la activităŃile manageriale specifice. De
asemenea, expertii pe termen lung sau pe termen scurt au fost
selectati pe baza competentelor probate, indiferent de sex, varsta,
statut social sau profesional. Principiul egalităŃii de şanse a fost
urmărit în mod explicit prin introducerea unor criterii specifice de
selecŃie a grupurilor Ńintă. Grupul tinta cuprinde in egala masura
studenti (66%) si studente (54%), studenti traditionali si non-
traditionali, provenind din medii sociale diferite.
Obiective orizontale Proiectul atinge obiective orizontale cum sunt dezvoltarea durabila,
Inovare si TIC. Dezvoltare durabilă Obiectivul general al proiectului
este de a avea absolventi mai bine pregătiti pentru a face faŃă
provocărilor prezente şi viitoare de pe piata muncii. În acest scop,
proiectul are în vedere dezvoltarea unor abilitati care vor asigura
şanse de insertie pe piata muncii într-o societate în care competenŃele
de comunicare, respectul faŃă de celălalt indiferent de etnie, statut
social, stare de sănătate sau gen reprezintă cheia coeziunii sociale.
Activitatile de formare de competente prin practica pot fi inceputul
unei perfectionari practice ce se poate desfasura pe parcursul intregii
vieti, in masura sa asigura competitivitate crescuta si oportunitati de
ascensiune in cariera. In acelasi timp, actiunile de orientare si
consiliere profesionala vor crea mecanismele de cautare a
oportunitatilor pe piata muncii, in functie de evolutiile acesteia si
nevoile membrilor grupului tinta. În mod concret, programele de
practica si consiliere profesionala din cadrul acestui proiect abordează
în mod sistematic tematici ca: perspectivele de pe piata muncii,
abordări noi în efectuarea stagiilor de practica, competenŃe de
comunicare şi relaŃionare în grup, Inovare si TIC CompetenŃele
dezvoltate în cadrul acestui proiect reprezintă dezideratul unui sistem
de educaŃie bazat pe a învăŃa pentru a cunoaşte, pentru a acŃiona,
pentru a convieŃui şi de se descoperi pe sine şi în societate. În cadrul
proiectului, studentii din grupul Ńintă vor beneficia de consiliere cu
scopul optimizării sanselor lor de insertie pe piata muncii. Elaborarea
unor programe de consiliere si orientare profesionala pentru studentii
din grupul tinta va creste accesibilitatea absolventilor pe piata muncii.
InovaŃie şi TIC. Proiectul va utiliza ca suport de formare cele mai
moderne şi inovative sisteme de consiliere si orientare profesionala
bazate pe noile tehnologii. Utilizarea unui portal de comunicare si
consiliere profesionala reprezintă una dintre cele mai flexibile şi
accesibile tehnologii care permite comunicarea si informarea instant a
studentilor din grupul tinta.
Complementaritatea cu alte Acest proiect completeaza si imbuntateste oferta stagii de practica,

strategii/programe/proiecte respectiv programe de consiliere si orientare profesionala, creand
premisele optimizarii calificarilor practice ale viitorilor absolventi cu
cerintele in schimbare pe piata muncii in domeniile adminsitratiei si
societatii civile.
Alte informaŃii relevante Studiile evidenŃiază faptul că nu există un sistem coerent de

identificare a nevoilor de formare practica a studentilor, de consiliere
si orientare a viitorilor absolventi in stransa legatura cu piata muncii,
de colectare şi gestionare a datelor cu privire la solicitări, la oferta de
formare, la formatorii de la nivelul judeŃelor care ar putea fi implicaŃi
în proiectarea şi derularea unor programe de formare pe diferite
teme. Stagiul de practica trebuie sa devina primul pas catre viitorul
loc de munca Stagiile de practica sunt în general limitate la un numar
de 90 de ore, care se desfasoara pe parcursul a trei saptamani. In
timpul acestora, studentii iau contact cu institutiile si organizatiile
care sunt potentiali angajatori. Ei dobandesc informatii despre
organizarea institutiilor partenere de practica, despre activitatile
acestora, despre competentele solicitate pentru acest posibil loc de
20
munca. Un numar de 120 de studenti vor efectua stagii de practica in
institutii partenere de practica, sub coordonarea tutorilor de practica
din aceste institutii. Rezultatele acestor stagii de practica vor fi
evaluate si analizate in cadrul colocviului, cat si printr-un studiu final
elaborat de Partenerul 1. In functie de acestea, vor fi imbunatatite
instrumentele care reglementeaza efectuarea stagiilor de practica,
pentru imbunatatirea sanselor de acces pe piata muncii a studentilor
din grupul tinta. Consilierea si orientarea profesionala este o activitate
cu trei actori: solicitantul si Partenerul 1, studentii din grupul tinta,
respectiv partenerii de practica si potentialii angajatori. Cooperarea si
coordonarea eforturilor acestora vor conduce la o rata crescuta de
absortie a absolventilor pe pitata muncii, in contextul actualei crize
economice. Grupul tinta pentru aceasta parte a proiectului cuprinde
un numar de 280 de studenti
21
GRAFICUL ACTIVITĂłILOR PROIECTULUI
Activitatea (*) Durată OrganizaŃia care

implementează
proiectul (*)
1 A.1. 1. Organizarea activitătii echipei Solicitantului Partener
de management pentru demararea naŃional 1
proiectului (planificare, stabilirea 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
modalitatilor de comunicare,
repartizare sarcini etc.)
2 A.1. .2. Organizarea stagiului de Solicitantului Partener
practică împreună cu tutorii din 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 naŃional 1
institutiile partenere de practică
3 A..1. 3. Solicitantului Partener
Coordonarea/Monitorizarea/Evaluarea naŃional 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
activitătilor echipei de implementare
conform Planului de activitate.
4 A.1. 4. Elaborarea raportărilor Solicitantului Partener
tehnice si financiare solicitate de naŃional 1
finantatorul proiectului; realizarea de
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
documente interne pentru
inregistrarea rezultatelor cantitative
si calitative.
5 A..1. 5. Realizarea de intalniri lunare Solicitantului Partener
ale echipei de proiect in vederea naŃional 1
evaluarii implementarii planului de 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
activitati si a progresului inregistrat
precum si stabilirea prioritatilor
viitoare.
6 A.1. 6. Crearea unui website al Solicitantului Partener
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
proiectului naŃional 1
7 A. 2.1. Organizarea procedurilor de Solicitantului Partener
achizitii conform legislatiei în vigoare naŃional 1
(echipamente necesare implementarii 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
activitatilor (mobilier de birou,
echipamente IT).
8 A. 2.2. Achizitionarea elementelor de Solicitantului Partener
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
informare si publicitate a proiectului naŃional 1
9 A. 2.3. Achizitionare de materiale Solicitantului Partener
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
consumabile necesare pentru naŃional 1
22
derularea proiectului
10 A. 2.4. Achizitionare de elemente IT Solicitantului Partener
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
naŃional 1
11 A. 2.5. Achizitionarea de lucrări de Solicitantului Partener
specialitate în domeniul consilierii si naŃional 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
orientării în carieră si în domeniul
practicii de specialitate
12 A.3.1. Elaborarea de către Partener a Partener naŃional 1
unui studiu privind situatia actuală si
tendintele de dezvoltare din cadrul
pietei forŃei de munca din regiunea
Bucuresti-Ilfov pentru calificarile
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
corespunzătoare domeniilor de
licenta ale studentilor din grupul
tintă. Acesta va contine recomandari
si va fi utilizat ca instrument in
activitatea de consiliere.
13 A.3.2. Îmbunătătirea şi diversificarea Solicitantului Partener
materialelor suport utilizate până în naŃional 1
prezent în cadrul centrului de
consiliere şi orientare în carieră care
functionează în cadrul solicitantului:
metodologie-ghid de consiliere in
care sa se defineasca clar principiile,
activitatile, obiectivele, metodele,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
responsabilii de consiliere. Ghidul va
contine documentele model necesare
consilierii: fişe de orientare in
cariera, chestionare de aptitudini,
chestionare de interese, fise de
autoanaliza a imaginii de sine, fise de
prognoza ocupationala, chestionar de
evaluare/feedback.
14 A.3..3. Realizarea unei paginii web a Solicitantului Partener
centrului de consiliere şi orientare în naŃional 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
carieră pus deja la dispozitia
studentilor de către solicitant
15 A.4..1. Desfasurarea activitatilor de Solicitantului
consiliere individuala si de grup in
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
cadrul centrului de consiliere care
functionează în cadrul Solicitantului.
23
16 A.4..2 Contactarea unor potenŃiali Solicitantului
angajatori ai membrilor grupului Ńintă
şi realizarea unor discuŃii cu aceştia 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
în vederea pregătirii unor întâlniri cu
studenŃii din grupul Ńintă.
17 A.4.3. Organizarea a patru întalniri Solicitantului Partener
interactive de lucru între potenŃiali naŃional 1
angajatori din regiunea Bucuresti-
Ilfov (minim 5 pentru fiecare
întâlnire) şi studenŃii din grupul Ńintă
pentru cunoasterea cerintelor actuale
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
de pe piata muncii si identificarea
oportunitatilor de angajare. In cadrul
acestora se vor realiza workshop-uri
de lucru intre participanti pentru
simularea unor interviuri de
angajare.
18 A.4..4 Actualizarea permanenta a Solicitantului
site-ului Centrului de consiliere cu
informatii relevante pentru orientarea 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
studentilor, inclusiv prin gestionarea
unei burse a locurilor de munca.
19 A.4.5 . Centralizarea si analizarea Solicitantului
continua a aplicarii setului de
documente utilizate în activitatea de 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
consiliere (fisele de consiliere,
chestionar evaluare/feedback, etc.).
20 A.4.6 Redactarea de către echipa de Solicitantului
management a unui raport cu privire
la progresele înregistrate în 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
activitatea de consiliere si orientare
în carieră.
21 A.5.1. Identificarea unor potentiali Solicitantului Partener
parteneri de practică (institutii naŃional 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
publice si private) şi crearea unei
baze de date cu acestia.
22 A.5..2. Realizarea de intalniri de lucru Solicitantului
intre echipa de proiect si
reprezentantii acestor parteneri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
pentru o mai buna cunoastere a
intereselor comune.
24
23 A.5.3. Realizarea documentelor Solicitantului Partener
model necesare desfasurării si naŃional 1
evaluării stagiului de practică:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
(conventia de practică, ghidul de
efectuare a practicii, caiete de
practică).
24 A.5..4. Incheierea unor convenŃii de Solicitantului Partener
practică cu partenerii selectionati, naŃional 1
documente care să prevadă 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
standarde clare de calitate pentru
stagiul de practică
25 A.5..5 Realizarea de către Partener a Partener naŃional 1
două tipuri de chestionare, unul
privind satisfactia membrilor grupului
tintă vis-a-vis de modul de derulare a
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
stagiului de practică iar cel de-al
doilea referitor la satisfactia tutorilor
de practică vis-a–vis de desfăsurarea
aceluias stagiu.
26 A.5. 6 Stabilirea a 12 grupe de Solicitantului
practica a câte 10 studenti în care
sunt cuprinsi toti membrii grupului
tintă aflati în anul 2 de studiu (120
persoane). În urma intalnirilor
realizate in cadrul activitatii A.4.3, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
acesti studenti vor opta pentru unul
dintre partenerii de practică.
Acordarea de burse individuale
pentru cei 120 de studenti cuprinsi in
stagiul de practica.
27 A.6.1. Derularea stagiilor de practică Solicitantului Partener
sub coordonarea responsabilului de 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 naŃional 1
activitate si a tutorilor din institutiile
partenere de practica.
28 A.6.2. Redactarea de către tutori a Solicitantului Partener
unui raport privind desfăsurarea naŃional 1
stagiului de practică, în care sunt
mentionate atât rezultatele obtinute
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
de fiecare student, cât si observatii
cu caracter general precum si
recomandari pentru imbunatatirea
activitatii
25
29 A.6.3. Elaborarea de catre Partener a Partener naŃional 1
unui studiu privind eficienta stagiului
de practică pe baza interpretarii celor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
doua tipuri de chestionare completate
de către studenti şi tutori în timpul
stagiului de practică
30 A.6.4. Redactarea de către echipa de Solicitantului
management a unui raport cu privire
la modul în care poate fi îmbunătăŃită
organizarea stagiului de practică si
referitor la corelarea conŃinutului
planurilor de învăŃământ cu cerinŃele
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
de pe piaŃa muncii. In realizarea
acestui raport se va tine cont atat de
evaluarile tutorilor de practica cat si
a rezultatelor obtinute de studenti in
cadrul colocviului de practica anual
desfasurat de solicitant.
31 A.7.1. Organizarea conferintei de Solicitantului Partener
lansare a proiectului, a unei naŃional 1
conferinte intermediare cu privire la 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
stadiul derulării proiectului si a
conferintei de inchidere.
32 A.7.2. Difuzarea pe canalele mass- Solicitantului Partener
media a obiectivelor şi rezultatelor naŃional 1
proiectului, precum şi a unor
informări pe tot parcursul derulării
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
proiectului (1 comunicat de presa
trimestrial, informatii actualizate
lunar pe website-ul proiectului si pe
cel al Partenerului).
33 A.7.3 Organizarea unui workshop in Solicitantului Partener
cadrul caruia vor fi prezentate noile naŃional 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
facilităti oferite de centrul de
orientare si consiliere în carieră.
34 A.7.4. Realizarea de catre Partener a Partener naŃional 1
unei cercetări în rândul potenŃialilor
angajatori din regiunea Bucuresti-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Ilfov grupului Ńintă cu privire la
gradul lor de informare în legătură cu
rezultatele proiectului.
26
Obiective Activitatea Resurse umane Resurse Resurse Rezultate Indicatori
specifice necesare materiale materiale propuse
(ObS) (Solicitant - S existente achiziŃionate
/Partener - P)
subcontractate
1. Creşterea 1 A.1. 1. Organizarea activitătii echipei S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Organizarea 8 intalniri
calităŃii de management pentru demararea proiect implementare, multifuncŃională activitatii de saptamanale
activităŃilor proiectului (planificare, stabilirea Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 management
cuprinse în modalitatilor de comunicare, financiar Consilier conectate la 5 imprimante
stagiul de repartizare sarcini etc.) juridic P/ internet, multifunctionale,
practică astfel Coordonator mobilierul 3 tablete, 5
încât să se tehnic aferent, o hardisc-uri
asigure o mai imprimanta externe.
bună formare multifunctionala
a abilităŃilor Samsung, 4 săli
care să dotate cu
permită calculatoare,
studentilor videoproiectoare
aplicarea şi ecrane
cunoştinŃelor electrice.
teoretice la
viitorul loc de
munca
2.Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 2 A.1. .2. Organizarea stagiului de S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Organizarea 1 stagiu de
calităŃii practică împreună cu tutorii din proiect implementare, multifuncŃională stagiului de practica
activităŃilor institutiile partenere de practică Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 practica
cuprinse în financiar Consilier conectate la 5 imprimante
stagiul de juridic P/ internet, multifunctionale,
care să dotate cu
27
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 3 A..1. 3. S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Organizarea 18 Intalniri
calităŃii Coordonarea/Monitorizarea/Evaluarea proiect implementare, multifuncŃională activitatii de lunare
activităŃilor activitătilor echipei de implementare Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 implementare
cuprinse în conform Planului de activitate. financiar Consilier conectate la 5 imprimante
care să dotate cu
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
28
1. Creşterea 4 A.1. 4. Elaborarea raportărilor tehnice S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Elaborare 3 raportari
calităŃii si financiare solicitate de finantatorul proiect implementare, multifuncŃională raportari tehnice
activităŃilor proiectului; realizarea de documente Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 si financiare
cuprinse în interne pentru inregistrarea financiar Consilier conectate la 5 imprimante
stagiul de rezultatelor cantitative si calitative. juridic P/ internet, multifunctionale,
care să dotate cu
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 5 A..1. 5. Realizarea de intalniri lunare S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Evaluarea 18 intalniri
calităŃii ale echipei de proiect in vederea proiect implementare, multifuncŃională interna a lunare
activităŃilor evaluarii implementarii planului de Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 proiectului
cuprinse în activitati si a progresului inregistrat financiar Consilier conectate la 5 imprimante
stagiul de precum si stabilirea prioritatilor juridic P/ internet, multifunctionale,
practică astfel viitoare. Coordonator mobilierul 3 tablete, 5
care să dotate cu
teoretice la
29
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 6 A.1. 6. Crearea unui website al S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 crearea unei Numar de
calităŃii proiectului proiect implementare, multifuncŃională pagini web a pagini web: 1
activităŃilor Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 proiectului
stagiul de juridic Expert internet, multifunctionale,
practică astfel stiintific IT (TL) P/ mobilierul 3 tablete, 5
încât să se Coordonator aferent, o hardisc-uri
asigure o mai tehnic imprimanta externe.
a abilităŃilor Samsung
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 7 A. 2.1. Organizarea procedurilor de A. 2.1. 1 birou de 5 laptopuri 1 Achizitionare 1 actiune de
calităŃii achizitii conform legislatiei în vigoare Organizarea implementare, multifuncŃională echipamentelor achizitii
activităŃilor (echipamente necesare implementarii procedurilor de cu 4 calculatoare CANON IR 3530
cuprinse în activitatilor (mobilier de birou, achizitii conform conectate la 5 imprimante
stagiul de echipamente IT). legislatiei în internet, multifunctionale,
30
practică astfel vigoare mobilierul 3 tablete, 5
încât să se (echipamente aferent, o hardisc-uri
asigure o mai necesare imprimanta externe.
bună formare implementarii multifunctionala
a abilităŃilor activitatilor Samsung
care să (mobilier de
permită birou,
studentilor echipamente IT).
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 8 A. 2.2. Achizitionarea elementelor de S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Publicitatea 5 actiuni de
calităŃii informare si publicitate a proiectului proiect implementare, multifuncŃională proiectului publicitate
activităŃilor Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530
asigure o mai imprimanta externe
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
31
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 9 A. 2.3. Achizitionare de materiale S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Achizitionarea 3 actiuni
calităŃii consumabile necesare pentru proiect implementare, multifuncŃională de material
activităŃilor derularea proiectului Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 consumabile
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 10 A. 2.4. Achizitionare de elemente IT S/Manager 1 birou de 1 birou de Achizitionarea 1 actiune de
calităŃii proiect implementare, implementare, de elemente IT achizitionare
activităŃilor Responsabil cu 4 calculatoare cu 4 calculatoare
cuprinse în financiar Consilier conectate la conectate la
stagiul de juridic P/ internet, internet,
practică astfel Coordonator mobilierul mobilierul
încât să se tehnic aferent, o aferent, o
asigure o mai imprimanta imprimanta
bună formare multifunctionala multifunctionala
a abilităŃilor Samsung Samsung
32
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 11 A. 2.5. Achizitionarea de lucrări de S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 Achizitionare de 1 actiune de
calităŃii specialitate în domeniul consilierii si proiect implementare, multifuncŃională material achizitie
activităŃilor orientării în carieră si în domeniul Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530 documentar
cuprinse în practicii de specialitate financiar Consilier conectate la 5 imprimante
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
33
identificate
2. Dezvoltarea 12 A.3.1. Elaborarea de către Partener a P/2 Expert 1 birou de 12 laptopuri 1 1 studiu privind Numar de 3
capacităŃii unui studiu privind situatia actuală si ştiinŃific statistica implementare, multifuncŃională situatia actuală studii despre
studenŃilor de tendintele de dezvoltare din cadrul (TL) 11 Experti cu 4 calculatoare CANON IR 3530, si tendintele de piata fortei de
a se orienta pe pietei forŃei de munca din regiunea stiintifici (TS) conectate la 3 imprimante dezvoltare pe munca
piaŃa muncii şi Bucuresti-Ilfov pentru calificarile internet, multifunctionale, piata forŃei de (pentru
de a valorifica corespunzătoare domeniilor de licenta mobilierul 12 tablete, 12 munca aferentă domeniile de
oportunităŃile ale studentilor din grupul tintă. Acesta aferent, o hardisc-uri domeniilor de licenta ale
de angajare va contine recomandari si va fi utilizat imprimanta externe, licentă ale grupului tinta)
identificate ca instrument in activitatea de multifunctionala membrilor din regiunea
consiliere. Samsung,. grupului tinta Bucuresti-
calculatoare: 45 Ilfov: 1
buc., laptop-uri:
21 buc.,
imprimante: 4
buc.
2. Dezvoltarea 13 A.3.2. Îmbunătătirea şi diversificarea S/Expert de 1 birou de 13 laptopuri 1 1 Îmbunătătirea 300 de
capacităŃii materialelor suport utilizate până în consilere si implementare, multifuncŃională semnificativă a exemplare ale
studenŃilor de prezent în cadrul centrului de orientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, materialelor metodologiei-
a se orienta pe consiliere şi orientare în carieră care profesionala in conectate la 3 imprimante suport utilizate ghid de
piaŃa muncii şi functionează în cadrul solicitantului: cariera (TL) internet, multifunctionale, în activitatea de consiliere si
de a valorifica metodologie-ghid de consiliere in care Expert de mobilierul 13 tablete, 13 consiliere si orientare în
oportunităŃile sa se defineasca clar principiile, consilere si aferent, o hardisc-uri orientare carieră
de angajare activitatile, obiectivele, metodele, oprientare imprimanta externe, profesională,
identificate responsabilii de consiliere. Ghidul va profesionala in multifunctionala precum si a
contine documentele model necesare cariera (TL) Samsung. documentelor
consilierii: fişe de orientare in cariera, Expert de aferente
chestionare de aptitudini, chestionare consilere si stagiului de
de interese, fise de autoanaliza a oprientare practică 2.
imaginii de sine, fise de prognoza profesionala in Realizarea unor
ocupationala, chestionar de cariera (TL) noi materiale
evaluare/feedback. Expert de suport pentru
consilere si activitatea de
oprientare consiliere si
profesionala in orientare
cariera (TL) profesională si a
Expert IT (TL) unor noi
Expert in documente
comunicare P/2 pentru stagiul
Experti ştiinŃific de practică 3.
statistica 3 300 de
Experti stiintifici exemplare ale
(TS) metodologiei-
34
ghid de
consiliere si
orientare în
carieră
2. Dezvoltarea 14 A.3..3. Realizarea unei paginii web a S/Expert de birou de 18 laptopuri 1 1 pagină web a 300 de
capacităŃii centrului de consiliere şi orientare în consilere si implementare, multifuncŃională centrului de accesari
studenŃilor de carieră pus deja la dispozitia oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, consiliere si pagini web ale
a se orienta pe studentilor de către solicitant profesionala in conectate la 3 imprimante orientare în cemtrului de
piaŃa muncii şi cariera (TL) internet, multifunctionale, carieră 2. consiliere si
de a valorifica Expert de mobilierul 18 tablete, 13 Formarea orientare
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri abilitătilor
de angajare oprientare imprimanta externe, membrilor
identificate profesionala in multifunctionala grupului tintă de
cariera (TL) Samsung. a căuta si
Expert de selecta
consilere si oportunităti de
oprientare angajare 3.
profesionala in Dezvoltarea
cariera (TL) capacitătii
Expert de membrilor
consilere si grupului tintă de
oprientare a parcurge cu
profesionala in succes etapele
cariera (TL) procesului de
Expert IT (TL) recrutare
Expert in
comunicare P/10
Expert TS
2. Dezvoltarea 15 A.4..1. Desfasurarea activitatilor de S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1. Formarea 280 de
capacităŃii consiliere individuala si de grup in consilere si implementare, multifuncŃională abilitătilor studenti care
studenŃilor de cadrul centrului de consiliere care oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, membrilor beneficiaza de
a se orienta pe functionează în cadrul Solicitantului. profesionala in conectate la 3 imprimante grupului tintă de servicii de
piaŃa muncii şi cariera (TL) internet, multifunctionale, a căuta si consiliere si
de a valorifica Expert de mobilierul 12 tablete, 12 selecta orientare in
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri oportunităti de cariera
de angajare oprientare imprimanta externe, angajare 2 .
identificate profesionala in multifunctionala Dezvoltarea
cariera (TL) Samsung. capacitătii
Expert de membrilor
consilere si grupului tintă de
oprientare a parcurge cu
profesionala in succes etapele
cariera (TL) procesului de
35
Expert de recrutare 3. 280
consilere si de studenti
oprientare beneficiari ai
profesionala in serviciilor de
cariera (TL) consiliere si
Expert IT (TL) orientare în
Expert in carieră
comunicare
2. Dezvoltarea 16 A.4..2 Contactarea unor potenŃiali S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 Contactarea a Numar de
capacităŃii angajatori ai membrilor grupului Ńintă consilere si implementare, multifuncŃională 40 de potentiali potentiali
studenŃilor de şi realizarea unor discuŃii cu aceştia în oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, angajatori si angajatori
a se orienta pe vederea pregătirii unor întâlniri cu profesionala in conectate la 3 imprimante organizarea unei contactati :
piaŃa muncii şi studenŃii din grupul Ńintă. cariera (TL) internet, multifunctionale, intalniri cu 40 Numa de
de a valorifica Expert de mobilierul 12 tablete, 12 fiecare dintre intalniri cu
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri acestia potentiali
de angajare oprientare imprimanta externe, angajatori :
identificate profesionala in multifunctionala 40
cariera (TL) Samsung.
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
2. Dezvoltarea 17 A.4.3. Organizarea a patru întalniri S/Expert de 1 birou de 18 laptopuri 1 1. Formarea 4 intalniri
capacităŃii interactive de lucru între potenŃiali consilere si implementare, multifuncŃională abilitătilor internactive
studenŃilor de angajatori din regiunea Bucuresti-Ilfov oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, membrilor dintre
a se orienta pe (minim 5 pentru fiecare întâlnire) şi profesionala in conectate la 3 imprimante grupului tintă de membrii
piaŃa muncii şi studenŃii din grupul Ńintă pentru cariera (TL) internet, multifunctionale, a căuta si grupului tinta
de a valorifica cunoasterea cerintelor actuale de pe Expert de mobilierul 24 tablete, 24 selecta si potentiali
oportunităŃile piata muncii si identificarea consilere si aferent, o hardisc-uri oportunităti de angajatori ai
de angajare oportunitatilor de angajare. In cadrul oprientare imprimanta angajare 2. acestora
identificate acestora se vor realiza workshop-uri profesionala in multifunctionala Dezvoltarea
de lucru intre participanti pentru cariera (TL) Samsung,. capacitătii
simularea unor interviuri de angajare. Expert de calculatoare: 45 membrilor
consilere si buc., laptop-uri: grupului tintă de
36
oprientare 21 buc., a parcurge cu
profesionala in imprimante: 4 succes etapele
cariera (TL) buc. procesului de
Expert de recrutare 3. 4
consilere si întâlniri
oprientare interactive
profesionala in dintre potentiali
cariera (TL) angajatori si
Expert IT (TL) membrii
Expert in grupului tintă
comunicare P/2
Experti ştiinŃific
statistica 3
Experti stiintifici
(TS)
2. Dezvoltarea 18 A.4..4 Actualizarea permanenta a site- S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1. analizarea a 280 de seturi
capacităŃii ului Centrului de consiliere cu consilere si implementare, multifuncŃională 280 de seturi de de documente
studenŃilor de informatii relevante pentru orientarea oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, documente completate
a se orienta pe studentilor, inclusiv prin gestionarea profesionala in conectate la 3 imprimante completate de supuse
piaŃa muncii şi unei burse a locurilor de munca. cariera (TL) internet, multifunctionale, catre membrii analizei
de a valorifica Expert de mobilierul 12 tablete, 12 grupului tinta
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri
de angajare oprientare imprimanta externe,
identificate profesionala in multifunctionala
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare (TL)
2. Dezvoltarea 19 A.4.5 . Centralizarea si analizarea S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1. analizarea a 280 de seturi
capacităŃii continua a aplicarii setului de consilere si implementare, multifuncŃională 280 de seturi de de documente
studenŃilor de documente utilizate în activitatea de oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, documente completate
a se orienta pe consiliere (fisele de consiliere, profesionala in conectate la 3 imprimante completate de supuse
piaŃa muncii şi chestionar evaluare/feedback, etc.). cariera (TL) internet, multifunctionale, catre membrii analizei
37
de a valorifica Expert de mobilierul 12 tablete, 12 grupului tinta
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri
de angajare oprientare imprimanta externe,
identificate profesionala in multifunctionala
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
2. Dezvoltarea 20 A.4.6 Redactarea de către echipa de S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 Analiza echipei 1 raport al
capacităŃii management a unui raport cu privire consilere si implementare, multifuncŃională manageriale echipei de
studenŃilor de la progresele înregistrate în activitatea oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, privind management
a se orienta pe de consiliere si orientare în carieră. profesionala in conectate la 3 imprimante progresele privind
piaŃa muncii şi cariera (TL) internet, multifunctionale, înregistrate în progresele
de a valorifica Expert de mobilierul 12 tablete, 12 activitatea de înregistrate în
oportunităŃile consilere si aferent, o hardisc-uri consiliere si activitatea de
de angajare oprientare imprimanta externe, orientare în consiliere si
identificate profesionala in multifunctionala carieră. orientare în
cariera (TL) Samsung. carieră.
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert de
consilere si
oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
1. Creşterea 21 A.5.1. Identificarea unor potentiali /Expert de 1 birou de 13 laptopuri 1 1. Identificarea 1. Numar de
calităŃii parteneri de practică (institutii publice consilere si implementare, multifuncŃională a 25 de potentiali
38
activităŃilor si private) şi crearea unei baze de date oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, potentiali parteneri de
cuprinse în cu acestia. profesionala in conectate la 3 imprimante parteneri de practica
stagiul de cariera (TL) internet, multifunctionale, practica 2. 1 identificati: 25
practică astfel Expert de mobilierul 13 tablete, 13 baza de date cu 2. Numar de
încât să se consilere si aferent, o hardisc-uri potentiali baze de date
asigure o mai oprientare imprimanta externe, parteneri de cu potentiali
bună formare profesionala in multifunctionala practica parteneri de
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung,. practica: 1
care să Expert de calculatoare: 45
permită consilere si buc., laptop-uri:
studentilor oprientare 21 buc.,
aplicarea profesionala in imprimante: 4
cunoştinŃelor cariera (TL) buc.
teoretice la Expert de
viitorul loc de consilere si
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare P/2
Experti stiintifici
(TS)
1. Creşterea 22 A.5..2. Realizarea de intalniri de lucru S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1 intalnire cu Numarul de
calităŃii intre echipa de proiect si consilere si implementare, multifuncŃională fiecare dintre cei intalniri cu
activităŃilor reprezentantii acestor parteneri pentru oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, 25 de potentiali potentialii
cuprinse în o mai buna cunoastere a intereselor profesionala in conectate la 3 imprimante partener de parteneri de
stagiul de comune. cariera (TL) internet, multifunctionale, practica practica: 25
practică astfel Expert de mobilierul 12 tablete, 12
încât să se consilere si aferent, o hardisc-uri
asigure o mai oprientare imprimanta externe,
bună formare profesionala in multifunctionala
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung.
care să Expert de
permită consilere si
studentilor oprientare
aplicarea profesionala in
cunoştinŃelor cariera (TL)
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
39
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
1. Creşterea 23 A.5.3. Realizarea documentelor model S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1. 120 de seturi Numarul de
calităŃii necesare desfasurării si evaluării consilere si implementare, multifuncŃională de documente seturi de
activităŃilor stagiului de practică: (conventia de oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, aferente documente
cuprinse în practică, ghidul de efectuare a profesionala in conectate la 3 imprimante desfăsurării aferente
stagiul de practicii, caiete de practică). cariera (TL) internet, multifunctionale, stagilui de desfăsurării
practică astfel Expert de mobilierul 12 tablete, 12 practică 2. stagilui de
încât să se consilere si aferent, o hardisc-uri Îmbunătătirea practică: 120
asigure o mai oprientare imprimanta externe, semnificativă a
bună formare profesionala in multifunctionala materialelor
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung. suport utilizate
care să Expert de în activitatea de
permită consilere si consiliere si
studentilor oprientare orientare
aplicarea profesionala in profesională,
cunoştinŃelor cariera (TL) precum si a
teoretice la Expert de documentelor
viitorul loc de consilere si aferente
munca oprientare stagiului de
profesionala in practică 3.
cariera (TL) Realizarea unor
Expert IT (TL) noi materiale
Expert in suport pentru
comunicare 3 activitatea de
Expert stiintific TS consiliere si
orientare
profesională si a
unor noi
documente
pentru stagiul
de practică
1. Creşterea 24 A.5..4. Incheierea unor convenŃii de S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 incheierea de 7 conventii de
calităŃii practică cu partenerii selectionati, consilere si implementare, multifuncŃională conventii de practica
activităŃilor documente care să prevadă standarde oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, practica
cuprinse în clare de calitate pentru stagiul de profesionala in conectate la 2 imprimante
stagiul de practică cariera (TL) internet, multifunctionale,
practică astfel Expert de mobilierul 12 tablete, 12
încât să se consilere si aferent, o hardisc-uri
asigure o mai oprientare imprimanta externe
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung,.
40
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
P/Expert stiintific
statistica (TL)
Expert stiintific
statistica (TL)
1. Creşterea 25 A.5..5 Realizarea de către Partener a P/3 Experti 1 birou de 3 laptopuri, 3 realizarea de Numar de
calităŃii două tipuri de chestionare, unul stiintifici (TS) implementare, hardisc-uri chestionare chestionare
activităŃilor privind satisfactia membrilor grupului cu 4 calculatoare externe, privind privind
cuprinse în tintă vis-a-vis de modul de derulare a conectate la satisfactia satisfactia
stagiul de stagiului de practică iar cel de-al internet, studentilor în studentilor în
practică astfel doilea referitor la satisfactia tutorilor mobilierul raport cu modul raport cu
încât să se de practică vis-a–vis de desfăsurarea aferent, o de derulare a modul de
asigure o mai aceluias stagiu. imprimanta stagiului de derulare a
bună formare multifunctionala practicăsi stagiului de
a abilităŃilor chestionare practică: 120
care să privind 2. Numar
permită satisfactia chestionare
studentilor tutorilor în privind
aplicarea raport cu modul satisfactia
cunoştinŃelor de derulare a tutorilor în
teoretice la stagiului de raport cu
viitorul loc de practică modul de
munca derulare a
stagiului de
practică: 9
1. Creşterea 26 A.5. 6 Stabilirea a 12 grupe de S/Expert de 1 birou de 12 laptopuri 1 1. Constituirea a 1. Numarul de
calităŃii practica a câte 10 studenti în care sunt consilere si implementare, multifuncŃională de grupe de grupe de
activităŃilor cuprinsi toti membrii grupului tintă oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, practica 2. practica
cuprinse în aflati în anul 2 de studiu (120 profesionala in conectate la 3 imprimante Acordarea a de constituite: 12
stagiul de persoane). În urma intalnirilor cariera (TL) internet, multifunctionale, burse pentru 2. Numarul de
practică astfel realizate in cadrul activitatii A.4.3, Expert de mobilierul 12 tablete, 12 stagiul de burse
41
încât să se acesti studenti vor opta pentru unul consilere si aferent, o hardisc-uri practica acordate
asigure o mai dintre partenerii de practică. oprientare imprimanta externe, pentru stagiul
bună formare Acordarea de burse individuale pentru profesionala in multifunctionala de practica:
a abilităŃilor cei 120 de studenti cuprinsi in stagiul cariera (TL) Samsung. 120
care să de practica. Expert de
permită consilere si
studentilor oprientare
aplicarea profesionala in
cunoştinŃelor cariera (TL)
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
1. Creşterea 27 A.6.1. Derularea stagiilor de practică S/Expert de 1 birou de 18 laptopuri 1 1. Formarea Numarul de
calităŃii sub coordonarea responsabilului de consilere si implementare, multifuncŃională abilitătilor stagii de
activităŃilor activitate si a tutorilor din institutiile oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, membrilor practica
cuprinse în partenere de practica. profesionala in conectate la 6 imprimante grupului tintă de desfasurat de
stagiul de cariera (TL) internet, multifunctionale, a căuta si fiecare grupa
practică astfel Expert de mobilierul 24 tablete 24 selecta de practica: 1
încât să se consilere si aferent, o hardisc-uri oportunităti de
asigure o mai oprientare imprimanta externe, angajare 2.
bună formare profesionala in multifunctionala Dezvoltarea
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung,. capacitătii
care să Expert de calculatoare: 45 membrilor
permită consilere si buc., laptop-uri: grupului tintă de
studentilor oprientare 21 buc., a parcurge cu
aplicarea profesionala in imprimante: 4 succes etapele
cunoştinŃelor cariera (TL) buc. procesului de
teoretice la Expert de recrutare 3.
viitorul loc de consilere si Desfasurarea
munca oprientare cate unui stagiu
profesionala in de practica
cariera (TL) pentru fiecare
Expert IT (TL) grupa de
Expert in practica
comunicare P/12
Experti stiintifici
(TS)
1. Creşterea 28 A.6.2. Redactarea de către tutori a S/Expert de birou de 13 laptopuri 1 Elaborare de 12 rapoarte
42
calităŃii unui raport privind desfăsurarea consilere si implementare, multifuncŃională rapoarte privind
activităŃilor stagiului de practică, în care sunt oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530, desfăsurarea
cuprinse în mentionate atât rezultatele obtinute profesionala in conectate la 3 imprimante stagiului de
stagiul de de fiecare student, cât si observatii cu cariera (TL) internet, multifunctionale, practică
practică astfel caracter general precum si Expert de mobilierul 13 tablete, 13
încât să se recomandari pentru imbunatatirea consilere si aferent, o hardisc-uri
asigure o mai activitatii oprientare imprimanta externe,
a abilităŃilor cariera (TL) Samsung,.
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare P/3
Experti stiintifici
(TS)
1. Creşterea 29 A.6.3. Elaborarea de catre Partener a P/4 Experti 1 birou de 6 laptopuri 1 Elaborare de Numarul de
calităŃii unui studiu privind eficienta stagiului stiintifici (TS) implementare, multifuncŃională studiu privind studii privind
activităŃilor de practică pe baza interpretarii celor cu 4 calculatoare CANON IR 3530, eficienta eficienta
cuprinse în doua tipuri de chestionare completate conectate la 3 imprimante stagiului de stagiului de
stagiul de de către studenti şi tutori în timpul internet, multifunctionale, practică practică: 1
practică astfel stagiului de practică mobilierul 12 tablete, 12
încât să se aferent, o hardisc-uri
asigure o mai imprimanta externe,
a abilităŃilor
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca
1. Creşterea 30 A.6.4. Redactarea de către echipa de S/Expert de 1 birou de 5 laptopuri 1 Elaborare de 1 Raport
43
calităŃii management a unui raport cu privire consilere si implementare, multifuncŃională raport al echipei
activităŃilor la modul în care poate fi îmbunătăŃită oprientare cu 4 calculatoare CANON IR 3530 de management
cuprinse în organizarea stagiului de practică si profesionala in conectate la (imprimanta, cu privire la
stagiul de referitor la corelarea conŃinutului cariera (TL) internet, copiator, fax), 3 modul în care
practică astfel planurilor de învăŃământ cu cerinŃele Expert de mobilierul imprimante poate fi
încât să se de pe piaŃa muncii. In realizarea consilere si aferent, o multifunctionale, îmbunătăŃită
asigure o mai acestui raport se va tine cont atat de oprientare imprimanta 3 tablete, 5 organizarea
bună formare evaluarile tutorilor de practica cat si a profesionala in multifunctionala hardisc-uri stagiului de
a abilităŃilor rezultatelor obtinute de studenti in cariera (TL) Samsung. externe, practică si
care să cadrul colocviului de practica anual Expert de referitor la
permită desfasurat de solicitant. consilere si corelarea
studentilor oprientare conŃinutului
aplicarea profesionala in planurilor de
cunoştinŃelor cariera (TL) învăŃământ cu
teoretice la Expert de cerinŃele de pe
viitorul loc de consilere si piaŃa muncii.
munca oprientare
profesionala in
cariera (TL)
Expert IT (TL)
Expert in
comunicare
1. Creşterea 31 A.7.1. Organizarea conferintei de Manager proiect 1 birou de 13 laptopuri 1 Organizarea 1 Numar de
calităŃii lansare a proiectului, a unei conferinte Responsabil implementare, multifuncŃională conferinta conferinte
activităŃilor intermediare cu privire la stadiul financiar Consilier cu 4 calculatoare CANON IR 3530, lansare proiect, lansare
cuprinse în derulării proiectului si a conferintei de juridic Expert de conectate la 3 imprimante 1 conferinta proiect: 1
stagiul de inchidere. consilere si internet, multifunctionale, intermediara cu Numar de
practică astfel oprientare mobilierul 13 tablete, 13 privire la stadiul conferinte
încât să se profesionala in aferent, o hardisc-uri derularii intermediare
asigure o mai cariera (TL) imprimanta externe, proiectului, 1 cu privire la
bună formare Expert de multifunctionala conferinta de stadiul
a abilităŃilor consilere si Samsung. inchidere a derularii
care să oprientare proiectului proiectului: 1
permită profesionala in Numar de
studentilor cariera (TL) conferinte de
aplicarea Expert de inchidere a
cunoştinŃelor consilere si proiectului: 1
teoretice la oprientare
viitorul loc de profesionala in
munca 2. cariera (TL)
Dezvoltarea Expert de
capacităŃii consilere si
studenŃilor de oprientare
44
a se orienta pe profesionala in
piaŃa muncii şi cariera (TL)
de a valorifica Expert IT (TL)
oportunităŃile Expert in
de angajare comunicare
identificate
1. Creşterea 32 A.7.2. Difuzarea pe canalele mass- S/Manager 1 birou de 13 laptopuri 1 Vizibilitatea 6 actiuni
calităŃii media a obiectivelor şi rezultatelor proiect implementare, multifuncŃională proiectului
activităŃilor proiectului, precum şi a unor informări Coordonator cu 4 calculatoare CANON IR 3530,
cuprinse în pe tot parcursul derulării proiectului (1 tehnic conectate la 3 imprimante
stagiul de comunicat de presa trimestrial, Responsabil internet, multifunctionale,
practică astfel informatii actualizate lunar pe website- financiar Consilier mobilierul 13 tablete, 13
încât să se ul proiectului si pe cel al Partenerului). juridic Expert in aferent, o hardisc-uri
asigure o mai comunicare P/2 imprimanta externe,
bună formare Experti ştiinŃific multifunctionala
a abilităŃilor statistica (TL) 3 Samsung.
care să Experti stiintifici
permită (TL)
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 33 A.7.3 Organizarea unui workshop in S/Manager 1 birou de 5 laptopuri 1 organizarea de Numarul de
calităŃii cadrul caruia vor fi prezentate noile proiect implementare, multifuncŃională workshop de workshop-uri
activităŃilor facilităti oferite de centrul de orientare Responsabil cu 4 calculatoare CANON IR 3530, prezentare noile de prezentare
cuprinse în si consiliere în carieră. financiar Consilier conectate la 3 imprimante facilităti oferite noile facilităti
stagiul de juridic P/ internet, multifunctionale, de centrul de oferite de
practică astfel Coordonator mobilierul 5tablete, 5 orientare si centrul de
încât să se tehnic aferent, o hardisc-uri consiliere în orientare si
asigure o mai imprimanta externe, carieră. consiliere în
bună formare multifunctionala carieră: 1
a abilităŃilor Samsung.
45
care să
permită
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
identificate
1. Creşterea 34 A.7.4. Realizarea de catre Partener a P/20 Experti 1 birou de 6 laptopuri 1 efectuarea de Numarul de
calităŃii unei cercetări în rândul potenŃialilor stiintifici (TS) implementare, multifuncŃională cercetari cu cercetari cu
activităŃilor angajatori din regiunea Bucuresti-Ilfov cu 4 calculatoare CANON IR 3530 privire la gradul privire la
cuprinse în grupului Ńintă cu privire la gradul lor conectate la (imprimanta, de informare al gradul de
stagiul de de informare în legătură cu rezultatele internet, copiator, fax), 2 potentialilor informare al
practică astfel proiectului. mobilierul imprimante angajatori din potentialilor
încât să se aferent, o multifunctionale, regiunea angajatori din
asigure o mai imprimanta 12 tablete, 12 Bucuresti-Ilfov regiunea
bună formare multifunctionala hardisc-uri despre Bucuresti-
a abilităŃilor externe, rezultatele Ilfov despre
care să proiectului rezultatele
permită proiectului: 1
studentilor
aplicarea
cunoştinŃelor
teoretice la
viitorul loc de
munca 2.
Dezvoltarea
capacităŃii
studenŃilor de
a se orienta pe
piaŃa muncii şi
de a valorifica
oportunităŃile
de angajare
46
identificate
47
Date Financiare
PACHETUL DE FINANłARE A PROIECTULUI
Total
1 Resurse umane 888500.00
2 ParticipanŃi 120000.00
3 Alte tipuri de costuri, din care : 542900.00

cheltuieli de tip FEDR ( max. 10% pentru axele 1-5, sau max. 15% pentru axa 6, din
3.1 118000.00
valoarea totala eligibila a proiectului)
valoare activităŃi subcontractate /externalizate (max. 49% din valoarea totala eligibila a
3.2 111200.00
proiectului)
4 Rezervă de contingenŃă - maxim 5% din (1+2+3) 0.00
5 Total cheltuieli directe (1+2+3+4) 1551400.00

Total cheltuieli indirecte/cheltuieli generale de administraŃie (max. 15 % din total cheltuieli
6 245950.00
directe, mai putin cheltuielile de tip FEDR)
7 VALOAREA TOTALA ELIGIBILĂ A PROIECTULUI (5+6), din care : 1797350.00
8 valoare activităŃi transnaŃionale 0.00
9 Valoare TVA nedeductibila estimata 10000.00
10 ContribuŃia solicitantului 35947.00
11 ASISTENłĂ FINANCIARĂ NERAMBURSABILĂ SOLICITATĂ (7 - 10) 1761403.00
Justificarea bugetului cererii de Completitudinea bugetului

finantare
Toate calculele sunt corecte si sunt reflectate in alocarea pe activitati
Bugetul a fost calculat pe ani de derulare ai proiectului, cheltuielile cu
echipa de implementare, cheltuieli de tip FEDR, cheltuieli de regie ,
achizitii de echipamente.
Pentru implementarea in bune conditii a proiectului au fost prevazute,

in primul an cheltuieli de tip FEDR in vederea achizitionarii de
echipamente in valoare totala de 118000 lei RON.
Aceste achizitii vor acoperi echipamentele necesare functionarii in

conditii de eficienta sporita a echipei de management si de
implementare a proiectului si includ achizitia de laptopuri, imprimante
multifunctionale, camera video, videoproiector si ecran de proiectie
dar si echipamente necesare functionarii comunitatii online
(portalului). In vederea implementarii in bune conditii a proiectului, in
primul an de implementare au fost prevazute si „alte tipuri de costuri”
(exclusiv FEDR) in suma de 142000 lei.
In aceste costuri sunt incluse cheltuieli aferente managementului de

proiect (cheltuieli de multiplicare, material consumabile, cheltuieli de
natura obiectelor de inventar), cheltuieli de audit, cheltuieli de
promovare si informare (conferinta de lansare a proiectului, workshop
de diseminare a rezultatelor studiului, aparitii presa, flayere), In
primul an costurile directe cu personalul sunt in valoare de 629500
48
RON. Aceasta suma acopera cheltuielile cu salariile echipei de
management (manager de proiect, manager financiar, consilier
juridic, coordonator tehnic, coordonator de practica), a grupului de
lucru (format din experti cheie pe termen lung, experti ai Partenerului
principal si experti ai Partenrului 1, experti pe termen scurt). In
aceasta suma este inclusa si dezvoltarea comunitatii on-line
(portalului), realizarea suporturilor electronice pentru activitatile de
practica, consiliere si orientare profesionala, realizate de catre
expertii pe termen lung. In cadrul acestor activitati partenerul 1 va
realiza studii privind tendintele actuale pe piata muncii. Pentru anul 2
de proiect costurile directe cu resursele umane sunt mai mari, in
valoare de 259000 RON. Aceste costuri au fost dimensionate ca sa
acopere salariile echipei de management, a echipei de implementare
pentru cei 280 de studenti ai grupului tinta.
Aceste costuri acopera urmatoarele activitati:

• 265 de cadre studenti participanti la stagii de pregatire prin
practica;
•280 de studenti participanti la stagii de consiliere si orientare
profesionala
In anul 2 suma alocata pentru „alte tipuri de costuri” (exclusiv FEDR)

este de 50000 RON.
In aceste costuri sunt incluse costuri aferente managementului de

proiect (cheltuieli de multiplicare, material consumabile, cheltuieli de
natura obiectelor de inventar), cheltuieli de audit, cheltuieli de
promovare si informare (conferinta de finalizare proiect, aparitii
presa, flayere, minighiduri de bune practici, suporturi de curs, etc),
cheltuieli cu organizarea sesiunilor de consiliere si orientare
profesionala (multiplicare, material didactic, etc.).
Detalierea bugetului:
Buget structurat pe unitati si costuri unitare pt toate categoriile de

cheltuieli
Bugetul este structurat pe categoriile de cheltuieli prevazute in ghidul

aplicatiei: resurse umane, achiziti de echipamente, cheltuilei de regie,
cheltuilein de tip FEDR.
Cheltuielile cu managementul proiectului reprezinta 14,68% din

cheltuilelile eligibile ale proiectului, cheltulile de regie se incadreaza in
limita de 15% din valoarea proiectului, iar cheltuielile tip FEDR
.6,56%. Bugetul este structurat la toate categoriile pe unitati:
persoane/luni/ore la resurse umane, bucati la achizitii si tip FEDR.
Fundamentarea economico-financiară a costurilor
Valorile sunt sustinute concret cu o justificare corecta a numarului de

unitati si costul unitar pt fiecare categorie de cheltuilei Cantitatea
resurselor umane implicate in proiect este optima pentru
implementarea proiectului in bune conditii.
Mangementul proiectului cuprinde cinci persoane, echipa de

implementare cuprinde 7 experti pe termen lung si 12 tutori de
practica. Numarul tutorilor este egal cu numarul grupelor de practica.
Costurile cu resursele umane sunt dimensionate la o medie de 2 ore
pe zi timp de 18 luni, pentru echipa de implementare, mai putin
tutorii de practica ce au un total de 100 de ore, cat dureaza stagiu de
practica si evaluarea sa. Echipamentele din cheltuieli de tip FEDR
cuprind aparatura de birotica necesara echipei de implementare (6
laptops, 6 tablete, 6 hardisc, 6 sticks, 3 imprimante) in numar
adecvat membrilor echipei de implementare. Modalitatea de estimare
49
a costurilor Toate costurile sunt realiste in conf cu piata si OUG 66
2011 Estimarea preturilor s-a facut dupa consultarea pitetei de
echipamente, optandu-se pentru preturi medii, corespunzatoare cu
anvergura activitatilor desfasurate. S-a optat pentru o imprimanta
multifunctionala performanta pentru reducerea costurilor cu printarea
de materiale publicitare si multiplicarea acestora. Utilizarea eficienta a
fondurilor
Justificata si fundamentata valoarea proiectului, fondurile sunt

conforme cu activitatile si indicatorii propusi Valoarea proiectului este
corelata cu grupului tinta care se situeaza peste minimum eligibil. Ea
acopera toate costurile cu activitatile de implementare, dar si cu
stagiile de practica, consiliere si orientare profesionala in masura sa
fie atinse obiectivele si indicatorii proiectului.
Indicatori
Indicatori
ID Indicatori [1 output] Valoare
265 Numărul de sudenti sprijiniti în tranziŃia de la şcoală la viaŃa activă 280
266 Numărul beneficiarilor serviciilor de consiliere în carieră 250
268 Număr de participanŃi la instruire – tranziŃia de şcoală la viaŃa activă 280
269 Număr de persoane care beneficiază de consiliere/orientare– tranziŃia de la şcoală 280
270 Numărul de studii, analize, rapoarte, strategii – tranziŃia de la şcoală la viaŃa activă 3
Numărul parteneriatelor încheiate pentru schimb de experienŃă şi bune practici-tranziŃia de
271 10
la şcoală la viaŃa activă
ID Indicatori [2 result] Valoare
Ponderea elevilor/studentilor sprijiniti în tranziŃia de la şcoală la viaŃa activă care au obŃinut

267 70
un loc de muncă sau au participat activ la cursuri ulterioare
Număr de persoane care au beneficiat de consiliere/orientare şi au găsit un loc de muncă –
272 210
tranziŃia de la şcoală la viaŃa activă
Persoane care au beneficiat de consiliere/orientare şi au continuat studiile – tranziŃia de la
273 280
şcoală la viaŃa activă
274 Parteneri transnaŃionali implicaŃi în proiect - tranziŃia de la şcoală la viaŃa activă 0
Grup Ńintă
GRUP łINTĂ
ID Grup Ńintă Valoare
24 Elevi (învăŃământ preuniversitar) 0
102 Personal din întreprinderi cu atribuŃii de tutori/maiştri de ucenicie/mentori 0
114 Personal implicat în elaborarea şi avizarea CDL 0
116 Personal specializat în furnizarea de servicii de orientare şi consiliere profesională 0
129 StudenŃi 0
50
132 Ucenici 0
141 Personal implicat în organizarea şi funcŃionarea firmelor de exerciŃiu 0
144 Tineri absolvenŃi (în prima etapă a primului loc de muncă relevant) 0
180 Elevi inmatriculati in sistemul national de invatamant 0
181 Studenti inmatriculati in sistemul national de invatamant 280
182 Tineri absolventi 0
51

POSDRU AXA 2.1 Tranzitia de La Scoala La o Viata Activa

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

POSDRU AXA 2.1 Tranzitia de La Scoala La o Viata Activa

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Dosarul meu

Titlul proiectului AZI STUDENTI, MAINE ANGAJATI - PREGATIREA PENTRU O CARIERA

Denumire organizaŃie USH

Cod de înregistrare fiscală

Număr de înregistrare în registrul

Nr. de la Registrul AsociaŃiilor şi

Tipul solicitantului Persoane juridice de drept privat fără scop patrimonial

Adresă poştă electronică

ACORDUL PRIVIND UTILIZAREA DATELOR

Sunt de acord ca datele cuprinse în

Număr mediu de angajaŃi 1424

Număr mediu de angajaŃi 1291

Incadrarea in categoriile eligibile, conform Ghidului Solicitantului

UnităŃi de învăŃământ şi instituŃii de învăŃământ superior din sistemul

Titlul proiectului (conform

Constă în contribuŃii pentru un acces egal pe piata muncii cu scopul

O1-Formare profesională pentru femei în vederea iniŃierii unei

Vor fi realizate cursuri de formare în materie de antreprenoriat pentru

ExperŃii din cadrul echipei de proiect vor acorda asistenŃă femeilor

O3-Promovarea poveştilor de succes ale femeilor care ocupă

Va fi realizată o campanie prin intermediul căreia poveştile de succes

O4-Studii privind diferenŃele bazate pe gen în carieră şi

Echipele de cercetare vor identifica situaŃii de segrerare sau de

Număr de evenimente de comunicare şi promovare - acces pe piaŃa

Număr de persoane care au demarat o activitate independentă –

2 studii de cercetare elaborate în materie de segregare de gen pe

Titlul proiectului (conform

formarea competenŃelor manageriale şi antreprenoriale pentru femei

PARTENERII IMPLICAłI ÎN DERULAREA PROIECTULUI

Implementarea proiectului se face în

Denumire organizaŃie CENTRUL NATIONAL DE PREGATIRE IN STATISTICA

Adresa poştală Bucuresti, Bd Libertatii, nr.16,Sector 5, 050706

Experienta relevanta a partenerului Centrul National de Pregatire in Statistica a participat la derularea

Activitatea/activităŃile din cadrul A.1. MANAGEMENTUL IMPLEMENTARII PROIECTULUI:

A 2. ACHIZITIONAREA BUNURILOR SI SERVICIILOR

A. 2.1. Organizarea procedurilor de achizitii conform legislatiei în

A.3. PREGĂTIREA ACTIVITĂtII DE CONSILIERE ŞI

A.3.1. Elaborarea unui studiu privind situatia actuală si tendintele de

A.5. PREGĂTIREA STAGIILOR DE PRACTICA:

A.5.1. Identificarea unor potentiali parteneri de practică (institutii

A. 6 DERULAREA SI EVALUAREA STAGIILOR DE PRACTICĂ:

A.6.1. Derularea stagiilor de practică sub coordonarea responsabilului

Număr mediu de angajaŃi 65

Număr mediu de angajaŃi 60

Titlul proiectului AZI STUDENTI, MAINE ANGAJATI - PREGATIREA PENTRU O CARIERA

DATELE DE CONTACT ALE PERSOANEI DESEMNATE PENTRU MANAGEMENTUL PROIECTULUI

Adresă poştă electronică

DOMENIUL MAJOR DE INTERVENłIE

Domeniul major de intervenŃie 2.1

Tipul proiectului Local

Clasificarea domeniilor Rural şi urban

Regiunea principala Bucureşti-Ilfov

OBIECTIVE ORIZONTALE ALE POS DRU

Obiective orizontale ale POS DRU

Durata 18 (în luni)

Activitatea didactică, la nivelul întregii UniversităŃi, se desfăşoară în

PARTENERIATUL ÎN CADRUL PROIECTULUI

DescrieŃi parteneriatul pentru proiect Solicitantul:

va asigura coordonarea echipei de management, a echipei de

va participa la organizarea activitaŃii de management şi a stagiului de

Obiectivul general al proiectului ÎmbunătăŃirea şanselor de angajare în cadrul administraŃiei publice şi

2. Dezvoltarea capacităŃii studenŃilor de a se orienta pe piaŃa muncii

A.1. 1. Organizarea activitătii echipei de management pentru

A.2.1. Organizarea procedurilor de achizitii conform legislatiei în