Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială ……………………………

Județ/sector: …… Avizat Director, Prof. ………………………

Disciplina: Educație Socială – Educație interculturală
Anul şcolar: 2023 – 2024
Clasa: a VI-a …….
Număr de ore/săptămână: 1 oră/săpt. TC
Profesor de Educație Socială: ……………………………………..
Nr. de înregistrare unitatea de învățământ: ………………………

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

(model orientativ)

! Planificarea va fi modificată în funcție de perioadele alocate de fiecare unitate de învățământ pentru săptămâna Școala Altfel și săptămâna Verde și
de vacanța școlară din luna februarie, stabilită la nivelul fiecărui ISJ/ISMB!

Competenţe generale și specifice:

1. Raportarea critică la fapte, evenimente, idei, procese din viața personală şi a diferitelor grupuri şi comunități, prin utilizarea unor achiziții specifice
domeniului
2. 1.1. Utilizarea corectă a termenilor specifici educației interculturale cu referire la fapte/evenimente/procese din societatea contemporană
1.2. Identificarea propriilor repere de identitate culturală, prin raportare la sisteme de referință culturale variate
1.3. Analizarea unor situații în acord/dezacord cu valorile și principiile societății interculturale
3. Cooperarea pentru realizarea unor activități şi pentru investigarea unor probleme specifice diferitelor grupuri şi comunități, prin asumarea unor
valori şi norme sociale şi civice
2.1. Elaborarea, în echipă, a unui proiect intercultural pentru rezolvarea unor probleme cu caracter intercultural
2.2. Participarea, prin derularea unui proiect intercultural, la rezolvarea problemelor comunității și la promovarea dialogului intercultural
2.3. Rezolvarea în perechi/echipă a unor sarcini de lucru referitoare la viața într-o societate interculturală
4. Participarea responsabilă la luarea deciziilor prin exercitarea spiritului de inițiativă şi întreprinzător, respectiv prin manifestarea unui
comportament social, civic şi economic activ
3.1. Manifestarea unei atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți, față de identitatea culturală proprie și față de identitatea celor care aparțin unor culturi
diferite
3.2. Participarea la rezolvarea problemelor comunității, prin utilizarea capacității de empatie culturală în relațiile cu persoane aparținând unor culturi diferite
Planificare realizată conform Programei şcolare pentru disciplina Educație Socială, clasele V-VIII, aprobată prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017, Bucureşti, 2017
Nr. Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Obs./
crt. generale şi ore Modul
specifice
1 Identitate și 1.1, 1.2, 2.1, ● Lecție introductivă 1 S1-11-15 sept. 2023 I
diversitate culturală 2.2, 2.3, 3.1, ● Identitate și diversitate culturală:
3.2. Cultura și diversitatea culturală 1 S2-19-22 sept. 2023
Identitatea personală și identitatea culturală 1 S3-25-29 sept. 2023
Moștenirea culturală 1 S4-2-6 oct. 2023
Patrimoniul cultural 1 S5-9-13 oct. 2023
Tradiții și obiceiuri 1 S6-16-20 oct. 2023
Patriotismul și manifestările lui 1 S7-23-27 oct. 2023
Eu-noi-ceilalți în societatea multiculturală și interculturală 1 S8-6-10 nov. 2023 II
Recapitulare 1 S9-13-17 nov. 2023
Evaluare 1 S10-20-24 nov. 2023
⮚ Proiect educațional intercultural: Frumusețe în 4 S11-27 nov.1 dec. 2023
diversitate – România prin ochii noștri. Expoziție S12-4-8 dec. 2023
S13-11-15 dec. 2023
S14-18-22 dec.2023
2 Principii și valori 1.1, 1.2, 1.3, ● Principii și valori ale societății interculturale III
ale societății 2.1, 2.2, 2.3, Principii și valori: Dezvoltarea identităţii culturale – Acceptare. 1 S15-8-12 ian. 2024
interculturale 3.1, 3.2. Respect. Toleranţă
Valorizarea diferenţelor culturale – tratamentul egal al 1 S16-15-19 ian. 2024
persoanelor 1 S17-22-26 ian. 2024
Promovarea incluziunii sociale. Solidaritate și dialog 1 S18-29 ian-2 febr. 2024
intercultural 1 S19-5-9 febr. 2024
Abateri de la principiile și valorile societăţii interculturale 1 S20-12-16 febr. 2024
Calendarul evenimentelor culturale 1 S21-19-23 febr. 2024
Recapitulare
Evaluare
⮚ Proiect educațional intercultural: O călătorie 4 S22-4-8 mart. 2023 IV
interculturală (Campanie de sensibilizare și S23-11-15 mart. 2023
conștientizare în privința problemelor minorităților S24-18-22 mart. 2023
defavorizate) S25-26-29 mart. 2023
3 Persoana în 1.1, 1.2, 1.3.; ● Persoana în societatea interculturală
societatea 2.1, 2.2, 2.3, Trăsături ale persoanei în societatea intercultură 1 S26-1-5 apr. 2023
interculturală 3.1., 3.2. Comunicarea interculturală 1 S27-8-12 apr. 2023
Specificul comunicării interculturale (1) 1 S28-15-19 apr. 2023

Specificul comunicării interculturale (2) 1 S29-22-26 apr. 2024 V

 Bariere ale comunicării interculturale – Stereotipuri și 1 S30-8-10 mai 2024
prejudecăţi 1 S31-13-17 mai 2024
Reguli și principii pentru facilitarea comunicării interculturale 1 S32-20-24 mai 2024
Recapitulare 1 S33-27-31 mai 2024
Evaluare
⮚ Proiect educațional intercultural: Filme și cărți 1 S34- 3-7 iun. 2024

Recapitulare finală 1 S35-10-14 iun. 2024

Evaluare finală 1 S36-15-21 iun. 2024

Notă:
*În săptămâna Școala Altfel, derulată în perioada ………………………………, se va realiza un Calendar al evenimentelor culturale – investigație (vezi
manual)
* În săptămâna Verde, derulată în perioada ………………………………, se va realiza o documentare asupra modalităților de păstrare a unui mediu curat în
diferite țări din Uniunea Europeană.