Program de recreere creștină pentru copii - 2020

Tema programului: Viața cu gust

Motto-ul programului: Psalmul 34:9 „Gustați și vedeți că Domnul este bun,

binecuvântat este omul care se încrede în el”.

Scopul programului:
- vorbesc despre divinitatea lui Iisus Hristos;
- să înțelegem că El este real și mereu lângă noi;
- să inspire elevii să dezvolte o relație vie cu Isus. Arată beneficiile vieții cu El.

Varsta 8-11 ani

ZIUA 5
Tema zilei: Stai aproape!

Scopul lecției:
- vorbesc despre importanța unei relații constante cu Isus pe pământ, deoarece
acestea vor continua în veșnicie;
- să avertizeze că Hristos va veni a doua oară după cei care Îl cred și Îi slujesc;
- să-i inspire pe elevi să adere la Isus și să-și întărească relația cu El, indiferent
de circumstanțe.

1
Versetul de aur: Ioan 12:26 „Dacă îmi slujește cineva, să Mă urmeze; și acolo
unde sunt Eu, acolo va fi și robul Meu”.
Teze:
1. Timpul testează lucrurile.
2. Relațiile sunt și ele testate în timp. Prov 17:17
3. Perseverența este cheia unei relații puternice cu Hristos. Gal.4: 18; Ioan
15:4-6
4. Atitudinea consumatorului nu întărește relația cu Isus. Romani 12:1; IV.
15:2; Evrei 13:5
5. Construiește relații puternice cu Isus, indiferent de circumstanțe. Rom.8: 38-
39; Ioan 15:14
6. Așteaptă-L! Pentru că El va veni a doua oară! 2 Petru 3:10-14
7. Relația cu Hristos va testa eternitatea. Ioan 12:26 Ioan 14:3, Marcu 10:28-
31, Marcu 8: 34-38, voi. 21: 23-27

I. Partea organizatorica

1) Felicitări

Vorbim cu copiii despre modul în care ei încă salută alți oameni din întreaga lume.

În America Latină, se obișnuiește să se îmbrățișeze la întâlnire, chiar dacă este un străin

sau un străin complet.

Tibetanii își scot pălăriile cu mâna dreaptă și își pun mâna stângă după ureche și scot
limba. (doar nu "reluați" )

2) Apel nominal (verificați copiii de pe listă și cereți dacă sunt dispăruți)

3) Cunoștință

Cum va veni noul venit, cum să-l accepte în echipă? Toată lumea se ridică și își spune
numele și îi face un compliment.

2
3) Rugăciunea (pregătiți întotdeauna studenții pentru rugăciune mai întâi și stabiliți
scopul sau subiectul pentru ce să vă rugați)

4) Cântarea (este de dorit să cânte un cântec pe tema ultimei zile)

Cântecul „Dumnezeu este bun cu mine”

ІІ. Repetarea cunoștințelor de bază

Joc cu trei genți de mână

Veți avea nevoie de trei pungi cadou de dimensiuni mici de diferite culori (sau trei genți
de mână). Pune carduri cu numele copiilor într-un pachet, întrebări în celălalt și mici
premii în al treilea. Mai întâi, profesorul pune mâna în geanta cu numele și scoate un bilet
cu numele elevului. Copilul primește o întrebare din a doua geantă, răspunde, apoi
primește un premiu din a treia geantă.

După aceea, profesorul sau copilul care a răspuns scoate din pachet numele următoarei
„norocoase”. Și așa mai departe până când copiii dau răspunsuri la toate întrebările.
Numărul de întrebări și premii, desigur, ar trebui să fie același. Ale căror nume nu sunt
extrase, recită amiabil poemul de aur.

Întrebări pentru repetare.

1. Cum a apărut răul pe pământ? (Din cauza căderii primilor oameni)

2. De ce, înainte de a face o alegere, trebuie să te gândești, să cântărești totul? (Pentru că

fiecare alegere are consecințe).

3. Care alegere este decisivă și ireversibilă? (Aceasta este alegerea vieții și a morții)

4. Cum poți alege viața? (alege-l pe Isus)

5. Ce vei câștiga dacă îl alegi pe Isus? (Veți avea pace și liniște în inima voastră, în ciuda
frământării și răutății din lume. Pentru că veți ști că, deși răul năvălește în jurul vostru,
Dumnezeu vă va proteja și vă va păstra. Chiar dacă se întâmplă ceva în viață, Isus vă va
ajuta supraviețuiești. Nu te vei simți fără speranță și fără speranță.)

6. Ce vei face dacă trebuie să sacrifici ceva de dragul lui Isus Hristos?

III. Partea motivațională

(Aducem la clasă o cutie de carton care conține diverse obiecte care caracterizează viu o
țară. (Este de dorit ca acestea să fie figuri, dacă nu, atunci o fotografie sau o poză

3
tipărită.) Franța, trident - Ucraina, Big Ben - Londra (Marea Britanie) , ceas - Elvetia, etc
Copiii incearca sa ghiceasca ce tara caracterizeaza fiecare subiect.Recompenseaza-i pe
cei care au dat raspunsul corect.Asigura-te ca tine ceasul si Elvetia) mai sunt ceasuri?
(comunicăm cu copiii și în același timp le arătăm ceasuri de mână, nisip, electronice, la
telefon, rotunde mari, cadran solar etc.) De ce avem atâtea opțiuni diferite? Ce ne oferă
asta? Așa e, cu aceste ceasuri putem ști cât este ceasul. Astăzi, probabil că nu există
persoană care să nu țină evidența timpului. Până la urmă, timpul este un lucru pe care
toată lumea îl are, dar, din păcate, nu îl controlăm. Este neprețuit, pentru că nu poate fi
dat înapoi și nu poate fi așteptat cu nerăbdare. Se spune adesea că timpul înseamnă bani.
Și acest lucru este parțial adevărat, pentru că o cheltuim pe un loc de muncă pentru care
primim un salariu sau altceva.

Propoziție de comunicare:
IV. Asimilarea noilor cunoștințe
Tipăriți fiecare album în format A3 - Anexa №2
Teza 1. Timpul testează lucrurile
Oamenii spun că toate lucrurile care ne înconjoară sunt împărțite în două categorii:
naturale și nenaturale, sau de origine artificială. Dar noi, ca oameni care credem în
Dumnezeu, înțelegem că această împărțire a lucrurilor nu este în întregime adevărată.
Biblia ne spune că toată natura vie și nevie a fost creată de Dumnezeu. Pe baza
Cuvântului lui Dumnezeu - Biblia, putem spune că o parte a mediului nostru - creația lui
Dumnezeu, orice altceva - produsul vieții umane.
Cum putem determina unde este locul acesta sau altul?
(Le arătăm copiilor: o floare, un măr, o mașină de jucărie etc., întrebând din ce categorie
aparțin?)
(Punem pe masă pahare de sticlă și plastic (furculiță, farfurie etc.), întrebăm cum diferă,
așa cum le numesc ustensile de plastic (de unică folosință), pe care dintre aceste articole
ar alege?)
Fiecare dintre noi a folosit deja astfel de ustensile și înțelege că este mai potrivit și mai
bine să alegem o ceașcă de sticlă decât cea de plastic, deoarece în timp această ceașcă
(de plastic) își va pierde forma, integritatea etc., și va fi inutilizabilă. Deci, din aceasta
vedem că (deschide 1 teză) „Timpul testează lucrurile” și ne ajută să înțelegem valoarea
lor pentru noi. Dar uneori se verifică nu doar calitatea lucrurilor, ci și relația (teze
deschise 2).
Teza 2. Relațiile sunt și ele testate în timp
Cine știe ce înseamnă cuvântul relație?
O relație sau relație este o legătură care apare între oameni în timpul comunicării,
prieteniei sau altei activități comune.
(prezentând fotografii cu doi băieți Anexa №3, ce putem spune despre ei?)
Da, acești doi băieți sunt probabil prieteni buni, dar ce înseamnă să fii prieten? un prieten
adevărat? există vreo diferență, dacă există?

4
Tocmai am spus că timpul ne ajută să determinăm calitatea lucrurilor pe care le folosim.
Dar de-a lungul timpului, poți analiza calitatea relațiilor noastre cu prietenii, părinții,
semenii etc. Ai avut vreodată prietena sau prietena ta să te trateze necinstit sau chiar
insultător și ți-ai dat seama că această persoană nu era prietenul tău adevărat?
Cu un an înainte v-am învățat un verset de aur din Biblie: 17:17 „Prieten adevărat”, ce?
(să continue copiii, dacă a fost tabără acum doi ani) „iubește tot timpul, în necaz se face
frate”. Aceasta înseamnă că un prieten adevărat este un prieten adevărat care rămâne
prietenul nostru indiferent de ceea ce ni s-ar întâmpla. Chiar și atunci când nu-i merge
bine acasă sau la școală, nu-l părăsești niciodată, nu-l susții, nu-l ajuți sau nu-l ierți.
Când vedem pentru prima dată o persoană, nu putem spune imediat că această persoană
va fi un prieten minunat și adevărat pentru noi. La urma urmei, acest lucru poate fi spus
doar după un timp, când putem observa reacția și comportamentul ei. Deci (reamintim din
nou 2 teze) relațiile dintre oameni sunt și ele testate în timp. Dar relațiile există nu numai
între oameni, ele sunt și între om și Dumnezeu. Relațiile puternice și bune sunt
întotdeauna apreciate, mai ales când vine vorba de Dumnezeu și de om. Cred că toată
lumea ar dori să fie prieten cu Isus. Și care este cheia unei relații puternice cu Isus?
(dezvăluie 3 teze)

Teza 3. Permanența este cheia unei relații puternice cu Hristos

arătați copiilor struguri - fructe sau fotografie (de preferință fructe) și întrebați dacă știu
cum să cultive această boabă; arătați fotografii cu viță de vie, unde puteți vedea rădăcina,
tulpina și fructele; cum este procesul de creștere și coacere a fructelor de pădure? Ce se
va întâmpla cu fructele de pădure? dacă nu vor primi suc de struguri? - Anexa №4)
Când ne recunoaștem păcătoși și venim pentru iertare lui Isus Hristos, acceptându-L în
inimile noastre ca Mântuitor personal, ne naștem din nou. Este ca o sămânță mică care se
pune în pământ și germinează sub influența condițiilor externe favorabile. Așa începe
relația ta personală cu Isus. Când un mugur mic iese din pământ, acesta absoarbe apă
(arată apă) și substanțe nutritive prin rădăcină pentru a continua să crească. Trebuie să o
facă CONSTANT, pentru că dacă îi iei apă pentru o vreme, se va usca.
Pentru ca relația noastră cu Iisus Hristos să nu „se usuce” ci să fie puternică, este
necesar să „luăm zeama din struguri” în mod constant, ca strugurii.
Cum putem face asta în practică? Din moment ce (repetă teza) CONSTANȚĂ, înseamnă
că merită să faci ZILNIC:
- Citirea zilnică a Cuvântului lui Dumnezeu, a Evangheliei - cel mai bine este să o faceți
dimineața înainte de școală și seara înainte de culcare.
- practica zilnică de rugăciune - dimineața - seara, iar în gânduri te poți adresa la Isus.
- Comunicați mai mult cu credincioșii cu experiență, adică profesori, părinți,
bunici, rude sau prieteni care cred și ei în Isus
- Participați la adunările bisericii și la lecțiile de școală duminicală, dacă sunt disponibile
în satul dvs.

5
- citește cărți spirituale, reviste ("Cale", "Arca", sau... (arată-le sau altele pe care le
cunoști și le predai după lecție cum să le scrii prin poștă)) în loc să petreci timp pe
Internet.
- faceți fapte bune, știind că lui Iisus îi place;
- Încearcă să fii prietenos cu ceilalți, pentru că Isus a fost exact așa.
Dar modul în care o tratăm încă joacă un rol important. Poți citi Biblia în diferite moduri,
poți citi „pentru o căpușă” sau ca o carte obișnuită. Și deși acesta nu este un lucru rău,
este mult mai important și mai valoros în ochii lui Dumnezeu atunci când citim Biblia ca
Cuvântul Dumnezeului Viu, realizând că Dumnezeu Însuși ne vorbește prin această carte.
Poți să te rogi cu fraze memorate și să nu pui inima și adevăratul sens în aceste cuvinte,
poți să-i mulțumești lui Dumnezeu pentru o zi bună și să-ți zboare gândurile în spatele
norilor. Modul în care abordăm cazul și ne arată atitudinea față de acesta. Este important
pentru noi sau așa ceva?
Dar permanența acestor lucrări este cheia unei relații puternice cu Hristos. Dar de ce
toate astea pentru tine? Făcând asta, vei face mai puține greșeli în viața ta, vei avea
succes peste tot, acasă, la școală, la biserică și vei avea mereu bucurie în inimă. Așa că
încearcă să te asiguri de asta. Dar amintiți-vă că puterea voastră nu va fi suficientă, Isus
este gata să vă ajute, doar îl întrebați în continuare despre asta. Dar, prieteni, există un
singur pericol pentru cei care îi cer mereu lui Isus totul. (dezvăluie 4 teze)

Teza 4 Atitudinea consumatorului nu întărește relația cu Isus

Deoarece Dumnezeu este Creatorul cerului și al pământului, fiecare persoană,
indiferent dacă își dă seama sau nu, este dependentă de Creatorul său.
Dumnezeu ne dă tot ce avem în fiecare zi, ceea ce mulți nu Îi cer: mâncare
suficientă, haine de îmbrăcat, dormit pe un pat moale într-o casă confortabilă (aici poți
folosi claritatea - mâncare, îmbrăcăminte, jucării, biciclete etc. ), multa sanatate,
profesori care ne invata si pe noi si familie. Avem atâtea lucruri bune. Se întâmplă adesea
ca o persoană care L-a întâlnit pe Isus să înceapă să-și folosească relația cu Hristos ca
mijloc de a obține pentru sine cele mai materiale lucruri. În rugăciunile noastre doar
cerem și cerem lui Dumnezeu pentru una sau alta. Și uneori, când totul este bine, ei nu se
roagă, și când, așa cum se spune în oameni - „ca neliniște, așa lui Dumnezeu”, atunci
iarăși cerem ajutor, dăruim, protejăm.
Este gresit. Lui Isus NU îi place această abordare.
Isus vrea să fim prieteni și să ne dezvoltăm relația cu El pur și simplu pentru că El
ne iubește și noi Îl iubim, nu din cauza câștigului material. Oricum Dumnezeu are grijă de
viețile noastre, chiar și atunci când noi nu observăm asta. Este corect să ne rugăm și să
cerem aranjarea vieții noastre, a problemelor sau a întrebărilor dificile, dar este rău
atunci când Îl tratăm pe Dumnezeu ca pe un „col de salvare”, întorcându-ne la El doar
atunci când avem nevoie de ceva. Această atitudine nu întărește relația noastră cu
Dumnezeu.
Cum te simți când prietenii tăi sau oamenii apropiați te folosesc în beneficiul lor?
Nu e frumos, nu? Și din moment ce Dumnezeu vă cunoaște motivele, este trist pentru El să
6
văd asta în inima voastră. Prin urmare, încearcă să nu fii doar un consumator al
binecuvântărilor lui Dumnezeu, începe să mulțumești mai mult pentru tot ceea ce ai deja,
fără să-i ceri măcar lui Dumnezeu, și cu atât mai mult pentru ceea ce Dumnezeu îți dă
prin rugăciunile tale. Și, de asemenea, dă-ți pentru Dumnezeu și pentru tine unul altuia:
timpul, puterea, talentele, valorile și slăviți-L pe Dumnezeu. Poți să cânți sau să te joci, nu
o faci pentru a fi lăudat, ci cântă cântece despre Dumnezeu și pentru El, realizând că
Dumnezeu ți-a dat talent.
Deci (deschide 5 teze)

Teza 5. Construiește o relație puternică cu Isus indiferent de circumstanțe

Am vorbit deja despre ceea ce trebuie făcut pentru a ne întări relația cu Isus.
Dumnezeu Își atrage atenția asupra unor astfel de lucruri.
Acum vom juca același joc cu tine (aici jucăm jocul „Încredere” cu copiii,
participantul se întoarce cu spatele la mentor, își pune mâinile încrucișate pe umeri și
încercând să rămână subțire ar trebui să cadă înapoi pe mentorul său pentru arată nivelul
de încredere. Jocul nu trebuie să depășească 1 pas. Profesorul trebuie să aibă grijă să
prindă animalul de companie.
A doua oară, mentorul este înlocuit de un coleg de clasă (de preferință nu un
prieten al participantului), dar mentorul trebuie să fie la o distanță sigură, caz în care să
poată susține dacă elevul nu face față, astfel încât să existe fara cazuri neplacute. Prima
dată copilul cade în mâinile mentorului, a doua - cuiva din grup, de preferință nu un
prieten, pentru a contrasta, pentru a ilustra că într-unul se poate avea mai multă
încredere și în celălalt mai puțin. Discuție ulterioară).
Ți-a fost greu să ai încredere în semenii tăi? Cum te-ai simțit în acel moment?
Frică? Și în cine este mai ușor să ai încredere, un mentor sau un egal? (Actor) Pentru a
avea încredere în altă persoană și a cădea cu îndrăzneală în mâinile lui, trebuie să-l
cunoști bine și să fii sigur că ne va prinde. Ai avut cu ușurință încredere în mentorul tău și
ți-a fost frică de colegii tăi.
De asemenea, este nevoie de încredere pentru a întări o relație cu Isus. Poate că nu
vă fie teamă să aveți încredere în Isus, pentru că El este mult mai puternic decât un
mentor. Mai bine înveți mai multe despre El și atunci îți va fi ușor să ai încredere în El.
Trebuie doar să fii sigur că Isus este întotdeauna interesat de tine și că El este puternic să
te ajute.
De foarte multe ori, atunci când avem probleme și ne dăm seama că nu putem face
față, simțim frică. Atunci ar trebui să-i spui totul lui Iisus, având astfel încredere în El.
Dar dintr-un motiv oarecare, de multe ori când momente sau boli neplăcute apar în
viața noastră, avem tendința de a-L învinovăți pe Dumnezeu pentru asta, dar știm că tot
ceea ce este bun este de la Dumnezeu și tot ceea ce este neplăcut sau rău este de la diavol.
Și Dumnezeu transformă adesea ceea ce este rău pentru cei care îl iubesc și cred în El în
bine. Și oricine îl acuză pe Dumnezeu și își rupe relația cu El suferă toate lucrurile rele
din plin. De fapt, nu ne dorim cu toții când este ceva în neregulă cu el. Dar este foarte
important ca fiecare dintre noi să învețe să aibă încredere în Isus nostru, indiferent de
circumstanțe, iar El va întoarce totul spre bine. Căci este scris în Romani 8:28 „… celor
ce iubesc pe Dumnezeu… toate lucrurile lucrează împreună spre bine”.
7
Se întâmplă adesea ca, atunci când suntem bine, să fim capabili să uităm de Dumnezeu, să
devenim încrezători și ca și cum nu am avea nevoie de nimic. Dar acest lucru nu se
întâmplă, mereu va veni timpul și vei avea din nou niște nevoi sau eșecuri și se va dovedi,
ca în proverbul pe care l-am menționat deja, „ca neliniște față de Dumnezeu”, iar asta nu
întărește relația cu Isus. Aceasta este o atitudine a consumatorului.
Aplicație: Dar îți amintești de El și înveți să-i mulțumești lui Isus atunci când ești bine,
ești fericit, vesel, pentru că ești sănătos, fie că au venit musafirii și ți-au dat multe
bomboane sau bani, fie când te înțelegi bine de mult. timp cu un prieten. Apoi spune-i lui
Isus despre asta în rugăciune și mulțumește-i pentru sănătatea pe care ți-o dă,
mulțumește-i oaspeților că i-au ținut pe drum, pentru un prieten bun (ca să-ți amintesc din
nou), fie când ești trist, fie când ești trist. . Ține-te de Isus. Împărtășiți cu Isus atât bucurii,
cât și tristeți și (deschideți 6 teze)

Teza 6. Așteaptă-L! Pentru că El va veni a doua oară!

Într-o zi, la scurt timp după învierea lui Isus Hristos, ucenicii s-au adunat și au avut
ultima lor întâlnire cu Isus. Ei I-au pus diverse întrebări care i-au interesat și îngrijorat.
Deși Isus nu le-a dat un răspuns clar, El a promis ucenicilor că vor primi putere atunci
când Duhul Sfânt va fi revărsat asupra lor. Spunând acestea, Isus a început să se înalțe.
Ucenicii L-au privit cu atenție, pentru că nu mai văzuseră niciodată așa ceva. Poate că ei
nu și-au dat seama că pe acest pământ, Îl văd pentru ultima oară în corpul uman. Isus s-a
ridicat din ce în ce mai sus până când ucenicii au încetat să-L mai vadă în spatele norilor.
Chiar înaintea lor stăteau doi bărbați în haine albe care i-au întrebat: „De ce stați și vă
uitați la cer? Acel Isus care S-a înălțat la cer de la tine va veni așa cum L-ai văzut urcând
la cer!” (folosim o serie de desene la povestea ascensiunii Anexa №5.1, 5.2, 5.3)
Pe măsură ce timpul a trecut, discipolii lui Hristos și-au întărit relația cu El, așteaptă ca
El să vină din nou foarte curând. Au trecut aproximativ 2.000 de ani de atunci, iar astăzi a
doua venire a lui Isus este mai aproape ca niciodată.
Dar ce înseamnă să-l aștepți pe Isus? Da, știm că El va veni în curând din nou pe
pământ, dar nu știm când se va întâmpla asta. A-l aștepta pe Isus nu înseamnă a nu face
nimic și doar a sta și a aștepta. A-l aștepta pe Isus înseamnă a sluji și a lucra pentru El,
dându-ți totul, talentele și abilitățile tale, timpul și resursele tale. Vezi asupra gândurilor,
cuvintelor și faptelor tale pentru a le face bune.
Teza 7. Relația cu Hristos va testa eternitatea
Viața noastră este limitată în timp și ne este dată o singură dată. A fost o vreme, acum
aproximativ 22 de ani, când m-am născut pe această lume. Dar va veni vremea când viața
mea se va sfârși. Și așa toată lumea. Nu exista niciun om care să poată trăi la infinit.
Fiecare dintre noi are o singură încercare de a ne trăi viața. După ce o persoană moare,
Dumnezeu îi analizează și examinează viața, cum a trăit, ce a făcut, ce a spus, cum și-a
petrecut resursa de timp pe acest pământ etc.
Chiar dacă o persoană îl cunoaște pe Hristos și crede în El, dar își irosește viața pentru
nimic, este foarte rău.
(Le arătăm copiilor nivelul de construcție și îi întrebăm dacă înțeleg principiul
funcționării acestuia)
Modul în care dezvoltăm o relație cu Hristos poate fi comparat cu construirea unei case.
De exemplu, dacă construiesc un zid, dar o fac strâmb, atunci la prima vedere pare că
8
totul este bun, frumos, iar distorsiunea nu este vizibilă. Dar când aplicăm nivelul pe
perete, acesta va arăta totul și va deveni imediat clar că acest perete este curbat.
Deci relația noastră cu Hristos va fi pusă la încercare în veșnicie. I-am fost sau nu
credincioși, I-am slujit sau am pierdut timpul? Hristos a spus: „Dacă Îmi slujește cineva,
să Mă urmeze; și acolo unde sunt Eu, acolo va fi și robul Meu.” Ioan 12:26
Dacă Îl ținem pe Isus aici pe pământ acum, vom fi cu El în cer pentru veșnicie, iar dacă
nu, ne vom împărtăși cu toți necredincioșii.
Deci subiectul lecției noastre este „Stai aproape” (atașează-l)

Concluzie: În această lecție, am învățat despre importanța unei relații de durată cu Isus
pe pământ, deoarece aceasta va continua în eternitate. Biblia ne avertizează că Hristos va
veni a doua oară pentru cei care Îl cred și Îl slujesc. Așa că, indiferent de circumstanțe, să
ne ținem de Isus și să ne întărim relația cu El.

Moment de exercițiu

Vânt puternic spre pământ

Îndoaie copacii tineri, (se ghemuiește)

Și ei cresc, se întăresc (se ridică)

Întinde mâna, bucură-te. (Stă în vârful picioarelor, mâinile trag în sus)

V. Studiul versului de aur

(ghid vizual pentru a realiza / imprima ca... Anexa №6)

1. Interes

Oferim copiilor bucăți de hârtie cu cuvinte care descriu servitorul și stăpânul (stăpânul)
ca persoană - (Anexa №7). Fiecare caracteristică pe o bandă separată de hârtie, copiii
sunt împărțiți în două grupuri. În primul rând, un membru al grupului face o descriere, o
citește cu voce tare grupului său, ei determină unde se aplică: stăpânului sau slujitorului.
Dacă este corect, mentorul acordă grupului un punct, apoi unui participant din altă
echipă etc.

Proprietarul este puternic, influent, strict, responsabil, decent, corect, înțelept, bogat etc.

9
Slujitor - credincios, ascultător, punctual, muncitor, harnic, cinstit, smerit, umil și așa mai
departe.

Și acum vom citi din Biblie cine suntem pentru Dumnezeu și, în consecință, ce ar trebui să
facem.

2. Citirea (citește direct din Biblie. Apoi citește din ajutorul vizual și începe explicația)

„Dacă îmi slujește cineva, să Mă urmeze; și acolo unde sunt Eu, acolo va fi și robul
Meu”. Ioan 12:26

3. Explicație

(ridicați ajutorul vizual și începeți explicația)

Ca cineva, acest lucru se aplică tuturor celor care aud acest verset din Biblie, adică tu și
mie.

slujește-Mă – adică Hristos, slujește – atunci când asculți stăpânului tău, ceea ce spune
Biblia.

Lasă-l să Mă urmeze - a merge - înseamnă a trăi, a acționa ca pe urme, ca Isus. Isus a

iubit și tu iubești, Isus a vorbit într-un limbaj curat, fără cuvinte putrede, la fel și tu.
Iisuse, nu umili, atunci nu-i umili pe alții. Si pentru ce?

Și unde sunt eu - și unde este Hristos, adică în ceruri.

Acolo va fi slujitorul Meu - acolo, în cer, vei fi. Și merită!!!

Ioan 12:26 este adresa din Biblie unde este scris acest verset.

4. Aplicare

Există circumstanțe diferite în viața ta. S-ar putea să nu observi, dar prietenii și colegii tăi
urmăresc cum te comporți într-o anumită situație. Adesea, când copiii joacă fotbal sau un
alt joc, puteți auzi cuvinte urâte sau obscene de la ei. Ai de ales: să fii ca toți ceilalți sau
să fii ca Hristos și să arăți prietenilor tăi prin comportamentul tău că nu-ți place și că nu
vei spune cuvinte rele. Gândește-te, îi va plăcea lui Isus acest comportament? Voi fi ca
El? Pe fundalul altora, nu numai că vei arăta ca un copil cult și frumos, dar în viitor vei fi
cu Isus în ceruri.

5. Antrenament
Pregătim urme sau picioare pe care scriem o parte din poezie - „Ca cine”, „slujește”,
„Me”, „lasă-l să plece”, „el”, „urmărește-mă”, etc. Le agățăm pe pereții cortului sau ai

10
încăperii în care se desfășoară lecția, în ordinea corectă. Copiii citesc împreună poezia,
iar profesorul scoate unul dintre indicii de pe perete după fiecare încercare. La final
repetam toate impreuna fara indicii.
Citiți 1 dată din suportul vizual înainte de explicație
De 2-5 ori: eliminați nu primul și nici ultimul cuvânt, iar linkul ar trebui să fie până la
sfârșit.
De 6-7 ori: toți ies din cort și stau într-o coloană, ținându-se unul de celălalt, și urmează
mentorul și la fiecare pas rostesc un cuvânt din vers. Mentorul trebuie să facă șerpi,
făcând „excursia” interesantă
De 8 ori cineva este unul dintre cei care vor să spună o amintire perfectă. (recompensează
astfel)
6. Reflecție
(Puneți tuturor o întrebare, iar cel pe care îl aleg va răspunde, și nu ar trebui să fie cel
care a ridicat mâna, verificați înțelegerea tuturor copiilor))
1. Cum te vei comporta dacă vei decide să-L urmezi pe Isus?
2. De ce ar trebui să-L urmezi pe Isus?

VI. Consolidarea cunoștințelor

Pregătim din timp carton, lemn sau alte materiale de mărime, astfel încât să poată fi
văzut clar de toți copiii. Le dăm insigne cu numere. Rotiți săgețile la melodia „bătește
ceasul” (puteți porni telefonul) și sunați copilul la ora care ne arată ceasul.

1. Ce testează timpul? (lucruri, relații)

2. Cheia unei relații puternice cu Hristos -) (permanență)

3. Ce ne dă Dumnezeu fiecăruia dintre noi în mod constant? (mâncare, casă, sănătate,

pace etc.)

4. Ce le-au întrebat pe elevi cei doi bărbați în haine albe? (de ce stai și te uiți la cer?...)

5. Ce va testa relația noastră cu Hristos? (eternitate)

6. De ce trebuie să-l așteptăm pe Isus? (Va veni a doua oară)

7. Care este atitudinea consumatorului față de Isus? (Aceasta este atunci când ceri din ce
în ce mai mult și, cum totul este bine, uiți de Dumnezeu)

8. Cum putem evita o relație de consum cu Isus? (mulțumesc pentru tot binele, comunică
cu El indiferent de circumstanțe - dacă este grozav sau rău - ai încredere în El)

11
9. Ce înseamnă să-l aștepți pe Isus? (slujește și lucrează pentru El, oferindu-ți totul: timp,
putere, abilități, valori)

10. Ce vei face cand ai probleme cu prietenii si ti se pare ca nimeni nu te intelege?

11. Cum te vei comporta cu Isus, când totul va fi grozav și minunat pentru tine și nu vor fi
probleme sau experiențe?

12. Spune versetul de aur.

VII. Formarea deprinderilor și abilităților

Oferim fiecărui copil o poză tipărită care arată puterea (pumnul, Anexa №8). Pe de altă
parte, copiii scriu ce vor face pentru ca relația lor cu Isus Hristos să fie mai puternică.

VIII. Partea finală

1) Sarcini pentru seara:

- Teoretic - citeste povestea Inaltarii din Biblie (da-le locuri din Biblie).

- Practic - să se roage înainte de a merge la culcare, spunându-i lui Isus cum a trecut ziua
în ei.

- Educativ - analizează-ți comportamentul în timpul zilei și dă-ți un răspuns: Îl aștepți sau

nu pe Isus?

2) Recompensarea (dacă este necesar): premii; împarte poezii de aur; multumesc pentru
bine, comportament, activitate etc...

3) Rugăciunea: Încurajați-i pe elevi să se roage pentru ei să-l aștepte pe Isus în mod

corespunzător și, la final, pe toți într-un cerc, deoarece aceasta este ultima rugăciune
comună, apoi să-și ia la revedere, măcar câteva cuvinte unul pentru celălalt.

4) Anunturi

- Amintiți-vă despre regulile de conduită în tabără, rugați-le să fie exemplare până la

sfârșitul zilei

12