RED-uri folosite în activitatea formală și nonformală.

Realizat de prof. Pop Constanța

Clubul Copiilor Năsăud

În era digitală actuală, utilizarea aplicațiilor și a resurselor educaționale digitale

(RED-uri) a devenit o parte semnificativă a activității didactice și a învățării
nonformale. Aceste instrumente tehnologice aduc beneficii semnificative, facilitând
învățarea, stimulând creativitatea și îmbunătățind accesul la informații. În cele ce
urmează voi enumera aplicații și RED-uri ce pot fi folosite atât în invîțământul formal
cât și în cel nonformal, punând accent pe avantajele și exemple concrete.
- Personalizarea învățării: Aplicații precum Khan Academy și Duolingo permit
profesorilor să personalizeze învățarea pentru fiecare elev în funcție de nivelul de
competență și ritmul propriu de învățare.
- Simulări interactive: Aplicații precum PhET Interactive Simulations oferă simulări
interactive pentru predarea științelor, facilitând înțelegerea conceptelor complexe.
Un exemplu de simulare interactivă pentru disciplina informatică este
"Codecademy". Codecademy este o platformă online care oferă lecții interactive
pentru învățarea programării într-o varietate de limbaje de programare, cum ar fi
Python, JavaScript, HTML, CSS și multe altele. Acesta poate fi folosit atât în
contextul didactic, cât și în învățarea nonformală.
- Evaluarea eficientă: Instrumente precum Kahoot! sau Quizlet permit profesorilor
să creeze teste interactive pentru evaluarea cunoștințelor elevilor într-un mod atractiv.
- Mediul de podcasting: Podcasturile educative, cum ar fi TED Talks și The Moth,
furnizează informații și perspective noi într-un format ușor de accesat.
- Aplicații pentru dezvoltare personală: Aplicații precum Headspace sau Calm
oferă meditații ghidate și tehnici de gestionare a stresului pentru dezvoltarea
personală.
Aplicații pentru dezvoltare personală: Aplicații precum Headspace sau Calm oferă
meditații ghidate și tehnici de gestionare a stresului pentru dezvoltarea personală.
Un exemplu de Resursă Educațională Digitală (RED) potrivită pentru învățarea
informaticii în medii nonformale este "Scratch" dezvoltată de MIT Media Lab.
Scratch este o platformă interactivă și creativă care permite utilizatorilor să creeze
jocuri, animații și povești prin intermediul programării vizuale. Este potrivită pentru
persoane de toate vârstele și nivelurile de experiență în programare și poate fi folosită
în afara contextului școlar, precum cluburi de programare, activități extracurriculare
sau auto-învățare.
Dacă organizăm ateliere creative pentru copii în care să învete cum să folosească
Scratch pentru a crea jocuri, animații și povești îi vom ajuta să înțeleagă conceptele de
bază ale programării și să-și dezvolte abilitățile creative.
Creând un club de programare încurajăm participanții să lucreze în echipă pentru a
crea proiecte complexe și să învețe unii de la alții.
Dacă lansăm competiții sau proiecte tematice îi vom motiva pe elevi să-și pună în
aplicare cunoștințele și să creeze proiecte inovatoare.
Trebuie să implicăm elevii în comunități online , unde pot partaja proiecte, obține
feedback și colabora cu alți creatori de conținut.
Platforma Scratch este o RED versatilă și potrivită pentru învățarea informaticii
într-un mod nonformal. Aceasta promovează gândirea logică, creativitatea și
rezolvarea problemelor, și poate fi o sursă de inspirație pentru cei care doresc să
exploreze lumea programării într-un mod distractiv și interactiv.
În concluzie utilizarea aplicațiilor și a RED-urilor a devenit o componentă crucială
atât în activitatea didactică, cât și în învățarea nonformală. Aceste instrumente digitale
îmbunătățesc accesul la informație, personalizarea învățării și eficiența procesului de
predare-învățare. Cu toate acestea, este important să se aleagă cu înțelepciune
aplicațiile și RED-urile, asigurându-se că acestea sunt potrivite pentru obiectivele
educaționale specifice. Utilizate corect, aceste tehnologii pot revoluționa modul în
care învățăm și predăm.