UNIVERSITATEA ,,DUNĂREA DE JOS’’ GALAȚI

FACULTATEA DE ISTORIE,FILOZOFIE ȘI TEOLOGIE

Adolescența
Relația profesor-elev
Relația personajului principal,
Trevor cu familia sa

PROFESOR:

Psih. Doctor Mariana Constantinescu

STUDENTĂ:

CONDURACHE LORINA- ELENA

1
 Adolescența e cea mai frumoasă perioadă din viața noastră. Bineînțeles că
fiecare perioadă are ceva bun, dar adolescența are ceva deosebit. Poate din acest motiv ea
trece cel mai repede. Anume în această perioadă ne pare că putem face orice, că nu
există limita posibilităților.
Relaţia profesor - elev reprezintă modalitatea fundamentală de mediere didactică,
de evidențiere a acesteia într-o variantă umană, subiectivă. Dincolo de conţinuturile
concrete care se transmit, în activitatea didactică este foarte important tipul de
interacţiune care se stabileste între clasa de elevi şi profesorul lor, precum şi atitudinea
acestuia în a se relaţiona la grup ca intreg şi la fiecare elev în parte.
Personajul principal al acestui film, Trevor Adams, este un elev care a devenit
victima unei agresiuni traumatizante din liceu. Pornind de la acest fapt el, este
marginalizat nu numai de colegii lui ci și de profesori, care încearcă să-l evite. Acest
lucru se datorează unui singur fapt, și anume, din cauza etichetării lui Trevor ca fiind
exemplul rău pe care nimeni nu ar trebui să-l urmeze.
Profesorii au o mare responsabilitate. Ei nu numai că învață minți tinere, dar
aceștia conturează viitorul. Din păcate, se pare că nu toți profesorii acordă timp să își
înțeleagă elevii, să-i ajute să învețe doar pentru că unii copii pot fi mai dificili. Profesorii
nu ar trebui să-și eticheteze elevii în fața celorlalți colegi ai lui. Odată etichetați, acel
nume devine ca o ștampilă ce nu va dispărea decat în momentul în care ceva se va
schimba în viața elevului.
Un elev etichetat ca fiind cel care face numai necazuri, nu numai ca îl face
să se simtă decăzut în ochii colegilor, dar va vrea să se răzbune. Majoritatea nu mai
participă la activităţile şcolare, refuză să mai facă parte din colectiv şi se poate implica în
diverse conflicte. Aceşti elevi sunt răspunzători de orice lucru rău se întâmplă în şcoală.
Profesorii sunt mai puţin toleranţi cu ei şi acest prejudiciu se împrăştie imediat printre toţi
colegii lui. Acest copil este sortit din start deoarece acest mediu nu este propice pentru
succesul lui personal. Tot ceea ce va vedea acest copil este eşec şi se va resemna
cu gândul că acesta îi este destinul.

2
 Predarea este mai mult decât un loc de muncă. Este impactul pe care îl are asupra
vieţilor tinere, conturarea viitorului lor. De aceea profesorii trebuie să fie foarte atenţi în
dezvoltarea elevilor lor, trebuie să îi încurajeze de mici, să aibă răbdare cu ei pentru a-I
înţelege.
Relația personajului principal, cu familia sa este una dificilă și tensionată,
aceștia neștiind prin ce trece Trevor la școală. Problemele pe care le-a cauzat cu echipa de
fotbal i-a făcut pe aceștia să-și piardă încrederea în el și să fie mult mai severi cu copilul
lor. În urma ședinței pe care au avut-o împreună cu directoare și profesorul,
care a inițiat piesa de teatru în care Trevor era personajul principal, părinții au văzut
scurte filmulețe, acestea arătand suferința prin care treceau atat Trevor cat și colegii lui.
Cu toate acestea el nu scapă de acuzații și este aspru pedepsit.
Implicarea parinților în viața activă a elevului este foarte
importantă, deoarece copiii dacă sunt ajutați devin mai motivați și mai ambițioși în tot
ceea ce fac. Totodată implicarea părinților face pe acesta să fie mai încrezător în sine și
mai puternic, putand să depașescă toate obstacolele pe care le întalnește nu doar la școală,
ci și în viața de zi cu zi.

Rețineți !! Dialogul cu familia este unul din elementele indispensabile ale

reușitei școlare!

Bibliografie:

1. https://edict.ro/legatura-dintre-scoala-si-familie-un-pas-important-
spre-succes/
2. https://dokumen.tips/documents/bang-bang-you-re-dead-10271-
wwwreferate10ro.html