Amalia Andreea Mamir Psihologia educației

Relații internaționale și Studii Europene

Eseu

Teme
Consecințele agresivitățîi verbale și fizice în școală
Relația între profesor și elev; în raport cu personajul principal din filmul: “
Bang bang, you’re dead”.

Școala este locul în care ne întâlnim și ne formăm identitatea. Majoritatea

timpului pe care îl petrece un copil este la școală: mediul acesta trebuie să fie
primitor, să dea o stare bună copilului care pășește într-o încăpere pentru a-l
ajuta să prindă încredere în el și în oamenii pe care îl înconjoară.
Pentru a înțelege importanța școlii și a familiei în crearea unei educației bune
unui copil, este recomandat să vizionați filmul „Bang bang you’re dead” pentru
că prezintă problemele cu care adolescențîi din întreaga lume se confrunta.

Adolescențîi au nevoie de un profesor și de un părinte care să-i ghideze prin

procesul de dezvoltare. Fără aceste lucruri, adolescenților le este greu să
formeze relațîi sănătoase, întrucât sunt mai vulnerabili decât adulțîi, au nevoie
de valori morale încă de la început care să îi ajute să facă alegerile corecte în
situațîi dificile.
Un elev model este deobicei foarte coerent dar în același timp poate fii și
susceptibili la presiunile externe. Un personaj din film care reflectă acest lucru
este Trevor: el este un copil extrem de fragil și rănit.
De exemplu profesori de foarte multe ori daca sar implica curespunzator, la
momentul potrivit și ar răspunde corect situațiilor tensionate, ar ajuta la
remedierea oricărui conflict. Este, în același timp, foarte important că și părințîi
să-și asculte proprii copii și să comunice cu ei că să înțeleagă comportamentul
lor pentru a-l crește în mod corespunzător. Cu toate acestea, uneori familia,
fiind mai susceptibila emoțional, ignoră regulile atunci când cred că copiii lor
sunt sfinți însa profesorii, chiar daca dezvoltă o relație strânsă cu adolescenți,
se păstrează totuși relația profesor și elev; în ciuda acestui fapt, ei sunt încă cei
care descoperă cele mai ascunse trăsături ale fiecărui imparte.

Oamenii se confruntă frecvent cu probleme precum abuzul fizic sau verbal în

mediul înconjurător: mulți elevi din întreaga lume au suferit de bullying la
școală; această formă de violență școlară limitează dreptul la educație. Rata
abandonului școlar este mult mai mare în rândul elevilor care au fost hărțuiți;
iar sănătatea lor mentală și fizică are de suferit că urmare. Estimările indică
Amalia Andreea Mamir Psihologia educației
Relații internaționale și Studii Europene

faptul că aproximativ o treime dintre elevii au fost agresați la școală cel puțîn o
dată. Lipsa de protecție a elevilor duce la creșterea cazurilor de violență în
școală.

Tulburările de comportament care sunt frecvent întâlnite în rândul elevilor

includ agresivitatea. În filmul vizionat etichetările greșite de către profesori
spre elevi pornesc această agresivitate. Echipa de fotbal este cea mai populara
datorită victoriile lor. Profesorii de școală se referă adesea la acești elevi drept
„performanțîi de top” datorită scorurilor lor bune. În ciuda acestui fapt, ei
rămân ne conștienți de suferința și umilința celorlalți elevi.

Trevor, inițial, a refuzat să-și exprime îngrijorările unui profesor de teamă că nu

vă fi înțeles; a încercat să se descurce fără nimeni altcineva lângă el și a ajuns
să amenințe echipa de fotbal că o vă arunca în aer crezând că așa vă rezolva
problema. În cele din urma el a devenit un copil retras, care a evitat să
interacționeze cu ceilalți, a ajuns să devină străinul căruia nimeni nu i-a acordat
atenție.

Abuzul psihologic al elevilor poate duce chiar și la apariția violenței fizice.

Elevii care sunt afectați și simt frustrarea, pierd încrederea în profesori și în
școlile pe care aceștia i frecventează. Acest lucru duce la o pierdere generală a
interesului față de activitățile școlare. Adesea se extinde și asupra
comportamentului altor persoane, poate duce și la lipsa de comunicare,
pasivitate în timpul orei, indiferență față de clasă și întrerupere, precum și
atitudini agresive și provocatoare.

Școala joacă un rol vital de socializare pentru comunitate.

Violența în școală poate fi cauzată de factori din afara relației elev-profesor: de
multe ori profesorii reușesc să îi ajută pe elevi să rezolve probleme personale și
familiale, construind relațîi pozitive cu ei.
Datoria părinților este să-și îndrume copilul într-o direcție cât mai buna.
În cazul lui Trevor de exemplu încercările părinților de a-l ajuta au fost
dezastruoase: nu au făcut decât să înrăutățească lucrurile. Cicăleala constantă
l-a descurajat pe adolescent să interacționeze cu alte persoane. Trevor, un
singuratic, s-a chinuit să-și exprime opiniile din cauza criticilor familiei și să
“adăpostit” în anturaje nu tocmai bune. Această autocompătimire l-a întors
împotriva tuturor.

Este greu de înțeles cu câte probleme ne confruntăm dar în calitate de

educatori sau părinți, trebuie să luam o atitudine corecta în dezvoltarea și
Amalia Andreea Mamir Psihologia educației
Relații internaționale și Studii Europene

educația copiilor. Viața de adolescent este plină de probleme pentru că se

confruntă cu atât de multe opțiuni și idei și din acest motiv ar fii important că
psihologul școlar să ofere asistența, să fie pregătit să ia inițiativa atunci când vă
veni momentul.
Adolescentul de foarte multe ori se ascunde în spatele unei măști, el este un
forte bun actor. Comportamentul modificat al tânărului Trevor este consecința
la mai multe “cauze-efecte”: una din acestea este faptul că părintii nu au luat
masuri corespunzătoare din contra doar au agravat conduita lui.
Profesorul Ducan a fost unicul care a reușit să se apropie de Trevor: înțelegerea
lui fata de el, și intervenția, temperamentul, răbdarea pe care la adoptat a
stârnit o legătură neobișnuită între profesor și elev. Profesorul ia propus lui
Trevor să joace în rolul principal în-tro piesa scrisa chiar de el, în acest mod
Ducan ia dat șansă de a se regăși pe el însuși și de a face prietenii noi.
Relația dintre profesorul Ducan și Trevor era atât de strânsa încât totul venia
cu dăruire de la sine.

Instituțiile de învățământ experimentează adesea aceste evenimente.

Sistemul școlar necesită o imediată intervenție de către experți.
În zilele noastre este necesar să existe un inspector școlar, un psiholog, un
profesor și un părinte care să abordeze probleme similare în modul
corespunzător. Adolescențîi au întotdeauna nevoie de un pilon pentru sprijin.
Doar un adult este capabil să tina fru la o asemena situație: mulțumita lui
profesoru Ducan, Trevor a împiedicat multe și asta doar datorita inclinațiilor
pozitiva ale profesorului.
Reducerea violenței în școală necesită cooperarea multor persoane și
organizațîi diferite, inclusiv a elevilor înșiși. Lucrând împreună, toată lumea
poate face o diferență pozitivă pentru a reduce violența în școli și pentru a
ajuta elevii să se dezvolte emoțional.