Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONCURS REGIONAL
,, MARTISORUL, SIMBOL AL PRIMAVERII"
Ediţia II
A. ORGANIZATOR:
C. CONTEXT
Mărţişorul, un mic obiect prins într
într-un
un şnur alb cu roşu, este oferit persoanelor apropiate, pe 1 Martie, ca
vestitor al sosirii primăverii, primind însă, în ultimii ani, semnificaţii diverse, de la podoabă aducătoare de noroc
la simbol al renaşterii naturii.
În general, femeile şi fetele primesc mărţişoare şi le poartă pe durata lunii martie, ca semn al sosirii
primăverii.
Arheologii au descoperit obiecte cu o vechime de mii de ani care pot fi considerate mărţişoare. Ele au
forma
rma unor mici pietre de râu vopsite în alb şi roşu, înşirate pe aţă, pentru a fi purtate la gât. Cele două culori
sunt deschise interpretărilor: roşul poate semnifica vitalitatea femeii, iar albul - înţelepciunea bărbatului. Astfel,
şnurul mărţişorului exprimă
rimă împletirea inseparabilă a celor două principii.
Semnificaţia firelor alb şi roşu ce se împletesc într
într-un
un şnur de care este prins un mic obiect este relevată şi
de unele legende. Astfel se spune că Soarele ar fi coborât pe pământ în chip de ffată ată frumoasă şi ar fi fost ţinut
prizonier de un zmeu. Pentru a-ll elibera, un voinic ss-a luptat cu zmeul vărsându-şi şi sângele în zăpadă. Soarele a
urcat din nou pe cer şi, în locurile în care zăpada ss-a topit, au răsărit ghiocei - vestitori ai primăverii.
Şi pentru că cei mici sunt fermecaţi de poveşti şi legende suntem convinse că încă de la această vârstă se
impune familiarizarea copiilor cu tradiţiile poporului nostru, acele valori care ne recomandă şi ne reprezintă ca
popor în lume.
D. REZUMAT
SCOP:Cunoașterea și înțelegerea
elegerea de către copii a tradi
tradițiilor populare românești
ti autentice, prin realizarea de
mărțișoare șii felicitări din materiale mărunte,de preferin
preferință, refolosibile .
OBIECTIVE:
● Cunoaşterea simbolurilor primăverii;
● Motivarea copiilor în procesul de gestionare a materialelor reciclabile, sporindu-le acestora creativitatea
şi imaginaţia;
● Încurajarea implicării copiilor în promovarea practicilor ecologice şi cultural-estetice;
● Antrenarea, stimularea copiilor şi a cadrelor didactice în desfăşurarea concursului.
GRUP ŢINTĂ:
Prescolari, scolari şi cadrele didactice din învăţământul preşcolar si primar .
REGULAMENT DE PARTICIPARE
Fiecare cadru didactic poate participa cu un număr de maxim 3 lucrari indiferent de sectiune
FIŞA DE ÎNSCRIERE
Specialitatea ................................................................................................................
Telefon/Fax...................................................................................................................
ACORD DE PARTENERIAT
1.Părțile contractante:
A. Şcoala Gimnazială Nr. 27 ,structură Grădiniţa P.P. Nr. 3 Timişoara, reprezentată prin prof.
Cimpoae Marius Cosmin în calitate de director şi prof. Donoiu Camelia, prof. Filip Alina, prof. Pljoskar
Manuela în calitate de coordonatori.
şi
B.Unitatea ............................................................................................., reprezentată de director,
............... .................................................................. ṣi ............................................................................ ȋn
calitate de partener ȋn cadrul Concursului Regional„ MARTISORUL, SIMBOL AL PRIMAVERII"Ediţia II,
2022 Cuprins în Proiectul educațional regional ,,Traditii si obiceiuri la romani” inclus în calendarul
activităţilor educative extraşcolaren în anul scolar 2021-2022 la nr. 135
2.Obiectul contractului:
Obiectul prezentului acord de parteneriat ȋl reprezintă colaborarea celor două instituții partenere ȋn vederea
organizării ṣi desfăṣurării de activități extraṣcolare prin concursul regional „ Mărţişorul simbol al primăverii"
Cuprins în Proiectul educațional regional ,,Traditii si obiceiuri la romani” inclus în calendarul activităţilor
educative extraşcolare în anul scolar 2021-2022 la nr. 135
3.Obligațiile părților: