TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina Limba şi literatura română

Clasa a VIII-a B

Numele şi prenumele elevului:

Data susţinerii testului:

Partea I
Citește cu atenție textul următor:

Acum iată că din codru şi Călin mirele iese,

Care ţine-n a lui mână mâna gingaşei mirese.
Îi foşnea uscat pe frunze poala lungă-a albei rochii,
Faţa-i roşie ca mărul, de noroc i-s umezi ochii;
La pământ mai că ajunge al ei păr de aur moale,
Care-i cade peste braţe, peste umerele goale.
Astfel vine mlădioasă, trupul ei frumos îl poartă.
Flori albastre are-n păru-i şi o stea în frunte poartă,
Socrul roagă-n capul mesei să poftească să se pună
Nunul mare, mândrul soare, şi pe nună, mândra lună.
Şi s-aşează toţi la masă, cum li-s anii, cum li-i rangul,
Lin vioarele răsună, iară cobza ţine hangul.
(Mihai Eminescu, Călin- file din poveste)

1)Menționează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: roagă, lin 6p
2) Transcrie un cuvânt folosit cu sens propriu și un cuvânt folosit cu sens figurat. 6p
3)Precizează funcția sintactică a cuvântului vioarele din versul ,, Lin vioarele răsună”.
6p
4) Identifică două substantive al căror plural nu mai corespunde normelor limbii literare
și notează forma corectă. 6p
5) Precizează valoarea morfologică a fiecărui cuvânt din versul Îi foșnea uscat pe frunze
poala lung-a albei rochii. 6p
6) Alcătuiește un enunț în care verbul iese să aibă o valoare morfologică diferită de cea
din primul vers citat. 6p
7) Precizează numărul de silabe din primului vers (măsura versului). 6p
8) Identifică, în primele patru versuri, două substantive și două verbe. 6p
9) Transcrie un vers care conține un circumstanțial de loc. 6p
10) Transcrie din text un vers care conține un atribut adjectival. 6p

Partea a II-a (30 puncte)

Redactează o compunere de 8–10 rânduri (70 – 100 de cuvinte) în care să foloseşti

5 cuvinte alese de tine din textul dat la Partea I. Dă un titlu sugestiv acestei compuneri.

Se acordă un punct din oficiu!

 1) Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare sinonim corect precizat. Ex. cere , calm .
2x 3 = 6p
2) Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare cuvânt corect transcris. 2 x3 = 6p
3) Se acordă 6 puncte pentru precizarea corectă a funcției sintactice : Subiect
4) Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare substantiv corect identificat și pentru
precizarea formei de plural actuală : vioarele- viorile/ umerele – umerii 2x3 = 6p
5) Se acordă 6 puncte pentru precizarea corectă a valorilor morfologice : îi –
pronume personal, foșnea – verb, uscat – adverb, pe – prepoziție, frunze –
substantiv comun, poala – substantiv comun, lungă – adjectiv , albei – adjectiv,
rochii – substantiv comun.
6) Se acordă 6 puncte pentru alcătuirea corectă a unui enunț în care verbul a ieși sa
fie verb copulative: El iese medic.
7) Se acordă 6 puncte pentru precizarea corectă a numărului de silabe : 16 silabe.
8) Se acordă 3 puncte pentru identificarea substantivelor și 3 puncte pentru
identificarea corectă a verbelor 6p
9) Se acordă 6 puncte pentru transcrierea corectă a unui vers care conține un
circumstanțial de loc : Acum iată că din codru și Călin mirele iese.
10) Se acordă 6 puncte pentru transcrierea corectă a unui vers care conține un atribut
adjectival : Îi foşnea uscat pe frunze poala lungă-a albei rochii,

Partea a II-a (30 puncte)

PARTEA A II-a 30 DE PUNCTE

-Alegerea unui titlu sugestiv

5p
- Conținutul ideatic adecvat cerinței – 10p / tratare ezitantă,superficială a
cerinței – 5p
- Coerență și echilibru al compoziției, alegerea termenilor din text
5p
- respectarea limitelor de spațiu indicate 2p
- respectarea normelor de exprimare și de ortografie 6p
( 0-1 greșeli 3p; 2-3 greșeli-2p; 4-5 greșeli-1p; peste 6 greșeli-0p)
- respectarea normelor de punctuație 2p
( 0-1 greșeli 3p; 2-3 greșeli-2p; peste 4 greșeli-0p)
NOTĂ! Se acordă 10 puncte din oficiu