CLASA A IX-A

Repartizarea generală a orelor

Recapitulare 38 ore
Predare - învățare 85 ore
Evaluare 9 ore
Total 132 ore
Repartizarea orelor în unități de conținuturi
Mulțimea numerelor reale. Recapitulare și
I 11 ore
completări
II Rapoarte algebrice. 12 ore
III Funcții. 16 ore
IV Ecuații, inecuații, sisteme 23 ore
Elemente de statistică matematică și de toeria
V 34 ore
probabilităților. Elemente de calcul financiar
VI Cercul. Discul. Recapitulare și completări 9 ore
VII Arii 14 ore
VIII Poliedre 12 ore
IX Corpuri de rotatie 13 ore

Unități de competență
1.1.Identificarea şi clasificarea după diverse criterii a elementelor mulţimilor , , , în diverse enunţuri.
1.2. Generalizarea noţiunii de număr de la număr natural la număr real.
1.3. Utilizarea de algoritmi de calcul cu numere reale în rezolvări de probleme.
1.4. Scrierea numerelor reale în diferite forme echivalente.
1.5. Efectuarea de operaţii cu numere reale şi utilizarea efectivă a proprietăţilor operaţiilor cu numere reale în situaţii reale şi / sau modelate.
1. 6. Interpretarea matematică a unor probleme practice prin utilizarea operaţiilor cu numere reale.
1.7.Utilizarea terminologiei aferentă noţiunii de număr real în diverse contexte.
1.8. Aplicarea modulului unui număr real şi a proprietăţilor acestuia în contexte diverse.
1.9. Estimarea ordinului de mărime a unui număr real rezultat dintr-un calcul şi folosirea estimărilor pentru verificarea corectitudinii unor calcule în situaţii diverse.
2.1. Identificarea şi aplicarea terminologiei şi a notaţiilor aferente noţiunii de raport algebric în diverse contexte.
2.2. Determinarea valorlor numerice ale unor expresii algebrice pentru diferite valori ale variabilelor.
2.3. Utilizarea de analogii în efectuarea operţiilor cu fracţii ordinare şi rapoarte algebrice.
2.4. Aplicarea algoritmilor de calcul, utilizând proprietăţile operaţiilor cu rapoarte algebrice în rezolvări de probleme.
2.5. Efectuarea de transformări idenrtice ale expresiilor algebrice în domeniul valorilor admisibile acestora.
2.6. Evaluarea şi analiza unei probleme, situaţii-problemă în contextul corectitudinii, al simplităţii, al clarităţii şi al semnificaţiei rezultatelor.
2.7. Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu calcul algebric , recurgând la argumentări, demonstraţii.
3.1. Recunoașterea şi aplicarea terminologiei, a notaţiilor aferente noţiunii de funcţie în diverse contexte.
3.2. Identificarea unor dependenţe funcţionale în situaţii reale şi/sau modelate, inclusiv de tipul funcţiei de gradul II.
3.3. Transpunerea în limbajul funcţiilor a diferitor situaţii din viața cotidiană și din alte domenii.
3.4. Trasarea graficului unei funcții, inclusiva unei funcții de gradul II, și deducerea proprietăţilor funcţiei (zerouri, semn, monotonie,extreme) prin lectura grafică şi/sau
analitică.
3.5. Aplicarea proprietăților funcţiei de gradul II în rezolvări de ecuaţii, inecuaţii, probleme, situaţii-problemă, în studiul unor procese fizice, chimice, biologice, economice,
sociale, modelate prin funcţii.
3.6. Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu referire la funcţii, recurgând la argumentări, demonstrații.
4.1. Identificarea şi aplicarea terminologiei, a notaţiilor aferente noţiunilor de ecuaţie, inecuație, sistem de ecuaţii, sistem de inecuații, în diverse contexte.
4.2.Rezolvarea ecuațiilor, inecuațiilor și/sau a sistemelor de tipurilor studiate
4.3.Transpunerea unei probleme, situaţii-problemă în limbajul ecuaţiilor şi/sau sistemelor de ecuaţii, rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului.
4.4. Selectareași aplicarea metodei adecvate de rezolva-re a ecuaţiilor, inecuațiilor și a sistemelor de ecuaţii/inecuații.
4.5. Aplicarea ecuaţiilor și sistemelor de ecuaţii la rezolvarea problemelor.
4.6.Crearea şi rezolvarea unor probleme simple pornind de la un model dat: ecuaţie, inecuaţie, sistem.
4.7. Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu referire la ecuații, inecuații, sisteme, recurgând la argumentări, demonstrații.
5.1. Identificarea și aplicarea în diverse contexte a terminologiei și notațiilor aferente noțiunilor studiate din statistică matematică, teoria probabilităților și calcul financiar.
5.2.Sortarea, clasificarea datelor, obiectelor, evenimentelor pe baza unor criterii și identificarea criteriilor după care se alege o mulţime de obiecte, date, fenomene,
evenimente.
5.3.Selectarea din mulţimea datelor culese a informaţiilor relevante pentru rezolvarea problemei în situaţii reale şi/sau modelate.
5.4. Identificarea în situații reale și/sau modelate a evenimentelor.
5.5. Determinarea probabilităţii producerii unui eveniment, folosind raportul: nr.cazuri favorabile /nr. cazuri posibile.
5.6.Clasificarea evenimentelor după şansa producerii lor (eveniment sigur, probabil, posibil, imposibil) şi estimarea şansei producerii unui eveniment.
5.7.Aplicarea elementelor de calcul financiar în situații reale și/sau modelate.
5.8. Organizarea, reprezentarea şi interpretarea datelor din diverse domenii, utilizând elemente ale statisticii matematice şi/sau probabilistice, instrumente TIC.
5.9. Explorarea și caracterizarea unor situaţii cu caracter local şi / sau global utilizând elementele statisticii matematice, probabilistice, elementele de calcul financiar
studiate.
5.10.Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu elementele statisticii matematice, probabilistice, elementele de calcul financiar studiate, susținând propriile
idei și viziuni, recurgând la argumentări, demonstrații.
6.1. Identificarea şi aplicarea terminologiei, a notaţiilor aferente noţiunilor de cerc și disc în diverse contexte.
6.2. Recunoașterea în situații reale și/sau modelate a cercurilor, discurilor și elementelor lor.
6.3. Construirea în plan, utilizând instrumentele de desen, a instrumentelor TIC, a cercurilor, discurilor și elementelor acestora.
6.4. Aplicarea cercului, discului , a proprietăţilor și elementelor acestora în rezolvări de probleme din diverse domenii.
6.5. Transpunerea unei probleme, situaţii-problemă referitoare la cerc, disc în limbajul geometric, rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului.
6.6. Investigarea valorii de adevăr a unei afirmaţii, propoziţii cu caracter geometric, referitoare la cerc, disc.
6.7. Construirea unor secvenţe simple de raţionament deductiv, în contextul cercului, discului.
6.8. Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu cercuri și discuri, recurgând la argumentări, demonstraţii.
7.1. Identificarea și aplicarea în diverse contexte a terminologiei aferente noțiunii de arie și de calcul a ariilor figurilor.
7.2.Recunoaşterea în diverse contexte şi utilizarea în rezolvări de probleme a formulelor de calcul a ariilor triunghiului, patrulaterelor, discului.
7.3. Utilizarea formulelor de calcul a ariilor figurilor geometrice studiate în rezolvarea problemelor, situațiilor-problemă din diferite domenii (fizică, tehnică, construcții).
7.4. Calcularea ariilor în situații reale și/sau modelate.
7.5. Elaborarea planului de rezolvare a problemei referitoare la calculul ariilor în contexte variate și rezolvarea problemei în conformitate cu planul.
7.6.Investigarea valorii de adevăr a unei afirmaţii, propoziţii referitoare la arii.
7.7. Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu arii ale figurilor geometrice studiate, recurgând la argumentări, demonstraţii.
8.1.Identificarea în diverse enunţuri și clasificarea după diverse criterii a poliedrelor studiate.
8.2. Recunoașterea și aplicarea în diverse contexte a terminologiei aferente poliedrelor studiate.
8.3.Calcularea ariilor, volumelor poliedrelor, utilizând formulele corespunzătoare şi /sau desfăşurările acestora.
8.4. Aplicarea poliedrelor pentru a identifica și explica procese, fenomene din diverse domenii.
8.5. Transpunerea unei situaţii reale și/sau modelate referitoare la poliedre în limbajul geometric, rezolvarea problemei obţinute şi interpretarea rezultatului.
8.6.Elaborarea planului de rezolvare a problemei cu poliedre și rezolvarea problemei în conformitate cu planul elaborat.
8.7. Investigarea valorii de adevăr a unei afirmaţii, propoziţii referitoare la poliedre .
8.8.Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu poliedre, recurgând la argumentări, demonstraţii.
9.1. Identificarea în diverse enunţuri și clasificarea după diverse criterii a corpurilor de rotație studiate.
9.2. Recunoașterea și aplicarea în diverse contexte a terminologiei aferente corpurilor de rotațe studiate.
9.3.Calcularea ariilor, suprafeţelor, volumelor corpu-rilor de rotație, utilizând formulele corespunzătoare şi /sau desfăşurările acestora.
9.4. Aplicarea corpurilor de rotație pentru a identifica și explica procese, fenomene din diverse domenii.
9.5. Transpunerea unei situaţii reale și /sau modelate referitoare la corpurile de ro-tațe în limbajul geometric, rezolvarea problemei obţinute şi inerpretarea rezultatului.
9.6. Elaborarea planului de rezolvare a problemei cu corpurile de rotație și rezolvarea problemei în conformitate cu planul elaborat.
9.7. Investigarea valorii de adevăr a unei afirmaţii, propoziţii referitoare la corpurile de rotație, inclusiv cu ajutorul exemplelor, contraexemplelor, demonstraţiilor.
9.8.Justificarea unui demers sau rezultat obţinut sau indicat cu corpuri de rotație, recurgând la argumentări, demonstraţii.
Indicatorii competenţelor
specifice (CS) şi a Nr. Nr. de
Conţinuturi Data Observaţii
unităților de competență crt. ore
conform curriculumului
Repartizarea generală a orelor:
Recapitulare 38
Unități de
CS Predare-învățare 85
competență
Evaluare 9
Total: 132
I. Mulţimea numerelor reale. Recapitulare şi completări.
11 ore
I 1.1- 1.3, 1.6, 1.7 1 Noțiunea de număr real. Reprezentarea numerelor reale pe axă. 1
II
III 1.1-1.7 2 Modulul numărului real. Proprietăţi. 1
IV 1.2-1.4, 1.6, 1.7 3 Operaţii cu numere reale. Proprietăţi. 1
V 1.2-1.4, 1.6, 1.7 4 Puteri cu exponent întreg. Proprietăţi. 1
VI 1.2-1.4, 1.6, 1.7 5 Radicali de ordinul doi. Proprietăţi. 1
VII 6 Radicali de ordinul doi. Proprietăţi. 1
1.2-1.4, 1.6, 1.7 7 1
Raţionalizarea numitorilor de forma , .
1.1-1.7 8 Ora de sinteză. 1
1.1 – 1.7 9 Ora de sinteză integrativă. 1
1.1 – 1.7 10 Evaluare sumativă 1
1.1-1.7 11 Analiza evaluării sumative. 1
II. Rapoarte algebrice.
12 ore
2.1, 2.2 12 Noţiunea de raport algebric. Domeniul valorilor admisibile. 1
I
2.1, 2.2, 2.3, 2.4 13 Amplificarea, simplificarea rapoartelor algebrice. 1
II
III 14 Amplificarea, simplificarea rapoartelor algebrice. 1
IV
V 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 15 Operaţii aritmetice cu rapoarte algebrice. 1
VI 16 Operaţii aritmetice cu rapoarte algebrice. 1
VII
2.4, 2.5, 2.6, 2.7 17 Identitate.Transformări identice ale expresiilor algebrice. 1
18 Identitate.Transformări identice ale expresiilor algebrice. 1
 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 19 Demonstraţia unor identităţi simple. 1
2.1 – 2.7 20 Ora de sinteză. 1
2.1 – 2.7, 1.3, 1.5 21 Ora de sinteză integrativă. 1
2.1 – 2.7 22 Evaluare sumativă. 1
2.1 – 2.7 23 Analiza evaluării sumative. 1
III. Cercul. Discul. Recapitulare şi completări. (capitolul VI-manual)
9 ore
6.1, 6.2, 6.3 24 Cercul.Discul. Elemente. 1
I 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 25 Unghi la centru. Unghi înscris în cerc. Arc de cerc. 1
II 6.5, 6.7
III 6.2-6.8 26 Poziția relativă a unei drepte față de un cerc/disc.Tangenta la cerc. 1
IV 6.2, 6.4-6.8 27 Proprietatea coardelor egal depărtate de centrul cercului. 1
V 6.2, 6.4-6.8 28 1
Proprietatea arcelor cuprinse între coarde paralele.
VI
6.1-6.8 29 Ora de sinteză. 1
VII
6.1-6.8 30 Ora de sinteză integrativă. 1
6.1-6.8 31 Evaluare sumativă. 1
6.1-6.8 32 Analiza evaluării sumative. 1

IV. Funcţii (capitolul III-manual)

16 ore
3.1, 3.2, 3.3 33 Noțiunea de funcție. Moduri de definire a unei funcţii. 1

3.1, 3.2, 3.3, 3.6 34 Graficul funcției. Transformări ale graficelor. 1

3.1-3.4 35 Proprietăți generale ale funcțiilor numerice. 1

I
II
III 36 Proprietăți generale ale funcțiilor numerice. 1
IV
V 3.1-3.4 37 Funcţia de gradul II. Cazuri particulare ale funcției de gradul II. 1
VI 38 Funcţia de gradul II. Cazuri particulare ale funcției de gradul II. 1
VII
3.2- 3.6 39 Graficul funcției de gradul II. 1
40 Graficul funcției de gradul II. 1
 3.2 – 3.6 41 Proprietățile funcțiilor de gradul II. 1
42 Proprietățile funcțiilor de gradul II. 1
3.1-3.4, 3.6 43 1
Semnul funcției de gradul II. Funcția , . Graficul și
proprietățile ei.
44 1
Semnul funcției de gradul II. Funcția , . Graficul și
proprietățile ei.
3.1-3.6 45 Ora de sinteză. 1
3.1-3.6, 1.4, 1.5, 2.5 46 Ora de sinteză integrativă. 1
3.1-3.6 47 Evaluare sumativă. 1
3.1-3.6 48 Analiza evaluării sumative. 1
V. Arii (capitolul VII-manual)
14 ore
7.1, 7.2, 7.3 49 Noţiunea de arie. Aria pătratului, dreptunghiului. 1
50 Aria triunghiului. Aria triunghiului echilateral. Aria triunghiului dreptunghic. 1
7.2-7.7 51 Aria triunghiului. Aria triunghiului echilateral. Aria triunghiului dreptunghic. 1
I 7.2-7.7 52 1
Aria paralelogramului. Aria rombului.
II
53 Aria paralelogramului. Aria rombului. 1
III
IV 54 Aria paralelogramului. Aria rombului. 1
V 7.2-7.7 55 Aria trapezului. 1
VI 56 Aria trapezului. 1
VII
7.2-7.5 57 Lungimea cercului. Aria discului. 1
7.1-7.7 58 Aria hexagonului regulat. 1
7.1 – 7.7 59 Oră de sinteză. 1
7.1 – 7.7, 5.2-5.3, 60 Oră de sinteză integrativă. 1
6.4
7.1- 7.7 61 Evaluare sumativă. 1
7.1 – 7.7 62 Analiza evaluării sumative. 1
VI. Ecuaţii. Inecuații. Sisteme. (capitolul IV-manual)
23 ore
I 4.1, 4.2 63 Noţiunea de ecuaţie. Transformări echivalente. 1
II
III
IV 4.1-4.4 64 Ecuații de gradul II cu o necunoscută. 1
V
VI 4.1- 4.4 65 Ecuaţii raționale cu o necunoscută. 1
VII
VIII 66 Ecuaţii raționale cu o necunoscută. 1
4.1-4.4 67 Sisteme de două ecuaţii de 1
gradul I cu două necunoscute.
68 Sisteme de două ecuaţii de 1
gradul I cu două necunoscute.
4.2-4.7 69 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaţiilor şi /sau sistemelor de ecuaţii. 1

70 Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaţiilor şi /sau sistemelor de ecuaţii. 1

4.1-4.4 71 Inecuații de gradul I cu o necunoscută. 1

72 Inecuații de gradul I cu o necunoscută. 1

4.1-4.4 73 Inecuații de gradul II cu o necunoscută. 1

74 Inecuații de gradul II cu o necunoscută. 1

4.1-4.4 75 Metoda intervalelor. 1

76 Metoda intervalelor. 1

77 Metoda intervalelor. 1

4.1-4.4, 4.7 78 Sisteme de inecuații de gradul I cu o necunoscută. 1

79 Sisteme de inecuații de gradul I cu o necunoscută. 1

4.1-4.4, 4.7 80 Inecuații raționale cu o necunoscută. 1

81 Inecuații raționale cu o necunoscută. 1

4.1-4.7 82 Ora de sinteză. 1

4.1-4.7, 3.4, 3.5 83 Oră de sinteză integrativă. 1
4.1-4.7 84 Evaluare sumativă. 1
4.1-4.7 85 Analiza evaluării sumative. 1
VII. Poliedre (capitolul VIII-manual)
12 ore
8.1, 8.2, 8.4 86 Prismă și elementele ei. Clasificare. 1
 8.3, 8.5-8.8 87 Aria suprafețelor și volumul prismei drepte. 1
I 88 Aria suprafețelor și volumul prismei drepte. 1
II
III 8.1, 8.2, 8.4 89 Piramida și elementele ei. Clasificare. 1
IV 90 Piramida și elementele ei. Clasificare. 1
V 8.3, 8.5-8.8 91 Aria suprafețelor și volumul pira-midei regulate. 1
VI 92 Aria suprafețelor și volumul pira-midei regulate. 1
VII 8.1- 8.8 93 Trunchiul de piramidă. Elemente. Clasificare. 1

8.1 - 8.8 94 Oră de sinteză. 1

8.1 - 8.8, 5.2, 5.3, 95 Ora de sinteză integrativă. 1
7.3, 7.4
8.1 - 8.8 96 Evaluare sumativă. 1
8.1 - 8.8 97 Analiza evaluării sumative. 1

VIII. Elemente de statistică Matematică și de teoria probabilităților.

Elemente de calcul financiar. (capitolul V-manual)
12 ore
5.1, 5.2, 5.8, 5.9, 98 Colectarea, organizarea şi reprezen-tarea datelor. 1
5.10 99 Colectarea, organizarea şi reprezen-tarea datelor. 1

5.1,5.3,5.5,5.8,5.9, 100 Noţiunea de eveniment. Clasifica- 1

I 5.10 rea evenimentelor.
II
101 Noţiunea de eveniment. Clasifica- 1
IV
V rea evenimentelor.
VI 5.1, 5.7, 5.8, 5.9, 102 Determinarea probabilităţii producerii unui eveniment. 1
VII 5.10 103 Determinarea probabilităţii producerii unui eveniment. 1

5.1, 5.7, 5.8, 5.9, 104 Elemente de calcul financiar. 1

5.10 105 Elemente de calcul financiar. 1

5.1-5.10 106 Oră de sinteză. 1

5.1-5.10, 3.4, 3.5, 107 Ora de sinteză integrativă. 1
4.3, 4.4
5.1-5.10 108 Evaluare sumativă. 1
5.1-5.10 109 Analiza evaluării sumative. 1
 IX. Corpuri de rotație (capitolul IX-manual)
13 ore

9.1, 9.2, 9.3, 9.4 110 Noțiunea de cilindru. Cilindrul circular drept și elementele lui. 1
I
II 9.4, 9.5, 9.6, 9.7, 111 Aria suprafețelor și volumul cilindrului circular drept. 1
III 9.8
IV 112 1
Noțiunea de con. Conul circular drept și elementele lui.
V
9.1, 9.2, 9.3, 9.4 113 Noțiunea de con. Conul circular drept și elementele lui. 1
VI
VII
VIII 9.4, 9.5, 9.6, 9.7, 114 Aria suprafețelor și volumul conului circular drept. 1
9.8 115 Aria suprafețelor și volumul conului circular drept 1
9.1, 9.2, 9.3, 9.4 116 Trunchiul de con circular drept. Ele-mente. 1
9.1 – 9.8 117 Sfera și corpul sferic. Aria suprafeței sferice. Volumul corpului sferic. 1
118 Sfera și corpul sferic. Aria suprafeței sferice. Volumul corpului sferic. 1
9.1 – 9.8 119 Oră de sinteză. 1
9.1 – 9.8 120 Ora de sinteza integrativă. 1
9.1 – 9.8 121 Evaluare sumativă. 1
9.1 – 9.8 122 Analiza evaluării sumative. 1
XI. Recapitulare finală
10 ore
Clasa a V-a: 2.1 – 2.9 123 Mulţimi şi operaţii cu mulţimi. 1
Clasa a VI-a: 4.1 – 4.7 124 Rapoarte. Proporţii. Procente. 1
I Clasa a VII-a: 1.1 – 125 Puteri şi radicali. 1
II 1.8, 2.1 – 2.7, 3.1 –
3.8, 4.1 – 4.8, 6.1 – 126 Şiruri. Aplicaţii. 1
III 127 Funcţii: proprietăţi şi grafice. 1
6.9
IV Clasa a VIII-a: 2.1 –
V 128 Ecuaţii. Sisteme de ecuaţii. 1
2.6, 3.1 – 3.8, 4.1 – 129 Inecuaţii. Sisteme de inecuaţii. 1
VI 4.9, 5.1 – 5.7, 7.1 –
VII 7.8, 8.1 – 8.8, 8.1 –
130 Fracții algebrice. 1
VIII 9.8, 10.1 – 10.6 131 Triunghiuri. Proprietăți. 1
Clasa a IX-a: 1.1 – 9.8 132 Patrulatere. Proprietăți. 1